XX中小學(xué)信息化建設(shè)實施方案參考范本30

學(xué)校：學(xué)校： 時間： 審核： 粉筆、黑板作為教師的唯一教學(xué)工具的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)粉筆、黑板作為教師的唯一教學(xué)工具的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)在隨著信息化的發(fā)展，學(xué)校信息化的管理方式已經(jīng)逐漸取代粉筆化教育管理方式。我們都知道，信息化教育，就是在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，主要運用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式。然而，信息化教育不只是一種新的教育工具， 不只是一種新的教育方法， 只是一種新的教育內(nèi)容傳遞形態(tài)， 不只是一種新的教育組織形式， 是一種新的教育方式。它是人機結(jié)合的，以人為主，以機為輔的現(xiàn)代特有的教育方式。無論如何，歸根結(jié)底都是為了提高教育的質(zhì)量，達(dá)到現(xiàn)代化育人的水平，特此，我們學(xué)校做出以下方案：一學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)思想： 人才決定未來，教育成就夢想。黨的“十九大”報告提出：“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！薄笆糯蟆眻蟾孢€提出，要堅定地實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略等一系列重大戰(zhàn)略，由此可見才的重要性。堅持以人才決定未來，教育成就夢想的觀念為出發(fā)點；堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針；堅持以現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論為方向；堅持以實踐應(yīng)用為目標(biāo)，進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)的使用管理，更加重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和研究，才能促進(jìn)我校信息化教育的步伐，從校情出發(fā)，依據(jù)學(xué)校教育信息化工作的發(fā)展規(guī)劃，著眼現(xiàn)在，展望未來，堅持求真務(wù)實。才能把學(xué)校信息化建設(shè)工程做得越來越好，走得越來越遠(yuǎn)。二、學(xué)校信息化建設(shè)的主要目標(biāo)：建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、二、學(xué)校信息化建設(shè)的主要目標(biāo)：建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才。1、根據(jù)學(xué)校實際需求來增加信息化硬件設(shè)施，只有硬件設(shè)施配套齊全了，才能有資本建成高服務(wù)功能的校園網(wǎng)絡(luò)體系及高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站，才能提高校園信息化教育。2、通過嚴(yán)格的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，力爭做到讓全校的教師必須能夠較熟練地使用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)， 并且能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)進(jìn)行育、教學(xué)和管理，校園網(wǎng)將成為校內(nèi)外交流的重要平臺 ;3、要真正達(dá)到信息化教育，必須下一番苦功，人人有責(zé)，只有全員動起來，才能全面實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育觀念化管理， 才能順利地深入現(xiàn)代教育研究 ;4、我們學(xué)校能夠逐步建立信息資源庫，這個資源庫能夠真正服務(wù)教育、配合教學(xué)和進(jìn)行理性管理，只有這樣安排，才能夠真正地實現(xiàn)信息教育的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和無紙化;5、大膽地嘗試新的教學(xué)模式，將學(xué)科教學(xué)與教育信息技術(shù)整合的教學(xué)模式取代古老的教學(xué)模式， 除此之外還要欣然地接受新課改真正結(jié)合以綜合實踐課為主的教育方向。三、學(xué)校信息化建設(shè)的工作難點一、在硬件方面：對一個學(xué)校來說，軟件和硬件的建設(shè)是學(xué)校信息化發(fā)展的前提和對一個學(xué)校來說，軟件和硬件的建設(shè)是學(xué)校信息化發(fā)展的前提和的硬件，就像在戰(zhàn)場上沒有足夠的槍支彈藥， 不可能打勝仗的。所以在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上， 加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。 在硬件方面，按省級示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)裝備校園網(wǎng)、語音室、多媒體教室、電子閱覽室和圖書管理系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)。