關(guān)于高一周記匯編八篇_第1頁(yè)
關(guān)于高一周記匯編八篇_第2頁(yè)
關(guān)于高一周記匯編八篇_第3頁(yè)
關(guān)于高一周記匯編八篇_第4頁(yè)
關(guān)于高一周記匯編八篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第關(guān)于高一周記匯編八篇高一周記篇1

高中是另一個(gè)世界,沒(méi)有小學(xué)休閑,沒(méi)有初中的浪漫,高中有自己的口味,需要慢慢品味自己,高中周500字高的感覺(jué),寫(xiě)高的感覺(jué),這是一個(gè)非常不同的感覺(jué)。

我在學(xué)校一個(gè)星期了,我對(duì)新環(huán)境有一定的了解。面對(duì)高生活也有很多的感覺(jué)。

在高一,興奮和看起來(lái)太緊張。但無(wú)論如何,我們必須從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始,進(jìn)入新的生活,讓我們面對(duì)第一個(gè)高生活的生活。寫(xiě)一個(gè)關(guān)于生命之路的新篇章。

在高一,第一感覺(jué)是新鮮的學(xué)校是如此干凈整潔,綠樹(shù)成蔭;教師講課是如此的活潑,迷人;學(xué)生相處是如此和諧,快樂(lè);所有這一切和小學(xué)很不同,我覺(jué)得很新鮮有趣。

在高的一個(gè),第二種感覺(jué)是未來(lái)的愿景和渴望。在開(kāi)幕式上,我們每個(gè)人都建立了生活的理想。每個(gè)人都想成為一個(gè)音樂(lè)家,中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)走向世界;有些希望成為記者,讓全人類(lèi)為中國(guó)今天的快速開(kāi)展而驚嘆;有些希望成為一個(gè)文學(xué)的家,讓人聽(tīng)到社會(huì)角落的弱聲......理想的通過(guò)行動(dòng),高中這三年來(lái)實(shí)現(xiàn),我們將為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的根底,朝著一步一步的目標(biāo)邁進(jìn)。

在高一,然后的感覺(jué)是緊張的。在中學(xué),尤其是中學(xué),學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈,因此會(huì)有一定的壓力。有點(diǎn)不小心的結(jié)果將被拉到團(tuán)隊(duì)后面,所以不要放松,總是處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種劇烈的學(xué)習(xí)氣氛,在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

高中是一個(gè)新的開(kāi)始,高中的感覺(jué)也沒(méi)有味道,高中周心理500字高的感覺(jué),寫(xiě)出真實(shí)的感覺(jué)高生活,既新鮮,期待,有緊張,但是重要的是我們想要嘗試學(xué)習(xí)和寫(xiě)一個(gè)美麗的高中章節(jié)。

高一周記篇2

興高采烈的破蛹,卻要在有朝一日奮不顧身的撲火,只為了擁抱光與熱,只為了能夠美麗一次。——題記

觥籌交錯(cuò),車(chē)來(lái)人往,我穿行在繁華鬧市中,行走在燈火闌珊下。我四處觀望周?chē)纳痰?,豪華的臺(tái)燈擺在商店的中央,將寬廣的店面找的燈火通明。一件件鑲著珍珠嵌著寶石的衣服妖嬈的掛在架子上,或是華美的披在模特的身上。在臺(tái)燈的照耀下變得無(wú)比璀璨。我想進(jìn)去,我想進(jìn)去享受至高無(wú)上的尊貴與華美,可當(dāng)我看到店主的強(qiáng)顏歡笑,效勞員的虛情假意。我毅然止住了腳步。我想這些衣服對(duì)于我——無(wú)關(guān)痛癢。

人,只是一副臭皮囊,披上盛裝,還是臭皮囊。原本人心隔肚皮,穿上盛裝,便更加模糊迷離,蠱惑人心。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)也不一定為實(shí)。穿上盛裝的人,接受著店主放縱的贊美。他們從來(lái)就沒(méi)有美麗過(guò)。我想沖上前去,揭露他們的丑惡行為,我說(shuō)——自欺欺人。他們說(shuō)——自圓其說(shuō)。我轉(zhuǎn)身便走,燈火通明中,只剩下他們的得意,還有因我的憤怒而搖曳許久的旋轉(zhuǎn)門(mén)。旋轉(zhuǎn)門(mén)呀旋轉(zhuǎn)門(mén),你能將我的憤怒與無(wú)奈淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)么?你只是門(mén),你沒(méi)有意識(shí),但你也成為他們的工具。

