《世界現(xiàn)代史》教學(xué)大綱歷史學(xué)專業(yè)本科試用

《世界現(xiàn)代史》教學(xué)大綱（歷史學(xué)專業(yè)本科試用）課程類別：專業(yè)核心課總學(xué)時：72總學(xué)分：4開課學(xué)期：第4學(xué)期適用專業(yè)：歷史學(xué)先修課程：世界近代史一、課程性質(zhì)與任務(wù) 世界現(xiàn)代史是高等院校歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。本課程的主要內(nèi)容從第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。系統(tǒng)介紹世界主要國家在政治、經(jīng)濟和文化等方面的歷史，重點闡述俄國十月社會主義革命、第二次世界大戰(zhàn)等重大歷史事件。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確世界現(xiàn)代史的研究對象，學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史的研究方法，掌握世界現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識，完成世界現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)目的與要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握世界現(xiàn)代史的基本史實，把握世界現(xiàn)代史發(fā)展的脈絡(luò)與規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生在世界視野下看問題的思維。使學(xué)生了解有關(guān)重大歷史問題的研究動態(tài)、研究方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力以及初步撰寫學(xué)術(shù)研究論文的能力。

三、教學(xué)時數(shù)分配章次講授內(nèi)容講授時數(shù)技能或?qū)嶒灂r數(shù)總計時數(shù)緒論22一俄國十月社會主義革命426二一戰(zhàn)戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系——凡爾賽—華盛頓體系的建立426三戰(zhàn)后初期資本主義國家的革命運動（1918－1923）426四兩次世界大戰(zhàn)之間的亞非拉民族解放運動426五蘇聯(lián)的社會主義改造和建設(shè)（1920年－1940年）628六相對穩(wěn)定時期的資本主義國家：二十年代的國際關(guān)系426七世界經(jīng)濟危機襲擊下的主要資本主義國家628八世界各國人民反法西斯斗爭和西方國家綏靖政策628九第二次世界大戰(zhàn)628十二十世紀前半期的科技與文化22復(fù)習(xí)6合計522072四、教學(xué)內(nèi)容和課時分配緒論（2學(xué)時）【教學(xué)目的要求】世界現(xiàn)代史是世界通史的一部分，大體上相當于20世紀上半期的歷史。以革命與戰(zhàn)爭為主，包括第二次世界大戰(zhàn)。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確世界現(xiàn)代史的研究對象，掌握世界現(xiàn)代史的研究方法，完成世界現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)任務(wù)?！窘虒W(xué)主要內(nèi)容】一、世界現(xiàn)代史的研究對象及學(xué)習(xí)任務(wù)二、世界現(xiàn)代史的研究方法三、相關(guān)研究史的整理以及參考文獻資料的介紹四、參考書目第一章俄國十月社會主義革命（6學(xué)時）【教學(xué)目的要求】俄國十月革命是人類歷史上具有劃時代意義的重大歷史事件，經(jīng)歷了醞釀、準備、爆發(fā)、勝利和鞏固的歷史進程。歷時三年有余。其間國家政權(quán)更替，社會制度發(fā)生深刻變革?！窘虒W(xué)重點與難點】

俄國十月革命勝利的原因和歷史意義。【教學(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)1917年的俄國革命一、

俄國十月革命的歷史條件二、

二月革命及兩個政權(quán)并存的局面三、《四月提綱》的發(fā)表與臨時政府統(tǒng)治的危機四、七月事變和武裝起義方針的確定五、革命形勢的成熟和十月武裝起義的勝利第二節(jié)革命勝利初期的蘇維埃俄國一、蘇維埃政權(quán)的建立及初期的政治經(jīng)濟措施二、簽訂布列斯特和約，退出第一次世界大戰(zhàn)第三節(jié)粉碎外國武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂一、外國武裝干涉和國內(nèi)戰(zhàn)爭的開始二、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施三、粉碎協(xié)約國三次武裝進攻四、俄國十月革命勝利的原因和歷史意義第二章第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系——凡爾賽—華盛頓體系的建立（6學(xué)時）【教學(xué)目的要求】第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,協(xié)約國五強英、法、美、意、日又展開新的爭霸斗爭。戰(zhàn)后初期列強在劃分勢力范圍和建立國際秩序問題上斗爭激烈。戰(zhàn)勝國首先召開巴黎和會，劃分歐洲及中東地區(qū)的勢力范圍、調(diào)整列強之間的關(guān)系?；I建維護國際新秩序的國際組織－－國際聯(lián)盟，建立凡爾賽體系。列強在遠東和太平洋區(qū)域的矛盾沒能在巴黎和會上解決，戰(zhàn)勝國又召開了華盛頓會議建立起與凡爾賽體系相聯(lián)系的華盛頓體系?！窘虒W(xué)重點與難點】巴黎和會、凡爾賽—華盛頓體系【教學(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)凡爾賽體系一、第一次世界大戰(zhàn)后的國際形勢列強之間力量的新對比。列強的爭霸計劃。二、

