人教版《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》課件4〔完美版〕

第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2章第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)11.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。2.說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。3.說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。4.概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能。教學目標1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。教學目標2【重點】1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。2.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。3.人腦的高級功能。【難點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導。重點難點【重點】重點難點3

本節(jié)課主要講述了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)稱為反射弧興奮在不同神經(jīng)元之間傳遞,神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能。在同一個神經(jīng)元內(nèi),興奮以神經(jīng)沖動的形式傳導。本部分知識與人體生命活動聯(lián)系密切,要結(jié)合生活中的一些實例進行引導,幫助學生理解,同時對于難理解的神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,要結(jié)合圖像和動畫給學生以直觀的體驗,加深印象和理解。神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能的知識相對簡單,可以簡單處理,通過舉例幫助學生理解記憶就可以了。教學建議本節(jié)課主要講述了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完41.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎和反射這部分內(nèi)容,主要是對初中有關內(nèi)容的回顧,教學時應充分調(diào)動學生已有的知識,可采用師生談話結(jié)合討論的方法進行。教師可用問題引導學生討論和思考。2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導這部分內(nèi)容比較抽象,所以在講解時可以結(jié)合圖像和動畫,首先使用多媒體播放動畫,讓學生從整體上有個直觀體驗,然后再結(jié)合圖像具體分析每種電位的電荷分布情況和神經(jīng)沖動的傳導特點。教學建議1.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎和反射這部分內(nèi)容,主要是對初中有關內(nèi)容53.首先讓學生明確突觸的結(jié)構(gòu),可以結(jié)合圖像進行詳細的分析,結(jié)構(gòu)要結(jié)合功能一起講解,便于學生接下來對突觸傳遞的理解;在充分認識結(jié)構(gòu)之后再播放動畫,把興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程形象地呈現(xiàn)出來,讓學生獲得直觀體驗。4.學生在初中時學習過人的神經(jīng)系統(tǒng),所以可以通過復習初中知識來強化學習,再結(jié)合圖像,讓學生直觀的認識神經(jīng)系統(tǒng),體驗神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié);對于人腦的高級功能,可以結(jié)合大腦皮層各個區(qū)的簡寫來記憶相應功能,同時結(jié)合學習和記憶的實例來幫助學生理解知識。教學建議3.首先讓學生明確突觸的結(jié)構(gòu),可以結(jié)合圖像進行詳細的分析,結(jié)6[導入一]【情景展示】雜技,亦作“雜伎”,指柔術(軟功)、車技、口技、頂碗、走鋼絲、變戲法、舞獅子等技藝?，F(xiàn)代雜技特指演員靠自己的身體技巧完成一系列高難度動作的表演性節(jié)目。雜技演員在表演新課導入【問題設置】1.雜技演員表演的高難度動作主要是機體通過那種調(diào)節(jié)來完成的?答案:主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用來完成的。[導入一]雜技演員在表演新課導入【問題設置】72.雜技演員能夠準確的做出蹬踩動作,需要哪些系統(tǒng)的參與?答案:主要是神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)。[導入二]【情景展示】(通過回顧初中所學習的神經(jīng)系統(tǒng)的相關知識進行導入。)教師:我們在初中的時候已經(jīng)學習過神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能了,下面我們一起來做個實驗。(分發(fā)實驗器材,組織同學們分小組完成“膝跳反射”實驗。)新課導入2.雜技演員能夠準確的做出蹬踩動作,需要哪些系統(tǒng)的參與?新課8【問題設置】1.完成膝跳反射需要哪些神經(jīng)結(jié)構(gòu)參與?答案:完成膝跳反射需要反射弧的參與,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分。2.完成膝跳反射至少需要幾個神經(jīng)細胞參與?答案:至少需要兩個,即傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元。新課導入【問題設置】新課導入9第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第1課時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(一)第2課時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(二)第2章第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)101.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。2.說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。學習目標1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。學習目標111.神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)(1)圖2-1-1所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成

的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——

。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射知識點一神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元樹突細胞體軸突神經(jīng)末梢新課探究1.神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射知識點一神12(2)神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘共同組成

