五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全套單元測(cè)試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)（20點(diǎn)，每空5點(diǎn)）1、梯形的上底是5厘米，下底是5.4厘米，高是3厘米，面積TOC\o"1-5"\h\z是（ ）。2、三角形的底長(zhǎng)12cm,高是底的一半，面積是（ ）。3、下圖中，兩個(gè)三角形的面積和是（ ）平方厘米。4、下圖中，每個(gè)小方格是1平方厘米，試估計(jì)這幅圖的面 積大約是（二、基本技能（40點(diǎn)）1、用兩種方法求下面圖形的面積。（單位： cm）（10點(diǎn)）2、求下面圖形中陰影部分的面積。（單位： dm）（20點(diǎn)）543、親自練一練，動(dòng)筆算一算，求下面圖形的面積。4、這是一面少先隊(duì)中隊(duì)旗，你能求出它的面積嗎？三、實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)）1、有一塊長(zhǎng)方形的花壇，在花壇的中間有兩條 1米的小路，把花壇分成了四塊，求花壇的面積是多少平方米？（ 10點(diǎn)）532、有一塊平行四邊形菜地，分成三塊種菜，第一塊種西紅柿，第二塊種黃瓜，第三塊種茄子。5m（1）每種菜地占地多少平方米？（ 9點(diǎn)）（2）如果每平方米收黃瓜65千克，黃瓜地可收黃瓜多少千克?（6點(diǎn)）3、下圖是一間房子側(cè)面的墻，它的面積是多少平方米？如果每平方米用180塊磚，砌這面墻一共需要多少塊傳？（ 10點(diǎn)）4m四、智力拓展（5點(diǎn)）任意畫一個(gè)三角形，剪兩刀，分成三塊，使分成的三塊可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，該怎樣剪？第六單元可能性大小一、基礎(chǔ)知識(shí)（30點(diǎn)）（一）填空（5點(diǎn)）的可能性是（1、從盒子中任意摸一個(gè)球，摸到的可能性是（TOC\o"1-5"\h\z摸到的可能性是（ ）。2、太陽(yáng)每天早晨一定從東方升起，所以太陽(yáng)升起的可能性是（）。3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在“1”區(qū)的可能性是（），停在“2”區(qū)的可能性是（ ）。 1 124、一個(gè)盒子里有大小、形狀、數(shù)量完全相同的紅球和白球，從中摸到紅球的可能性是 （ ）。5、一只公雞一定不會(huì)下蛋，所以公雞下蛋的可能性為（ ）（二）判斷對(duì)錯(cuò)（4點(diǎn)）1、任意摸出一個(gè)球，摸到①的可能性是 。（）①①①②③2、有9張卡片，分別寫著1——9各數(shù)，任意摸一張，摸到3的倍數(shù)的可能性是。 （ ）3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指向偶數(shù)的可能是。（ ） 84、一二三四摸到獎(jiǎng)的可能性是1.（）7 2等等等等 6 3獎(jiǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)（三）填一填（21點(diǎn)）1、下表是某地區(qū)四月份天氣情況（6點(diǎn)）天氣 晴陰雨合計(jì)TOC\o"1-5"\h\z天數(shù)18 5 30（1）該地區(qū)四月份晴天的可能性是（ ）；（2）該地區(qū)四月份雨天的可能性是（ ）；（3）該地區(qū)四月份陰天的可能性是（ ）。2、動(dòng)腦筋，答案全發(fā)現(xiàn)。（15點(diǎn)）AAB ABBABBCCC CAACBC（1）從（ ）號(hào)箱里摸出A的可能性是1/6。TOC\o"1-5"\h\zA.1 B.2 C.3（2）從2號(hào)箱里摸出A的可能性是（ ）A.B.C.（3）從（ ）號(hào)箱里摸出C的可能性是1/2。A.1 B.2 C.3（4）把3個(gè)箱里的字母放在一起，任意摸一個(gè)，摸到B的可能性是（ ），摸到D的可能性是（ ）。二、基本技能（30點(diǎn)）1、快來(lái)幫我找朋友（15點(diǎn)）2、給下面的6張卡片寫上1、2、3三個(gè)數(shù)字，使得任意拿出一張是2的可能性為，任意拿出一張是1的可能性是，你準(zhǔn)備怎樣來(lái)寫這幾張數(shù)字卡？（15點(diǎn)）三、實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)）1、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案在一個(gè)口袋里裝入若干個(gè)形狀，大小完全相同的紅球和黃球。（14點(diǎn)）（1）使得從口袋里摸出的黃球的可能性是 。（2）使得從口袋里摸出紅球的可能性為 。2、要在一個(gè)盒子里裝入若干個(gè)形狀、大小完全相同的紅、黃、綠三種顏色的球，使得從盒子里任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的可能性為，摸出綠球的可能性為，摸到黃球的可能性為，三種顏色的球至少應(yīng)裝幾個(gè)？（14點(diǎn)）3、看圖解答。（14點(diǎn)）BAACBA（1）閉上眼睛，任意摸一張卡片，摸到（ ）種卡片的可能性最大，是（ ），摸到（ ）種卡片的可能性最小，是（ ）。

