中考語文自主招生考試

精品文檔你我共享精品文檔你我共享知識改變命運知識改變命運中考語文自主招生考試語文試題卷親愛的同學：歡迎你參加考試！考試中請注意以下幾點：.全卷共五大題，18小題。滿分100分，考試時間為110分鐘。.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成。試題的答案必須做在 答題卷的相應位置上。做在試題卷上無效。.請用鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)上填寫學校、姓名、試場號和準考證號，請勿遺漏。祝你成功！一、語文知識積累與運用（24分）TOC\o"1-5"\h\z1、根據(jù)下面語境，為空格處選擇一組合適的詞語。 （2分）長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種 ▲;故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種 ▲。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和好些縱橫飛揚的立交橋，它們的色彩趨于明快、 ▲、奔放，因而也更使人感到 ▲。A、冷清威勢粗獷親熱 B、冷靜威力熱忱親密C、冷峻威嚴熱烈親近D、冷寂威風絢麗親切2、認真閱讀下面這段話，至少找出三處錯誤并改正。 （3分）①記者就消費者投訴中十大最難解決的問題，②對商家進行了采訪，③意在傾聽消費者的呼聲和眾商家的心跡，④搭起一座溝通的橋梁。⑤大家期待：今天“3.15”，明天“3.15”，天天過節(jié)。第處： A 第處 ▲ 第處 3、古詩文名句默寫。（①-⑥題必做，⑦⑧兩題任選廠理.）（8分）① ▲ ,志在千里。（曹操《龜雖壽》）②大漠孤煙直，▲。（王維《使至塞上》）③A，天光云影共徘徊。（朱熹《觀書有感》）④人生自古誰無死，▲。（文天祥《過零丁洋》）⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染， ▲。（周敦頤《愛蓮說》）⑥人生常常面臨各種各樣的選擇。 當“義”和“生”不能兩全時，我們應當像孟子《魚

TOC\o"1-5"\h\z我所欲也》中所說的那樣“~ ▲ ”。⑦《諸葛亮集》中有這樣的話： “賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的“▲,▲”意思一致。⑧“思鄉(xiāng)情結(jié)”是古詩文中的一大主題，請寫出兩句與“思鄉(xiāng)”有關的古詩句：4、根據(jù)下面這段文字的意思，仿照劃線句的句式，用舉例的方法擴展語句。 （4分）翻開古代詩文，你可以一一品味詩人們深邃的思想和熾熱的情感，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；▲, ▲▲,▲?！x著，品著，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。5、請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。 （7分）為迎接2008北京奧運會，你們學校要舉辦一次大型文化藝術節(jié)， 同學們都以極高的熱情積極籌備。①請你結(jié)合校情，為這次文化藝術節(jié)活動確定一句主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。（包括標點符號，不超過10個字。）□□□□□□□□□□②這次文化藝術節(jié)中有一個活動是主題演講比賽，請你擬寫一張海報，吸引廣大同學參與。二、現(xiàn)代文閱讀（12分）請認真閱讀下面的文章，完成 6—10題。圖畫與人生豐子愷在中國，圖畫觀念錯誤的人很多。其錯誤就由于上述的真和美的偏廢而來， 故有兩種。在中國，圖畫觀念錯誤的人很多。其錯誤就由于上述的真和美的偏廢而來， 故有兩種。第一種偏廢美的，把圖畫看作照相，以為描畫的目的但求描得細致，描得像真的東西一樣。稱贊一幅畫好，就說“描得很像”。批評一幅畫壞，就說“描得不像”。這就是求真一樣。稱贊一幅畫好，就說“描得很像”。批評一幅畫壞，就說“描得不像”。這就是求真而不求美，但顧實用而不顧欣賞，是錯誤的。圖畫并非不要描得像，但像之外又要它美,沒有美麗只有像，頂多只抵得一張照相?，F(xiàn)在照相機很便宜，三五塊錢也可以買一只。我們又何苦費許多寶貴的鐘頭來把自己的頭腦造成一架只值三五塊錢的照相機呢？這是偏廢了美的錯誤。第二種偏廢真的，把圖畫看作“琴棋書畫”的畫。以為“畫畫兒”是一種娛樂，是種游戲，是消遣的。于是上圖畫課的時候，不肯出力，只思享樂。形狀還描不正確，就要講畫意。顏料還不會調(diào)，就想制作品。這都是把圖畫看作“琴棋書畫”的畫的緣故。原來彈琴、寫字、描畫，都是高深的藝術。不知哪一個古人，把“下棋”這種玩意兒湊在里頭，于是琴、書、畫三者都帶了娛樂的、游戲的、消遣的性質(zhì)，降低了它們的地位，這實在是褻瀆藝術！“下棋”這一件事，原也很難；但其效用也不過像叉麻雀，消磨光陰，排遣無聊而已，不能同音樂、繪畫、書法排在一起。倘使下棋可算是藝術，叉麻雀也變成藝術，學校里不妨添設一科“麻雀”了。但我國有許多人，的確把音樂、圖畫看成與麻雀相近的東西。這正是“琴棋書畫”的流弊?，F(xiàn)代的青年，非改正這觀點不可。圖畫為什么和下棋、叉麻雀不同呢？就是為了圖畫有一種精神——圖畫的精神， 可以陶冶我們的心。這就是拿描圖畫一樣的真又美的精神來應用在人的生活上。怎樣應用呢？我們可拿數(shù)學來作比方：數(shù)學的四則問題中，有龜鶴問題：龜鶴同住在一個籠里，一共幾個頭，幾只腳，求龜鶴各幾只？又有年齡問題：幾年前父年為子年的幾倍，幾年后父年為子年的幾倍？這種問題中所講的事實，在人生中難得逢到。有誰高興真?zhèn)€把烏龜同鶴關在一只籠子里，教人猜呢？又有誰真?zhèn)€要算父年為子年的幾倍呢？這原不過是要借這種奇奇怪怪的問題來訓練人的頭腦，使頭腦精密起來。然后拿這精密的頭腦來應用在人的一切生活上。我們又可拿體育中有跳高、跳遠、擲鐵球、擲鐵餅等武藝為例。這些武藝在我們?nèi)粘Ｉ钪幸埠苌儆锰?，有誰常要跳高、跳遠，有誰常要擲鐵球、鐵餅呢？這原不過是要借這些武藝來訓練人的體格，使體格強健起來。然后拿這強健的體格去做人生一切的事業(yè)。圖畫就同數(shù)學和體育一樣。人生不一定要畫蘋果、香蕉、花瓶、茶壺。原不過是要借這種研究來訓練人的眼睛，使眼睛正確而又敏感，真而又美。然后拿這真和美來應用在人的物質(zhì)生活上，使衣食住行都美化起來；應用在人的精神生活上，使人生的趣味豐富起來。這就是所謂“藝術的陶冶”圖畫原不過是“看看”的。但因為眼睛是精神的嘴巴，美術是精神的糧食，圖畫是美術的本位，故“看看”這件事在人生竟有了這般重大的意義。今天在收音機旁聽我講演的人，大家一定是有一雙眼睛的，請各自體驗一下，看我的話有沒有說錯。（節(jié)選自豐子愷作品集《靜觀人生》，略有增刪）TOC\o"1-5"\h\z6、作者認為“偏廢美”和“偏廢真”的錯誤分別是什么？（ 4分）▲▲7、請簡要回答圖畫和下棋、叉麻雀的不同在哪里？（ 2分）▲“圖畫的精神”是什么？（ 2分）▲9、文章談論的是一個什么問題？（ 2分）▲10、文章運用了哪些論證方法？（ 2分）三、古詩文閱讀（20分）11、閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。 （8分）江南春

杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（1）“綠映紅”的意思是 ▲ ,絲r、“紅”用的是▲ 的修辭手法。（2分）（2）詩的前兩句寫了七種意象，它們是▲。（2分）（3）明代楊慎在《升庵詩話》里說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗皆在其中矣。 ”

你同意這個觀點嗎？并請結(jié)合原詩說說你的理由。 （4分）請認真閱讀下面的文章，完成 12—16題。（12分）毀樹容易栽樹難《韓非子》夫楊，橫樹之即生，倒樹之即生，折而樹之又生。然使十人樹之，而一人拔之，則毋生楊。夫以十人之眾，樹易生之楊。而不勝一人者，何也？樹之難而去之易也。12、解釋下列句中加點的字（4分）①夫楊，橫樹.之即生▲ ②折而樹之又生.A③貝U毋生楊▲ ④而不勝——人者▲13、下列句中加點字的意思相同的一項是（ ）（2分）了然他十人樹之

I了然他十人樹之

I漢使使通西域cJ而一人拔之，則毋生,楊

工君將哀而生之乎廣而不廢一人者Bt予觀夫巴陵勝.狀「樹之難而去之易也DL西川之去南海TOC\o"1-5"\h\z14、下列加點的“之”字用法相同的一項是（ ）（2分）①夫楊，橫樹之.即生 ②樹易生之.楊③吾欲之南海，何如 ④曾不能損魁父之.丘A、①② B、③④C、①③D、②④15、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子（ 2分）▲16、這段文字說明了一個什么道理（ 2分） ▲ 四、習字（4分）17、抄寫冰心這首詩，標點占一格。無限的神秘。何處尋他？微笑之后，言語之前，便是無限的神秘了▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲五、寫作（40分）18、閱讀下面這則材料，根據(jù)要求作文。 精品文檔你我共享 精品文檔你我共享美國著名喜劇演員戴維?布瑞納中學畢業(yè)時，向父親求助。 父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個工作,到處去闖一闖?！焙髞?，戴維?布瑞納經(jīng)過艱苦奮斗取得了成功。這位明星在回首往事時，認為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。可惜的是現(xiàn)在有許多做父母的不懂這個道理。據(jù)報載，某一位暴富起來的家長，將 5萬元人民幣劃入他那還在讀初一的獨生子的賬上，造就了一個小“款爺”。于是，這孩子上學路上雇同學代背書包，作業(yè)也雇成績好的同學代做。結(jié)果在學校占了兩個第一：存款第一，學習成績倒數(shù)第一?！堃浴白詈玫亩Y物”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐劇⒔?jīng)歷，談談體驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)感情等等。要求：(1)題目自擬，文體自選。(2)文章不少于600字(如寫詩歌不少于20行)。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校