觀察人的口腔上皮細(xì)胞課件

實(shí)驗(yàn)三

觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)三

觀察人的口腔上皮細(xì)胞22實(shí)驗(yàn)材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡22實(shí)驗(yàn)材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消33合作探究：師生合作：

人的口腔上皮細(xì)胞在哪里？

上腭口腔內(nèi)側(cè)上、下唇內(nèi)側(cè)小組合作：

思考怎么觀察，參照植物細(xì)胞的步驟，每步用一個(gè)字概括出來(lái)。333合作探究：師生合作：34方法步驟一、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

擦滴刮涂蓋染4方法步驟一、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋染一、制作臨時(shí)裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是哪里？在刮取材料前為什么要將口腔漱凈？在刮取的時(shí)候要注意什么？3、將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么？使細(xì)胞分散，避免重疊而影響觀察。我的疑問(wèn)？4、是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡的視野應(yīng)該調(diào)得亮一些還是暗一些？為什么？暗！為了使細(xì)胞之間的界限明顯便于觀察。生理鹽水。目的：保持細(xì)胞原形。濃度是0.9%。人的口腔內(nèi)側(cè)壁。清除口腔中的食物殘?jiān)?。輕輕刮幾下，以免損傷損傷口腔內(nèi)側(cè)壁的粘膜。1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔把動(dòng)物細(xì)胞與觀察植物細(xì)胞的過(guò)程對(duì)比有什么異同呢？把動(dòng)物細(xì)胞與觀察植物細(xì)胞的過(guò)程對(duì)比有什么異同呢？8方法步驟對(duì)比觀察上皮細(xì)胞觀察表皮細(xì)胞擦滴刮涂蓋染擦滴撕展蓋染8方法步驟對(duì)比觀察上皮細(xì)胞觀察表皮細(xì)胞擦擦二、用顯微鏡觀察讓我們動(dòng)手吧！重點(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞（先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）二、用顯微鏡觀察讓我們動(dòng)手吧！重點(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞（先用10人的口腔上皮細(xì)胞10人的口腔上皮細(xì)胞11討論人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)？11討論人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)？12

細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)人的口腔上皮細(xì)胞12細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)人的口腔上皮細(xì)胞13動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)13動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)14動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁14動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁15？動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡請(qǐng)你連線15？動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁請(qǐng)你連線16

初試身手1、采取人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，需要用的工具（）

A.消毒牙簽B.消毒棉球C.消毒鑷子D.消毒玻璃棒2、制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片上先滴一滴（）

A.清水B.稀碘液C.生理鹽水D.鹽水3、動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥一起來(lái)PKACB16初試身17

再試身手1、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是（）

A、保持細(xì)胞形態(tài)B、殺死細(xì)胞

C、避免細(xì)胞死亡D、離散口腔上皮細(xì)胞2、動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的

。李雅同學(xué)在顯微鏡下觀察到如下圖所示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖

是動(dòng)物細(xì)胞，圖

是植物細(xì)胞。因?yàn)椋?/p>

細(xì)胞有

、

、

，另一種細(xì)胞則無(wú)。

一起來(lái)PKA基本單位甲乙植物細(xì)胞壁液泡葉綠體17人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，觀察人的口腔上皮細(xì)胞課件實(shí)驗(yàn)三

觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)三

觀察人的口腔上皮細(xì)胞2121實(shí)驗(yàn)材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡22實(shí)驗(yàn)材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消2222合作探究：師生合作：

人的口腔上皮細(xì)胞在哪里？

上腭口腔內(nèi)側(cè)上、下唇內(nèi)側(cè)小組合作：

思考怎么觀察，參照植物細(xì)胞的步驟，每步用一個(gè)字概括出來(lái)。2233合作探究：師生合作：323方法步驟一、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

擦滴刮涂蓋染4方法步驟一、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋染一、制作臨時(shí)裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是哪里？在刮取材料前為什么要將口腔漱凈？在刮取的時(shí)候要注意什么？3、將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么？使細(xì)胞分散，避免重疊而影響觀察。我的疑問(wèn)？4、是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡的視野應(yīng)該調(diào)得亮一些還是暗一些？為什么？暗！為了使細(xì)胞之間的界限明顯便于觀察。生理鹽水。目的：保持細(xì)胞原形。濃度是0.9%。人的口腔內(nèi)側(cè)壁。清除口腔中的食物殘?jiān)?。輕輕刮幾下，以免損傷損傷口腔內(nèi)側(cè)壁的粘膜。1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔把動(dòng)物細(xì)胞與觀察植物細(xì)胞的過(guò)程對(duì)比有什么異同呢？把動(dòng)物細(xì)胞與觀察植物細(xì)胞的過(guò)程對(duì)比有什么異同呢？27方法步驟對(duì)比觀察上皮細(xì)胞觀察表皮細(xì)胞擦滴刮涂蓋染擦滴撕展蓋染8方法步驟對(duì)比觀察上皮細(xì)胞觀察表皮細(xì)胞擦擦二、用顯微鏡觀察讓我們動(dòng)手吧！重點(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞（先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）二、用顯微鏡觀察讓我們動(dòng)手吧！重點(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞（先用29人的口腔上皮細(xì)胞10人的口腔上皮細(xì)胞30討論人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)？11討論人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)？31

細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)人的口腔上皮細(xì)胞12細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)人的口腔上皮細(xì)胞32動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)13動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)33動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁14動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁34？動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡請(qǐng)你連線15？動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁請(qǐng)你連線35

初試身手1、采取人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，需要用的工具（）

A.消毒牙簽B.消毒棉球C.消毒鑷子D.消毒玻璃棒2、制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片上先滴一滴（）

A.清水B.稀碘液C.生理鹽水D.鹽水3、動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥一起來(lái)PKACB16初試身36

再試身手1、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是（）

A、保持細(xì)胞形態(tài)B、殺死細(xì)胞

C、避免細(xì)胞死亡D、離散口腔上皮細(xì)胞2、動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的

。李雅同學(xué)在顯微鏡下觀察到如下圖所示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖

是動(dòng)物細(xì)胞，圖

是植物細(xì)胞。因?yàn)椋?/p>

細(xì)胞有

、

、

，另一種細(xì)胞則無(wú)。

一起來(lái)PKA基本單位甲乙植物細(xì)胞壁液泡葉綠體17