（2）怎樣安排，使摸到的三種卡片的可能是（2）怎樣安排，使摸到的三種卡片的可能是,請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。四、智力拓展（5點(diǎn)）一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫著1、2、3、4、5、6根據(jù)下面擺放的三種情況，判斷每個(gè)數(shù)字對(duì)面上的數(shù)是幾？3 5 62 1 4 3 1 4數(shù)學(xué)與生活一、基礎(chǔ)知識(shí)（30點(diǎn)）（一）填空（6點(diǎn)）1、小李有下面的地磚20塊，她可以鋪（ ）平方米地面。2、小王家的客廳地面是邊長(zhǎng)為18dm的正方形，如果用上面的磚鋪地，需要（ ）塊，3元/塊共用（ ）元。20cmx20cm（二）我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（9點(diǎn)）1、有一個(gè)長(zhǎng)方形水池，長(zhǎng)是8m,寬是6m。如果用邊長(zhǎng)是40cm的方磚鋪地，只需要40塊。（）2、某教室的面積約60m2,用邊長(zhǎng)為50cm的方磚鋪地，至少需要140塊。（ ）

（三）填一填劉紅調(diào)查了班級(jí)喜歡參加課外小組活動(dòng)的人數(shù)， 除芳芳外，全班同學(xué)說(shuō)出了一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。（15點(diǎn)）組別人數(shù) 占全班人數(shù)的幾分之幾游泳16棋類21美術(shù)7音樂(lè)4乒乓球111、完成上表。2、這個(gè)班共有學(xué)生（ ）人。3、如果芳芳沒(méi)有缺席的話，她參加（ ）活動(dòng)的可能性較大。二、基本技能（30點(diǎn)）1、兒童公園的門前舉行了“慶六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡是抽到“一”字卡片的可免費(fèi)游玩，看看下面的抽獎(jiǎng)箱，你會(huì)到幾號(hào)箱里去抽獎(jiǎng)了？為什么？（15點(diǎn)）4個(gè)“慶”字卡24個(gè)“慶”字卡2個(gè)“六”字卡1個(gè)“一”字卡30個(gè)“慶”字卡30個(gè)“六”字卡30個(gè)“一”字卡16個(gè)“慶”字卡16個(gè)“慶”字卡20個(gè)“慶”字卡4個(gè)“六”字卡 12個(gè)“六”字卡2個(gè)“一”字卡 6個(gè)“一”字卡2、“必勝”拉拉隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)殚L(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員在路旁設(shè)了三處

“能量補(bǔ)充站”，下面是各個(gè)站點(diǎn)之間的距離占全長(zhǎng)的幾分之幾。（15點(diǎn)）站點(diǎn)占全程的幾分之幾起點(diǎn)到一站點(diǎn)的距離1/3一站點(diǎn)到二站點(diǎn)的距離1/4二站點(diǎn)到三站點(diǎn)的距離1/6三站點(diǎn)到終點(diǎn)的距離1/4請(qǐng)你在下圖中畫出各站點(diǎn)的大致位置。終點(diǎn)起點(diǎn)三、實(shí)際應(yīng)用（起點(diǎn)三、實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)）1、王老師家裝修房間，要給長(zhǎng)傳的規(guī)格有以下兩種：15元/塊10m,寬4m的客廳鋪地石專，地25元/塊40cmX40cm50cmx50cm40cmX40cm50cmx50cm（1）用第一種規(guī)格方磚鋪地至少需要多少塊？（ 7點(diǎn)）（2）用第二種規(guī)格的地磚鋪地至少需要多少塊？（ 7點(diǎn)）（3）兩種地傳那種省錢，合算？（ 7點(diǎn)）2、某廣場(chǎng)的長(zhǎng)是80m,寬是60m,如果用邊長(zhǎng)是50cm的正方形地磚鋪滿整個(gè)地面，只要需要多少塊這樣的地磚？（用兩種方法計(jì)算）（14點(diǎn)）第一種方法： 第二種方法：四、智力拓展（5點(diǎn)）請(qǐng)你為班級(jí)的元旦聯(lián)歡的抽獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力的活動(dòng)方案來(lái)。五年級(jí)期末測(cè)試（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)（30點(diǎn)）1、填空（6點(diǎn)）TOC\o"1-5"\h\z（1）用18個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，可以有（ ）種拼法。（2）32的因數(shù)有（ ），40以內(nèi)的自然數(shù)中7的倍數(shù)有（ ）。（3）分?jǐn)?shù)單位是1/5的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），化成小數(shù)是（ ），最小假分?jǐn)?shù)是（ ）。