。

(3)許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包由結(jié)締組織形成的膜,構(gòu)成

。

2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射在

的參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。反射包括條件反射與

兩種。

神經(jīng)纖維神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)非條件反射圖2-1-1

新課探究(2)神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘共同組成133.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎——反射弧反射弧的結(jié)構(gòu)組成及功能如圖2-1-2所示:圖2-1-2

感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器新課探究3.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎——反射弧圖2-1-2感受器傳入神經(jīng)14例1圖2-1-3表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

)A.該圖中,①是神經(jīng)中樞,②是傳出神經(jīng),③是傳入神經(jīng)B.刺激②時,會產(chǎn)生具體效應的結(jié)構(gòu)是⑤C.結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等D.切斷③,刺激②時,會產(chǎn)生具體效應的結(jié)構(gòu)是④圖2-1-3

新課探究[答案]C例1圖2-1-3表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判15[解析]該反射弧中①表示神經(jīng)中樞,②表示傳入神經(jīng),③表示傳出神經(jīng),④表示效應器,⑤表示感受器,A錯誤;刺激②時,④效應器會產(chǎn)生具體效應,B錯誤;④效應器包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等,C正確;切斷③,刺激②時,④效應器不會產(chǎn)生具體效應,D錯誤。新課探究[解析]該反射弧中①表示神經(jīng)中樞,②表示傳入神經(jīng),③表示傳16例2如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體(

)A.能運動,針刺有感覺

B.不能運動,針刺有感覺C.能運動,針刺無感覺

D.不能運動,針刺無感覺[答案]B[解析]反射弧中感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞受損后,無感覺也無運動;傳出神經(jīng)和效應器受損,有感覺而無運動。故答案選B項。新課探究例2如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)17【方法提煉】對反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷:(1)有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。(2)與感受器相連的是傳入神經(jīng),與效應器相連的是傳出神經(jīng)。(3)與脊髓灰質(zhì)前角(較大的一邊)相連的是傳出神經(jīng),與后角相連的是傳入神經(jīng)。(4)圖示中僅與“”相連的為傳入神經(jīng),僅與“”相連的為傳出神經(jīng)。圖2-1-4

新課探究【方法提煉】圖2-1-4新課探究181.興奮動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對

變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(1)傳導方式:

(神經(jīng)沖動)。

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導知識點二靜止狀態(tài)電信號新課探究1.興奮興奮在神經(jīng)纖維上的傳導知識點二靜止狀態(tài)電信號新課探究19(2)靜息電位和動作電位圖2-1-5

離子運輸電位圖中狀態(tài)靜息電位K+外流外正內(nèi)負A動作電位

BNa+內(nèi)流外負內(nèi)正新課探究(2)靜息電位和動作電位圖2-1-5

離子運輸電位圖中狀態(tài)靜20(3)過程外負內(nèi)正新課探究(3)過程外負內(nèi)正新課探究21局部電流新課探究局部電流新課探究22(4)特點:

。

(5)興奮傳導方向與局部電流方向的關系①在膜外,局部電流的方向與興奮傳導方向

。

②在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導方向

。

雙向傳導相反相同新課探究(4)特點:。

雙向傳導相反相同新課探究23例3如圖2-1-6是神經(jīng)元受到刺激后產(chǎn)生的電位變化圖。據(jù)圖可判斷下列說法錯誤的是 (

)

新課探究圖2-1-6A.神經(jīng)纖維興奮部位和未興奮部位由于電位差的存在形成局部電流B.刺激形成的興奮部位電位變化是由K+內(nèi)流引起的C.膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導的方向相同D.興奮傳導過后又會恢復到靜息電位[答案]B例3如圖2-1-6是神經(jīng)元受到刺激后產(chǎn)生的電位變化圖24[解析]神經(jīng)纖維受刺激后,興奮部位膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流,A正確;刺激形成的興奮部位電位變化是由Na+內(nèi)流引起的,B錯誤;興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流的方向相同,而與膜外電流的方向相反,C正確;興奮傳導過后,膜電位又恢復為外正內(nèi)負的靜息電位,D正確。新課探究[解析]神經(jīng)纖維受刺激后,興奮部位膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,該25例4圖2-1-7是槍烏賊粗大的神經(jīng)纖維。現(xiàn)將電表的兩個微電極a、b分別置于神經(jīng)纖維的膜外,同時在c處給予一個強刺激,電表的指針將 (

