傅雷家書(shū)讀后感300字10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書(shū)讀后感300字10篇

傅雷家書(shū)讀后感300字篇1

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不確定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的報(bào)告人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖?！边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話。我在《傅雷家書(shū)》中看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的殷殷教化，在字里行間中都透露出一絲一絲的關(guān)切之情溢于言表，我對(duì)傅雷對(duì)他兒子的愛(ài)使我深深感動(dòng)。

這本書(shū)主要講的是傅雷在書(shū)信中報(bào)告他的孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等。他教兒子要做一個(gè)謙遜精心的人，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家”。在生活上，傅雷也對(duì)兒子積極的指導(dǎo)。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯，無(wú)不為他著想。而且他敢于在子女面前供認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的體驗(yàn)中給出閱歷和指導(dǎo)。

《傅雷家書(shū)》充分地表達(dá)了傅雷的思想，他寫在紙上的都是些家常話?！陡道准視?shū)》就宛如清流的清泉，感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對(duì)他的孩子疼愛(ài)有加，但在疼愛(ài)的同時(shí)，不忘對(duì)兒子舉行教導(dǎo)。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)沒(méi)有成為那種普遍的溫情，而是始終把道德與藝術(shù)放在他們的感情之前。正如他對(duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但這是他對(duì)兒子更為沉重的愛(ài)。從傅雷的話語(yǔ)中我看到了作為父親的他在兒子長(zhǎng)大成才的道路上所添加的心血。

從書(shū)中我還感受到了家長(zhǎng)們的精心良苦和他們賦予我們的崇高的愛(ài)，正如傅雷在信中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，或許不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華!”

所以，《傅雷家書(shū)》拉近父母與我們的距離，讓我們彼此理解，彼此體諒。

傅雷家書(shū)讀后感300字篇2

一封家書(shū)，飽含著異地親人之間那濃濃的親情。“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”更能表達(dá)出家書(shū)的難得之處。在《傅雷家書(shū)》中，不僅僅只有讓他人動(dòng)容的親情，還有那字里行間中流露出的父子之間的深厚情義。

我想，在這本書(shū)的背后，不僅僅是想讓我們體會(huì)父母對(duì)于孩子的愛(ài)，更是要借助傅雷夫婦對(duì)孩子的“嘮叨”，來(lái)教導(dǎo)我們，傳遞他們信中所寫的做人的道理，在靜默中表示著父母的關(guān)愛(ài)，讓孩子明白生活的不易，傳授生存的學(xué)識(shí)，共享藝術(shù)的美。

在一封封信中，更多的是父母和孩子在嘮家常，這也表示了在他們心中，親情要高于一切。在日常生活中，根本上全體人都是在父母的嘮叨中逐漸成長(zhǎng)的。一件微缺乏道的小事，他們也在不勝其煩的重復(fù)一遍又一遍，我們可能會(huì)覺(jué)得煩心，終究忠言逆耳利于行。而我們有未嘗不知道這是父母的關(guān)切，即使大量人有時(shí)會(huì)克制不住自己，做出什么與父母對(duì)立的事。所以以后，我們更理應(yīng)要知道回報(bào)父母，他們對(duì)于我們潛移默化的影響，才是自出世以來(lái)，對(duì)我們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料。

承載在這一張小小的紙上的東西，可以說(shuō)很輕，輕如鴻毛;也可以說(shuō)很重，重若泰山。它不只是一紙家書(shū)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。傅雷通過(guò)家書(shū)，傳達(dá)的是一種精神氣力，同時(shí)也帶著對(duì)傅聰一次次告成的欣慰和激勵(lì)。傅雷教導(dǎo)孩子以“先做人”為底線，由此可見(jiàn)，他對(duì)孩子的教導(dǎo)也是極為嚴(yán)格的，但在嚴(yán)格中又透露出隱隱的關(guān)愛(ài)，指導(dǎo)他做一個(gè)喜歡國(guó)家喜歡民族的人。

在濃郁的親情中，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，都將只傳達(dá)出對(duì)親人的問(wèn)候。哪怕身隔千里，也斬不斷血濃于水的親情。身為一名學(xué)子，我們應(yīng)謹(jǐn)記，百善孝為先，做人不能忘本，讓“家”一代一代的傳承下去吧!

