初中體育與健康人教九年級全一冊第四章籃球-九年級籃球行進間運球教案

九年級籃球繞桿運球金花初中陳海英教學(xué)目的

教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)流程

二、教學(xué)目的認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生在原地運球的基礎(chǔ)上進行行進間運球繞桿，知道如何控制好籃球，做到人球一體。技能目標(biāo)：讓學(xué)生能掌握行進間運球的手法，能夠熟練運球繞桿，中考能考出8---10分的成績。情感目標(biāo)：學(xué)生主動接受教師的指導(dǎo)，主動配合，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會運球，運好球；通過互相幫助與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助精神。重點：籃球行進間的手法手型-----手指分開，手掌空出，行進間運球繞桿時落球地點，按拍求的部位，左右手的協(xié)調(diào)配合，快速向前的推進。難點：手指手腕的柔和用力，運球與腳步協(xié)調(diào)、人球一體，快速完成繞桿。身心導(dǎo)入階段一、課堂常規(guī)1、教師提前到場，準(zhǔn)備好器材。2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好，做到快、齊、靜。3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求，安排見習(xí)生。4、向?qū)W生講解中考籃球繞桿的要求，怎樣才能得到高分，調(diào)動先生主動性。二、1、老師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞籃球場跑4圈，籃球場中間繞8字，邊線繞桿，注意呼吸正確。2、熱身運動a、頭部運動；b、體轉(zhuǎn)運動；c、腹背運動；d、踢腿運動；e、側(cè)壓腿運動；3、籃球操：教師領(lǐng)操并口令指揮，領(lǐng)操位置好，動作優(yōu)美，口令準(zhǔn)確響亮。a、撥球運動；b、腹背運動；c、體轉(zhuǎn)運動；d、繞球運動技能學(xué)習(xí)應(yīng)用階段(一)

一、復(fù)習(xí)原地運球

1、低運球；2、高運球；3、左右手運球；4、兩人之間的繞運教師講解原地單手運球的動作要領(lǐng)并示范：兩腳前后開立，膝蓋微曲，與肩同寬，另一只手臂曲肘平抬，肩向前，用以保護球。低運球時，主要以腕關(guān)節(jié)為軸，勇手腕手指的力量運球；高運球時，主要以肘關(guān)節(jié)為軸，用前臂和手指力量運球；左右手運球時，左右腳同時分開與肩同寬，左右手同時放松，靠手腕的力量左右撥球，身體左右協(xié)調(diào)配合。

二、行進間運球繞桿

1、學(xué)生分成兩組，進行行進間繞桿。教師講解行進間繞球注意事項：雙手左右開工，身體左右協(xié)調(diào)配合。

2、鼓勵籃球技術(shù)好的學(xué)生展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。技能學(xué)習(xí)應(yīng)用階段（二）三、中考籃球繞桿練習(xí)1、講解示范籃球繞桿動作的技術(shù)與方法2、站在起點線后，聽到出發(fā)口令單手運球以S形依次繞過桿。要求：A、籃球脫手后，球仍在測試場地內(nèi)，可以撿回繼續(xù)運球。B、運球過程中不能雙手同時觸球，膝關(guān)節(jié)以下部位不能碰球。C、漏繞標(biāo)志桿，碰倒標(biāo)志桿，人或球出測試區(qū)，未按要求完成，成績無效。3、學(xué)生進行完整的繞桿練習(xí)，分兩組進行籃球繞桿比賽游戲。身心恢復(fù)階段一、放松活動：組織學(xué)生在輕松、舒緩的音樂下跟隨老師做從頭到腳的一建