《非織造前沿科技》課程教學(xué)大綱

《非織造前沿科技》課程教學(xué)大綱課程中英文名稱：非織造前沿科技（NonwovenFrontTechnology）課程編碼：042231130課程性質(zhì)：專業(yè)選修課適用專業(yè)：非織造材料與工程學(xué)時數(shù)：32；其中：理論學(xué)時：32；實踐學(xué)時：0；機(jī)動學(xué)時：0；學(xué)分?jǐn)?shù)：2；一、課程簡介（一）課程教學(xué)目的與任務(wù)本課程是非織造材料與工程專業(yè)的專業(yè)選修課程。其主要任務(wù)是：使學(xué)生了解最新非織造前沿技術(shù)、非織造發(fā)展趨勢和方向、各工序主要新技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，為學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)非織造行業(yè)最新科技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品發(fā)展的要求，同時提高學(xué)生追蹤前沿科技的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力。（二）課程教學(xué)的總體要求使學(xué)生了解非織造行業(yè)的前沿科技的基本知識和發(fā)展趨勢，掌握追蹤前沿科技的方法和途徑，初步具備實際生產(chǎn)中應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新的能力。（三）課程教學(xué)內(nèi)容1.緒論2.非織造行業(yè)理論研究的新動態(tài)3.非織造行業(yè)裝備研發(fā)的新動態(tài)4.非織造行業(yè)工藝探索的新動態(tài)5.非織造行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用的新動態(tài)6.非織造行業(yè)的其它新動態(tài)（四）先修課程及后續(xù)課程先修課程：《紡織材料學(xué)》、《非織造材料后整理》、《非織造材料產(chǎn)品設(shè)計》、《非織造材料工程學(xué)》等專業(yè)課程。后續(xù)課程為《畢業(yè)設(shè)計》。二、課程教學(xué)總體安排（一）學(xué)時分配建議表學(xué)時分配建議表

課

程

內(nèi)

容教學(xué)環(huán)節(jié)講課習(xí)題課實驗設(shè)計緒論2理論研究的新動態(tài)6裝備研發(fā)的新動態(tài)8

工藝探索的新動態(tài)6

產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用的新動態(tài)6其它新動態(tài)2總結(jié)考查2總計（40學(xué)時）

32

（二）推薦教材及參考書目1．教材：無2．參考資料：專業(yè)期刊：非織造布、產(chǎn)業(yè)用紡織品、紡織學(xué)報、東華大學(xué)學(xué)報、紡織導(dǎo)報等網(wǎng)上資源：圖書館數(shù)字資源，各專業(yè)網(wǎng)站（三）課程考核方式1．考核方式：考查2．成績構(gòu)成：平時聽課、作業(yè)、測驗綜合打分。三、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求（一）1.緒論（2學(xué)時）1．教學(xué)目的：介紹本課程教學(xué)的總體要求。使學(xué)生理解前沿科技的概念，掌握追蹤前沿科技的途徑和方法。2．教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：前沿科技的概念，追蹤前沿科技的途徑和方法。（2）教學(xué)難點：無3．教學(xué)方法：多媒體課堂講授4．教學(xué)內(nèi)容：（1）前沿科技的概念。（2）追蹤前沿科技的途徑和方法。5．教學(xué)要求:掌握重點內(nèi)容，理解難點內(nèi)容。（二）非織造行業(yè)理論研究的新動態(tài)（6學(xué)時）1．教學(xué)目的：使學(xué)生掌握非織造行業(yè)理論研究的新動態(tài)。2．教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：理論實例（2）教學(xué)難點：理論研究過程3．教學(xué)方法：多媒體課堂講授4．教學(xué)內(nèi)容：（1）成網(wǎng)工序新理論及分析（2）固網(wǎng)工序新理論及分析（3）后整理工序新理論及分析5．教學(xué)要求:認(rèn)真聽課，查閱非織造布的相關(guān)資料，掌握重點內(nèi)容，理解難點內(nèi)容。（三）非織造行業(yè)裝備研發(fā)的新動態(tài)（8學(xué)時）1．教學(xué)目的：使學(xué)生掌握非織造行業(yè)裝備研發(fā)的新動態(tài)。2．教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：新型裝備實例及分析（2）教學(xué)難點：新型裝備實例及分析3．教學(xué)方法：多媒體課堂講授4．教學(xué)內(nèi)容：（1）成網(wǎng)工序新型裝備實例及分析（2）固網(wǎng)工序新型裝備實例及分析（3）后整理工序新型裝備實例及分析5．教學(xué)要求:認(rèn)真聽課，查閱非織造布的相關(guān)資料，掌握重點內(nèi)容，理解難點內(nèi)容。（四）非織造行業(yè)工藝探索的新動態(tài)（6學(xué)時）1．教學(xué)目的：使學(xué)生掌握非織造行業(yè)工藝探索的新動態(tài)。2．教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：工藝新探索實例及分析（2）教學(xué)難點：工藝新探索實例及分析3．教學(xué)方法：多媒體課堂講授4．教學(xué)內(nèi)容：（1）成網(wǎng)工序工藝新探索實例及分析（2）固網(wǎng)工序工藝新探索實例及分析（3）后整理工序工藝新探索實例及分析5．教學(xué)要求:認(rèn)真聽課，查閱非織造布的相關(guān)資料，掌握重點內(nèi)容，理解難點內(nèi)容。（五）非織造行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用的新動態(tài)（6學(xué)時）1．教學(xué)目的：使學(xué)生掌握非織造行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用的新動態(tài)。2．教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用實例及分析（2）教學(xué)難點：產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用實例及分析3．教學(xué)方法：多媒體課堂講授4．教學(xué)內(nèi)容：（1）例1產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用的實例及分析（2）例1產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用的實例及分析………5．教學(xué)要求:認(rèn)真聽課，查閱非織造布的相關(guān)資料，掌握重點內(nèi)容，理解難點內(nèi)容。（六）非織造行業(yè)的其它新動態(tài)（2學(xué)時）1．教學(xué)目的：使學(xué)生掌握非織造行業(yè)的其它新動態(tài)。2．教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：其它新動態(tài)實