關(guān)愛留守兒童心得體會10篇

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關(guān)愛留守兒童心得體會篇1

這周末在學(xué)校愛心社的組織下，我加入了這次的關(guān)愛留守兒童公益活動。這次活動我是中途參與進來的，最開頭是愛心社在學(xué)校里面擺點采納同學(xué)們的捐贈，我就是去捐自己不需要的東西的時候了解到了他們這次讓同學(xué)們捐物不是要捐給公益組織的，而是學(xué)校組織了關(guān)愛留守兒童的活動，這樣捐的物品都是要給他們的，所以我問他們還需不需要志愿者，在得到斷定的答復(fù)后，我順?biāo)斓貐⑴c了這次關(guān)愛留守兒童活動。

都說沒有親身體驗就沒有了解，這次的活動切實是表明了這一點，讓我對留守兒童有了更多的了解。留守兒童大多數(shù)是由于家庭經(jīng)濟的理由，父母外出打工賺錢講孩子留在農(nóng)村讓爺爺奶奶帶，所以孩子對于父母的關(guān)愛是特別渴望的，所以我們平日也能夠看到視頻，過年后父母要出去打工了孩子悲傷的哭喊著不容許爸媽離開。父母常年在外，再加上孩子們平日說話童言無忌，所以有時候會被別的小摯友說“你是沒有爸爸媽媽的野孩子”，或許對于我們大學(xué)生來說會不在意，但是對這群小摯友是很大的打擊，所以很輕易讓他們產(chǎn)生自卑的心里，心理對比脆弱。我們這次的活動就碰見了不少這樣的小摯友，家里的爺爺奶奶對我們的到來很欣喜的時候，孩子們卻不容許接觸我們，對我們對比排斥，分外敏感我們的行為，我們看著也特別的心疼，卻也沒我在什么好的解決方法，這就只能靠學(xué)校的老師多關(guān)切他們多疏導(dǎo)他們的心理。當(dāng)然，事情也并不十足，我們也看到了另外一種處境，就是由于家長常年在外，爺爺奶奶也對比溺愛，所以對他們的管教對比少，所以時間長了就變成了“熊孩子”，對我們的到來分外的熱心，但是我們察覺他們的壞毛病也不少，不過我覺得他們還小，只要多關(guān)切多管教他們也還是有變更的可能的。

由于家里父母不在家的理由，家里只有年邁的爺爺奶奶在，甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的，所以這群孩子們都更加的獨立，有的都到了我們這群大學(xué)生都自愧不如的地步，燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是特別的在行，我在他們小小的身軀看到了大大的氣力，是我們需要學(xué)習(xí)、不斷磨煉的氣力。

這次關(guān)愛留守兒童的公益活動，讓我對于這一群體有了更加深的熟悉，也讓我陷入了繁雜的心緒之中，他們有很大的困難，我卻不能夠扶助他們，我不知道自己該怎么做。在回學(xué)校的大巴上面，帶隊老師跟我們說不要過度憂傷，習(xí)慣就自然了，我們這群大學(xué)生是未來的創(chuàng)辦者，需要我們努力創(chuàng)辦好這個社會這個國家，將來用更大的才能扶助國家變更好他們的生活才是我們最理應(yīng)做的事情。聽了老師的話，我想我明白了些什么……

關(guān)愛留守兒童心得體會篇2

在現(xiàn)在這個急速進展中的中國，城市面臨著農(nóng)人工不斷進城的問題，而偏遠(yuǎn)山區(qū)也存在著大量留守兒童需要我們的關(guān)愛。他們和城市里的孩子一樣，同樣是天真心愛的小孩子，但卻缺少父母無微不至的照管。這可能能讓他們早點成熟起來，但也可能會讓他們無法自信地成長。這樣，社會就只會惡性循環(huán)下去，農(nóng)人工的孩子將還是農(nóng)人工。所以，我們要鼓舞她們，讓他們樂觀積極地生活，自信專心地學(xué)習(xí)。

