三角形變變變講解課件

三角形變變變?nèi)切巫冏冏?考考你：你能在上面的三角形上添上幾筆，變成不同的東西嗎？試試看。考考你：你能在上面的三角形上添上幾筆，變成不同的東西嗎？試試2我在三角形上加上幾筆，讓它變成樹葉，郵寄給遠(yuǎn)方的朋友，帶去我對(duì)他的祝?！以谌切紊霞由蠋坠P，讓它變成樹葉，郵寄給遠(yuǎn)方的朋友，帶去我3我在三角形上加上幾筆，讓它變成一條小魚。我要把它送回大海，讓它遨游海洋……我在三角形上加上幾筆，讓它變成一條小魚。我要把它送回大海，讓4我在三角形上加上幾筆，三角形變成了一只風(fēng)箏。我要把它送上藍(lán)天，讓它自由飛翔……我在三角形上加上幾筆，三角形變成了一只風(fēng)箏。我要把它送上藍(lán)天5我在三角形上加上幾筆，三角形變成了奧運(yùn)火炬。我要把它送給奧運(yùn)會(huì)，讓火炬?zhèn)鬟f手一個(gè)個(gè)傳遞……我在三角形上加上幾筆，三角形變成了奧運(yùn)火炬。我要把它送給奧運(yùn)6我在三角形上加上幾筆，讓它變成一只皮包。我把它送給媽媽，讓她每天上班都能用到它……我在三角形上加上幾筆，讓它變成一只皮包。我把它送給媽媽，讓她7我在三角形上加上幾筆，讓它變成一棟棟新房子。我要把它送給山區(qū)小朋友，讓他們住上新房。我……我在三角形上加上幾筆，讓它變成一棟棟新房子。我要把它送給山區(qū)8我在三角形上加上幾筆，讓三角形變成了圣誕帽。我戴著圣誕帽，給大街上的小朋友發(fā)糖……我在三角形上加上幾筆，讓三角形變成了圣誕帽。我戴著圣誕帽，給9我在三角形上加上幾筆，讓三角形變成了圣誕樹。我要為沒有收到圣誕禮物的孩子送上禮物，讓他們一樣感到幸福……我在三角形上加上幾筆，讓三角形變成了圣誕樹。我要為沒有收到圣10你還想到把三角形變成什么嗎？你還想到把三角形變成什么嗎？11寫作指導(dǎo)：1、給三角形再畫幾筆，都給它們?nèi)€(gè)好聽的名字；2、根據(jù)你畫的三角形，編個(gè)有趣的故事；3、故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地方？是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?、它們說些什么？怎么說？又怎么做的？5、最后結(jié)果怎么樣？寫作指導(dǎo)：12三角形和圓形三角形又和圓形吵架了，三角形說：“三角形比圓形好！房頂是三角形的，山也是三角形的！”“什么？圓形比三角形好！車輪是圓的，汽油罐是圓柱形的！”圓爭(zhēng)辯道。吵來吵去還是沒有什么結(jié)果，后來，圓和三角形都累了，他們就去睡覺了。當(dāng)天夜里，圓做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，圓夢(mèng)見他飛到了一座房子前，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)房頂是三角形時(shí)，他就十分生氣：“為什么在這種地方還會(huì)出現(xiàn)這個(gè)形狀，看我變！”一小串星光從他身上冒出來飛到房頂前，房頂變圓了，可是房頂安不住了，從房子上滾了下來，房子的主人十分生氣，說：“這該死的圓形！”圓十分害怕，飛走了。三角形也做了一個(gè)十分奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見他飛到了馬路上，看見輪胎是圓的，就把輪胎變成了三角形，車開不動(dòng)了，車主要打他，他躲進(jìn)了一家汽油生產(chǎn)公司，看見汽油罐是圓的，把它也變成了三角形，汽油漫出來了，工人要打他，他灰溜溜的飛走了。三角形和圓形驚醒后，想：看來我也不怎么好??！他們相見后向?qū)Ψ降懒饲?，和好后成了一?duì)好朋友，快快樂樂地生活在一起。三角形和圓形13聯(lián)想————三角形我認(rèn)為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話說的好：“站在高處，也許視野里已經(jīng)沒有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景。”我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一位老首長(zhǎng)正病危。他找來最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人說：“這是我人離開你們的時(shí)候，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫?qǐng)你們盡快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方?！比旌?，第一個(gè)年輕人回來了，他神采奕奕，衣履光鮮的說：“首長(zhǎng)，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊！但首長(zhǎng)卻說那不是山頂，是山角。一個(gè)星期后，第二個(gè)年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“首長(zhǎng)，山頂有高大的松樹林，可是個(gè)好地方?！笨墒组L(zhǎng)卻說那不是山頂，是山腰。一個(gè)月后，第三個(gè)年輕人終于回來了，只見他發(fā)枯唇燥：“首長(zhǎng)，山頂只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂，高處一無所有?！笔组L(zhǎng)高興的說：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長(zhǎng)了，祝福你。”是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時(shí)間和努力的。也許這頂尖并沒有什么，但一定要記?。褐挥姓驹诟咛帲庞小皹O目楚天舒”的開闊，只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁，只有置身峰巔，才有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。