《揠苗助長》讀后感

揠苗助長》讀后感揠苗助長》讀后感1今天，我讀了《揠苗助長》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會把事情弄糟”的道理?！掇朊缰L》這則寓言主要講的是：宋國有一個農(nóng)夫總是擔心田里的莊稼長得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說：“今天禾苗長高了，可把我累壞了！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)禾苗已經(jīng)全部枯死了。由此，我想到了自己做過的一件“拔苗助長”的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒蛻變，于是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。開始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來也大，明顯的看見這只蟬痛苦地戰(zhàn)著，它黃黃嫩嫩的肉一點點露了出來，接著是它六只足。我看見這時的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結果第二天早上我去看它時，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒想到自己好心竟辦了壞事！后來吸取了教訓幾只蟬完好無損的蛻變了。我很欣慰。學了《揠苗助長》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的生活中違反規(guī)律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時代的.我們，應該腳踏實地，實事求是，遵循客觀規(guī)律，努力學習，吸取古人的教訓，成就更美好的明天！《揠苗助長》讀后感2語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區(qū)廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥云操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了?；氐郊?，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支持我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心里想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什么我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急于求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎么會跑呢?”于是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩(wěn)了，越來越輕松了。經(jīng)過一段時間的練習，現(xiàn)在的我已經(jīng)能像她們一樣溜的又快又穩(wěn)了!通過自己的親身經(jīng)歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成，在今后，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印!《揠苗助長》讀后感3《揠苗助長》這則寓言讓我感受頗深。我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見媽媽手上拿著張紙條：“今天是奧數(shù)班！，快點吧！否則就遲到了??！”“不急不急，今天奧數(shù)，明天還有英語、電腦 ”五、六歲時父母就讓他們學數(shù)奧起步，數(shù)學、書法、音樂等，甚至還有英語啟蒙，望子成龍??！其實父母對我們的期望太高了，以為我們都有愛迪生的智商，只想著讓我們?nèi)袠訕泳?，成績門門出類拔萃。爸爸媽媽，你們錯了，你沒發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我，萎靡不振？因為你們遮蓋了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好,但我不能出去跑；能玩的東西太多,能玩的時間太少!”有一次，我看到有個人在給氣球打氣，打著打著忽然“啪”的一聲爆了，當時我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎？爸爸媽媽，你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了，放手我們，小魚要自由！《揠苗助長》讀后感4在假期間，媽媽給我買了一本書叫《成語故事》。其中，我讀的最津津有味的是“揠苗助長”。故事的內(nèi)容是：很久以前，宋國有個農(nóng)夫，總是希望自己家的禾苗能長的快一些。天天都去田里看他的禾苗，可是禾苗的長勢讓他很不滿意。于是，他想出了一個好主意，就跑到田里把禾苗一顆一顆拔起來。拔呀拔，一直拔到天黑，才把所有的禾苗全都拔高了?；氐郊抑校瑑鹤訂枺骸斑@么晚了，爸爸你干什么去了?”“累死了，不過辛苦沒白費，我家的禾苗都長了一大截!”農(nóng)夫回答道。他的兒子很奇怪，第二天，農(nóng)夫的兒子到田里一看，所有的禾苗都枯死了。讀完這篇故事，我深有感觸。任何事物的發(fā)展都有它的自然規(guī)律。如果，不顧后果的急于求成，最后只能是像農(nóng)夫那樣，辛苦全白費了。就像我們平時背誦課文一樣，要背好一篇課文，首先得了解整篇文章的意思，掌握好中心思想，清楚文章的結構，這樣才能長久的記住這篇課文，才能達到學以致用的效