（4）兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是（4）兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是10,這兩個(gè)數(shù)是（）和（),它們的最大公因數(shù)是（ ），最大公倍數(shù)是（ ）。（5）把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的（ ）。一個(gè)平行四邊形的面積是30cm2,與它等底等高的三角形的面積是（ ）cm2。2、看圖填一填（6點(diǎn)）（1）估一估方格上圖形的面積。（每一個(gè)方格面積為1cm2）（2點(diǎn)）（ ）cm2（ ）cm2（2）看圖寫分?jǐn)?shù)，再化成小數(shù)。（4點(diǎn)）（ ）二（ ）3、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（4點(diǎn)）是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 （ ）（2）兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較，分母較大的分?jǐn)?shù)值小。 （ ）（3）五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人數(shù)的 。（）（4）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 （ ）4、在里填入“>“<”或4點(diǎn)）。（0.20.1250.25、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（10點(diǎn)）（1）任何一個(gè)自然數(shù)一定是（ ）的倍數(shù)。TOC\o"1-5"\h\zA.1 B.2 C.3 D.415和45的公因數(shù)有（ ）個(gè)。A.1 B.4 C.10 D.6的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母（ ）A.加上6 B.加上27C.不變 D.擴(kuò)大3倍（4）已知4路公共汽車10分鐘開(kāi)出一輛，6路公共汽車15分鐘開(kāi)出一輛，同時(shí)開(kāi)出一輛后，至少再過(guò)（ ）分鐘又同時(shí)開(kāi)出。A.20 B.25 C.30（5）有10張卡片，分別寫著1——10各數(shù)，任意摸出一張，摸到奇數(shù)的可能性是（ ）A.B.C.二、基本技能（30點(diǎn)）1、計(jì)算（20點(diǎn)）2、解方程（10點(diǎn)）X-= 2X+7X=4.5三、實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)）1、一袋米用去了它的3/4,剩下的比用去的少幾分之幾？（ 10點(diǎn)）2、小明和小蘭家相距1600米，兩人同時(shí)從家出發(fā)，小明騎自行車每分能行560米，小蘭每分能跑240米。（15點(diǎn)）（2）相遇時(shí)，小蘭跑了多遠(yuǎn)的路程？3、學(xué)校食堂買回西瓜和茄子共98千克，其中黃瓜是茄子的2.5倍，學(xué)校買回黃瓜、茄子 多少千克？（10點(diǎn)）四、智力拓展（5點(diǎn)）老師和同學(xué)們共100人去搬傳，老師平均每人搬了3塊，學(xué)生平均每3人搬一塊，一共搬了100塊，問(wèn)老師和學(xué)生各有多少人？五年級(jí)期末測(cè)試（二）一、基礎(chǔ)知識(shí)（30點(diǎn)）1、填空（8點(diǎn)）（1）12的所有因數(shù)中，（ ）是奇數(shù)，（ ）是偶數(shù)。（2）分母是8的真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)。

TOC\o"1-5"\h\z（3）三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是87,這三個(gè)奇數(shù)是（ ）、（ ）、（）。（4）56和63的最大公因數(shù)是（ ）。一艘小船最初在南岸，擺渡25次后，船在（ ）岸。2、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（8點(diǎn)）（1）分?jǐn)?shù)的分子，分母同時(shí)乘同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）（2）用0、1、2組成能被2、3、5同時(shí)整除的最大的數(shù)是120。（ ）（3）面積相同的兩個(gè)梯形，形狀完全相同。（ ）（4）分子比分母小的分?jǐn)?shù)，就是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（ ）3、用分?jǐn)?shù)表示陰影部分，再比較大小。（6點(diǎn)）4、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（8點(diǎn)）（1）下面（ ）組的公因數(shù)只有1.A.21和14 B.54和42 C.17和34 D.26和27TOC\o"1-5"\h\z（2）把 化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（ ）A. B. C.D.一本剛買來(lái)的書150頁(yè)，隨手翻開(kāi)，正好翻到第50頁(yè)的可能性是（ ）A. B.C. D.(4)0.62>(4)0.62>里最大能填（A.1B.2C.3D.4A.1B.2C.3D.4二、基本技能（30點(diǎn)）1、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（ 4點(diǎn)）= 0.8= = 1.25=2、計(jì)算（16點(diǎn)）++3、解方程（10點(diǎn)）X-（+）= 3X-2=4三、實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)）1、有一塊40cm,寬30cm的白色紙板，現(xiàn)在要把它割成若干個(gè)正方形紙板，要求每個(gè)正方形紙板是最大的正方形， 弁且沒(méi)有剩余。（14點(diǎn)）（1）每個(gè)正方形紙板