初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《我是一棵無(wú)人知道的小草》PPT

沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高我是一棵無(wú)人知道的小草從不寂寞從不煩惱你看我的伙伴遍跡天涯海角春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母親把我緊緊擁抱小

草歌曲導(dǎo)入點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

草

（唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本課文回顧1、學(xué)生詩(shī)歌，談?wù)勗?shī)中的

“草”所蘊(yùn)含的情感。2、回顧：如何體會(huì)到這種情

感？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本3、總結(jié)品味“草”的步驟。（1）勾劃寫草詞句，概括特點(diǎn)；（2）分析“草”呈現(xiàn)的畫(huà)面；（3）品味“草”蘊(yùn)含的情感。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本閱讀體驗(yàn)一、自讀詩(shī)歌，完成表格。二、小組交流，完善表格。三、小組展示，歸納情感。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本送友人（唐）李白青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本咸陽(yáng)城東樓（唐）許渾一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本山坡羊·驪山懷古（元）張養(yǎng)浩驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本白雪歌送武判官歸京（唐）岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅（唐）劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。

秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。

漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本旅夜書(shū)懷（唐）杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。

星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應(yīng)老病休。

飄飄何所似，天地一沙鷗。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本清平樂(lè)

（五代）李煜別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本如何從詩(shī)歌意象中品味詩(shī)情？

①找出意象；

②分析特點(diǎn)；

③描繪畫(huà)面；

④品味情感。

方法歸納點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本課后拓展

請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法，以小組為單位，做一下初中詩(shī)歌常見(jiàn)意象的閱讀，歸納成表格交流。一、二組：梅三、四組：柳五、六組：月七、八組：雁點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本總結(jié)

不同意象中包含著詩(shī)人獨(dú)特的情懷，同一意象里也有詩(shī)人各異的心緒。今天，我們從“草”談起，一棵無(wú)名的小草尚且有這許多微妙的情思，那就當(dāng)她是拋磚引玉，讓我們?cè)偃タ纯茨切┗?，那些柳；那些月，那些水；那些燕子，那些樓……但愿這節(jié)課能讓你更愛(ài)詩(shī)，也更懂詩(shī)。愿同學(xué)們擁有

詩(shī)意生活，詩(shī)意