傅雷家書(shū)讀后感300字篇3

不得不說(shuō)，《傅雷家書(shū)》無(wú)疑是一部極親切、極寫實(shí)的作品，無(wú)論是作為一名讀者，還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來(lái)說(shuō)，很享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書(shū)，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，傅先生是一位特別負(fù)責(zé)，有自省才能的父親。信中細(xì)膩入微、誠(chéng)懇誠(chéng)意的文筆，無(wú)不彌漫著對(duì)孩子的愛(ài)。從開(kāi)頭的致歉，到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖，他隨著孩子的長(zhǎng)大，自己也不斷的變更著，這是特別難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。可能是失去了，才最終大徹大悟，體驗(yàn)過(guò)放手，才真正的放手。

父親在自省的同時(shí)，更多的，是賦予了崇敬。孩子遠(yuǎn)走高飛了，心里，說(shuō)不出的憂傷。但我們從信中卻見(jiàn)不到任何約束，更多的是建議，更像一位摯友，這點(diǎn)也無(wú)不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘卻，他說(shuō)，人是感情動(dòng)物，表示了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們?yōu)槭裁刺厥庥谄渌?就在于我們有更多的情感。無(wú)論痛楚、喜悅，這都是我們一份難能難得的體驗(yàn)。為什么總那么理性呢?享受這些獨(dú)特的情感，將人生變得多彩些，才不負(fù)此生!

在這些信中，看的是父親，也不少見(jiàn)母親的筆影。在文中，我察覺(jué)母親對(duì)于一些事，往往更為理性，她在文中說(shuō)過(guò)：“多用理智，少用感情?！逼鋵?shí)兩者并不沖突，由于有父親的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛(ài)了。在一封封的信中，我們不乏能看出父母的關(guān)切，往往好多封的信，才能換得孩子的一件，可能是父母寫多了，或是孩子寫少了。

但無(wú)論如何，我很賞識(shí)傅先生說(shuō)的一句，“不能用忙字推托?！边€是回到上文，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有好多，別荒廢了。

傅雷家書(shū)讀后感300字篇4

有一種愛(ài)叫父愛(ài)，他不同于母愛(ài)，他沒(méi)有優(yōu)柔綿長(zhǎng)。他更像是一杯溫開(kāi)水，雖平淡無(wú)奇，可又讓你渾身和暖，倍感熱血。

《傅雷家書(shū)》收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫給兩個(gè)兒子的家信，總共186篇。傅雷在書(shū)信中和兒子論藝術(shù)，論音樂(lè)之美;聊兒子的比賽、生活;說(shuō)自己的情況，講社會(huì)、國(guó)家。生活中大大小小的事都寫在信中，彌漫了父親對(duì)兒子的愛(ài)、期望。

每一封家書(shū)都值得我細(xì)細(xì)地品、逐漸地研，它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感。傅雷深愛(ài)著孩子，“愛(ài)戴的孩子，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去地睡不著，也說(shuō)不出為什么。”為什么?由于父親在思念著、愛(ài)著孩子?！白约赫u謗自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的根本作風(fēng)，不僅對(duì)某人某事而已，我以前常和你說(shuō)的，只有事實(shí)才能證明你的情意，只有行動(dòng)才能說(shuō)明你的心跡。”這是一位父親講給兒子的人生大道理。

傅雷對(duì)兒子說(shuō)“做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子沉重的愛(ài)，把兒子當(dāng)作摯友，議論藝術(shù)上的問(wèn)題;指導(dǎo)端正著兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想，有獨(dú)立的觀念。正是人世間最貴重的寶藏。

讀完《傅雷家書(shū)》，我想了想自己，也不禁一觸。天下父母之愛(ài)都一樣沉重。記得我初一住校時(shí)，商定每天與父母打一通電話，父母千叮囑萬(wàn)交代，給我指明學(xué)習(xí)方法，指點(diǎn)我留神身體，好好學(xué)習(xí)。一次周末回家，看到一個(gè)小本，本上密密麻麻的字，原來(lái)是父母每天接我的電話前，先記錄要和我說(shuō)的話。每天雖時(shí)間不長(zhǎng)，可在這一句句話中夾著愛(ài)。我明白了要與父母多溝通、交流、共享自己的想法，彼此理解。

父母的愛(ài)是人世間最宏偉的愛(ài)。傅雷教他的兒子做人、做學(xué)問(wèn)、愛(ài)國(guó)，言傳身教，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛(ài)，他們的言行舉止感染著我們，扶著我們走向正確的道路。父母的話，我們要精心去聽(tīng)，去體會(huì)。由于，他們是世界上最愛(ài)我們的人。

傅雷家書(shū)讀后感300字篇5

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：”長(zhǎng)篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙，而是有好幾種作用的。第一，我確實(shí)把你當(dāng)做一個(gè)議論藝術(shù)，讓我做父親的得到嶄新養(yǎng)料。

同時(shí)也可以傳給別的青年;其次，極想激出你一些年輕人的感想議論音樂(lè)的對(duì)手;第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不管是做人還是其他方面。