在社工協(xié)會的宣傳海報中，我得知了關(guān)愛留守兒童支教行動。我想，剛踏進大學(xué)校門就能有這樣一個實習(xí)機遇，是特別難得的。所以，關(guān)于活動的培訓(xùn)和面試，我都積極參與。特別幸運，依靠以前一些零散的閱歷，我成為這批志愿者中的一員。啟程前，我積極打定，不斷了解留守兒童以及當(dāng)?shù)靥幘场Ｒ幌蛐袆又?，才察覺，支教原來不輕易啊~留神事項好多，課程設(shè)置也不簡樸。但是，為了能讓小摯友們度過開心并有意義的兩天，我們努力，堅持……

在進入沙田小學(xué)之前，“留守兒童”在我心中的形象是一群惆悵、自卑的孩子。但是，到那兒之后，我察覺，自己的觀念大錯特錯！其實，他們相當(dāng)熱心、活潑，有禮貌~~一進入六一班，就有一群心愛的小摯友對著我們大聲喊“姐姐好~~”。我們需要協(xié)助時，他們也會發(fā)揚樂于助人的精神。尤其是課堂上的表現(xiàn)，全班都分外積極，一雙雙彌漫求知欲望的大眼睛，讓我這個新人的慌張心情隨著他們的活躍表現(xiàn)而煙消云散。

國強，個子小小的，但我的目光卻總會聚焦在他身上。由于，他總是帶著紅領(lǐng)巾，而且上課時，他斷定會沖動地站起身來，舉手搶答問題，是百分百的乖孩子。個小沒關(guān)系，窮困也沒關(guān)系，只要積極地活著，我們確定能走出窘境，得到認(rèn)同的。

有時，我甚至覺得他們比城里的孩子更加活潑～以前讀小學(xué)時，我從未感受過這樣喧嚷的課堂，也從沒有看到過那樣彌漫運動氣息的課下特別鐘。我覺得，他們比我們更懂得珍惜。珍惜有限的學(xué)習(xí)條件，珍惜有限的體育器材，珍惜能表現(xiàn)自我的每一個機遇……看到他們那純真的笑臉，猶如看到了夢想，我也會跟著開心起來。

一次支教行動不夠！我想一向持續(xù)下去，我夢想自己不僅能成為他們熱愛的姐姐，更能成為他們的知心摯友，和他們共同共享喜悅，也能為他們解決困難。

我夢想，能和他們共同成長！

關(guān)愛留守兒童心得體會篇3

本人經(jīng)過10天的志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)和體會到了不少東西，通過這次關(guān)愛留守兒童的志愿活動，我不僅豐富了自己的假期生活，同時也為留守兒童基地的學(xué)生送去了我的關(guān)切和照管。在這次志愿活動中我主要負(fù)責(zé)的是四年級至六年級的英語，但余時間我也會為各個年級的小摯友解決各個科目的問題。雖然我的這份氣力是微薄的，但是我認(rèn)為我做到了盡我所能，我了解到了大量留守兒童他們有的不一樣的家庭環(huán)境，雖然聽到某些處境會有些辛酸，但是我能做的就只有在給他們上的時候盡量多講一些我知道的對他們說有扶助的學(xué)識以及他們在遇到難題時，我用我最多的細(xì)心去為他們解決，讓他們學(xué)會更多學(xué)識，懂得更多道理。我很開心，我能夠利用這次暑假時間去熟悉，扶助這些心愛的“小花朵”，也很感謝他們陪我度過這有意義的十天時間。

