13.2 超前思維的方法和意義教案- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維

13.2超前思維的方法和意義一、教學目標 必備知識：超前思維的方法超前思維的意義關(guān)鍵能力：能結(jié)合具體情境，運用超前思維的方法解決問題，提高創(chuàng)新思維能力，并能在運用中體會超前思維對個人成長、企業(yè)決策和國家項層設(shè)計的重要意義。二、核心素養(yǎng)1科學精神：掌握超前思維的方法，培養(yǎng)超前意識。2.公共參與：了解超前思維的意義，體會其在創(chuàng)造性預測方面發(fā)展的意義。學會綜合運用多種思維方式，立足現(xiàn)實，用超前思維規(guī)劃美好未來三、教學重難點教學重點：超前思維的方法；超前思維的意義教學難點：超前思維的方法；超前思維的意義四、課前準備教具：黑板、粉筆、多媒體五、教學過程1、導入新課習近平總書記強調(diào)，放眼世界，我們面對的是百年未有之大變局。百年大變局的核心是“變”，涉及本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、影響的轉(zhuǎn)變。百年大變局既指世界，也指中國。就世界而言，變的是格局、秩序、體系；就中國而言，變的是實力、地位、影響力。面對大變局，中國面臨諸多挑戰(zhàn)。中國還是發(fā)展中國家需要繼續(xù)深化改革、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，不能因為貿(mào)易摩擦、貿(mào)易保護主義而關(guān)閉大門，要維護新型大國關(guān)系、合作伙伴關(guān)系的原則。要推動現(xiàn)行國際體系、國際秩序的改革，但不是另起爐灶；要加大走出去的步伐，但不會是唱獨角戲息。事實上，中國提出“一帶一路”倡議，遵循的原則就是大家共同參與，是共商、共建、共享，是構(gòu)建開放合作的大平臺。百年大變局，中國既是主體，也是客體。對中國來說，百年大變局具有特殊的含義，即在結(jié)束百年衰落后，走向民族復興，實現(xiàn)中華民族的復興夢。按照設(shè)定的目標到2050年，中國將建成社會主義現(xiàn)代化強國。因此，新世紀的前50年，將是確保實現(xiàn)偉大復興目標的重要戰(zhàn)略機遇期。百年大變局下，應該要有什么思維？2、新課講授（一）超前思維的方法探究一：全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，亡國論者說什么“中國武器不如人，戰(zhàn)必敗”，而革命陣營內(nèi)部的盲目樂觀派卻低估了日本帝國主義的力量，認為“只要打三個月，國際局勢一定變化，蘇聯(lián)一定出兵，戰(zhàn)爭就可以解決”。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出，中日戰(zhàn)爭是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本在20世紀30年代進行的一場決死的戰(zhàn)爭。這是對中日戰(zhàn)爭矛盾的總體分析。具體而言，“敵強我弱、敵退步我進步、敵小我大、敵寡助我多助”，這些矛盾決定了這場戰(zhàn)爭要經(jīng)歷防御、相持、反攻三個階段。在不同階段，我們應該采取不同的戰(zhàn)略方針。經(jīng)過持久戰(zhàn)，最后勝利必然是中國的。毛澤東為什么說“最后勝利必然是中國的”？他得出這個結(jié)論采用了什么思維方法？點撥：毛澤東運用了超前思維的方法認識事物。他分析把握了中日戰(zhàn)爭的性質(zhì)，以及中日雙方實力的特點，又分析了中日戰(zhàn)爭在不同發(fā)展階段采取的不同方針，最后得出結(jié)論“勝利必然是中國的”。這種思維方法具有超前性、預見性。是超前思維中的矛盾分析方法。1.矛盾分析法原因：任何事物、任何時候都存在矛盾，事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力，并決定事物發(fā)展的方向。含義：矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。要求：把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾，才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見。探究二：欣賞王安石的《江寧夾口三首·其三》，看看王安石是如何通過想象和推理完成這首詩的？落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側(cè)出岸沙楓半死，系船應有去年痕。講解：先看首句“落帆江口月黃昏”。落帆，就是下帆停船；其地點就在江口，亦即題目所講的“江寧夾口”?！霸曼S昏”，即是所見之景，既表明時間，又烘托環(huán)境，所謂月色昏暗，光影朦朧，頗有一絲昏慘慘的氣象。次句“小店無燈欲閉門”，小店當然在江口岸邊，無燈說明其更昏暗，“欲”字極富有動作性和暗示性，快要關(guān)門了卻還沒有關(guān)門，說明還有人活動，只是人數(shù)極少。與環(huán)境背景一樣，小店也是昏昏沒有精神，也像要收貨睡覺去。開頭兩句，寫出了江口環(huán)境的慘淡與寂冷。不過在寫法上，這兩句還比較有特點。首句本來是個動態(tài)的景，但看起來像個靜態(tài)的景；次句是個靜態(tài)的景，看起來又像是動態(tài)的景，而這一切的關(guān)鈕，皆在一個“欲字的化靜為動。這都是詩人眼看的世界。當然，這前兩句像白描，將船只?？恳约八诮董h(huán)境，都作了簡要的勾勒，用筆非常簡練?？春竺鎯删??！皞?cè)出岸沙楓半死”，突然筆法有變，好像是一個特寫鏡頭這句為施動主語，第三句實際上是“楓側(cè)出岸沙，楓半死”，這是兩個事態(tài)的描述加判斷，前者描述了楓樹快倒還未倒的狀態(tài)；后者實際上是一個判斷。