在那么多封家書(shū)中，我看到最多的除了父親對(duì)兒子傅聰?shù)闹笇?dǎo)，還有是傅雷先生在藝術(shù)，音樂(lè)方面的造詣很深。幾乎，每一封信中都向孩子談音樂(lè)作品，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等，而不僅僅是夢(mèng)想孩子一每日沒(méi)有節(jié)制的訓(xùn)練，而是講究技巧，從事物中領(lǐng)悟情感，才能不做它們的奴隸，精心書(shū)寫自己的創(chuàng)作。

在家書(shū)中，不管是聰去波蘭留學(xué)，還是后來(lái)赴世界各地演出，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂(lè)藝術(shù)道路上的成長(zhǎng)，不時(shí)賦予指示，還不時(shí)寄給中國(guó)古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫(huà)，書(shū)籍。

在傅雷先生指導(dǎo)孩子中，還有是怎樣叫孩子面對(duì)壓力，如何正確處理生活中的問(wèn)題，也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展，所遇的困阻，同時(shí)細(xì)心的給出自己以往的閱歷，拳拳愛(ài)子之心，更是溢于言表。

傅雷家書(shū)讀后感300字篇6

這絕不是普遍的家書(shū)，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部彌漫著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)止境。通過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與進(jìn)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類所能盡的氣力。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類世界理應(yīng)的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我確實(shí)把你當(dāng)作一個(gè)議論藝術(shù)，議論音樂(lè)的對(duì)手;其次，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些嶄新養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不管在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視?shū)的情義，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用肅穆的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中攝取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，激勵(lì)與鞭策。使他有士氣與氣力，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長(zhǎng)道路。傅聰這種喜歡祖國(guó)，相信祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教導(dǎo)，是不能分開(kāi)的。

再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治情況中寫出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親，卓越的兒子，不平凡的家書(shū)。

傅雷家書(shū)讀后感300字篇7

《傅雷家書(shū)》是一部彌漫著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。它不僅僅是家書(shū)，更是博雷先生對(duì)遠(yuǎn)在外邊的兒子，博聰?shù)慕虒?dǎo)的文字篇本寫出了自己的真實(shí)情感。

傅雷先生對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小采納良好的教導(dǎo)，最終成國(guó)際大師的兒子博聰。他深刻懂得，藝術(shù)即便是鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素。但絕不是手藝，而是全身全人的體格。

他教導(dǎo)兒子往往說(shuō)道:“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要的是一個(gè)人的良心是否要好，還有要把一個(gè)人盡管進(jìn)展，沒(méi)成為藝術(shù)之前，先要學(xué)做人，否那么，那種某某家無(wú)論如何高明也不會(huì)對(duì)人類有什么巨大的付出，一個(gè)純粹藝術(shù)的人他除了對(duì)藝術(shù)和對(duì)個(gè)人的人格已別無(wú)所求?！?/p>

言而總之《傅雷家書(shū)》里面有大量做人的大道理，是一部值得我們學(xué)習(xí)的書(shū)。

其中我最熱愛(ài)的句子是:取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己知短。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。

這就是我熱愛(ài)這本書(shū)的理由，夢(mèng)想大家有時(shí)間也讀一讀這本書(shū)，獲得更多的收獲。

傅雷家書(shū)讀后感300字篇8

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教化。當(dāng)我在讀這本家書(shū)，感到的是一種另一番教化，我貌似找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這可能是這十年對(duì)她子慕不減的理由吧。是那一封封家書(shū)，就象一次次貴重的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，凝聽(tīng)著，精心銘刻著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和細(xì)心來(lái)教導(dǎo)孩子。傅雷到底是如何有這種氣力呢這種宏偉的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的根基。因此傅雷所寫的這些書(shū)信也就是分外重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

這真是教導(dǎo)子女的一本好書(shū)同時(shí)也理應(yīng)是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親對(duì)子女的情感是特別豐富的他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)特別的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都分外的在乎這讓傅聰特別的感動(dòng)。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏偉。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的勞績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的宏偉這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)優(yōu)良的代表他的對(duì)子女的彌漫愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中彌漫了對(duì)子女的關(guān)切和憐愛(ài)。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也分外的在乎這也同樣讓傅聰特別的感動(dòng)他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要。

這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了分外多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我能夠更好的和父母溝通。

傅雷家書(shū)讀后感300字篇9

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教化。當(dāng)我在讀這本家書(shū)，感到的是一種另一番教化，我貌似找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這可能是這十年對(duì)她子慕不減的理由吧。是那一封封家書(shū)，就象一次次貴重的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，凝聽(tīng)著，精心銘刻著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和細(xì)心來(lái)教導(dǎo)孩子。傅雷到底是如何有這種氣力呢這種宏偉的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的根基。因此傅雷所寫的這些書(shū)信也就是分外重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

這真是教導(dǎo)子女的一本好書(shū)同時(shí)也理應(yīng)是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典