教導(dǎo)，一向以都是人們所重視的重大事情，教導(dǎo)的施行，需要學(xué)校、家庭和社會的共同協(xié)作才能為孩子供給一個更好的教導(dǎo)環(huán)境。在我國古代，便分外重視家庭教導(dǎo)，有“子不教父之過”的說法。隨著時代的變遷，經(jīng)濟生活發(fā)生了好多變化。在當(dāng)前的社會，人們外出工作的機遇增多，更加是農(nóng)村家庭，父母多是選擇去外地工作改善經(jīng)濟條，因此好多家庭都是由老人或親屬照看，造成了好多“單親教導(dǎo)”、“隔代教導(dǎo)”、“寄養(yǎng)教導(dǎo)”的現(xiàn)象，甚至好多農(nóng)村剩下的幾乎都是老人和孩子，致使好多留守兒童的問題產(chǎn)生。所以我們旭陽鎮(zhèn)也不例外，在本次我待的這個留守兒童基地里就有將近60個學(xué)生，還不說沒有基地的，所以說目前留守兒童的數(shù)量是非浩瀚的。

留守兒童問題直接影響著片面兒童的健康成長和未民族整體素質(zhì)的提高，最為關(guān)注的是有可能帶一系列嚴(yán)重的社會問題，譬如留守兒童在不上的時候可能會在社會上無所事事，學(xué)到不少壞習(xí)慣，影響社會治安。所以我認(rèn)為留守兒童需要政府、社會、學(xué)校、家庭賦予關(guān)愛。不僅需要留守兒童基地舉行教導(dǎo)輔導(dǎo)，還需要社會這個大家庭去關(guān)切和照管。留守兒童在學(xué)校的時間相對講比在家庭的時間更多，所以我認(rèn)為學(xué)校老師需要緊密關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化處境，針對一些孩子需要時常的談?wù)勑?，激勵和斷定，另外就是家長確定要多合作學(xué)校老師和留守兒童基地的工作，做一個好模范，讓孩子們盡量在不完整的家庭中感受到愛與和暖。另外我覺得雖然現(xiàn)在留守兒童基地的工作做得相當(dāng)好，但是我夢想政府可以請一些心理輔導(dǎo)老師每周有空去了解了解學(xué)生的心理處境，針對他們的處境舉行一些更專業(yè)的輔導(dǎo)工作。

結(jié)果還是夢想有更多更多有愛心的人們關(guān)愛我們這些祖國的花朵，讓他們在彌漫正能量的社會環(huán)境下成長。

關(guān)愛留守兒童心得體會篇4

此次活動，我們是組團進入大山里的一個小村子里去，關(guān)愛里面父母都出去打工的孩子，他們都是只有爺爺奶奶或者就一個人在家，處境更加不好。我還沒有見到真實的樣子時，還不覺得什么，以為就只是沒人陪伴而已，但當(dāng)我看到他們的現(xiàn)狀時，我的心里就只有心疼他們了嗎，那樣子真的是讓人落淚。我也是真心的為他們辛酸，房子都是隨意搭起來的，家里的火是用木材燒的，睡覺的地方也很簡陋，根本上是沒有感覺好的地方的。

由于他們住的地方是山里面，所以孩子上學(xué)得自己先走一段很陡坡的山路才能去到學(xué)校，我們跟著去了學(xué)校的時候，我只覺得心驚，那段路都不能稱做路，拐了好多的灣，還是走的巖壁。無比惦記的走過山路到學(xué)校，更讓我痛苦，想起我自己現(xiàn)在的條件，簡直是一個天上一個地下啊。他們的學(xué)校也只是比他們的家好點，但是條件是真的更加的簡陋。學(xué)校很小，他們都是擠著上課。我們在這里有一個月的時間舉行活動，雖然我們還只是個大學(xué)生，但是我們靠我們學(xué)的學(xué)識，為他們修繕房屋，從外面買來種子，跟他們一起把一些日常要做的農(nóng)活做了。很少吃肉的他們，我們也籌集錢從外面很遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)里買來豬肉，分別分到每戶人家。