巴黎和會的召開及凡爾賽體系的形成第二節(jié)華盛頓體系一、戰(zhàn)后遠東、太平洋地區(qū)的形勢二、華盛頓會議和華盛頓體系的形成第三節(jié)蘇俄和資本主義國家關(guān)系一、兩種社會制度共存局面的出現(xiàn)二、英蘇貿(mào)易協(xié)定的簽訂三、熱那亞歐洲經(jīng)濟會議和拉巴洛條約

第三章戰(zhàn)后初期資本主義國家的革命運動（1918－1923）（6學(xué)時）【教學(xué)目的要求】第一次世界打戰(zhàn)加劇了資本主義世界的矛盾，俄國十月革命對戰(zhàn)后革命形勢起了巨大的推動作用。1919－1923年資本主義世界出現(xiàn)了革命高潮。在歐洲具有代表性的是德國十一月革命和匈牙利革命。其他國家無產(chǎn)階級建立了革命政黨，有些國家爆發(fā)了群眾運動。在蘇聯(lián)建立了無產(chǎn)階級的國際組織－共產(chǎn)國際?！窘虒W(xué)重點與難點】德國十一月革命、匈牙利革命。【教學(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)德國十一月革命一、十一月革命的爆發(fā)二、德國共產(chǎn)黨的建立和巴伐利亞蘇維埃共和國的成立三、

匈牙利蘇維埃共和國和魏瑪憲法第二節(jié)匈牙利革命一、奧匈帝國的解體和匈牙利共和國的建立二、

匈牙利蘇維埃共和國的建立三、匈牙利蘇維埃共和國的失敗第三節(jié)

其他資本主義國家的革命運動一、英、法、美、意等國的革命運動和士兵起義二、日本的“米騷動”第四節(jié)

共產(chǎn)國際的建立及其初期活動一、共產(chǎn)國際的建立二、共產(chǎn)國際的初期活動第四章兩次世界大戰(zhàn)之間的亞非拉民族解放運動（6學(xué)時）【教學(xué)目的要求】第一次世界大戰(zhàn)和十月革命后，亞非拉的民族解放運動出現(xiàn)了高潮?！窘虒W(xué)重點與難點】印度的非暴力不合作運動、土耳其凱末爾革命、埃及的華夫脫運動?！窘虒W(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)概論一、一戰(zhàn)后民族解放運動高漲的歷史背景二、民族解放運動的發(fā)展概況和特點三、

民族解放運動的不同類型第二節(jié)印度的非暴力不合作運動一、第一次非暴力不合作運動二、第二次非暴力不合作運動三、甘地和甘地主義第三節(jié)土耳其凱末爾革命一、凱末爾反帝民族獨立戰(zhàn)爭二、土耳其改革運動第四節(jié)埃及的華夫脫運動一、1919年三月愛國運動二、1922年憲法及護憲運動第五章蘇聯(lián)的社會主義改造和建設(shè)（8學(xué)時）【教學(xué)目的要求】二、三十年代蘇聯(lián)進行了社會主義改造和建設(shè)。在這一過程中政策發(fā)生了兩大轉(zhuǎn)折：從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義向新經(jīng)濟政策的轉(zhuǎn)變，從新經(jīng)濟政策向斯大林模式的社會主義道路的轉(zhuǎn)變。這一過程也伴隨著殘酷的黨內(nèi)斗爭?！窘虒W(xué)重點與難點】社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林模式、對斯大林個人崇拜及其大清洗運動。【教學(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)國民經(jīng)濟的恢復(fù)和蘇聯(lián)的建立一、

