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PAGE3《專業(yè)綜合實訓(xùn)》專業(yè)實習(xí)大綱一、實習(xí)目的考核學(xué)生對非織造材料的相關(guān)品種的理論研究,總結(jié)、歸納和探索影響產(chǎn)品性能與質(zhì)量的綜合能力,為學(xué)生走上相關(guān)工作崗位后,獨立承擔(dān)工藝設(shè)計和質(zhì)量分析打下一定的基礎(chǔ);同時培養(yǎng)學(xué)生的初步研究能力,提高理論思辯和論證能力。通過專業(yè)實訓(xùn),使學(xué)生加強和鞏固所學(xué)的理論知識,熟練掌握所學(xué)的基本操作技能,提高學(xué)生的動手能力,同時提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)其良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。二、實訓(xùn)形式《專業(yè)綜合實訓(xùn)》實行3~5人一組,在指導(dǎo)教師輔導(dǎo)下自主確定實訓(xùn)內(nèi)容,集中在院內(nèi)進行設(shè)計。三、實訓(xùn)地點及時間安排實訓(xùn)地點:校內(nèi)專業(yè)實驗室時間安排:第6學(xué)期建議指導(dǎo)教師可按以下進度進行參考:實訓(xùn)內(nèi)容時間分配(天)專業(yè)綜合實訓(xùn)的選題1資料收集1資料分析和文獻綜述2制定技術(shù)路線和材料準(zhǔn)備1研究工作6數(shù)據(jù)分析和處理2總結(jié)的撰寫2總計15四、實訓(xùn)內(nèi)容(一)專業(yè)綜合實訓(xùn)的選題專業(yè)綜合實訓(xùn)的選題要結(jié)合自身準(zhǔn)備從事的相關(guān)工藝,要能體現(xiàn)非織造布工業(yè)發(fā)展趨勢的熱點和難點,實訓(xùn)內(nèi)容要能盡量多的覆蓋本專業(yè)知識,切實做到對本專業(yè)技術(shù)綜合訓(xùn)練的目的。(二)資料收集在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,查閱與專業(yè)綜合實訓(xùn)的選題相關(guān)的最新的研究、生產(chǎn)動態(tài),發(fā)展趨勢以及存在的問題等資料。通過這個階段的訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何獲取有用的資料,掌握資料來源。(三)資料分析和文獻綜述閱讀和分析所獲取的資料,提取與實訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)文獻;掌握相關(guān)領(lǐng)域國內(nèi)外的研究動態(tài),研究方法和發(fā)展趨勢。(四)制定技術(shù)路線和材料準(zhǔn)備在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,根據(jù)選題的要求和目的,結(jié)合我院現(xiàn)有的試驗條件,制定切實可行的研究技術(shù)路線。技術(shù)路線包括所用的材料、材料來源、工藝方法、所需設(shè)備、檢驗方法、研究需要解決的具體問題和預(yù)定的研究目標(biāo),以及對所制定的技術(shù)路線的可行性分析。(五)研究工作在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,學(xué)生根據(jù)自己所制定的技術(shù)路線和研究方案從事研究工作。學(xué)生應(yīng)積極、認真從事研究工作,認真觀察、記錄研究中發(fā)現(xiàn)的各種現(xiàn)象和研究工作遇到的各種問題。找出解決問題的具體辦法,對原來所制定的技術(shù)路線進行修正和改進,以使研究工作順利進行,完成研究任務(wù),達到預(yù)定的研究目標(biāo)。通過這個階段的訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握基本的科研方法和技巧。(六)數(shù)據(jù)處理和分析在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,學(xué)生運用所學(xué)的專業(yè)理論知識對試驗現(xiàn)象、研究中遇到的問題進行分析,歸納和處理,使自身分析專業(yè)能力達到一個較高的水平五、實訓(xùn)要求(一)學(xué)生專業(yè)綜合實訓(xùn)實行導(dǎo)師負責(zé)制,由指導(dǎo)教師負責(zé)所在小組學(xué)生的全程指導(dǎo)。學(xué)生須按照導(dǎo)師的要求并結(jié)合自身的實際情況確立專業(yè)綜合實訓(xùn)的選題,選題應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師認可。(二)指導(dǎo)教師應(yīng)從選題的立論、論據(jù)、研究方法、論證邏輯與條理、實用價值等方面進行指導(dǎo)。(三)學(xué)生應(yīng)在實事求是,深入實際的基礎(chǔ)上,運用所學(xué)知識,完成具有一定質(zhì)量的專業(yè)綜合實訓(xùn)書面報告。報告應(yīng)觀點明確,材料翔實,結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹,語言通順。六、實訓(xùn)報告(一)根據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容和實訓(xùn)要求,學(xué)生寫出具體的較為系統(tǒng)的實訓(xùn)報告,并與實訓(xùn)結(jié)束后的一周內(nèi)每位學(xué)生都要以書面形式提交。(二)要求報告書寫條理清楚,基本概念正確,數(shù)據(jù)、圖表的處理符合科技論文的數(shù)據(jù)和圖表處理規(guī)范。七、實訓(xùn)考核與成績評定指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的實訓(xùn)情況進行考查,并參照實訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、實訓(xùn)效果、實訓(xùn)報告質(zhì)量綜合評定考查成績。成績共分為優(yōu)、良、中、及格和不及格等五級,其中實訓(xùn)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、實訓(xùn)效果占成績的40%,實訓(xùn)報告占成績的60%。八、實訓(xùn)參考資料郭秉臣.《非織造材料與工程學(xué)》,中國紡織出版社,2010年.柯勤飛.《非織造學(xué)》,東華大學(xué)出版社,2010年.郭秉臣.《非織造布性能與測試》,中國紡織出版社,1998年.郭秉臣.《非織造技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)》,中國紡織出版社,2009年.馮學(xué)本.《針刺法非織造布工藝
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