初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《錢塘湖春行》吳守宏P(guān)PT

白居易（772～846），漢族，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代著名詩(shī)人,是中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩(shī)人和文學(xué)家，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱，他的詩(shī)在中國(guó)、日本和朝鮮等國(guó)有廣泛影響，是“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)袖。武宗會(huì)昌六年（846年）八月，白居易去世于洛陽(yáng)，葬于洛陽(yáng)香山，享年75歲。1詩(shī)人簡(jiǎn)介他的詩(shī)歌政治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡(jiǎn)單易懂。代表作有長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》。2

長(zhǎng)慶三年春，白居易任杭州刺使的時(shí)候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)。寫(xiě)下了這首著名的七言律詩(shī)，抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖的贊美和熱愛(ài)的感情。寫(xiě)作背景3錢塘湖春行白居易孤山寺北

賈亭

西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。劃分朗讀節(jié)奏////////////////////1、孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山寺，可俯瞰西湖全景。2、賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。3、云腳：接近地面的云氣，多見(jiàn)于將雨或雨初停時(shí)。4、云腳低：重疊的云彩與波瀾連成一片，看上去很低5、暖樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)6、亂花：亂—繁、多；指各色各樣的花、紛繁的花。7、才能：剛剛能夠8、湖東：西湖東南。9、行不足：不足——不夠、不滿足；游玩的還不夠。10、陰：樹(shù)陰。11、白沙堤：指西湖東面的白堤又稱沙堤、斷橋堤。注釋：解題時(shí)間：地點(diǎn)：事件：錢塘湖春行春天錢塘湖春游孤山寺北賈亭西，點(diǎn)明詩(shī)人春游旅程：從孤山寺出發(fā)、到賈亭以西一帶。水面初平云腳低。詩(shī)人寫(xiě)作的視角：從大處落筆，遠(yuǎn)望湖面首聯(lián)：敘事——緊扣題目，交代地點(diǎn)、時(shí)令，勾畫(huà)早春輪廓；寫(xiě)孤山寺所見(jiàn)之景。從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水初漲，剛與湖岸齊平，低垂的白云與湖水連成一片。詩(shī)意：首聯(lián)：賞析：首聯(lián)如何扣題？1、“孤山寺”和“賈公亭”是西湖邊特有的景物，

緊扣“錢塘湖(西湖）”

2、

從“孤山寺”到“賈公亭”包含有位置的移動(dòng)

照應(yīng)了題目中的“行”3、“水面初平”和“云腳低”是早春時(shí)的特有景

象，緊扣題目中的“春”幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。頷聯(lián)：從幾個(gè)地方飛來(lái)早早飛回的黃鶯爭(zhēng)著搶占向陽(yáng)的樹(shù)，不知是誰(shuí)家剛飛回的燕子忙著啄泥筑巢。詩(shī)意：煉字：說(shuō)明春季剛剛來(lái)臨，體現(xiàn)出春的活力，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鶯燕回歸、早春到來(lái)的驚喜之情?！皫滋帯薄罢l(shuí)家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，貼切地寫(xiě)出了錢塘湖早春的特色，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和看見(jiàn)早鶯新燕的驚喜之情。幾處、誰(shuí)家：早、新：從動(dòng)物的變化寫(xiě)早春景象頷聯(lián)寫(xiě)景——寫(xiě)法：從仰視的角度，寫(xiě)所見(jiàn)禽鳥(niǎo)，鶯在歌唱，燕在飛舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)，“早”“新”“爭(zhēng)”“啄”寫(xiě)出了鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài)，使全詩(shī)充滿春天的生機(jī)與活力。

