普通話測試說話指導(dǎo)課件

普通話水平測試

“說話”指導(dǎo)明確“說話”測試的目的與要求

國家《普通話水平測試大綱》明確規(guī)定，說話項(xiàng)測試的目的是“考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度?！迸c前幾項(xiàng)相比，這是一個(gè)對應(yīng)試者普通話口語綜合能力的測試，它既包括對語音、詞匯、語法的規(guī)范程度的考查，也包括對語氣語調(diào)，即應(yīng)試者以音達(dá)意、以聲傳情的一般技能的測查，事實(shí)上還包括了對應(yīng)試人思維應(yīng)變能力的測試。。（此項(xiàng)成績占40％，不少于3分鐘）測試過程中對應(yīng)試人的具體要求單向說話，即獨(dú)白體說話，話題是在給定的30個(gè)題目中現(xiàn)場抽取。時(shí)間要求3分鐘，不能少于三分鐘。這是一個(gè)什么概念呢？如果按每分鐘說150字計(jì)，3分鐘就要說到450個(gè)字左右。說話的基本要求一、語音自然所謂“自然”，指的是能按照日?？谡Z的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。

發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清楚。具體注意每個(gè)音節(jié)聲韻調(diào)的發(fā)音；注意變調(diào)、輕聲、兒化的運(yùn)用；音量適中，強(qiáng)弱適度，快慢有別；使語流清晰穩(wěn)健又富有抑揚(yáng)頓挫的變化。

二、用詞恰當(dāng)：用詞造句要恰當(dāng)規(guī)范。注意使用生活中常用的口頭語詞，不用方言詞，少用書面語詞，語義要準(zhǔn)確明白；注意詞語使用的多樣性，盡量避免同一個(gè)詞語一用到底。語法方面，盡量選用口語中習(xí)慣的簡潔短小的句子，注意避免方言語法習(xí)慣。

1、多用口語詞，少用書面語諸如——比方說，午后二時(shí)許——下午兩點(diǎn)多鐘2、不用時(shí)髦語震了、蓋了帽了——好極了；做騷、做秀——表演3、避免同音詞：向前看——向錢看；期中——期終三、語句流暢話語要自然流暢。話語是否自然流暢，表現(xiàn)為：停頓是否恰當(dāng)，語氣是否連貫，有沒有無意義的重復(fù)，有無過多的無意義的口頭禪，是否在不必要的地方加了語氣詞；同時(shí)，語調(diào)是否自然，有無裝腔作勢，矯揉做作的毛病。1、多用短句，多用單句。2、提頓適當(dāng)，避免口頭禪這個(gè)時(shí)候呢活動(dòng)筋骨也是必要的，所以我就喜歡打乒乓球。不去呢有點(diǎn)抱歉，去呢實(shí)在沒有興趣。何況我們都是同齡人，我們同齡人相處應(yīng)該是非常融洽的。就在哪天我花了半天的時(shí)間制作了，親手制作了一張卡片?！罢f話”的思維準(zhǔn)備1、審題。審題就是對話題進(jìn)行分析，理解其要求，確定其中心。2、選擇合適的材料。材料就是用以表現(xiàn)中心意思的事實(shí)、情節(jié)或有說服力的現(xiàn)成說法。合適的材料就是適合話題要求的材料。3、安排恰當(dāng)?shù)捻樞?。確定了中心，有了相關(guān)的材料，還要想好怎樣開頭，先說什么，重點(diǎn)說什么，怎樣結(jié)束，這就是安排說話的順序。說話題的語音準(zhǔn)備

由于“說話”不能憑借語音材料，因而應(yīng)試者在“說話”時(shí)，語音面貌很容易充分反映出來，加上“說話”項(xiàng)語音面貌所占的分值高，應(yīng)試者常常出現(xiàn)較大的失分情況。所以，還要做好語音準(zhǔn)備。1、盡量讀準(zhǔn)每一個(gè)音，不出現(xiàn)明顯的語音失誤。2、注意克服語音缺陷，針對本人的語音情況，發(fā)音盡量到位。3、盡可能讀出輕聲音節(jié)。如果輕聲詞重讀，就出現(xiàn)明顯的方音。4、不要使用方言中固有的嘆詞、語氣詞。5、巧用同義詞，規(guī)避難點(diǎn)音。

題目：我最尊敬的人（說話提綱）（1）我最尊敬的人是誰；（2）我為什么尊敬他（她），他（她）是一個(gè)什么樣的人，有什么樣的品質(zhì)和性格，用一、兩個(gè)具體事例進(jìn)行表現(xiàn)；（3）用一、兩句話進(jìn)行總結(jié)，收尾，再次點(diǎn)明誰是我最尊敬的人。