2、在軟件方面：要建立學(xué)校的教學(xué)資源庫， 必須首先開拓多種渠道， 比如市場購買、網(wǎng)上下載、廣泛征集、自主開發(fā)等。另外，充分利用學(xué)校網(wǎng)站，大力建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，把校園網(wǎng)的作用最大限度地發(fā)揮出來， 全力以地把校園網(wǎng)建設(shè)成為“神平臺”：既具備學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享的功能，有具備網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能的信息化應(yīng)用的“神平臺”。二全力以赴、不負(fù)眾望：培訓(xùn)好教師的信息化教育知識。孫中山先生曾說：“人能盡其才則百事興。”加強廣大教師的在職培訓(xùn)，才能發(fā)揮信息化教育的力量，比如，我校每年要會對教師專業(yè)培訓(xùn)；并且還定期開辦信息技術(shù)培訓(xùn)班， 讓教師了解信息科學(xué)的沿技術(shù)、最新動態(tài)；除此之外，還把信息技術(shù)納入教師繼續(xù)教育的必修課程，并且要求持證上崗。只有通過培訓(xùn)，才能讓廣大教職工具備利用信息技術(shù)從事教學(xué)的能力。只有通過多種宣傳方法，才能提高全利用信息技術(shù)從事教學(xué)的能力。只有通過多種宣傳方法，才能提高全員的信息化意識，真正讓他們重視起來教育信息化。(三) 萬事俱備，只欠東風(fēng)，軟硬件的建設(shè)也離不開資金的投入我們學(xué)校規(guī)劃投入巨額資金，用于軟硬件建設(shè)：比如裝備中心機房等相關(guān)設(shè)施，進(jìn)一步完善校園網(wǎng) ;更換部分電腦，合理配現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；建立電子音像資料庫，重視軟件開發(fā)，實現(xiàn)資源共享，為教師運用現(xiàn)代教育手段提高課堂教學(xué)效率提供豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，從而加速教學(xué)手段現(xiàn)代化和教育信息化步伐等等。四信息化建設(shè)，人人有責(zé)：全面提高現(xiàn)代化教育的意識信息化建設(shè)，人人有責(zé)，需要全面參與，教育信息化是一個全新的工程，在發(fā)展的過程中必然會遇到這樣或那樣的問題，但是，只要我們敢于面對這些問題， 正確分析這些問題存在的原因， 并找出相的對策，就能更好地推進(jìn)教育信息化工作。根據(jù)現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性， 因此全校教齊心協(xié)力同心同德刻不容緩地去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的功能和作用，才能營造一個良好的現(xiàn)代教學(xué)氛圍。 除此之外，還要積極開展現(xiàn)代化教育技術(shù)的實驗研究活動， 努力搞好立項課題的研究， 把科研實驗工作與學(xué)校教研活動結(jié)合起來， 要求既出成果，又提高學(xué)校整體教育水平。四、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！保盒畔⒒ㄔO(shè)的實四、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”：信息化建設(shè)的實施方案：1、把教師培訓(xùn)成信息技術(shù)“專業(yè)戶”：我們學(xué)校必須把教師培訓(xùn)成信息技術(shù)“專業(yè)戶”，將教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作作為長期的工作： 要求教師在校網(wǎng)站建立課堂教學(xué)系統(tǒng)的個人主頁；要求重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護； 要求改造學(xué)校算機網(wǎng)絡(luò)；要求建立防盜監(jiān)控報警系統(tǒng)； 對學(xué)校校園網(wǎng)頁作進(jìn)一步的設(shè)計、改版和布局；要求提升學(xué)校網(wǎng)站的服務(wù)能力和應(yīng)用水平，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境。2、師生互動的新模式才是最合適的模式：不少學(xué)生對學(xué)校的信息化教育乃至信息技術(shù)課的認(rèn)識普遍不高，重視也很不夠。學(xué)生錯誤地認(rèn)為“信息課就是上上網(wǎng)而已”。從而導(dǎo)致信息學(xué)科在課程體系中的地位難以保證。并且很多學(xué)生興趣也不濃，積極性也不高，針對這一情況，我們應(yīng)該探索建設(shè)我校特色資源庫的有效途徑和方法，實現(xiàn)資源共享 ;促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革 ;充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有利學(xué)習(xí)工具， 事實證明，師生動的新模式才是最合適的模式。五、為信息化建設(shè)的“保駕護航”。一成立信息化建設(shè)的專項小組：教育信息化工程是一項系統(tǒng)工程， 不是一朝一夕能夠完成的， 是單靠個人力量完成的，所以，需要全體師生全力以赴、同心同德去完成。為此，學(xué)校專門成立了以校長為首的信息化建設(shè)的專項小組。