人生之旅，隨處可能欣賞到不錯(cuò)的風(fēng)景。也許視野里已沒有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景。聯(lián)想————三角形14三角形變變變?nèi)切巫冏冏?5考考你：你能在上面的三角形上添上幾筆，變成不同的東西嗎？試試看?？伎寄悖耗隳茉谏厦娴娜切紊咸砩蠋坠P，變成不同的東西嗎？試試16我在三角形上加上幾筆，讓它變成樹葉，郵寄給遠(yuǎn)方的朋友，帶去我對(duì)他的祝福……我在三角形上加上幾筆，讓它變成樹葉，郵寄給遠(yuǎn)方的朋友，帶去我17我在三角形上加上幾筆，讓它變成一條小魚。我要把它送回大海，讓它遨游海洋……我在三角形上加上幾筆，讓它變成一條小魚。我要把它送回大海，讓18我在三角形上加上幾筆，三角形變成了一只風(fēng)箏。我要把它送上藍(lán)天，讓它自由飛翔……我在三角形上加上幾筆，三角形變成了一只風(fēng)箏。我要把它送上藍(lán)天19我在三角形上加上幾筆，三角形變成了奧運(yùn)火炬。我要把它送給奧運(yùn)會(huì)，讓火炬?zhèn)鬟f手一個(gè)個(gè)傳遞……我在三角形上加上幾筆，三角形變成了奧運(yùn)火炬。我要把它送給奧運(yùn)20我在三角形上加上幾筆，讓它變成一只皮包。我把它送給媽媽，讓她每天上班都能用到它……我在三角形上加上幾筆，讓它變成一只皮包。我把它送給媽媽，讓她21我在三角形上加上幾筆，讓它變成一棟棟新房子。我要把它送給山區(qū)小朋友，讓他們住上新房。我……我在三角形上加上幾筆，讓它變成一棟棟新房子。我要把它送給山區(qū)22我在三角形上加上幾筆，讓三角形變成了圣誕帽。我戴著圣誕帽，給大街上的小朋友發(fā)糖……我在三角形上加上幾筆，讓三角形變成了圣誕帽。我戴著圣誕帽，給23我在三角形上加上幾筆，讓三角形變成了圣誕樹。我要為沒有收到圣誕禮物的孩子送上禮物，讓他們一樣感到幸?！以谌切紊霞由蠋坠P，讓三角形變成了圣誕樹。我要為沒有收到圣24你還想到把三角形變成什么嗎？你還想到把三角形變成什么嗎？25寫作指導(dǎo)：1、給三角形再畫幾筆，都給它們?nèi)€(gè)好聽的名字；2、根據(jù)你畫的三角形，編個(gè)有趣的故事；3、故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地方？是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?、它們說些什么？怎么說？又怎么做的？5、最后結(jié)果怎么樣？寫作指導(dǎo)：26三角形和圓形三角形又和圓形吵架了，三角形說：“三角形比圓形好！房頂是三角形的，山也是三角形的！”“什么？圓形比三角形好！車輪是圓的，汽油罐是圓柱形的！”圓爭(zhēng)辯道。吵來吵去還是沒有什么結(jié)果，后來，圓和三角形都累了，他們就去睡覺了。當(dāng)天夜里，圓做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，圓夢(mèng)見他飛到了一座房子前，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)房頂是三角形時(shí)，他就十分生氣：“為什么在這種地方還會(huì)出現(xiàn)這個(gè)形狀，看我變！”一小串星光從他身上冒出來飛到房頂前，房頂變圓了，可是房頂安不住了，從房子上滾了下來，房子的主人十分生氣，說：“這該死的圓形！”圓十分害怕，飛走了。三角形也做了一個(gè)十分奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見他飛到了馬路上，看見輪胎是圓的，就把輪胎變成了三角形，車開不動(dòng)了，車主要打他，他躲進(jìn)了一家汽油生產(chǎn)公司，看見汽油罐是圓的，把它也變成了三角形，汽油漫出來了，工人要打他，他灰溜溜的飛走了。三角形和圓形驚醒后，想：看來我也不怎么好?。∷麄兿嘁姾笙?qū)Ψ降懒饲?，和好后成了一?duì)好朋友，快快樂樂地生活在一起。三角形和圓形27聯(lián)想————三角形我認(rèn)為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話說的好：“站在高處，也許視野里已經(jīng)沒有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景?！蔽以?jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一位老首長(zhǎng)正病危。他找來最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人說：“這是我人離開你們的時(shí)候，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫?qǐng)你們盡快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方?！比旌螅谝粋€(gè)年輕人回來了，他神采奕奕，衣履光鮮的說：“首長(zhǎng)，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊！但首長(zhǎng)卻說那不是山頂，是山角。一個(gè)星期后，第二個(gè)年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“首長(zhǎng)，山頂有高大的松樹林，可是個(gè)好地方?！笨墒组L(zhǎng)卻說那不是山頂，是山腰。一個(gè)月后，第三個(gè)年輕人終于回來了，只見他發(fā)枯唇燥：“首長(zhǎng)，山頂只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂，高處一無所有。”首長(zhǎng)高興的說：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長(zhǎng)了，祝福你?！?/p>