話題示例及訓(xùn)練

題目：怎樣跟同學(xué)（或同事）相處

求學(xué)時(shí)期，我們交往最多的就是同學(xué)，那么，怎樣才能和同學(xué)友好相處呢？

要和同學(xué)友好相處，首先要互相尊重，互相理解。由于各人的民族風(fēng)俗、生活習(xí)慣和脾氣性格都不相同，這就要求我們要尊重同學(xué)的宗教信仰，風(fēng)俗習(xí)慣和性格特點(diǎn)，不能自己想怎么做就怎么做，而不考慮他人的要求，傷了和氣。

要和同學(xué)友好相處，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該互相幫助，共同提高。同學(xué)的基礎(chǔ)和愛好不同，各門功課的程度也往往不同，這就需要大家一塊討論，互相啟發(fā)，共同探討疑難問題，會有很大的收獲。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，要細(xì)心照料，當(dāng)同學(xué)生活上有困難時(shí)，要主動(dòng)伸出友愛之手，幫助他渡過難關(guān)。要知道，你真誠的關(guān)心，就像是雪中送炭，會溫暖同學(xué)的心。

要和同學(xué)友好相處，就不能自私自利，一切總為自己著想，要想想自己能為別人做些什么。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，離開了同學(xué)和朋友的友情和幫助，你是不會也不可能有一個(gè)好心情。因?yàn)闆]有社會上諸多的利益之爭，人際關(guān)系比較單純，所以，同學(xué)間的友也往往是最純潔的。但愿你能和同學(xué)友好相處，在收獲知識的同時(shí)也收獲一份純真的友情。題目：自然環(huán)境和我（談?wù)剬Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識）

人類要生存，就需要一個(gè)良好的自然環(huán)境。日常生活中，每一個(gè)人都需要有清新的空氣、潔凈的用水、還有碧草、藍(lán)天、花香等等。而我們現(xiàn)在的自然環(huán)境又是怎樣的呢？

肆虐的狂風(fēng)，滿天的黃沙，光禿禿的山嶺，渾濁的河水、遍地飛散的白色垃圾。這就是我們今天常見的景象。面對這些，你可曾想到，山清水秀是否已屬于過去，不久的將來，我們是不是還能喝到干凈的水，吃上放心的飯？那么，這一切又是為什么？其實(shí)，這一切的根源都在于我們自己。

首先，亂砍亂伐使本來不多的森林在迅速減少、不合理的墾荒使大量濕地遭到嚴(yán)重的破壞甚至消失，許多野生動(dòng)物失去了賴以生存的環(huán)境，加上大肆的捕殺使它們的種類急劇減少甚至滅絕；毫無節(jié)制的使用使大量草場耕地沙漠化、石漠化。

其次，盲目的工業(yè)建設(shè)和發(fā)展，單純的經(jīng)濟(jì)利益的追逐，導(dǎo)致了各種污染的加劇，河流失去了往日的清澈，工業(yè)區(qū)及其周圍的空氣中懸浮著大量粉塵和有毒氣體。

另外，我們的一些不良的生活習(xí)慣，生活垃圾的日益增多，對生活資源的極大浪費(fèi)，也是造成環(huán)境惡化的一個(gè)重要原因。

生活需要良好的自然環(huán)境。我們需要保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境。保護(hù)環(huán)境必須從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。首先要樹立良好的環(huán)保意識，了解有關(guān)環(huán)保的知識，并且自覺地進(jìn)行宣傳。其次，要有切實(shí)的行動(dòng)。要節(jié)約用水用電；不亂扔亂倒垃圾；充分利用可以利用的物件和資源，減少生活垃圾的產(chǎn)生；積極參加種草種樹的活動(dòng)。如果人人都有了這樣的意識，自覺的行動(dòng)，自然環(huán)境就會逐漸得到改善。

題目：我最喜歡的一部電影電影要打動(dòng)人，一要故事好，一要演員演技高。美國電影《廊橋遺夢》就是這樣一部不可多得的好電影。《廊橋遺夢》講述了一個(gè)中年人的愛情故事：住在偏僻小鎮(zhèn)的農(nóng)婦弗朗西斯邂逅了自由不羈的攝影師羅伯特·金凱（以下簡稱羅），二人從相識相交到相戀，只有四天，但這四天卻照亮了二人別后的漫長歲月。說這故事好，是因?yàn)槠湟?，愛情是人類永恒的主題。和弗朗西斯一樣，誰都需要有被愛的感覺。于是，人們樂于看到：弗朗西斯與羅伯特在飯后閑談（聽著老歌），羅伯特讓弗朗西斯發(fā)現(xiàn)他是獨(dú)特的、與眾不同的、受尊重的，最重要的是她自己是被愛的。于是，生活一下子充滿了陽光般的激情，而這，才是真正的生活??！其二，弗朗西斯沒有跟羅伯特走，因?yàn)檎煞蚝蛢号枰?，她留下來，保全了這個(gè)家。我為這選擇感動(dòng)，這非自私的愛是高尚而神圣的。因?yàn)楦鎰e，這愛才永遠(yuǎn)像夢一樣令人神往，才永遠(yuǎn)使他們保持愛的激情