1、組長：校長2、副組長：副校長3二嚴(yán)格管理小組經(jīng)費：我校信息化建設(shè)的經(jīng)費以政府的財政投入為主， 學(xué)校年度預(yù)、決格管理。(四) 分工合作、責(zé)任分明、獎罰有度：只有不斷完善管理制度和評價體系，有具體應(yīng)用的評估、 考核和獎勵機制，以保證規(guī)劃目的實現(xiàn)。、我們必須制定相關(guān)制度，明確專項小組的職責(zé)、權(quán)限 ;2、還要每月做好軟件硬件設(shè)備的盤點工作和保養(yǎng)維修工作制度;3、制定電教器材的出借制度、使用制度和賠償制度 ;4、制定保障多媒體教室、校園廣播、電子閱覽室等管理制度;制度。1 總則1.1 為了加強公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團職4.2 集團堅持定期檢查和不定期抽查的方式監(jiān)督各分公司、部門的衛(wèi)生工作。每周五為衛(wèi)生檢查日，集團檢查結(jié)果考核至各分公司，各分公司客服部的檢查結(jié)果考核至各部門。1 總則1.1 為了加強公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團職4.2 集團堅持定期檢查和不定期抽查的方式監(jiān)督各分公司、部門的衛(wèi)生工作。每周五為衛(wèi)生檢查日，集團檢查結(jié)果考核至各分公司，各分公司客服部的檢查結(jié)果考核至各部門。學(xué)校：學(xué)校： 時間： 審核： 粉筆、黑板作為教師的唯一教學(xué)工具的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)粉筆、黑板作為教師的唯一教學(xué)工具的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)在隨著信息化的發(fā)展，學(xué)校信息化的管理方式已經(jīng)逐漸取代粉筆化教育管理方式。我們都知道，信息化教育，就是在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，主要運用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式。然而，信息化教育不只是一種新的教育工具， 不只是一種新的教育方法， 只是一種新的教育內(nèi)容傳遞形態(tài)， 不只是一種新的教育組織形式， 是一種新的教育方式。它是人機結(jié)合的，以人為主，以機為輔的現(xiàn)代特有的教育方式。無論如何，歸根結(jié)底都是為了提高教育的質(zhì)量，達(dá)到現(xiàn)代化育人的水平，特此，我們學(xué)校做出以下方案：一學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)思想： 人才決定未來，教育成就夢想。黨的“十九大”報告提出：“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”“十九大”報告還提出，要堅定地實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略等一系列重大戰(zhàn)略，由此可見才的重要性。堅持以人才決定未來，教育成就夢想的觀念為出發(fā)點；堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針；堅持以現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論為方向；堅持以實踐應(yīng)用為目標(biāo)，進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)的使用管理，更加重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和研究，才能促進(jìn)我校信息化教育的步伐，從校情出發(fā)，依據(jù)學(xué)校教育信息化工作的發(fā)展規(guī)劃，著眼現(xiàn)在，展望未來，堅持求真務(wù)實。才能把學(xué)校信息化建設(shè)工程做得越來越好，走得越來越遠(yuǎn)。二、學(xué)校信息化建設(shè)的主要目標(biāo)：建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、二、學(xué)校信息化建設(shè)的主要目標(biāo)：建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才。1、根據(jù)學(xué)校實際需求來增加信息化硬件設(shè)施，只有硬件設(shè)施配套齊全了，才能有資本建成高服務(wù)功能的校園網(wǎng)絡(luò)體系及高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站，才能提高校園信息化教育。2、通過嚴(yán)格的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，力爭做到讓全校的教師必須能夠較熟練地使用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)， 并且能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)進(jìn)行育、教學(xué)和管理，校園網(wǎng)將成為校內(nèi)外交流的重要平臺 ;3、要真正達(dá)到信息化教育，必須下一番苦功，人人有責(zé)，只有全員動起來，才能全面實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育觀念化管理， 才能順利地深入現(xiàn)代教育研究 ;4、我們學(xué)校能夠逐步建立信息資源庫，這個資源庫能夠真正服務(wù)教育、配合教學(xué)和進(jìn)行理性管理，只有這樣安排，才能夠真正地實現(xiàn)信息教育的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和無紙化;5、大膽地嘗試新的教學(xué)模式，將學(xué)科教學(xué)與教育信息技術(shù)整合的教學(xué)模式取代古老的教學(xué)模式， 除此之外還要欣然地接受新課改真正結(jié)合以綜合實踐課為主的教育方向。