)

A.不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)圖2-1-7新課探究[答案]D[解析]由于ac>bc,所以b處先于a處興奮,電表指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。例4圖2-1-7是槍烏賊粗大的神經(jīng)纖維?，F(xiàn)將電表的兩26例5如圖2-1-8表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化情況。下列相關敘述中正確的是 (

)

A.圖中a點表示靜息電位,此時細胞內(nèi)外沒有離子交換B.圖中b點時神經(jīng)纖維受到刺激后,膜上鈉離子通道開放,鈉離子開始大量內(nèi)流C.圖中d點膜外為正電位,膜內(nèi)為負電位D.圖中c、e兩點膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時細胞內(nèi)外沒有離子交換圖2-1-8新課探究[答案]B例5如圖2-1-8表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后27[解析]a點表示靜息電位,是K+外流所致,A錯誤;b點時神經(jīng)纖維受到刺激后,鈉離子開始大量內(nèi)流,進而形成動作電位,B正確;d點膜外為負電位,膜內(nèi)為正電位,C錯誤;c點存在Na+內(nèi)流,e點存在K+外流,D錯誤。新課探究[解析]a點表示靜息電位,是K+外流所致,A錯誤;新課探究281.下列敘述,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可能使效應器產(chǎn)生相同的反應。(

)(2)沒有感覺產(chǎn)生,一定是傳入神經(jīng)受損傷;沒有運動產(chǎn)生,一定是傳出神經(jīng)受損傷。(

)(3)感受器是指感覺神經(jīng)末梢,效應器是指運動神經(jīng)末梢。 (

)(4)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的。 (

)(5)局部電流方向是由負電荷流向正電荷。 (

)(6)動作電位形成過程中Na+內(nèi)流的方式為主動運輸。 (

)當堂自測√×××××1.下列敘述,正確的打“√”,錯誤的打“×”。當堂自測√××29[解析](2)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞受損,都沒有感覺產(chǎn)生,反射弧的任一環(huán)節(jié)受損傷都能導致無運動產(chǎn)生。(3)效應器是指運動神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體。(4)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是雙向的。(5)局部電流的方向是由正電荷流向負電荷。(6)動作電位形成過程中Na+內(nèi)流的方式屬于協(xié)助擴散。當堂自測[解析](2)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞受損,都沒有感覺產(chǎn)302.反射和反射弧的關系是 (

)A.反射活動可以不完全通過反射弧來完成B.只要反射弧結(jié)構(gòu)完整,必然出現(xiàn)反射活動C.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的D.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)[答案]D[解析]反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎,沒有反射弧,反射不能發(fā)生,A項錯誤;反射發(fā)生的前提條件之一是刺激,B項錯誤;反射是動物體或人體對外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答,而反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎,它們在性質(zhì)上是完全不同的,C項錯誤;反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn),D項正確。當堂自測2.反射和反射弧的關系是 ()[答案]D[解析]反射313.如圖2-1-9是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是 (

)

A.圖中興奮部位是B和CB.圖中興奮傳導方向是C→A→BC.圖中弧線可表示局部電流的方向D.興奮在神經(jīng)纖維上只能單向傳遞圖2-1-9當堂自測[答案]C3.如圖2-1-9是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列32[解析]圖中A部位由于受到刺激,膜內(nèi)外電位變?yōu)閮?nèi)正外負,是興奮部位,B和C部位電位為內(nèi)負外正,為靜息電位,A項錯誤;興奮傳導方向是從興奮部位傳到未興奮部位,即A→B和A→C,B項錯誤;局部電流的方向是由正電位流向負電位,圖中弧線方向可表示局部電流的方向,C項正確;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是從興奮部位傳到未興奮部位,即A→B和A→C,所以是雙向的,D項錯誤。當堂自測[解析]圖中A部位由于受到刺激,膜內(nèi)外電位變?yōu)閮?nèi)正外負,是334.下列對膝跳反射過程的分析,正確的是(