學(xué)校很小，我們就只能調(diào)配好人數(shù)上課，我們做他們的老師，扶助他們學(xué)習(xí)，跟他們講外面的世界，激勵他們努力讀書，總有一天生活好起來了，就確定能走出大山。這群沒有父母陪伴的孩子，真的更加懂事，那么小就已經(jīng)擔(dān)起照管弟妹的責(zé)任了，他們自己會做飯、會下地干活，比我們這群成年人都要能干，心疼他們的同時也覺得自己很是慚愧。他們生活這么艱苦，只有努力，課我們生活這么好，還只是一個小孩子的模樣，真是挺心塞的。

這次活動雖然只有一個月，但是我們真正的知道了留守兒童的處境，也從中學(xué)習(xí)了好多我們之前沒有做過的事情，收獲還是好多的。我們除了感受到他們生活的艱苦，更是懂得了要珍惜和父母在一起的時間。別人渴望的是我們已經(jīng)擁有的，所以我們不要濫用了。結(jié)果，就是夢想全體的留守兒童未來能夠有更好的生活，夢想他們的父母能夠回來多一點陪伴，愿世上全體人的時候都美好。

關(guān)愛留守兒童心得體會篇5

首先是對于留守兒童，我有了一些自己的看法，我覺得在于這個群體，我們理應(yīng)去好好的關(guān)注，理應(yīng)多賦予一些關(guān)愛，我能夠從他們眼中看到他們那種孤獨，那種對于沒有父母陪伴的那種孤獨，我一向都覺得有些事情我們理應(yīng)做到做好能盡自己的才能就是好的，作為大學(xué)生，我們在惦記這個學(xué)習(xí)當(dāng)中有了太多需要去關(guān)注的東西了，不一味的只有學(xué)習(xí)，只有去社交，只有去消遣，我們還有這些東西，你可去看到他理應(yīng)去關(guān)注他，有些事情不是說說以更加不是通過一些特定事情而感覺到這件事情是我們理應(yīng)去扶助我們在生活當(dāng)中經(jīng)常會看到這類的處境，我們確定要伸出自己的一份氣力，賦予一些關(guān)愛，賦予一些扶助，做一名大學(xué)生，我現(xiàn)在為自己參與這次活動而感到高傲，由于我真的是感受到了那種留兒童的內(nèi)心活動，所以我是有一些感想的，也有一些感受，對于我來講，我確定會通過這次活動好好的關(guān)注留守兒童，賦予他們多一些關(guān)愛。

時間真的是很快，但是這個過程確定會過的奇怪的緩慢，當(dāng)然有些事情不僅僅是在生活跟工作當(dāng)中表達(dá)出來的，更多的是一個過程，我們確定要感受到那種特定的東西，確定要有一個自我判斷的方法，這次活動真的讓我感受好多，以前沒有關(guān)注過這一方面，就是參與了活動才對留守兒童有了一些新的了解，有了一些新的扶助，我感覺在家里面有陪伴的留守兒童是分外孤獨的，他們需要關(guān)愛，所以在這次活動當(dāng)中，我關(guān)注的分外多，我也有了一些心得，也賦予了一些留學(xué)生多的溝通，也了解到了他們的家庭處境，也了解到他們自身的一些處境，這對于我來講也是一個好的人生感受。

關(guān)愛留守兒童心得體會篇6

本人經(jīng)過10天的志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)和體會到了不少東西，通過這次關(guān)愛留守兒童的志愿活動，我不僅豐富了自己的假期生活，同時也為留守兒童基地的學(xué)生送去了我的關(guān)切和照管。在這次志愿活動中我主要負(fù)責(zé)的是四年級至六年級的英語，但余時間我也會為各個年級的小摯友解決各個科目的問題。雖然我的這份氣力是微薄的，但是我認(rèn)為我做到了盡我所能，我了解到了大量留守兒童他們有的不一樣的家庭環(huán)境，雖然聽到某些處境會有些辛酸，但是我能做的就只有在給他們上的時候盡量多講一些我知道的對他們說有扶助的學(xué)識以及他們在遇到難題時，我用我最多的細(xì)心去為他們解決，讓他們學(xué)會更多學(xué)識，懂得更多道理。我很開心，我能夠利用這次暑假時間去熟悉，扶助這些心愛的“小花朵”，也很感謝他們陪我度過這有意義的十天時間。

