吉林省白城市《財會綜合知識》國考真題

吉林省白城市《財會綜合知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.下列哪一項不是理智的愛的含義。（

）A、對孩子有要求，不一味遷就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里愛，不表現(xiàn)出來D、增長兒童的愛心【參考答案】C3.二十世紀中國的第一次歷史性巨變是（

）。4.探究性學習的基本特征不包括（

）。A、問題性B、開放性C、過程性D、綜合性【參考答案】D5.注辦的作用說到底是為了（

）。A、備忘待查B、檢查監(jiān)督C、避免延誤D、方便工作【參考答案】A6.提出認知發(fā)現(xiàn)學習論的心理學家是（

）。A、奧蘇貝爾B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】B8.讓幼兒分析和討論角色扮演“如果你是一位盲人，在生活中有很多不便，你的心情會怎樣？”這是移情訓練法的（

）。A、認知提示B、情緒追憶C、情感換位D、鞏固深化【參考答案】C9.“為人師表”是說教師必須具備（

）。A、專業(yè)意識B、專業(yè)態(tài)度C、專業(yè)技能D、專業(yè)品質【參考答案】B10.自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由（

）擔任。A、實行區(qū)域自治的民族的公民B、實行區(qū)域自治的民族的人民C、少數(shù)民族的公民D、自治地方的各民族公民【參考答案】A11.在選擇確立教育目的時，決定教育目的追求和價值傾向性的是（

）。A、教育者和受教育者B、價值取向C、教育功能D、教育方針【參考答案】B12.“文化大革命”進入全面發(fā)動階段的標志是（

）。A、《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》發(fā)表B、1966年

5月中共中央政治局擴大會議C、1966年

8月中共八屆十一中全會D、北京大學聶元梓等人的大字報【參考答案】B13.教育心理學的創(chuàng)始人是（

）。A、華生B、桑代克C、布魯納D、加涅【參考答案】B14.關于教育心理學研究對象最寬乏的定義是（

）。A、教育過程中的種種心理現(xiàn)象；B、普通心理學在教育中的應用；C、人類行為之研究與改進；D、學習與教學過程中的心理學規(guī)律【參考答案】A15.幼兒（

）所形成的新形象，不僅可以是過去未曾感知過的，還可以是現(xiàn)實中不存在甚至不可能有的形象。A、想像B、印象C、感覺D、知覺【參考答案】A16.自我提高內(nèi)驅力和附屬內(nèi)驅力屬于（

）。A、內(nèi)部動機B、直接動機C、外部動機D、一般動機【參考答案】C17.某甲是不能辨認自己行為的精神病人，當他被執(zhí)法車輛撞傷后，賠償請求人應該是（

）。A、甲的父母B、甲的配偶C、甲的兄弟姐妹D、甲某本人【參考答案】D18.道家主張教育要（

）。19.行政機關公文用紙采用（

）型紙。A、B4B、A4C、B5D、A3【參考答案】B20.主張世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義是由每個人自己決定的是（

）學派的認知理論。A、建構主義B、認知主義C、行為主義D、聯(lián)結主義【參考答案】A21.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，基礎和關鍵分別是（

）。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【參考答案】B22.長相端正、身體健康、智力發(fā)育好、性格活潑開朗的兒童大都屬于（

）。23.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（

）。A、集體形成初始階段B、集體形成正規(guī)化階段C、集體發(fā)展區(qū)域成熟發(fā)展階段D、健全班集體形成時期【參考答案】C24.關于正當防衛(wèi)與緊急避險，下列說法正確的是（

）。A、正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應當以防衛(wèi)過當罪定罪，但是應當酌情減輕或者免除處罰B、緊急避險用于解決緊迫情況下合法利益之間的沖突C、防衛(wèi)過當?shù)膱龊希渥镞^形式通常是直接故意D、對于事后防衛(wèi)的，通常按照防衛(wèi)過當處理【參考答案】B25.人的健康不僅要有健康的身體，還要有（

）。A、健康的人格B、健康的習慣C、健康的心理D、健康的生活【參考答案】C26.馬克思主義哲學是（

）。A、勞動人民的世界觀B、無產(chǎn)階級的世界觀C、為全社會服務的世界觀D、新興階級的世界觀【參考答案】B27.我國多數(shù)的中學生都能把自己的學習活動與祖國的未來相聯(lián)系，樹立為人民做貢獻的學習動機，這種動機屬于（

）。A、內(nèi)部學習動機B、外部學習動機C、認知內(nèi)驅力D、遠景性動機【參考答案】D28.師生關系在人格上是（

）的關系。A、長幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【參考答案】B29.廣義的理解，保育是（

）。A、成人給予幼兒精心的照顧和保護，以促進他們健康成長B、成人促進幼兒身體健康成長、增進幼兒生活自理的能力的教育C、對幼兒身體的保護，對幼兒各種心理過程發(fā)展的促進和培養(yǎng)D、對幼兒身體的保護和養(yǎng)育【參考答案】C30.合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（

）。A、必要條件B、輔助條件C、重要表現(xiàn)D、主要過程【參考答案】A31.下列關于法律原則與法律規(guī)則的說法中不正確的是（

）。A、法律原則沒有嚴密的邏輯結構B、法律規(guī)則對于特定案件要么適用，要么不適用C、法律原則的規(guī)定是具體而明確的D、法律原則和法律規(guī)則都是法的要素【參考答案】C32.“以說服教育為主，積極疏導，啟發(fā)自覺，指明方向”主要依據(jù)了德育的（

）原則。A、尊重、信任與嚴格要求相結合B、正面教育C、知行統(tǒng)一D、發(fā)揚積極因素，克服消極因素【參考答案】B33.社會主義時期的民族問題的實質是（