)A.直接刺激傳出神經(jīng)或效應器也可以引起膝跳反射B.膝跳反射的效應器是大腿部的運動神經(jīng)末梢C.動作電位在傳入神經(jīng)纖維和傳出神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的D.膝跳反射的中樞位于脊髓,是與生俱來的[答案]D[解析]直接刺激傳出神經(jīng)或效應器也可以引起反應,但不屬于反射,A錯誤;膝跳反射的效應器是大腿部的運動神經(jīng)末梢及其支配的肌肉,B錯誤;動作電位在傳入神經(jīng)纖維和傳出神經(jīng)纖維上的傳導都是單向的,C錯誤;膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,是非條件反射,D正確。當堂自測4.下列對膝跳反射過程的分析,正確的是()[答案]D[34[備選理由]本題考查的是動作電位的變化。鑒于此問題考察角度新穎,而由于篇幅所限,正文中沒有提及,所以以此題作為補充。1.如圖所示,將連接靈敏電壓表的導線兩端分別置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部(已知電壓表的指針向電流注入電壓表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)),則顯示神經(jīng)興奮部位膜電位的是(

)A

B

C

D備用習題[答案]D[備選理由]本題考查的是動作電位的變化。鑒于此問題考察角度35[解析]靜息電位是由于K+外流造成的,表現(xiàn)為外正內(nèi)負,當受到刺激時,受刺激部位(興奮部位)Na+內(nèi)流,使此處膜外變成負電位,膜內(nèi)為正電位,所以興奮部位的膜電位是外負內(nèi)正,按圖中裝置,電流方向為由內(nèi)向外,故D項正確。備用習題A

B

C

D[解析]靜息電位是由于K+外流造成的,表現(xiàn)為外正內(nèi)負,當受36[備選理由]本題考查的是靜息和興奮時電流的變化。鑒于此問題考查角度新穎,而由于篇幅所限,正文中沒有提及,所以以此題作為補充。2.神經(jīng)纖維上有A、B、C三個點,現(xiàn)將一個靈敏電流計連接到神經(jīng)纖維膜表面的A、B兩點,若在C處給一強刺激,則電流表讀數(shù)變化為 (

)A

B

C

D備用習題[答案]D[備選理由]本題考查的是靜息和興奮時電流的變化。鑒于此問題37[解析]C點刺激傳至B點時,該點膜外為負電位,A點未興奮,仍為正電位,此時電流方向是A→B,電流計指針向右偏轉(zhuǎn);B點興奮后恢復為靜息電位,局部電流形成后向A處傳播,傳至A處時膜外變?yōu)樨撾娢?電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。備用習題A

B

C

D[解析]C點刺激傳至B點時,該點膜外為負電位,A點未興奮,38[備選理由]本題考查的是靜息和興奮時電流的變化。鑒于此問題考查角度新穎,而由于篇幅所限,正文中沒有提及,所以以此題作為補充。3.用連著微伏表的兩個電極測試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化,已知靜息電位為-70mV,如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1ms的電位差的變化:-70mV→0→+40mV→-70mV,則刺激部位和微電極放置位置正確的是 (

)A

B

C

D備用習題[答案]C[備選理由]本題考查的是靜息和興奮時電流的變化。鑒于此問題39[解析]根據(jù)微伏表上的電位差的變化可知,起始電位差為負值。A、B選項圖示微伏表兩電極均位于膜外,起始電位差為0;D選項圖示微伏表兩電極均位于膜內(nèi),起始電位差也為0;C選項圖示微伏表左邊電極在膜內(nèi),起始電位為負電位,右邊電極在膜外,起始電位為正電位,起始電位差為負值。備用習題A

B

C

D[解析]根據(jù)微伏表上的電位差的變化可知,起始電位差為負值。40[備選理由]本題考查的是反射和反射弧。鑒于此問題情景新穎,而由于篇幅所限,正文中沒有提及,所以以此題作為補充。4.用去除腦但保留脊髓的蛙(稱為脊蛙)為材料,進行反射活動實驗。請回答與此有關的問題:

備用習題[備選理由]本題考查的是反射和反射弧。鑒于此問題情景新穎,41(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的