內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后的形勢二、新經(jīng)濟政策的制訂和實施三、蘇維埃共和國聯(lián)盟的成立四、

列寧逝世前后的蘇聯(lián)政局五、

國民經(jīng)濟的恢復(fù)第二節(jié)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化一、

社會主義工業(yè)化方針的確定和實施二、農(nóng)業(yè)全盤集體化三、第一、二個五年計劃的制訂與實施第三節(jié)30年代蘇聯(lián)的社會主義革命和建設(shè)一、蘇聯(lián)社會主義建設(shè)及其成就二、斯大林模式三、對斯大林個人崇拜及其大清洗運動第六章相對穩(wěn)定時期的資本主義國家:二十年代的國際關(guān)系（6學(xué)時）【教學(xué)目的要求】1924年資本主義世界從戰(zhàn)后危機中擺脫出來，進入相對穩(wěn)定時期。這一時期延續(xù)到1929年資本主義世界經(jīng)濟危機止。【教學(xué)重點與難點】德國賠款問題魯爾危機、道威斯計劃、楊格計劃、歐洲安全問題與洛迦諾公約、非戰(zhàn)公約。【教學(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)相對穩(wěn)定時期的資本主義國家一、

概況及相對穩(wěn)定的原因和特點二、美國柯立芝繁榮三、英國持續(xù)蕭條的經(jīng)濟四、法國經(jīng)濟的迅速發(fā)展與頻繁的政府更迭五、德國經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。六、意大利法西斯獨裁統(tǒng)治的確立和強化七、日本的經(jīng)濟危機與政黨內(nèi)閣和協(xié)調(diào)外交第二節(jié)二十年代相對穩(wěn)定時期的國際關(guān)系一、熱那亞會議和拉巴洛條約—蘇俄與資本主義國家關(guān)系的恢復(fù)和發(fā)展二、德國賠款問題以及魯爾危機、道威斯計劃、楊格計劃三、歐洲安全問題與洛迦諾公約四、非戰(zhàn)公約

第七章世界經(jīng)濟危機襲擊下的主要資本主義國家（8學(xué)時）【教學(xué)目的要求】1929－1933年的世界經(jīng)濟危機是資本主義歷史上最嚴重的危機。面對統(tǒng)治階級尋求不同出路擺脫危機。美國實行以國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟為主要內(nèi)容的羅斯?！靶抡薄５氯談t分別走上了建立法西斯專政和對外侵略的道路。【教學(xué)重點與難點】1929－1933年的世界經(jīng)濟危機、羅斯福“新政”?！窘虒W(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)1929－1933年資本主義世界經(jīng)濟危機一、

危機的爆發(fā)及蔓延二、危機的根源和特點三、危機的影響和后果第二節(jié)美國的羅斯福“新政”一、“新政”的歷史背景

二、“新政”的主要內(nèi)容和歷史意義第三節(jié)亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成一、

經(jīng)濟危機和日本的法西斯運動二、法西斯專政的建立第四節(jié)歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成一、希特勒上臺及法西斯專政的建立二、納粹德國的獨裁恐怖統(tǒng)治與擴軍備戰(zhàn)