我走出門(mén),望著那個(gè)碩大的臺(tái)燈,望見(jiàn)上面有一只飛蛾繞著臺(tái)燈飛轉(zhuǎn),在飛蛾眼中,她太誘惑了。正在飛蛾沉入其中時(shí),一陣刺鼻的水霧朝飛蛾噴來(lái)。滾開(kāi)!飛蛾落在光滑的,照應(yīng)著臺(tái)燈光輝的地磚上,被踩得粉碎。臺(tái)燈像一個(gè)誘捕器,專(zhuān)門(mén)吸引飛蛾與蟲(chóng)子。我輕蔑的笑了。我笑那只飛蛾的無(wú)知。

已是深夜了,商店也都紛紛關(guān)門(mén)休息了,此時(shí)的路邊燈光變得無(wú)比柔與。時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的影子印在地面上,隨著人形移動(dòng)。我想,那象我人生道路上留下來(lái)的某種軌跡。它們時(shí)而狹長(zhǎng)窘迫,時(shí)而短小圓滿(mǎn)。青春的痕跡,永不會(huì)被抹殺。

此時(shí)這里沒(méi)有了商店大臺(tái)燈的耀眼,不至于掩蓋街燈微弱但柔與的光輝。夜那么的寂靜,偶爾有路上流浪狗的叫聲,但這微缺乏道。漸漸的,幾只飛蛾慢慢飛到街燈旁邊飛轉(zhuǎn),它們被柔與的光輝真切的感動(dòng)了,沒(méi)過(guò)多久時(shí)間,它們奮不顧身的撲向街燈,頓時(shí)被燈面得溫度灼燒,升華。紛紛落入地面。

我蹲下來(lái),望著他們燒焦的身體,原來(lái)粉白的翅膀被燒得焦黑。

比起商店里的那只飛蛾,后果都是死。但我堅(jiān)信,被踩死的飛蛾會(huì)沉往地獄,而觸碰燈而死的飛蛾那么會(huì)飛往天堂。被虛偽華美纏繞的臺(tái)燈終究是陷阱。只有飛蛾興高采烈的破蛹后,奮不顧身的撲向正義的光與熱。盡管被燒得焦黑,失去生命,但為了理想不顧一切甚至付出生命。那才是真正的美麗。

再過(guò)幾個(gè)小時(shí),就是黎明了,街燈的光輝就又要被太陽(yáng)的升起所取代了。到了夜晚的時(shí)侯,街燈會(huì)再次亮起,會(huì)有更多的飛蛾奮不顧身的撲向它??梢恢憋w蛾只有一次生命,所以,在他們實(shí)現(xiàn)理想,被附之美麗之時(shí),生命流逝了。他們,只能美麗一次。

高一周記篇3

初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光,澄黃的一片,由窗欞橫浸到室內(nèi),晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。

我望著這湛明的本質(zhì),區(qū)分它這交織絢爛的色澤,追逐它這不著痕跡的流動(dòng)。陽(yáng)光是神奇的,我想象著它穿越黑暗,從萬(wàn)里奔赴而來(lái),應(yīng)是帶著強(qiáng)烈的能量,擁有巨大的力量的,而眼前的它卻是這番恬靜。瞧:它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上,編織出一種詩(shī)的氣氛,暗笑著與光影嬉戲。

在短暫的寂靜里,這種悠然輕快卻讓人不自覺(jué)地傷愁。不怪我太自作多情,而是此情此景似蘊(yùn)含著太多意味。光與影的相追相逐,人與物的糾纏逃避原來(lái)就是一種復(fù)雜的生活方式。陽(yáng)光無(wú)情,它不知道洞察世間冷暖,它又是自顧自地運(yùn)轉(zhuǎn),跟隨著時(shí)間消散成空氣。在有著時(shí)間烙刻的光中,看看過(guò)去,有點(diǎn)惋惜時(shí)間;怪這時(shí)光太易流逝。許多美好都作了廢,許多回憶都過(guò)了期,徒留自己,仍在原地,望著指縫中流沙般的陽(yáng)光,黯然神傷。

宋人詞曰:“懶者常似靜,靜豈懶者徒。〞“靜〞與“懶〞恐怕最能形容我眼前的這個(gè)世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽(yáng)光,欲感慨一番時(shí),卻只覺(jué)“欲辨已忘言。〞是因?yàn)樾奶珣芯?,景太寧?kù)o,一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說(shuō)過(guò):“宇宙萬(wàn)物客觀的本無(wú)所可珍惜,反映在人性上的山川草木禽曾才開(kāi)始有了秀麗,有了氣質(zhì),有了靈犀。〞沒(méi)有人的感覺(jué),人的情感,即便是有了自然,也沒(méi)有自然的人性美感,沒(méi)有人的智慧的揉雜,沒(méi)有人創(chuàng)造性的思辨,沒(méi)有人最獨(dú)特的知覺(jué),也構(gòu)成不了這種境界,這種自然,這種美意。享受任何一方大美自然,無(wú)論陰晴,不管雪雨;在靜靜的`體會(huì)里,總能找到一些共鳴,領(lǐng)會(huì)到萬(wàn)物共生的真諦。