中,神經(jīng)中樞位于

中。

備用習題[答案](1)皮膚脊髓[解析](1)完整的反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎。由題中用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動,說明其感受器在左后肢趾部的皮膚中;如果神經(jīng)中樞在腦中,則脊蛙(無腦)不能作出反射,而脊蛙能夠出現(xiàn)收縮活動,說明神經(jīng)中樞在脊髓中。(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。42(2)如圖所示,剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng),立即刺激A端

(填“能”或“不能”)看到左后肢收縮活動;刺激B端

(填“能”或“不能”)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動

(填“能”或“不能”)稱為反射活動,主要原因是

。

[答案](2)能不能不能反射弧結(jié)構(gòu)不完整備用習題[解析](2)剪斷傳出神經(jīng)后,如果立即刺激A端,由于興奮可傳至效應器,能夠看到左后肢的收縮活動;刺激B端,由于興奮無法傳遞到效應器,因此不能看到左后肢的收縮活動;盡管在剪斷傳出神經(jīng)后,刺激A端時,能夠看到收縮活動,但該活動不能稱為反射活動,因為反射活動要有完整反射弧的參與。(2)如圖所示,剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng),立即刺激A端43

每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。對具有高度自覺與深邃透徹的心靈的人來說，痛苦與煩惱是他必備的氣質(zhì)。在一切創(chuàng)造物中間沒有比人的心靈更美、更好的東西了。唯有心靈能使人高貴。所有那些自命高貴而沒有高貴的心靈的人，都像塊污泥。一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。能充實心靈的東西，乃是閃爍著星星的蒼穹，以及我內(nèi)心的道德律。

你的心靈常常是戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上，你的理性與判斷和你的熱情與嗜欲開戰(zhàn)。無所事事并非寧靜，心靈的空洞就是心靈的痛苦。

每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。44第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2章第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)451.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。2.說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。3.說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。4.概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能。教學目標1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。教學目標46【重點】1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。2.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。3.人腦的高級功能。【難點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導。重點難點【重點】重點難點47

本節(jié)課主要講述了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)稱為反射弧興奮在不同神經(jīng)元之間傳遞,神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能。在同一個神經(jīng)元內(nèi),興奮以神經(jīng)沖動的形式傳導。本部分知識與人體生命活動聯(lián)系密切,要結(jié)合生活中的一些實例進行引導,幫助學生理解,同時對于難理解的神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,要結(jié)合圖像和動畫給學生以直觀的體驗,加深印象和理解。神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能的知識相對簡單,可以簡單處理,通過舉例幫助學生理解記憶就可以了。教學建議本節(jié)課主要講述了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完481.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎和反射這部分內(nèi)容,主要是對初中有關內(nèi)容的回顧,教學時應充分調(diào)動學生已有的知識,可采用師生談話結(jié)合討論的方法進行。教師可用問題引導學生討論和思考。2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導這部分內(nèi)容比較抽象,所以在講解時可以結(jié)合圖像和動畫,首先使用多媒體播放動畫,讓學生從整體上有個直觀體驗,然后再結(jié)合圖像具體分析每種電位的電荷分布情況和神經(jīng)沖動的傳導特點。教學建議1.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎和反射這部分內(nèi)容,主要是對初中有關內(nèi)容493.首先讓學生明確突觸的結(jié)構(gòu),可以結(jié)合圖像進行詳細的分析,結(jié)構(gòu)要結(jié)合功能一起講解,便于學生接下來對突觸傳遞的理解;在充分認識結(jié)構(gòu)之后再播放動畫,把興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程形象地呈現(xiàn)出來,讓學生獲得直觀體驗。4.學生在初中時學習過人的神經(jīng)系統(tǒng),所以可以通過復習初中知識來強化學習,再結(jié)合圖像,讓學生直觀的認識神經(jīng)系統(tǒng),體驗神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié);對于人腦的高級功能,可以結(jié)合大腦皮層各個區(qū)的簡寫來記憶相應功能,同時結(jié)合學習和記憶的實例來幫助學生理解知識。教學建議3.首先讓學生明確突觸的結(jié)構(gòu),可以結(jié)合圖像進行詳細的分析,結(jié)50[導入一]【情景展示】雜技,亦作“雜伎”,指柔術(軟功)、車技、口技、頂碗、走鋼絲、變戲法、舞獅子等技藝?，F(xiàn)代雜技特指演員靠自己的身體技巧完成一系列高難度動作的表演性節(jié)目。雜技演員在表演新課導入【問題設置】1.雜技演員表演的高難度動作主要是機體通過那種調(diào)節(jié)來完成的?答案:主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用來完成的。[導入一]雜技演員在表演新課導入【問題設置】512.雜技演員能夠準確的做出蹬踩動作,需要哪些系統(tǒng)的參與?答案:主要是神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)。[導入二]【情景展示】(通過回顧初中所學習的神經(jīng)系統(tǒng)的相關知識進行導入。)教師:我們在初中的時候已經(jīng)學習過神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能了,下面我們一起來做個實驗。(分發(fā)實驗器材,組織同學們分小組完成“膝跳反射”實驗。)新課導入2.雜技演員能夠準確的做出蹬踩動作,需要哪些系統(tǒng)的參與?新課52【問題設置】1.完成膝跳反射需要哪些神經(jīng)結(jié)構(gòu)參與?答案:完成膝跳反射需要反射弧的參與,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分。2.完成膝跳反射至少需要幾個神經(jīng)細胞參與?答案:至少需要兩個,即傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元。新課導入【問題設置】新課導入53第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第1課時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(一)第2課時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(二)第2章第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)541.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。2.說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。學習目標1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射。學習目標551.神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)(1)圖2-1-1所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成

