2017屆高考語文二輪復(fù)習(xí)10天語基、默寫與翻譯練第9天

一、基礎(chǔ)知識1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）①那位著名的學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，真可謂不刊之論??！????②隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。????③有人多次為蘆山災(zāi)民慷慨解囊，傾盡全部積蓄，也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些????慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。④隨著4G時(shí)代的到來，國產(chǎn)智能手機(jī)紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興????和小米等品牌手機(jī)在全球市場已占有三分之一的份額。⑤生活在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代的我們，已經(jīng)很少靜得下心來好好讀書了，即便讀也是東鱗西爪浮????光掠影的文字信息的匯集，難得有對著美食大快朵頤式的閱讀快感。⑥《奇特的年份》是帕斯捷爾納克用象征手法寫成的短篇小說，其獨(dú)特之處在于完全通過“表現(xiàn)”來傳遞作家的認(rèn)識，這不能不說是他獨(dú)辟嶙徑..之舉。TOC\o"1-5"\h\zA.①⑤⑥B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥答案A2.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.要實(shí)現(xiàn)促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展，在調(diào)整完善生育政策的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)研究制定與之相配套的經(jīng)濟(jì)、社會和家庭發(fā)展的政策，解除群眾的后顧之憂。B.此次活動共舉辦主題講座五場，聽眾達(dá)千余人左右，這對提高遵紀(jì)守法的自覺性，自覺抵制各種不良行為的侵害，起到了警示教育作用。C.電動汽車和智能手機(jī)、智能家居等市場的迅速擴(kuò)張，無線電能傳輸技術(shù)將成為一個(gè)全新的機(jī)會領(lǐng)域。國家必須適時(shí)地支持發(fā)展這項(xiàng)技術(shù)。D.有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次鐵路推出乘意險(xiǎn)服務(wù)，是為了適應(yīng)旅客多樣化、便利化、個(gè)性化服務(wù)需求，為旅客乘坐火車旅行提供一項(xiàng)增值服務(wù)。答案D解析A項(xiàng)成分殘缺，在“實(shí)現(xiàn)促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展”后加“的目標(biāo)”；B項(xiàng)“千余人”和“左右”都表示約數(shù)；C項(xiàng)中途易轍，在句首加“隨著”。3.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）讓孩子選擇未來，—①—不是放手不管不問，②在既有的經(jīng)驗(yàn)和孩子的意愿之間，尋找最恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)，并__③—給孩子更多的尊重。自主選擇，—④—一種意愿，—⑤—一種能力，—⑥—這種能力呼應(yīng)了時(shí)代的要求。①②③④⑤⑥A/要盡力不僅是也是因?yàn)锽并而是盡可能是更是/C也/f要不但是同樣是所以D雖然而是盡可能是/當(dāng)然答案B解析本題考查語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確的能力。②空，根據(jù)上文中的關(guān)聯(lián)詞語“不是”可知，要選擇“而是"，排除AC兩項(xiàng)；⑤空，根據(jù)語意“自主選擇是意愿”“自主選擇是能力”可知，兩者是遞進(jìn)關(guān)系，所以選擇“更是"，排除D項(xiàng)。4.依次填入下面一段橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)慕M是（）人類并非像想象的那樣脆弱，緊張的確是生活中不可缺少的部分。。生活在戰(zhàn)爭期間的人，發(fā)病率明顯低于生活在和平環(huán)境中的人。這是由于人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中精神緊張、生活積極、進(jìn)取心強(qiáng)，所以長期充滿活力，抗病能力也隨之增強(qiáng)。