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音樂二年級上教師教學(xué)計(jì)劃參考示例■二年級上

學(xué)期教師教學(xué)計(jì)劃音樂二年級上教師教學(xué)計(jì)劃參考示例【導(dǎo)語】教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì),是水平計(jì)劃的細(xì)化與分解,是課程總目標(biāo)的基本單位,在教學(xué)中起著承上啟下的重要作用,是教學(xué)內(nèi)容集合的表述,是新課程理念的具體體現(xiàn)。以下是WTT整理的相關(guān)資料,希望對您開展音樂教學(xué)起到一定的參考作用,是我們最誠摯的敬意?!酒弧拷滩姆治隽Ρ窘滩囊砸魳穼徝罏楹诵?,以人文主題為單元,以音樂要素為線索,突出音樂實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),精心設(shè)計(jì)編創(chuàng)活動(dòng),凸顯教學(xué)重點(diǎn),關(guān)注評價(jià)機(jī)制,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿始終。第一課《問聲好》演唱《早上好》、《小麻雀》聆聽《森林水車》、《夏天的陽光》繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽習(xí)慣,啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力,感受音樂形象,體現(xiàn)“一日之計(jì)在于晨”的道理,懂得用正確的口型歌唱。第二課《幸福的歌》160;#160;#160;#160;#160;#160;演唱《彝家娃娃真幸福》《乃喲乃》聆聽《快樂的羅嗦》《陽光下的孩子》通過聆聽與演唱表達(dá)對幸福生活的贊美,借助音樂形式情感共鳴。第三課《音樂會》160;#160;#160;#160;#160;#160;演唱《快樂的音樂會》《噴吶配喇叭》聆聽《青蛙音樂會》《百鳥朝鳳》。認(rèn)識“鈴鼓”,培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂和感受音樂的樂趣,形成對民族音樂的熱愛。第四課《咯咯噠》160;#160;#160;#160;#160;#160;演唱《母雞叫咯咯》《小雞的一家》聆聽《公雞母雞》《我的小雞》,音樂描繪了母雞下蛋的過程和小雞活潑可愛的形象,幫助學(xué)生用生活經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會音樂,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。第五課《童趣》160;#160;#160;#160;演唱《大花巴掌》《蝸牛與黃鵬鳥》聆聽《小狗圓舞曲》《跳圓舞曲的小貓》,感受傳統(tǒng)民間歌曲童謠,體驗(yàn)蘊(yùn)含在歌曲里樸實(shí)、善良、純真的情感。懂得“成功來于永不放棄”的道理。第六課《跳起舞》演唱《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅帽》聆聽《四小天鵝舞曲》《糖果仙子舞曲》,使學(xué)生在歌唱與表演中充分體驗(yàn)舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)與風(fēng)格,享受合作表演和編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作帶來的美感。第七課《大海的歌》160;#160;#160;#160;#160;#160;演唱《大?!贰对啤否雎牎洞蠛u籃》《海上風(fēng)暴》本課中,讓學(xué)生感受音樂要素變化給音樂形象塑造帶來的不同效果,進(jìn)一步積累音樂經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)良好的聽辯能力。第八課《過新年》160;#160;#160;#160;#160;#160;演唱《小拜年》《過新年》聆聽《晚會》《窗花舞》,讓學(xué)生感受過年氣氛及中國傳統(tǒng)文化,通過學(xué)習(xí)“簡易打擊樂器”,對他們的音色作出概括和歸類?!酒拷虒W(xué)目標(biāo)160;#160;1>結(jié)合學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn),激發(fā)和培養(yǎng)對音樂的興趣。#160;2、音樂的感知力,體驗(yàn)音樂美感。3、用自然自的聲音,自信的有表情的演唱,參與其他音樂表演和即興編創(chuàng)活動(dòng)。4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,樂觀向上的生活態(tài)度和友愛精神,群體意識及合作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)#160;#160;#160;重點(diǎn):1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)歌唱知識,訓(xùn)練學(xué)生的音準(zhǔn)節(jié)奏。2、學(xué)生聆聽音樂,感受音樂形象。#;#160;#160;3>學(xué)習(xí)樂理知識,能初步理解樂曲。#;#160;#160;#160;難點(diǎn):1、重視學(xué)生的參與和實(shí)踐,針對單元主題,關(guān)注音樂,關(guān)注學(xué)生所需,有機(jī)滲透思想教育。#;#160;#160;#160;2.重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂的情感。#;#160;#160;#160:3.使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操及必要的音樂審美能力?!酒拷虒W(xué)措施160;1、本學(xué)期我擔(dān)任二年級2個(gè)班級的音樂教學(xué),對學(xué)生的基本情況比較了解,本學(xué)期,根據(jù)學(xué)生年齡年齡特點(diǎn),活潑好動(dòng),重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)音樂知識的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。#1601#160#;#160;#160;2.認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,及時(shí)寫反思。160;3、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。160;4、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的

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