的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——

。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射知識點一神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元樹突細胞體軸突神經(jīng)末梢新課探究1.神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射知識點一神56(2)神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘共同組成

。

(3)許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包由結(jié)締組織形成的膜,構(gòu)成

。

2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射在

的參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。反射包括條件反射與

兩種。

神經(jīng)纖維神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)非條件反射圖2-1-1

新課探究(2)神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘共同組成573.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎——反射弧反射弧的結(jié)構(gòu)組成及功能如圖2-1-2所示:圖2-1-2

感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器新課探究3.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎——反射弧圖2-1-2感受器傳入神經(jīng)58例1圖2-1-3表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

)A.該圖中,①是神經(jīng)中樞,②是傳出神經(jīng),③是傳入神經(jīng)B.刺激②時,會產(chǎn)生具體效應的結(jié)構(gòu)是⑤C.結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等D.切斷③,刺激②時,會產(chǎn)生具體效應的結(jié)構(gòu)是④圖2-1-3

新課探究[答案]C例1圖2-1-3表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判59[解析]該反射弧中①表示神經(jīng)中樞,②表示傳入神經(jīng),③表示傳出神經(jīng),④表示效應器,⑤表示感受器,A錯誤;刺激②時,④效應器會產(chǎn)生具體效應,B錯誤;④效應器包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等,C正確;切斷③,刺激②時,④效應器不會產(chǎn)生具體效應,D錯誤。新課探究[解析]該反射弧中①表示神經(jīng)中樞,②表示傳入神經(jīng),③表示傳60例2如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體(

)A.能運動,針刺有感覺

B.不能運動,針刺有感覺C.能運動,針刺無感覺

D.不能運動,針刺無感覺[答案]B[解析]反射弧中感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞受損后,無感覺也無運動;傳出神經(jīng)和效應器受損,有感覺而無運動。故答案選B項。新課探究例2如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)61【方法提煉】對反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷:(1)有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。(2)與感受器相連的是傳入神經(jīng),與效應器相連的是傳出神經(jīng)。(3)與脊髓灰質(zhì)前角(較大的一邊)相連的是傳出神經(jīng),與后角相連的是傳入神經(jīng)。(4)圖示中僅與“”相連的為傳入神經(jīng),僅與“”相連的為傳出神經(jīng)。圖2-1-4

新課探究【方法提煉】圖2-1-4新課探究621.興奮動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對

變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(1)傳導方式:

(神經(jīng)沖動)。

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導知識點二靜止狀態(tài)電信號新課探究1.興奮興奮在神經(jīng)纖維上的傳導知識點二靜止狀態(tài)電信號新課探究63(2)靜息電位和動作電位圖2-1-5