“楓半死、說明還活著，但“半死”又是如何做出判斷的呢怎么知道就是“半死”呢？另外，既是黃昏甚至是在夜晚了，憑借著模糊的影像又怎能出手判斷呢？難道說王安石寫詩有毛病不成？看到這第三句，有推理癖的人可能還要繼續(xù)追問下去，就像拳擊手打密集組合拳一樣。不慌，我們看最后一句，“系船應有去年痕”，原來這棵樹是用來系船的，是船夫用繩索捆綁于樹，以便將船固定在岸邊。再看這一句，系船，說明還是在那棵倒伏的楓樹上；應有，是表示心理活動，含有意識的判斷?！皯腥ツ旰邸保f明去年行船確切地在這棵楓樹上拴系過，至于今年當然不用多說；去年楓樹被勒出痕跡，說明小船拴系的時間較長，而現(xiàn)在光線昏暗是看不見的，所以這一句“應有”二字是推理。老王有推理癖，此公的冷峻犀利，我們應該是有見識的他“游褒禪山”，以及他讀《史記》里的《孟嘗君傳》的翻案文論，就是和別人不一樣。再回到前面第三句“側(cè)出岸沙楓半死”，怎么知道是“楓半死”呢？僅僅從“楓側(cè)出岸沙”是無法得出“楓半死”的結(jié)論的，但“楓側(cè)出岸沙”應該是個事實。現(xiàn)在的問題是，這個事實（即“楓側(cè)出岸沙”）是去年就有的事實，還是今年才出現(xiàn)的事實呢？根據(jù)最后一句“去年痕”，可知這楓樹去年可能還未完全倒伏，但被系船的繩索拉割得很厲害，痕跡很深，卻是事實。而今年這棵楓樹已經(jīng)側(cè)倒，如果這江口是一個荒涼的所在，其他行船出入極少（這一點，其實在開頭兩句已經(jīng)作出了環(huán)境的暗示），那么可以斷定，在今年這只行船還未對楓樹有多少拉扯的作用力時，一定是去年的繩索發(fā)生了作用，致使后來楓樹倒伏。由于這棵楓樹是扎根于沙岸，既已倒伏（“楓側(cè)出岸沙”還可以理解為一半樹根露出沙土），大半應死去，所以詩人作出了“楓半死”這樣一個保守的判斷。而作出這判斷的一切依據(jù)，都是在最后一句“去年痕”里（至于第三句里的“楓半死”，其實只是詩人作詩吸引讀者的一個噱頭），正因為有它而盤活了一盤棋。如此小詩，竟然蘊含巨大的信息含量，確實要令人驚嘆于詩人政治家王安石構(gòu)思的精深和巧妙了。本來，日進黃昏甚至是夜晚，光線愈發(fā)暗淡，是無法對眼前的世界進行什么判斷，但并非說明除了眼睛之外，其他的身體器官就不能發(fā)揮作用。詩人饒有興趣地發(fā)揮想象和推理的思維力，使一個本來非常暗淡、無趣的黃昏（或夜晚）變得生機盎然、噱頭甚多起來。看似一個昏慘慘的黃昏氣象，卻原來并不減有趣味之人的趣味之機。無論在哪里，只要有發(fā)現(xiàn)，似乎都能尋得另一番新鮮的滋味。2.推理和想象的方法（1）要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運用推理的方法。（2）由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響，人們難以由其過去和現(xiàn)在的狀況必然地推知其未來，所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。探究三：武王滅紂后，封管叔、蔡叔及霍叔于商都近郊，以監(jiān)視殷遺民，號三監(jiān)。武王薨，成王年幼繼位，由叔父周公輔政，致三監(jiān)不滿。管叔等散布流言，謂周公將不利于成王。周公為避嫌疑，遠離京城，遷居洛邑。不久，管叔等人與殷紂王之子武庚勾結(jié)行叛。周公乃奉成王命，興師東伐，誅管叔、殺武庚、放蔡叔，收殷余民。周公平亂后，遂寫一首《鴟鴉》詩與成王。其詩曰：“趁天未下雨，急剝桑皮，拌以泥灰，以縛門窗。汝居下者，敢欺我哉？”周公詩有諷諫之意，望成王及時制定措施，以止叛亂陰謀。成王雖心中不滿，然未敢責之。周公機智地使用了超前思維中的什么方法？3.調(diào)查研究法超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事物的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況。研究是對調(diào)查得到的材料進行分析、綜合，以便認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。（二）超前思維的意義探究五：為攜手應對世界經(jīng)濟面臨的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)發(fā)展新機遇，謀求發(fā)展新動力，拓展發(fā)展新空間，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、互利共贏，2013年秋，習近平提出了共建“一帶一路”倡議。共建“一帶一路”符合各國實現(xiàn)聯(lián)動和共同發(fā)展的普遍愿望，與歐盟“歐亞互聯(lián)互通戰(zhàn)略”、俄羅斯“歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟”、蒙古國“發(fā)展之路”、哈薩克斯坦“光明之路”、波蘭“琥珀之路”等重大發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略對接。“一帶一路”是一條和平之路、繁榮之路、開放之路、綠色之路、創(chuàng)新之路、文明之略。它逐漸從理念轉(zhuǎn)化為行動，從愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，從謀篇布局的“大寫意”走向深耕細作的“工筆畫”新階段。共建“一帶一路”的國際影響力正在不斷顯現(xiàn)，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。◎了解共建“一帶一路”的情況，從超前思維的角度分析提出共建“一帶一路”倡議的深遠意義。