此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽(yáng)光,這未免有些復(fù)雜了。其實(shí)陽(yáng)光就是陽(yáng)光,只是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)罷了。然而,當(dāng)我行走在繁忙的人生道路上,當(dāng)我呼吸著不變的空氣干著重復(fù)的事時(shí),我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽(yáng)光,不同的心境。我情愿多換幾種心境,我寧愿多靜下來(lái)一點(diǎn),我想說(shuō),我眼中的萬(wàn)物即是我心中的萬(wàn)物。我眼中的澄明,即是我心中的澄明。停下來(lái),細(xì)細(xì)想一想,不禁發(fā)笑。

在喧鬧的地方,心中能想著有這么一片陽(yáng)光,想必也是美好吧。

高一周記篇4

人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把他燃燒的光明燦爛,然后交給下一代的人們——題記

我們的生命是一首交響曲,悲歡離合樣樣都夾雜在里面,我們的生命是一首協(xié)奏曲,彈得出美妙的音樂(lè)為我們的人生散發(fā)光榮。我懂得人世間太多的東西,有些東西我們觸碰不到,我們看不到,我們只能用心去感悟它,去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子,因?yàn)槲覀兌家蛏钤谶@個(gè)世界上,它讓我懂得什么叫生命。

在老師的眼里,生命是一團(tuán)火,燃燒了他們熾熱的心,他們的用心良苦,他們的無(wú)私奉獻(xiàn),換來(lái)的卻不是回報(bào),而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧??墒撬麄儓?jiān)決不說(shuō)放棄,他們一直用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說(shuō)你們都是我的驕傲,我為你們自豪。他們的生命好似就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你,幫助你,這樣的生命你難道不敬佩嗎?老師的生命是無(wú)私,不求回報(bào)的。

在父母的眼里,你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩,不管你犯了多天大的罪孽,你都是他們最寶貝的兒女,可你們往往不懂他們,你認(rèn)為他們討厭你,認(rèn)為他們多管閑事,認(rèn)為他們一切的一切。他們對(duì)我們的好,我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去,你才惋惜這一切,那時(shí)候,你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護(hù)法,就算你生病,他們從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。天下父母心,懂懂他們,他們的生命是美好,艱辛的。

在導(dǎo)演的眼里,我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的??墒侨松鷽](méi)有彩排,過(guò)去,就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神,你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲,你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎?就因?yàn)槟銈兊囊痪湓?huà),把他們從天堂墜落到谷底??墒撬麄兛偸菑?qiáng)顏微笑,他們從不去辱罵你們,他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們,對(duì)你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。如果是你們,你們?cè)趺聪??是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái),也有自己扛著的精神。他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。

每個(gè)人眼里的生命不同,導(dǎo)演,作家,警察,掃地工,他們都為大家默默地奉獻(xiàn),去感悟一下身邊的每一個(gè),感悟一下這個(gè)世界的人生。

高一周記篇5

又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn),沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)局部不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做,好在因?yàn)榕c聶招聞,班長(zhǎng)與邱松發(fā)一起討論之后,終于將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。

在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到心情是無(wú)比的“爽呀〞平時(shí)在初中的時(shí)候,每天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。

要進(jìn)入高中就不同了,每天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué),爽啊呀

雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加穩(wěn)固一遍,遇到不懂的地方就看書(shū),問(wèn)同學(xué),再假設(shè)不懂,課后問(wèn)老師。

希望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加愉快。

高一周記篇6

有一個(gè)小男孩,他的媽媽因?yàn)橐淮我馔舛?,可他卻每天推著媽媽去醫(yī)院里的小花園散步,告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著自己畫(huà)的畫(huà)放在媽媽面前,為媽媽說(shuō)明畫(huà)上內(nèi)容。日復(fù)一日,經(jīng)過(guò)小男孩的努力與積極的治療,媽媽大腦里壓迫視覺(jué)神經(jīng)的血塊消失了,媽媽再一次看到了這個(gè)色彩斑斕的世界。這不就是愛(ài)得奇跡嗎?

