初中歷史人教七年級(jí)下冊(cè)第一單元 隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代 唐朝的中外文化交流 PPT

第4課唐朝的中外文化交流

四海之內(nèi)朋友多鑰匙1看“唐朝墓葬文物”圖片，思考：這些文物反映出了什么？大食人俑東羅馬金幣非洲黑人俑唐朝和世界其他國家都有著頻繁的貿(mào)易往來。讀《唐朝對(duì)外主要交通路線圖》，找找唐朝時(shí)與中國交往的國家和地區(qū)有哪些？

天竺日本新羅大食非洲唐朝唐朝與亞洲、非洲、歐洲70多個(gè)國家，都有交流往來。

三個(gè)國家交流廣鑰匙2讀圖，思考：圖中所繪人物在當(dāng)時(shí)被叫做什么？他們從哪里來，要到哪里去？去干什么？遣唐使：唐朝時(shí)期，為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)的文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時(shí)被稱之為“遣唐使”1、目的貞觀五年（631年），日本派出了由留學(xué)生和學(xué)問僧組成的第一次“遣唐使”，到開成三年（838年）止，共派出遣唐使13次。起初，遣唐使團(tuán)的規(guī)模一般不超過200人，從8世紀(jì)初起，人數(shù)倍增，開元五年（717年）、二十一年（733年）和開成三年（838年）派出的三次遣唐使團(tuán)，人數(shù)均在550人以上。遣唐大使、副使都挑選了解唐朝情況和博通經(jīng)史、嫻習(xí)文藝的人擔(dān)任。依據(jù)下列材料,歸納遣唐使來華的特點(diǎn)?④人員素質(zhì)高①持續(xù)時(shí)間長②來華次數(shù)多③遣唐規(guī)模大2、概況

“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制?！薄緦m泰彥《中日交通史》

閱讀材料，你能說出唐朝對(duì)日本的影響嗎？觀察下面幾組圖片，思考：唐朝對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響?

3、影響ぁぃぅぇぉかァィェクコシ

安以宇衣於加阿伊江久己之

參照漢字，創(chuàng)造日本文字日本文字中國文字和服唐裝建筑唐朝的開元通寶（始鑄于621年）日本的和同開珎（始鑄于708年）

端午節(jié)影響：遣唐使把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。日本朝鮮半島（新羅）派遣人員名稱遣唐使，留學(xué)生、留學(xué)僧目的學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化內(nèi)容及影響遣唐使把唐朝的先進(jìn)文化（制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)）傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。使節(jié)、留學(xué)生學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化新羅仿唐制引入了中國的醫(yī)療、天文歷算等科技成就。同時(shí)，朝鮮的音樂也在中國廣泛流行。填表，請(qǐng)說說唐與新羅的交往雙向交流

兩個(gè)人物功勞大鑰匙3鑒真玄奘思考：你能給大家講講這兩幅圖片人物的故事嗎？異同有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神都對(duì)中外文化交流做出卓越的貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)精神途中遭遇六次航行，五次失敗，歷盡磨難千難萬險(xiǎn)，九死一生日本天竺時(shí)間唐玄宗時(shí)唐太宗時(shí)目的傳播唐朝文化目的地學(xué)習(xí)佛教文化合作探究，比較鑒真東渡與玄奘西行的異同

一條原則影響遠(yuǎn)鑰匙4材料一：大唐國者，法式(法度)備定（完備先進(jìn)），珍國（文明發(fā)達(dá)）也，常須達(dá)（應(yīng)當(dāng)經(jīng)常去看看）?！度毡緯o(jì)》

材料二：隋唐對(duì)外交往活躍……唐政府鼓勵(lì)各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。材料三：根據(jù)材料，概括唐朝中外文化交流活躍廣泛的原因

國家安定統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)文化繁榮（政治、經(jīng)濟(jì)）唐朝對(duì)外開放政策開明（政策）唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)。（交通）雙向交流，兼容并蓄你能總結(jié)出唐朝對(duì)外友好往來的特點(diǎn)（原則）嗎？從中獲得什么啟示？堅(jiān)持改革開放，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)中國的“一帶一路”，就是本著開放包容，互惠互利的原則，推動(dòng)中國和更多的國家開展全方位的合作。

唐朝以其開闊的胸懷，與世界各國進(jìn)行友好的文化交流，從而成為了亞州文化的中心。交流使我們更多地了解世界，開放使祖國更快地得到發(fā)展，我們?yōu)閾碛羞@樣燦爛輝煌的歷史感到驕傲，同時(shí)，振興中華民族，是我們青少年義不容辭的責(zé)任，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而共同努力！結(jié)束語1.下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神

A．①②③④B．①②④

C．②③④D．①②④A2、右圖人物的事跡不包括

A.歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺學(xué)習(xí)佛經(jīng)

B.在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師

C.攜帶大量佛經(jīng)回到長安，潛心翻譯