初中語文人教六年級上冊《丁香結(jié)》PPT

雍容典雅

富貴祥和松柏喻指傲岸長青你還能說出一種具有象征意義的花草樹木嗎？蘭花：謙謙君子。百合：百年和好，純潔的友誼。荷花：“出淤泥而不染”，純潔無暇。四葉草：幸運。橄欖：和平?！抖∠憬Y(jié)》丁香花

宗璞（zōngpú），原名馮鐘璞，中國當(dāng)代女作家。她是著名哲學(xué)家馮友蘭先生的女兒，其中長篇小說《三生石》、短篇小說《弦上的夢》分別獲全國優(yōu)秀中、短篇小說獎。此外，還有《紫藤蘿瀑布》《紅豆》等散文。

宗璞（zōngpú），原名

，中國當(dāng)代女作家。她是著名哲學(xué)家馮友蘭先生的女兒，其中長篇小說

、短篇小說

分別獲全國優(yōu)秀中、短篇小說獎。此外，還有

《紅豆》等散文。馮鐘璞三生石弦上的夢檢查預(yù)習(xí)我會讀綴滿幽雅伏案笨拙單薄模糊花蕾衣襟

恍然愁怨

宅院渾濁

綴滿幽雅伏案笨拙單薄模糊眼簾參差照耀迷蒙偷窺斗室zhuìmǎnyōuyǎfúàn

bènzhuō

dānbómóhuHuālěiyījīnhuǎngránchóuyuànzháiyuànhúnzhuóyǎnliáncēncīzhàoyàomíméngtōukuīdǒushì薄薄片báo那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。多音字bó薄荷bò雅yǎ巧記：牙不是住。不要寫成“住”易寫錯薄bó不要少寫“點”。幽yōu半包圍結(jié)構(gòu)，“幺”。蒙méng中間有一橫。詞語解釋綴滿：指某種物品密密的布滿了另一種物品。

本課指丁香開滿枝頭。一根根麥穗（suì）綴滿了珍珠一樣的谷粒。參差：指長短、高低、大小不齊；不一致。本課指丁香花下面透露出來的綠葉的形態(tài)。遠處參差不齊的山峰綿延千里。視線不明，看不太清楚。朦朧斗室極小的屋子解題：“丁香結(jié)”是什么？哪些地方寫了丁香結(jié)？其他地方又寫了什么？朗讀課文，勾畫出描寫丁香結(jié)的地方。

要求：不錯字、不漏字、無疙瘩、注意句段的停頓。一、初讀：找出丁香4-6段：丁香結(jié)文章可以分為幾層？并概括層次大意。1-3段：丁香花4-6段：丁香結(jié)默讀第一部分（1-3）：寫了哪幾個地方的丁香？二、細讀：把握丁香花的特點城里街旁、城外校園、斗室外默讀第一部分（1-3）：文章第一部分是從哪幾個方面寫丁香花的？并畫出相應(yīng)的句子。二、細讀：把握丁香花的特點城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。顏色（雪白、銀妝）形狀（星星般）姿態(tài)（探出、窺著）

有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

擬人、比喻的修辭，“探著”“窺著”將丁香花擬人化，形象生動地刻畫出伸出宅院外墻的丁香花嬌俏靈動、惹人憐愛的情態(tài)。此外，還把枝頭的小花比作星星，形象生動地寫出了丁香花小巧、繁密、耀目的特點。

你能用比喻和擬人的修辭描寫下你身邊的植物嗎？柏樹像鐵塔一樣矗立在山上，還像一個個戰(zhàn)士一樣挺起胸膛。小練筆顏色（白的瀟灑、紫的朦朧）香味（淡淡的、幽雅的、甜香）城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。顏色（積雪、瑩白）形狀（十字小花）“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。”“從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠……”“那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想?！?/p>

“積雪”：運用比喻，將丁香比喻為積雪，不僅言其白，突出其多而純凈、輕柔；“瑩白”：不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮之感?！懊康酱簛恚笗r抬頭便看見檐前積雪”、“從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，……”

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。從局部到整體，描繪了丁香花的形狀，富有層次感。丁香花影響著作者的寫作與情思，表達了作者對丁香的喜愛之情。

描寫丁香花的時候聲調(diào)平穩(wěn)，后一句要讀出感情，“遮掩”“照耀”要稍微重讀，“文思”“夢想”要緩讀。朗讀指導(dǎo)讀一讀：那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。從哪些角度描寫丁香？耀眼明亮小巧茂盛嬌俏靈動顏色、香味、姿態(tài)、形狀幽雅甜香自由朗讀第二部分（4-6）：1.用“

”畫出引用的古人詩句，說說引用它有何作用？2.思考：丁香結(jié)有什么特點？古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。為什么引用詩句？

兩首詩詞是縈繞愁的氣息。一方面豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，印證在古詩文中，“丁香結(jié)”的形象確實與“愁”分不開；同時為后文作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟開拓“丁香結(jié)”的新境界做鋪墊，表達了作者寄托丁香花的志趣。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。雨中的丁香朦朧模糊，顏色柔和，猶如一幅色彩畫作。著了水滴的丁香格外嫵媚，十分打動人，不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。（課后第二題）為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？思考：丁香結(jié)有什么特點？

只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。比喻丁香結(jié)有什么樣的象征意義？象征生活中解不開的煩惱、愁怨。“丁香結(jié)”引發(fā)了“我”對人生怎樣的思考？

結(jié)，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么。（課后第三題）

如何理解“結(jié)，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么”？生命中總是充斥著各種各樣的難題、煩惱、憂愁，不能被立刻化解，作者認(rèn)為這是一種常態(tài)。如果人生沒有任何困難，反而缺少起伏，太平淡無味了。作者發(fā)出的感嘆，表達了她從容、豁達、積極的人生態(tài)度，對困難憂愁無懼無畏、平常心看待的品格。此處作者將丁香結(jié)和人生感悟聯(lián)系在一起，使文章有了更深刻的內(nèi)涵。（課后第三題）結(jié)構(gòu)梳理丁香結(jié)丁香花丁香結(jié)甜香幽雅潔白亮麗可愛嬌俏煩惱愁怨結(jié)，是解不完的，人生的問題也是解不完的主題概括

作者通過分別從氣味、姿態(tài)、形狀、顏色描寫了丁香花，通過引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句抒發(fā)愁結(jié)不解。然而，一次雨中的偶然發(fā)現(xiàn)，給了作者新的感悟：結(jié)，是解不完的，人生的問題也是解不完的，然而，就因為有了這永遠解不完的結(jié)，我們的生活才有樂趣，我們的明天才更加燦爛！?代贈二首·其一

[唐]李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。注釋1、芭蕉不展：芭蕉的蕉心沒有展開。2、丁香結(jié)：本指丁香之花蕾，叢生如結(jié)。此處用以象征固結(jié)不解之愁緒。3、同向春風(fēng)：芭蕉和丁香一同對著黃昏清冷的春風(fēng)（以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己）。這兩句是說，芭蕉的蕉心尚未展開，丁香的花蕾叢生如結(jié)；同是春風(fēng)吹拂，而二人異地同心，都在為不得與對方相會而愁苦。這既是思婦眼前實景的真實描繪，同時又是借物寫人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己。意境很美，含蘊無窮，歷來為人所稱道。拓展延伸：一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。例：結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？

花園，是五彩的；世界，也應(yīng)該是五彩的，不然，豈不是太單調(diào)了么？二、請仿照例句寫一段話(注意紅色的字)。1.有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。(

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2.古人詩云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