A.適度的緊張還可使疾病難以發(fā)生擴(kuò)展，使人體免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)B.適度的緊張還可使人體免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)，使疾病難以發(fā)生擴(kuò)展C.因?yàn)槿梭w免疫系統(tǒng)由于適度的緊張?zhí)幱诮鋫錉顟B(tài)，所以疾病難以發(fā)生擴(kuò)展D.疾病難以發(fā)生擴(kuò)展的原因是人體免疫系統(tǒng)由于適度的緊張而處于戒備狀態(tài)答案B解析語段表述的是緊張對人的身體健康的重要作用，空格后的內(nèi)容舉例說明戰(zhàn)爭時(shí)期人們發(fā)病率明顯低于和平環(huán)境的原因。分析四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)，語序出現(xiàn)問題，應(yīng)該是先有“免疫系統(tǒng)處于一一狀態(tài)”，而后有“疾病難以發(fā)生擴(kuò)展”；C、D兩項(xiàng)是因果關(guān)系復(fù)句，從語段表述的語境來看，這里不適合使用復(fù)句。5.下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.古代男子18歲時(shí)舉行加冠禮，叫作“冠”，即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”，20歲才為成年。B.“進(jìn)士及第”指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士，科舉殿試時(shí)的一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號，即狀元、榜眼、探花。C.郊祭，猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭祀對象分為三類：天神、地祇、人鬼。D.古人對死的稱謂等級森嚴(yán)，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，土曰不祿，庶人曰死”?！端问?侯蒙傳》中侯蒙屬大夫，故死為“卒”。答案A解析古代男子20歲成年，行加冠禮，又稱“弱冠”，而非18歲。二、名篇名句默寫.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》中士大夫之人因?yàn)楣俾毚笮〉木壒?，而嘲笑那些拜師學(xué)習(xí)的人的句子是__°（2）《愛蓮說》中，作者以菊花與蓮作對比，指出蓮是花中君子，描寫菊花的句子是“予謂菊,（3）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是"L答案（1）位卑則足羞官盛則近諛（2）花之隱逸者也（3）東船西舫悄無言唯見江心秋月白三、文言語句翻譯.閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。安丙，字子文，廣安人。開禧二年，程松為四川宣撫使，吳曦副之。松夜延丙議。丙為松言曦必誤國，松不省。蓋丙嘗為其父客，素知曦。三年正月甲午，曦僭號建官，稱臣于金，以丙為丞相長史、權(quán)行都省事。事既熾，丙不得脫，度徒死無益，陽與而陰圖之。遂與楊巨源、李好義等謀誅曦。丙遣弟煥往約諸將，相與拊定。于是傳檄諸道，按堵如故。曦僭位凡四十一日。三月戊寅，陳曦所以反及矯制平賊便宜賞功狀，自劾待罪，函曦首級與曦所受金人詔印及所匿庚牌附驛。（選自《宋史?安丙傳》，有刪改）（1）事既熾，丙不得脫，度徒死無益，陽與而陰圖之。譯文：（2）陳曦所以反及矯制平賊便宜賞功狀，自劾待罪，函曦首級與曦所受金人詔印及所匿庚牌附驛。譯文：答案（1）事態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重，安丙不能脫身，考慮到白白送死沒有好處，表面上參與，暗地里卻在謀劃。（2）（安丙）陳述吳曦反叛的原因以及假托圣命平定叛賊乘便獎(jiǎng)賞有功人員的情況，自我彈劾等待治罪，用盒子裝著吳曦的首級和吳曦接受的金國人的詔書、金印以及隱藏的庚牌交給驛使?！緟⒖甲g文】安丙，字子文，廣安人。開禧二年，程松擔(dān)任四川宣撫使，吳曦做他的副職。程松晚上邀請安丙商議。安丙向程松說吳曦一定會貽誤國事，程松沒有明白（安丙的意思）。因?yàn)榘脖?jīng)是吳曦父親的門客，一向了解吳曦。開禧三年正月甲午日，吳曦冒稱偽號建置百官，向金國稱臣，任命安丙擔(dān)任丞相長史、代理行都省事。事態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重，安丙不能脫身，考慮到白白送死沒有好處，表面上參與，暗地里卻在謀劃。于是和楊巨源、李好義等人謀劃除掉吳