教導(dǎo)，一向以都是人們所重視的重大事情，教導(dǎo)的施行，需要學(xué)校、家庭和社會的共同協(xié)作才能為孩子供給一個更好的教導(dǎo)環(huán)境。在我國古代，便分外重視家庭教導(dǎo)，有“子不教父之過”的說法。隨著時代的變遷，經(jīng)濟生活發(fā)生了好多變化。在當(dāng)前的社會，人們外出工作的機遇增多，更加是農(nóng)村家庭，父母多是選擇去外地工作改善經(jīng)濟條，因此好多家庭都是由老人或親屬照看，造成了好多“單親教導(dǎo)”、“隔代教導(dǎo)”、“寄養(yǎng)教導(dǎo)”的現(xiàn)象，甚至好多農(nóng)村剩下的幾乎都是老人和孩子，致使好多留守兒童的問題產(chǎn)生。所以我們旭陽鎮(zhèn)也不例外，在本次我待的這個留守兒童基地里就有將近60個學(xué)生，還不說沒有基地的，所以說目前留守兒童的數(shù)量是非浩瀚的。

留守兒童問題直接影響著片面兒童的健康成長和未民族整體素質(zhì)的提高，最為關(guān)注的是有可能帶一系列嚴(yán)重的社會問題，譬如留守兒童在不上的時候可能會在社會上無所事事，學(xué)到不少壞習(xí)慣，影響社會治安。所以我認(rèn)為留守兒童需要政府、社會、學(xué)校、家庭賦予關(guān)愛。不僅需要留守兒童基地舉行教導(dǎo)輔導(dǎo)，還需要社會這個大家庭去關(guān)切和照管。留守兒童在學(xué)校的時間相對講比在家庭的時間更多，所以我認(rèn)為學(xué)校老師需要緊密關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化處境，針對一些孩子需要時常的談?wù)勑?，激勵和斷定，另外就是家長確定要多合作學(xué)校老師和留守兒童基地的工作，做一個好模范，讓孩子們盡量在不完整的家庭中感受到愛與和暖。另外我覺得雖然現(xiàn)在留守兒童基地的工作做得相當(dāng)好，但是我夢想政府可以請一些心理輔導(dǎo)老師每周有空去了解了解學(xué)生的心理處境，針對他們的處境舉行一些更專業(yè)的輔導(dǎo)工作。

結(jié)果還是夢想有更多更多有愛心的人們關(guān)愛我們這些祖國的花朵，讓他們在彌漫正能量的社會環(huán)境下成長。

關(guān)愛留守兒童心得體會篇7

此次活動，我們是組團進入大山里的一個小村子里去，關(guān)愛里面父母都出去打工的孩子，他們都是只有爺爺奶奶或者就一個人在家，處境更加不好。我還沒有見到真實的樣子時，還不覺得什么，以為就只是沒人陪伴而已，但當(dāng)我看到他們的現(xiàn)狀時，我的心里就只有心疼他們了嗎，那樣子真的是讓人落淚。我也是真心的為他們辛酸，房子都是隨意搭起來的，家里的火是用木材燒的，睡覺的地方也很簡陋，根本上是沒有感覺好的地方的。

由于他們住的地方是山里面，所以孩子上學(xué)得自己先走一段很陡坡的山路才能去到學(xué)校，我們跟著去了學(xué)校的時候，我只覺得心驚，那段路都不能稱做路，拐了好多的灣，還是走的巖壁。無比惦記的走過山路到學(xué)校，更讓我痛苦，想起我自己現(xiàn)在的條件，簡直是一個天上一個地下啊。他們的學(xué)校也只是比他們的家好點，但是條件是真的更加的簡陋。學(xué)校很小，他們都是擠著上課。我們在這里有一個月的時間舉行活動，雖然我們還只是個大學(xué)生，但是我們靠我們學(xué)的學(xué)識，為他們修繕房屋，從外面買來種子，跟他們一起把一些日常要做的農(nóng)活做了。很少吃肉的他們，我們也籌集錢從外面很遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)里買來豬肉，分別分到每戶人家。

