Unit 6 Nurturing nature Section C Developing ideas 教案 高中英語外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 6 Nurturing nature Section C Developing ideas 教案 高中英語外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 6 Nurturing nature Section C Developing ideas 教案 高中英語外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
Unit 6 Nurturing nature Section C Developing ideas 教案 高中英語外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit6NurturingnatureDevelopingideas教學(xué)設(shè)計(jì)科目:英語課題:Developingideas課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng):知識(shí)目標(biāo):教師引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)范文熟悉寫作內(nèi)容,掌握招聘廣告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容能力目標(biāo):學(xué)生能夠準(zhǔn)確得組織語言,完成寫作任務(wù)情感目標(biāo):學(xué)生能夠通過招聘廣告的寫作,學(xué)會(huì)一項(xiàng)職場(chǎng)技能教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生會(huì)靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)到的單詞,詞組及表達(dá),完成寫作任務(wù)

教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)于寫作的興趣

課前準(zhǔn)備:多媒體,黑板,粉筆教學(xué)過程:一、Pre-writing1.Greeting2.Leading-in教師活動(dòng):帶領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)關(guān)于猜測(cè)職業(yè)的游戲。教師可以請(qǐng)個(gè)別學(xué)生描述某個(gè)職業(yè)的招聘要求,其他學(xué)生進(jìn)行猜測(cè),以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)學(xué)生思考求職時(shí)需要考慮哪些問題,導(dǎo)入寫作話題。學(xué)生活動(dòng):完成活動(dòng)5。Readthejobadvertisementandanswerthequestions.1Howlongwillthejoblast?2Whataretheresponsibilitiesofthejob?3Whatbenefitsdoesitoffer?參考答案:1Thejobwilllastforfourmonths.2Theresponsibilitiesofthejobaretomonitortheareaforalgae,workonshipsremovingalgaefromwater.3Itprovidesaccommodationandmealsandtheapplicantcannegotiatethesalarywiththeemployer.學(xué)生活動(dòng):完成活動(dòng)6。Readwhatthethreepeoplesayabouttheirjobs.Chooseoneofthejobsandcompletethenotes.Doresearchifnecessary.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探討招聘廣告基本要素,并根據(jù)本活動(dòng)提供的寫作框架,進(jìn)行寫作練習(xí)。第一步:學(xué)生分組,閱讀活動(dòng)中的三個(gè)語段,選擇其中一個(gè)職業(yè),根據(jù)要求完成筆記內(nèi)容。第二步:請(qǐng)選擇不同職業(yè)的三個(gè)小組分享小組筆記,其他選擇相同職業(yè)的小組進(jìn)行補(bǔ)充。While-writing學(xué)生根據(jù)筆記內(nèi)容,獨(dú)立完成寫作任務(wù),并對(duì)自己的文章進(jìn)行修改潤(rùn)色,使其成為一則有吸引力的招聘廣告。如何寫招聘廣告1.寫作指導(dǎo)招聘廣告屬于應(yīng)用文范疇。招聘廣告一般用第二人稱和第三人稱,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。招聘廣告常分三段來寫:第一段:交代背景,說明廣告的目的及招聘的職位;第二段:介紹工作職責(zé),說明應(yīng)聘者應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,呼吁大家積極應(yīng)聘;第三段:說明聯(lián)系方式并表達(dá)期待。2.增分表達(dá)常用短語beingoodcondition身體狀況良好haverelatedknowledgeabout.…具備……的相關(guān)知識(shí)bequalifiedfor…勝任……sparenoefforttodosth.不遺余力地做某事beskilledat擅長(zhǎng)agraduateofkeyuniversity重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生常用語句(1)開頭①Ourcompanyislookingforaneditorforournewspaper.我們公司正在為我們的報(bào)紙招聘一名編輯。②Anexperienceddriveriswantedinourcompany.我們公司需要一名有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)。③OurschooldecidestoinviteaninternationalstudenttoworkasanEnglishstudyadvisornextterm.我校決定下學(xué)期邀請(qǐng)一名國(guó)際學(xué)生擔(dān)任英語學(xué)習(xí)顧問。(2)正文①Theotheristopickoutarticlesfromstudentsinourschoolandeditthemforuse.另一個(gè)是挑選我校學(xué)生的文章并編輯使用。②First,he/sheiswillingtodevotesomeofthesparetimetoservingothers.首先,他/她愿意投入一些空閑時(shí)間去服務(wù)他人。③It'snecessaryforhim/hertobegoodatbothEnglishandart.對(duì)他/她來說,既擅長(zhǎng)英語又擅長(zhǎng)藝術(shù)是必要的。(3)結(jié)尾①Paymentfortheservicewillbediscussedduringtheinterview.服務(wù)費(fèi)用將在面試中討論。②Ifyouareinterestedintheposition,pleaseemailus.如果你對(duì)這個(gè)職位感興趣,請(qǐng)發(fā)電子郵件給我們。③Thosewhoareinterestedinthejob,pleasegetintouchwiththeStudents'Unionthisweek.對(duì)這份工作感興趣的人,請(qǐng)?jiān)诒局芘c學(xué)生會(huì)聯(lián)系。PANDASNEEDYOU!?Pandaskeeper,full-timejob?WolongNationalNatureReserve,SichuanProvince?Takingcareofpandas;talkingtovisitors;postingupdatesonsocialmedia?Threedays'paidleaveeverymonth;mealsandafreemedicalcheckprovided?Allapplicationswelcome,butpreferencewillbegiventothosewithqualificationsinveterinarymedicineorzoology.Pleasevisitourwebsiteformoreinformation

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論