第八章世界各國人民反法西斯斗爭和西方國家綏靖政策（8學(xué)時）【教學(xué)目的要求】三十年代國際關(guān)系錯綜復(fù)雜，多種勢力并存。法西斯國家擴軍備戰(zhàn)，逐步走向侵略擴張的道路。西方民主國家及蘇聯(lián)出于自身的利益，未能聯(lián)合起來。世界大戰(zhàn)首先在德國與英法波之間爆發(fā)。【教學(xué)重點與難點】西方國家綏靖政策。【教學(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)世界各國人民的反法西斯斗爭一、共產(chǎn)國際七大召開二、日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭和中國人民的全面抗戰(zhàn)三、埃塞俄比亞抗意斗爭四、法國人民陣線運動五、西班牙人民反法西斯的民族革命戰(zhàn)爭六、蘇聯(lián)人民的反法西斯斗爭第二節(jié)德國的向外擴張和英法美等國的政策一、德國毀約對外擴張二、英法的綏靖政策三、美國的中立政策第九章第二次世界大戰(zhàn)（8學(xué)時）【教學(xué)目的要求】第二次世界大戰(zhàn)是20世紀人類歷史的重大事件。整個戰(zhàn)爭進程大致分為三個階段。一、法西斯國家發(fā)動進攻的階段。二、戰(zhàn)爭發(fā)生根本轉(zhuǎn)折的階段。三、法西斯同盟各國實行戰(zhàn)略反攻并取得最后勝利的階段?！窘虒W(xué)重點與難點】第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折、世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利?！窘虒W(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)及初級階段一、戰(zhàn)爭爆發(fā)原因二、德國侵略波蘭三、德國入侵北歐、西歐和法國的投降四、不列顛之戰(zhàn)五、德軍入侵北非和巴爾干六、大西洋海戰(zhàn)第二節(jié)戰(zhàn)爭的擴大和國際反法西斯聯(lián)盟的建立一、蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)二、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)三、反法西斯聯(lián)盟的建立第三節(jié)戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折一、斯大林格勒會戰(zhàn)二、中途島海戰(zhàn)三、阿拉曼戰(zhàn)役四、反法西斯戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展第四節(jié)世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利一、1944年蘇軍的戰(zhàn)略反攻二、諾曼底登陸和歐洲第二戰(zhàn)場的開辟三、美軍在太平洋的戰(zhàn)略進攻四、雅爾塔會議。五、納粹德國無條件投降六、日本無條件投降七、第二次世界大戰(zhàn)的歷史地位第十章二十世紀前半期的科技與文化（2學(xué)時）【教學(xué)目的要求】通過教學(xué)使了解20世紀前半期的科學(xué)技術(shù)和文化成就；理解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類社會進步的作用；掌握科學(xué)技術(shù)和文化的發(fā)展引起的社會經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生活方式的深刻變化?！窘虒W(xué)重點與難點】20世紀前半期的科學(xué)技術(shù)和文化的成就、科學(xué)技術(shù)和文化的發(fā)展引起的社會經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生活方式的深刻變化?！窘虒W(xué)主要內(nèi)容】第一節(jié)科學(xué)技術(shù)的巨大成就一、世紀之交的物理學(xué)革命二、電子計算機的發(fā)展三、汽車、飛機與火箭技術(shù)四、生物學(xué)與醫(yī)學(xué)五、科學(xué)技術(shù)的社會影響第二節(jié)哲學(xué)、社會科學(xué)與文學(xué)藝術(shù)一、哲學(xué)二、心理學(xué)三、社會科學(xué)四、文學(xué)藝術(shù)五、本課程與其它課程關(guān)系先修課程：世界近代史；后續(xù)課程：世界當代史。六、教材及參考書教材：周一良、吳于廑主編:《世界史·現(xiàn)代史編》（上卷），高等教育出版社，1994年版。參考書：劉德斌主編：《國際關(guān)系史》，高等教育出版社，2003年。孫成木：《十月革命史》，三聯(lián)書店1980年。蘇聯(lián)科學(xué)院主編：《世界通史》第8卷，第1、2章，三聯(lián)書店，1978年版。基辛格著，顧淑馨等譯：《大外交》（第九章），海南出版社，1998年版?；舨妓辊U姆著，鄭明萱譯：《極端的年代1914-1991》，江蘇人民出版社，1994年版。王繩祖：《國際關(guān)系史》（17世紀中葉至1945年），法律出版社，1986年版。王斯德主編：《世界現(xiàn)代史參考資料》上冊，高教出版社，1988年版。丁建弘、陸世澄主編：《德國通史簡編》，人民出版社，1991年版。吳廷璆著：《日本史》，南開大學(xué)出版社，1994年版。蔣孟引：《英國史》，中國社會科學(xué)出版社，1988年版。沈煉之主編：《法國通史簡編》，人民出版社，1990年版。劉緒貽、楊生茂主編：《美國通史·富蘭克林·D·羅斯福時代1929-1945》，人民出版社，2002年版。亨利·基辛格著：《大外交》，顧淑馨、林添貴譯，海南出版社，1998年版。李巨廉等：《第二次世界大戰(zhàn)起源歷史文件資料集》（1937.