學(xué)校很小，我們就只能調(diào)配好人數(shù)上課，我們做他們的老師，扶助他們學(xué)習(xí)，跟他們講外面的世界，激勵他們努力讀書，總有一天生活好起來了，就確定能走出大山。這群沒有父母陪伴的孩子，真的更加懂事，那么小就已經(jīng)擔(dān)起照管弟妹的責(zé)任了，他們自己會做飯、會下地干活，比我們這群成年人都要能干，心疼他們的同時也覺得自己很是慚愧。他們生活這么艱苦，只有努力，課我們生活這么好，還只是一個小孩子的模樣，真是挺心塞的。

這次活動雖然只有一個月，但是我們真正的知道了留守兒童的處境，也從中學(xué)習(xí)了好多我們之前沒有做過的.事情，收獲還是好多的。我們除了感受到他們生活的艱苦，更是懂得了要珍惜和父母在一起的時間。別人渴望的是我們已經(jīng)擁有的，所以我們不要濫用了。結(jié)果，就是夢想全體的留守兒童未來能夠有更好的生活，夢想他們的父母能夠回來多一點陪伴，愿世上全體人的時候都美好。

關(guān)愛留守兒童心得體會篇8

留守兒童是目前社會上對比關(guān)注的一件事。由于好多家庭要外出打工養(yǎng)活家人，只能把孩子留在家里，自己出去工作，不然無法維持一個家庭的支出。今天這個時代，這種現(xiàn)象特別多，為此在這次的關(guān)注留守兒童的活動中，我有了不一樣的感受。

我們這次去的地方不是很偏遠(yuǎn)，但是那地方也不是多豐饒，屬于一個小村子，只有十幾戶人家，但是一進去，我也是感到心情沉悶了，一眼望去，根本上都是一些老人小孩，幾乎沒有青年和壯年在里面。我們?nèi)サ臅r候，村子里上學(xué)的孩子還沒有回來，只有一些三四歲和上了六十的老人在，而且他們不僅要帶小孩，還要做農(nóng)活，更加的辛苦。后面我們就了解到孩子的爸媽幾乎都出去打工了，一年也回不來幾次，村里的兒童都更加的懂事，即使掛念爸媽，也不會去吵鬧。這樣的他們真的讓人心疼。我們在晚上才等到孩子放學(xué)回家，他們一回來就要做飯做菜，做家務(wù)，還要學(xué)習(xí)。而且據(jù)了解他們的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，由于沒什么錢，就只能徒步走到學(xué)校，一來一回就要費好多時間，早上起的真的比雞還早。

我們自從了解之后，能供給的也只能是一些小物資，幫不上太大的忙，雖然沒有很偏遠(yuǎn)，但是生活也是真的難，大片面的家里都沒有大人在，都是一些兒童，這么小就要承受好多。這樣一比較自己，我覺得太幸福了。這次的體驗也讓我知道還有好多地方跟這里一樣，需要去被留神到，這些兒童也需要社會的關(guān)愛和扶助。看到這些留守在家的兒童，就能知道他們的窘境，正是由于生活得不到保障，才會這樣被留在家中，不能與父母享受在一起的時光。我能從他們的眼中看到渴望父母的愛和關(guān)切，也能感受到他們想要去往外面的世界看看的期望。

與此，我們更加理應(yīng)呼吁社會上的人去關(guān)愛他們，扶助他們，讓他們體會到他們不是沒有人去關(guān)愛的。我想只有更多人關(guān)注到他們的生活，才會有一些變更，這些留守兒童也可以得到更多扶助，他們不再是寂寞的。這次的這個體驗，真的是讓我明白了在社會上生活的不易，我是幸福的，我理應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活，也理應(yīng)伸出自己的雙手去扶助他人，才算得是圓滿的。關(guān)愛留守兒童，大家一起去做才更好。