離子運輸電位圖中狀態(tài)靜息電位K+外流外正內(nèi)負A動作電位

BNa+內(nèi)流外負內(nèi)正新課探究(2)靜息電位和動作電位圖2-1-5

離子運輸電位圖中狀態(tài)靜64(3)過程外負內(nèi)正新課探究(3)過程外負內(nèi)正新課探究65局部電流新課探究局部電流新課探究66(4)特點:

。

(5)興奮傳導方向與局部電流方向的關系①在膜外,局部電流的方向與興奮傳導方向

。

②在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導方向

。

雙向傳導相反相同新課探究(4)特點:。

雙向傳導相反相同新課探究67例3如圖2-1-6是神經(jīng)元受到刺激后產(chǎn)生的電位變化圖。據(jù)圖可判斷下列說法錯誤的是 (

)

新課探究圖2-1-6A.神經(jīng)纖維興奮部位和未興奮部位由于電位差的存在形成局部電流B.刺激形成的興奮部位電位變化是由K+內(nèi)流引起的C.膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導的方向相同D.興奮傳導過后又會恢復到靜息電位[答案]B例3如圖2-1-6是神經(jīng)元受到刺激后產(chǎn)生的電位變化圖68[解析]神經(jīng)纖維受刺激后,興奮部位膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流,A正確;刺激形成的興奮部位電位變化是由Na+內(nèi)流引起的,B錯誤;興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流的方向相同,而與膜外電流的方向相反,C正確;興奮傳導過后,膜電位又恢復為外正內(nèi)負的靜息電位,D正確。新課探究[解析]神經(jīng)纖維受刺激后,興奮部位膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,該69例4圖2-1-7是槍烏賊粗大的神經(jīng)纖維?，F(xiàn)將電表的兩個微電極a、b分別置于神經(jīng)纖維的膜外,同時在c處給予一個強刺激,電表的指針將 (

)

A.不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)圖2-1-7新課探究[答案]D[解析]由于ac>bc,所以b處先于a處興奮,電表指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。例4圖2-1-7是槍烏賊粗大的神經(jīng)纖維?，F(xiàn)將電表的兩70例5如圖2-1-8表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化情況。下列相關敘述中正確的是 (

)

A.圖中a點表示靜息電位,此時細胞內(nèi)外沒有離子交換B.圖中b點時神經(jīng)纖維受到刺激后,膜上鈉離子通道開放,鈉離子開始大量內(nèi)流C.圖中d點膜外為正電位,膜內(nèi)為負電位D.圖中c、e兩點膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時細胞內(nèi)外沒有離子交換圖2-1-8新課探究[答案]B例5如圖2-1-8表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后71[解析]a點表示靜息電位,是K+外流所致,A錯誤;b點時神經(jīng)纖維受到刺激后,鈉離子開始大量內(nèi)流,進而形成動作電位,B正確;d點膜外為負電位,膜內(nèi)為正電位,C錯誤;c點存在Na+內(nèi)流,e點存在K+外流,D錯誤。新課探究[解析]a點表示靜息電位,是K+外流所致,A錯誤;新課探究721.下列敘述,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可能使效應器產(chǎn)生相同的反應。(

)(2)沒有感覺產(chǎn)生,一定是傳入神經(jīng)受損傷;沒有運動產(chǎn)生,一定是傳出神經(jīng)受損傷。(

)(3)感受器是指感覺神經(jīng)末梢,效應器是指運動神經(jīng)末梢。 (

)(4)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的。 (

)(5)局部電流方向是由負電荷流向正電荷。 (

)(6)動作電位形成過程中Na+內(nèi)流的方式為主動運輸。 (

)當堂自測√×××××1.下列敘述,正確的打“√”,錯誤的打“×”。當堂自測√××73[解析](2)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞受損,都沒有感覺產(chǎn)生,反射弧的任一環(huán)節(jié)受損傷都能導致無運動產(chǎn)生。(3)效應器是指運動神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體。(4)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是雙向的。(5)局部電流的方向是由正電荷流向負電荷。(6)動作電位形成過程中Na+內(nèi)流的方式屬于協(xié)助擴散。當堂自測[解析](2)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞受損,都沒有感覺產(chǎn)742.反射和反射弧的關系是 (