說(shuō)實(shí)話(huà),我一直相信奇跡是存在的,但它不可能隨隨便便就降臨在某個(gè)人的頭上。老天爺是公平的,你付出了多少努力,他就會(huì)回報(bào)你多少,奇跡也是一樣。

堅(jiān)持下去,奇跡會(huì)發(fā)生的。

其實(shí)在我們的生活中,有許多事情你差一點(diǎn)就能成功了,可是你就在這一點(diǎn)之前放棄了,成功的奇跡也就離你而去??蛇€記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達(dá)黎加?作為一個(gè)足球迷,我的確實(shí)確被這個(gè)小國(guó)家折服了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)這支只打進(jìn)過(guò)四次世界杯決賽圈的國(guó)家隊(duì)能夠取得如此驕人的成績(jī)。按常理說(shuō),能夠進(jìn)入決賽圈已屬萬(wàn)幸,被冠上“魚(yú)腩球隊(duì)〞“送分童子〞的名字成為笑柄也是常有的事??伤麄儏s靠著毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統(tǒng)豪強(qiáng)從“死亡之組〞中脫穎而出,八分之一決賽更是憑借點(diǎn)球決勝踩著希臘晉級(jí)八強(qiáng)。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰,但這已足夠讓他們帶著自己用雙腳拼下的奇跡跟球迷、國(guó)民的歡呼昂首回國(guó)。所以,在不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持一下,在看不到希望的時(shí)候咬咬牙,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)在你身邊。就像從小鎮(zhèn)里考上北大的賀舒婷,從一個(gè)本科上線(xiàn)三人的學(xué)校學(xué)生變成在未名湖畔笑看桃花開(kāi)的北大學(xué)子,她的堅(jiān)持,她的毅力,她的恒心造就了屬于她的奇跡。

不要等待,奇跡不會(huì)自己送上門(mén)。

如今,高考是擺在我們面前的一座大山,翻過(guò)去了就是勝者。時(shí)常聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)抱怨自己成績(jī)不理想,趕不上來(lái),可我卻發(fā)現(xiàn)他們也只是口頭上說(shuō)說(shuō),心理壓根就沒(méi)有意識(shí)到行動(dòng)比話(huà)語(yǔ)更重要。上課該玩的玩、該睡的睡,作業(yè)該抄的抄、該逃的逃,總是夢(mèng)想著高考這天奇跡出現(xiàn),讓自己能夠考上重本。或許他們心里明白這不可能,但卻始終不愿意付諸行動(dòng)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。所以,我們唯一能做的就是成為行動(dòng)的巨人,通過(guò)自己的努力去贏得奇跡的眷顧。

富爾格姆說(shuō)要成認(rèn)奇跡,而陳書(shū)凱那么說(shuō)不要相信奇跡。其實(shí)二者并不矛盾,我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時(shí)到來(lái)。只有在平時(shí)用付出的汗與淚去澆灌,奇跡之花才能常開(kāi)不敗,你需要時(shí)芬芳自來(lái)。

高一周記篇7

星期三晚上,收拾書(shū)包的時(shí)候被老媽一頓臭罵。

數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試成績(jī)下來(lái)了,我考了八十多分。按老師的要求我自己就得復(fù)印五份試卷。張老師讓我和宗昭彤去幫助給其它同學(xué)復(fù)印。晚上吃過(guò)晚飯,爸爸騎著車(chē)給我復(fù)印試卷去了,回來(lái)的時(shí)候告訴我復(fù)印一份一元二,因?yàn)槭峭砩?,所以比白天要貴。爸爸說(shuō)這錢(qián)得由我來(lái)付。

第二天一早,我一到學(xué)校,同學(xué)們就圍在教室門(mén)口問(wèn)我要試卷。最后我是以虧本價(jià)一元錢(qián)一張賣(mài)給了他們,一共賣(mài)了七張。我拿著七元錢(qián)放進(jìn)了兜里。等我進(jìn)教室再摸兜,糟了,錢(qián)不見(jiàn)了,怎么辦,我當(dāng)里心慌得很。等我鎮(zhèn)定下來(lái)后,我想了一個(gè)方法:中午拿我自己的一百元錢(qián)去換零錢(qián),然后把七元錢(qián)還給爸爸就可以了。

中午,吃完飯,我午休的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“把七元錢(qián)還給你爸爸吧!〞我裝作沒(méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)睡覺(jué)。下午上學(xué)出了門(mén),我才算放心了,到門(mén)口換了錢(qián),就去上學(xué)了。

等到下午一放學(xué),我跑到校門(mén)口,想解解饞,就拿著換開(kāi)的零錢(qián)買(mǎi)了垃圾食品。剛從小門(mén)口進(jìn)來(lái),就聽(tīng)到媽媽在后面叫我趕快回家。在吃晚飯的時(shí)候,媽媽又讓我把錢(qián)還給我爸爸,我這才從口袋里拿出七元錢(qián)還給了爸爸,媽媽也沒(méi)有疑心什么,我這才松了一口氣。

可是到了晚上我收拾書(shū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論