關(guān)愛留守兒童心得體會篇9

在這次參與志愿者的活動我們?nèi)サ搅似h(yuǎn)山區(qū)，見到了現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀是什么樣子。說實話看著他們的樣子，在想想城里的小孩就有些忍不住想要流淚，在了解哪些留守兒童家里的事情之后心里更是心疼他們，不僅慨嘆命運的不公。他們在這么偏遠(yuǎn)的山村卻也知道讀書是唯一走出大山的夢想，只有讀書才能夠變更他們的命運。家里離學(xué)校遠(yuǎn)就大早上起來去上學(xué)了，即便是平常還要在家里做家務(wù)，在周末還要做農(nóng)活，他們也沒有放下自己的書本，沒有停下學(xué)習(xí)的進度，這樣的精神是好多城里孩子沒有的，他們是真的熱愛讀書，熱愛書籍。

而這次去加入這個活動，做志愿者，我們帶了好多的衣服，和好多的書籍。這里的小孩子可能一年也穿不上一件新衣服，他們的父母也都有著不得已的理由，在外面打工賺錢。而這邊家鄉(xiāng)可能只有老人和孩子，年輕人和中年人都出去打工了，小孩子們除了做事之外可能還要照管自己的爺爺奶奶。這么小的孩子卻要面對這么大的擔(dān)子讓我不禁有些感動，有些想要為他們做點什么，但卻也沒有什么好的手段。

在活動中我熟悉了一個小男孩，我讓他帶他的小伙伴來，我給他們上課，講課，報告他們一些城里的事情，當(dāng)我問他最想要什么，我可以回去之后，郵寄過來給他。但他卻說出了一個讓我沒有想到的答案，他說他想要他的爸爸媽媽回來，他的爸爸媽媽已經(jīng)三年沒有回來了，他都已經(jīng)快要忘卻他們長什么樣子了。當(dāng)他說出這個的時候我不知道該怎么回復(fù)他，或許是看出了我的難堪，他又說他什么都有了，不需要別的什么東西了。這幅畫面讓我不禁想哭，這么小的一個孩子，卻這么懂事，我在他這個年紀(jì)的時候還在和父母鬧著不去上學(xué)呢。這個歲數(shù)的孩子正是需要父母陪伴長大的時候，但現(xiàn)實的理由卻使得他的父母不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去到一個目生的城市工作，為的就是養(yǎng)活自己的孩子。這樣的感情切實讓我一度很痛苦，由于我知道這樣的事情多的很，但我卻沒有任何手段去阻攔，終究每個人都要生活。我只能夠盡自己所能的去扶助那些我能夠扶助到的人，這也是我加入這次志愿者活動的初衷。我相信隨著我國逐漸的進展，遲早大家都能夠過上闔家聚合的生活。

關(guān)愛留守兒童心得體會篇10

在結(jié)果一天，為給這為期15天的夏令營活動畫一個圓滿的句號，我們舉辦了作品展。當(dāng)天，共展出素描作品24幅，書法作品28幅，手工作品60件，24名留守兒童還舉行了跆拳道表演，受到了人們的廣泛贊美。

在縣關(guān)工委、鎮(zhèn)政府、義工聯(lián)團總支的合力組織、支持下，學(xué)堂村暑期夏令營活動圓滿終止了。學(xué)堂村夏令營是為把孩子們從繁瑣的假期作業(yè)中解脫出來所舉辦的一個興趣夏令營，主要包含書法、繪畫、手工、體育四個課程。雖說夏令營的最終成果不錯，每個孩子完成的作品都很優(yōu)秀，但脫離整體，從局部來看，我們能夠明顯感覺到孩子們間良莠不齊，存在不小差異。一方面是由于孩子間存在理解差異，采納外來事物的才能有高