三、學(xué)校信息化建設(shè)的工作難點一、在硬件方面：對一個學(xué)校來說，軟件和硬件的建設(shè)是學(xué)校信息化發(fā)展的前提和對一個學(xué)校來說，軟件和硬件的建設(shè)是學(xué)校信息化發(fā)展的前提和的硬件，就像在戰(zhàn)場上沒有足夠的槍支彈藥， 不可能打勝仗的。所以在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上， 加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。 在硬件方面，按省級示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)裝備校園網(wǎng)、語音室、多媒體教室、電子閱覽室和圖書管理系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)。2、在軟件方面：要建立學(xué)校的教學(xué)資源庫， 必須首先開拓多種渠道， 比如市場購買、網(wǎng)上下載、廣泛征集、自主開發(fā)等。另外，充分利用學(xué)校網(wǎng)站，大力建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，把校園網(wǎng)的作用最大限度地發(fā)揮出來， 全力以地把校園網(wǎng)建設(shè)成為“神平臺”：既具備學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享的功能，有具備網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能的信息化應(yīng)用的“神平臺”。二全力以赴、不負(fù)眾望：培訓(xùn)好教師的信息化教育知識。孫中山先生曾說：“人能盡其才則百事興?！奔訌姀V大教師的在職培訓(xùn)，才能發(fā)揮信息化教育的力量，比如，我校每年要會對教師專業(yè)培訓(xùn)；并且還定期開辦信息技術(shù)培訓(xùn)班， 讓教師了解信息科學(xué)的沿技術(shù)、最新動態(tài)；除此之外，還把信息技術(shù)納入教師繼續(xù)教育的必修課程，并且要求持證上崗。只有通過培訓(xùn)，才能讓廣大教職工具備利用信息技術(shù)從事教學(xué)的能力。只有通過多種宣傳方法，才能提高全利用信息技術(shù)從事教學(xué)的能力。只有通過多種宣傳方法，才能提高全員的信息化意識，真正讓他們重視起來教育信息化。(三) 萬事俱備，只欠東風(fēng)，軟硬件的建設(shè)也離不開資金的投入我們學(xué)校規(guī)劃投入巨額資金，用于軟硬件建設(shè)：比如裝備中心機房等相關(guān)設(shè)施，進(jìn)一步完善校園網(wǎng) ;更換部分電腦，合理配現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；建立電子音像資料庫，重視軟件開發(fā)，實現(xiàn)資源共享，為教師運用現(xiàn)代教育手段提高課堂教學(xué)效率提供豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，從而加速教學(xué)手段現(xiàn)代化和教育信息化步伐等等。四信息化建設(shè)，人人有責(zé)：全面提高現(xiàn)代化教育的意識信息化建設(shè)，人人有責(zé)，需要全面參與，教育信息化是一個全新的工程，在發(fā)展的過程中必然會遇到這樣或那樣的問題，但是，只要我們敢于面對這些問題， 正確分析這些問題存在的原因， 并找出相的對策，就能更好地推進(jìn)教育信息化工作。根據(jù)現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性， 因此全校教齊心協(xié)力同心同德刻不容緩地去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的功能和作用，才能營造一個良好的現(xiàn)代教學(xué)氛圍。 除此之外，還要積極開展現(xiàn)代化教育技術(shù)的實驗研究活動， 努力搞好立項課題的研究， 把科研實驗工作與學(xué)校教研活動結(jié)合起來， 要求既出成果，又提高學(xué)校整體教育水平。四、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”：信息化建設(shè)的實四、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”：信息化建設(shè)的實施方案：1、把教師培訓(xùn)成信息技術(shù)“專業(yè)戶”：我們學(xué)校必須把教師培訓(xùn)成信息技術(shù)“專業(yè)戶”，將教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作作為長期的工作： 要求教師在校網(wǎng)站建立課堂教學(xué)系統(tǒng)的個人主頁；要求重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護； 要求改造學(xué)校算機網(wǎng)絡(luò)；要求建立防盜監(jiān)控報警系統(tǒng)； 對學(xué)校校園網(wǎng)