提示：超前思維有助于人們能動地認識世界，也有助于人們趨利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思維能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展狀態(tài)，幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路，從而進行正確的決策，抓住有利的發(fā)展機遇?！耙粠б宦贰背h的提出是我們正確認識世界，把握世界經(jīng)濟形勢而做出的正確決策，抓住了有利的發(fā)展機遇；是中國共產(chǎn)黨利用超前思維的方式對國家和民族精心科學的頂層設(shè)計和整體謀劃，能夠不斷增強我國的國際影響力，有利于我國在國際舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用。1.思維領(lǐng)域的意義超前思維有助于人們能動地認識世界，也有助于人們趨利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思維能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展狀態(tài)，幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路，從而進行正確的決策，抓住有利的發(fā)展機遇。2.現(xiàn)實領(lǐng)域的意義培養(yǎng)超前意識，提高超前思維水平，利用超前思維的前瞻性功能，有利于我們規(guī)劃成長成才的方案，有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場，有利于社會繪制更為全面合理的服務藍圖，有利于國家和民族進行科學的頂層設(shè)計和整體謀劃，推動經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。3.結(jié)束新課探究六：聞名世界的“蝴蝶效應”是美國氣象學家洛倫茲提出來的。大意是一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后使美國得克薩斯州引起一場龍卷風。其原因是蝴蝶翅膀的運動，將導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終可能導致其他系統(tǒng)的極大變化。請結(jié)合你對“蝴蝶效應”的理解，談談如何提高超前思維的科學性和準確性。點撥：“蝴蝶效應”說明，有些事物發(fā)展的結(jié)果對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差將會引起結(jié)果的極大差異。這告訴我們要提高超前思維的科學性和準確性，需要人們充分認識和把握事物發(fā)展的規(guī)律，堅持從事物發(fā)展實際出發(fā)，綜合運用科學思維方法，提高超前思維的正確性，創(chuàng)造有利條件，促使事物向預測的方向發(fā)展。3.提高超前思維的科學性和準確性①超前思維不同于不切實際的胡思亂想。既包含對歷史和現(xiàn)實的綜合分析，也包含對未來的思考和預見。具有探索性、預測性和不確定性。②要立足實踐活動，充分認識和把握事物發(fā)展的規(guī)律，堅持從事物發(fā)展實際出發(fā)，綜合運用科學思維方法，提高超前思維的正確性，創(chuàng)造有利條件，促使事物向預測的方向發(fā)展4.課堂小結(jié)1.掌握超前思維的方法①運用矛盾分析方法（1）必要性：任何事物、任何時候都存在矛盾，事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力，并決定事物發(fā)展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。（2）意義：把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾，才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見。②運用推理和想象的方法（1）推理：超前思維是依據(jù)事物發(fā)展歷史和現(xiàn)實狀況，對事物未來的發(fā)展趨勢進行預測。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運用推理的方法（2）想象：由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響，人們難以由其過去和現(xiàn)在的狀況必然地推知其未來，所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。③注重調(diào)查研究必要性：超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事物的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況。研究是對調(diào)查得到的材料進行分析、綜合，以便認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。只有通過調(diào)查研究，我們才能對事物作出正確的判斷與預測2.掌握超前思維的意義1.思維領(lǐng)域的意義超前思維有助于人們能動地認識世界，也有助于人們趨利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思維能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展狀態(tài)，幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路，從而