啄：

寫(xiě)出新來(lái)的燕子在湖邊銜泥筑巢忙碌而興奮的神情。表現(xiàn)了早春的生機(jī)與活力。爭(zhēng)：

擬人，既寫(xiě)出了早鶯爭(zhēng)先恐后的飛向向陽(yáng)樹(shù)枝頭的熱鬧景象，讓人感到春光的難得與寶貴，又寫(xiě)出了春光給自然帶來(lái)的生機(jī)與活力。情感：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春到來(lái)的驚喜之情，抒發(fā)了對(duì)初春的喜愛(ài)和贊美之情。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。頸聯(lián)：詩(shī)意：繁多的野花漸漸迷住人的眼睛，新長(zhǎng)出的小草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。煉字：淺：寫(xiě)出春草的低矮柔軟的特點(diǎn)。亂：貶詞褒用，寫(xiě)出了花開(kāi)的繁盛，色彩繽紛的景象。并化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了百花爭(zhēng)芳斗妍情態(tài)，突出花的種類多、分布廣和豐富的色彩；突出了春的嫵媚動(dòng)人。漸欲、才能——描寫(xiě)出花草欣欣向榮的長(zhǎng)勢(shì)。“漸欲”寫(xiě)出了野花漸開(kāi)漸多的情態(tài)?！安拍堋北憩F(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形。頸聯(lián)——寫(xiě)景，俯察花草，從植物的變化描寫(xiě)早春的景象，渲染春天的勃勃生機(jī)，給人以清新之感。寫(xiě)法：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖春天美好景色的喜愛(ài)之情。情感：

湖東，綠楊陰里白沙堤。我最喜歡湖東這個(gè)地方的景色，總覺(jué)得走不完，看不夠，尤其是楊樹(shù)蔭下的白沙提。

說(shuō)明詩(shī)人流連忘返，心情愉悅，完全沉浸在美好的湖光山色之中。最愛(ài)行不足詩(shī)意：尾聯(lián)：煉字：最愛(ài)直抒胸臆，充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的喜悅和迷戀之情。行不足寫(xiě)景、抒情，直抒胸臆，“最愛(ài)”是愛(ài)的體現(xiàn)，同時(shí)也照應(yīng)了題目。寫(xiě)法：情感：表現(xiàn)詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖春天美景的迷戀、喜愛(ài)和贊美之情。主旨本詩(shī)以“行”字為線索，以“春”字為著眼點(diǎn)，通過(guò)對(duì)早鶯、新燕、亂花、淺草等景物的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一幅景麗明艷、春意盎然、充滿生機(jī)的西湖早春圖卷，表達(dá)了早春西湖的美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。抒發(fā)了對(duì)西湖、對(duì)春天的熱愛(ài)和贊美之情。初平幾處、早鶯、暖樹(shù)誰(shuí)家、新燕、春泥漸欲、才能剛漲

剛回來(lái)，鳥(niǎo)兒不多，春寒料峭，尋找向陽(yáng)之樹(shù)以驅(qū)寒剛長(zhǎng)起來(lái)描繪早春之景141、哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了景物的特征？是什么特征？從所寫(xiě)的景物來(lái)看，詩(shī)中所描繪的是什么季節(jié)？

水

鶯燕花草1.這首詩(shī)以（）為線索，緊扣（）的特點(diǎn)，抒發(fā)了詩(shī)人（）的心情。（春行、早春、喜悅）2.詩(shī)人選取了最能代表春天的哪兩種鳥(niǎo)？抓住了初春的景物特點(diǎn)，選取了極富典型性的景物是什么？（鶯、燕）（亂花、淺草）3.詩(shī)人寫(xiě)了三處地方，分別是（）最吸引作者是（）（孤山寺、賈亭西、白沙堤）（白沙堤）4，詩(shī)人采用（）的表現(xiàn)手法，隨著作者的腳步，景物也發(fā)生了變化。（移步換景）鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上歌唱；燕是春的信使。不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草，筑建新巢。3.描繪“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”畫(huà)面。4.找出詩(shī)中體現(xiàn)初春特點(diǎn)的詞語(yǔ)并加以品析。寫(xiě)出了春水新漲，幾與岸平的情景。幾處、誰(shuí)家：初平：“幾處”“誰(shuí)家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，貼切地寫(xiě)出了錢塘湖早春的特色，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和看見(jiàn)早鶯新燕的驚喜之情。早、新：說(shuō)明春季剛剛來(lái)臨，體現(xiàn)出春的活力，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鶯燕回歸、早春到來(lái)的驚喜之情。爭(zhēng)：擬人，既寫(xiě)出了早鶯爭(zhēng)先恐后的飛向向陽(yáng)樹(shù)枝頭的熱鬧景象，讓人感到春光的難得與寶貴，又寫(xiě)出了春光給自然帶來(lái)的生機(jī)與活力。直抒胸臆，充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的喜悅和迷戀之情。最愛(ài)描寫(xiě)出花草欣欣向榮的長(zhǎng)勢(shì)?！皾u欲”寫(xiě)出了野花漸開(kāi)漸多的情態(tài)?！安拍堋?/p>