)A.反射活動可以不完全通過反射弧來完成B.只要反射弧結(jié)構(gòu)完整,必然出現(xiàn)反射活動C.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的D.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)[答案]D[解析]反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎,沒有反射弧,反射不能發(fā)生,A項錯誤;反射發(fā)生的前提條件之一是刺激,B項錯誤;反射是動物體或人體對外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答,而反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎,它們在性質(zhì)上是完全不同的,C項錯誤;反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn),D項正確。當堂自測2.反射和反射弧的關系是 ()[答案]D[解析]反射753.如圖2-1-9是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是 (

)

A.圖中興奮部位是B和CB.圖中興奮傳導方向是C→A→BC.圖中弧線可表示局部電流的方向D.興奮在神經(jīng)纖維上只能單向傳遞圖2-1-9當堂自測[答案]C3.如圖2-1-9是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列76[解析]圖中A部位由于受到刺激,膜內(nèi)外電位變?yōu)閮?nèi)正外負,是興奮部位,B和C部位電位為內(nèi)負外正,為靜息電位,A項錯誤;興奮傳導方向是從興奮部位傳到未興奮部位,即A→B和A→C,B項錯誤;局部電流的方向是由正電位流向負電位,圖中弧線方向可表示局部電流的方向,C項正確;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是從興奮部位傳到未興奮部位,即A→B和A→C,所以是雙向的,D項錯誤。當堂自測[解析]圖中A部位由于受到刺激,膜內(nèi)外電位變?yōu)閮?nèi)正外負,是774.下列對膝跳反射過程的分析,正確的是(

)A.直接刺激傳出神經(jīng)或效應器也可以引起膝跳反射B.膝跳反射的效應器是大腿部的運動神經(jīng)末梢C.動作電位在傳入神經(jīng)纖維和傳出神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的D.膝跳反射的中樞位于脊髓,是與生俱來的[答案]D[解析]直接刺激傳出神經(jīng)或效應器也可以引起反應,但不屬于反射,A錯誤;膝跳反射的效應器是大腿部的運動神經(jīng)末梢及其支配的肌肉,B錯誤;動作電位在傳入神經(jīng)纖維和傳出神經(jīng)纖維上的傳導都是單向的,C錯誤;膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,是非條件反射,D正確。當堂自測4.下列對膝跳反射過程的分析,正確的是()[答案]D[78[備選理由]本題考查的是動作電位的變化。鑒于此問題考察角度新穎,而由于篇幅所限,正文中沒有提及,所以以此題作為補充。1.如圖所示,將連接靈敏電壓表的導線兩端分別置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部(已知電壓表的指針向電流注入電壓表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)),則顯示神經(jīng)興奮部位膜電位的是(

)A

B

C

D備用習題[答案]D[備選理由]本題考查的是動作電位的變化。鑒于此問題考察角度79[解析]靜息電位是由于K+外流造成的,表現(xiàn)為外正內(nèi)負,當受到刺激時,受刺激部位(興奮部位)Na+內(nèi)流,使此處膜外變成負電位,膜內(nèi)為正電位,所以興奮部位的膜電位是外負內(nèi)正,按圖中裝置,電流方向為由內(nèi)向外,故D項正確。備用習題A

B

C

D[解析]靜息電位是由于K+外流造成的,表現(xiàn)為外正內(nèi)負,當受80[備選理由]本題考查的是靜息和興奮時電流的變化。鑒于此問題考查角度新穎,而由于篇幅所限,正文中沒有提及,所以以此題作為補充。2.神經(jīng)纖維上有A、B、C三個點,現(xiàn)將一個靈敏電流計連接到神經(jīng)纖維膜表面的A、B兩點,若在C處給一強刺激,則電流表讀數(shù)變化為 (

)A

B

C

D備用習題[答案]D[備選理由]本題考查的是靜息和興奮時電流的變化。鑒于此問題81[解析]C點刺激傳至B點時,該點膜外為負電位,A點未興奮,仍為正電位,此時電流方向是A→B,電流計指針向右偏轉(zhuǎn);B點興奮后恢復為靜息電位,局部電流形成后向A處傳播,傳至A