）。A、階級矛盾問題B、階級斗爭問題C、民族沖突問題D、各族人民根本利益一致基礎上的具體的內(nèi)部矛盾問題【參考答案】D34.與講授法相比，布魯納提倡的發(fā)現(xiàn)法更關注（

）。A、學生是否參與學習B、學習結果C、學習過程D、對學習過程結果同等關注和重視【參考答案】C35.日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（

）。A、觀察法B、自陳法C、作業(yè)法D、心理測驗【參考答案】B36.幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是（

）。A、半圓形—圓形—三角形—正方形B、正方形一長方形—八邊形一五邊形C、五邊形一八邊形一三角形一正方形D、圓形一半圓形一正方形一三角形【參考答案】C37.近代教育史中提出著名的“白板說”的教育家是（

）。A、洛克B、盧梭C、康德D、裴斯泰洛齊【參考答案】A38.教師教和學生學的統(tǒng)一活動稱為（

）。A、教育B、教學C、教授D、學習【參考答案】B39.下列說法正確的是（

）。40.制約課程設計的主要因素有（

）。A、社會B、設計者C、社會、知識和兒童D、政治、經(jīng)濟和文化【參考答案】C41.馬克思認為，教育與生產(chǎn)勞動相結合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（

）方法。A、必要B、重要C、一種D、唯一【參考答案】D42.加德納倡導的幼兒智力觀是（

）。A、多層智力觀B、情感智力觀C、音樂智力觀D、數(shù)理智力觀【參考答案】A43.在學校教育中起關鍵作用的是（

）。44.“真理和謬誤的對立，只是在非常有限的范圍內(nèi)才有意義”是（

）。45.能夠激起有機體的定向行為，并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為（

）。A、需要B、動機C、強化D、誘因【參考答案】D46.下列哪一項屬于法定公文？（

）A、科技公文B、議案C、軍事公文D、計劃【參考答案】B48.過度學習的適當強度是（

）。49.關于幼兒想像的說法，不正確的是（

）。A、想像容易受自身情緒的影響，也容易受別人情緒的影響B(tài)、想像容易受自身情緒的影響，不受別人情緒的影響C、無意想像占主要地位，實質上是自由聯(lián)想D、不要求意志努力，意識水平低，是幼兒想像的典型形式【參考答案】B50.“探究訓練”策略提出者是（

）。A、薩奇曼B、布魯納C、赫爾巴特D、多爾【參考答案】A二、多選題51.中小學智育的主要任務有（

）。52.構成社會再生產(chǎn)過程的基本環(huán)節(jié)有（

）。A、勞動B、生產(chǎn)C、分配與交換D、消費【參考答案】BCD53.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC54.現(xiàn)行憲法規(guī)定，國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟的（

）。A、經(jīng)營收入B、合法的權利C、經(jīng)營活動D、合法的利益【參考答案】BD55.教育目的的評價作用表現(xiàn)在（

）。56.班主任的領導方式一般分為（

）。57.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機構和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE58.甲、乙共謀傷害丙，進而共同對丙實施傷害行為，導致丙身受一處重傷，但不能查明該重傷由誰的行為引起。對此，下列哪些說法是錯誤的？（

）。A、由于證據(jù)不足，甲、乙均無罪B、由于證據(jù)不足，甲、乙成立故意傷害(輕傷)罪的共犯，但都不對丙的重傷負責C、由于證據(jù)不足，認定甲、乙成立過失致人重傷罪較為合適D、甲、乙成立故意傷害(重傷)罪的共犯【參考答案】ABC59.人的教育活動和動物"教育活動"的本質區(qū)別是（

）。A、社會性B、模仿性C、規(guī)律性D、意識性E、復雜性【參考答案】AD61.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應模式E、學校內(nèi)質優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE62.學生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD63.某餐飲企業(yè)因摻假，衛(wèi)生監(jiān)督機構調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了這一事實，擬吊銷該企業(yè)的衛(wèi)生經(jīng)營許可證。對此下列哪些說法是正確的（

）。A、衛(wèi)生監(jiān)督機構應告知該企業(yè)有要求聽證的權利B、即使該企業(yè)不要求聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構也應當主動舉行聽證C、該企業(yè)申請聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構有權拒絕組織聽證D、該企業(yè)法定代表人可以自己參加聽證，也可以委托他人代理聽證【參考答案】ABD64.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD65.公民、法人和其他組織對行政機關實施行政許可，享有（

）。A、陳述權B、申辯權C、申請行政復議或提起行政訴訟權D、在合法權益受到損害時，要求賠償權【參考答案】ABCD66.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD67.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。A、全面發(fā)展B、社會經(jīng)濟發(fā)展C、社會制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE68.聘任教師的形式有（

）。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE70.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE71.有下列哪種情形之一的，行政執(zhí)法決定可以不說明理由：A、行政執(zhí)法決定有利于當事人的，但是第三人提出異議的情形除外B、情況緊急，行政機關無法說明理由的C、涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私的D、有關資格考試、專門知識的【參考答案】ABCD72.經(jīng)濟結構對教育結構的制約表現(xiàn)在（

）。A、產(chǎn)業(yè)結構制約著教育專業(yè)結構B、勞動技術結構制約著教育類別結構和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟結構制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結構制約著教育的布局E、經(jīng)濟結構影響教育的類別結構【參考答案】ABCD73.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE74.我國現(xiàn)行的貨幣政策工具主要有（

）。A、存款準備金率B、貸款規(guī)模C、中央銀行再貸款D、公開市場操作【參考答案】ABCD76.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關系是（

）。A、源與流的關系B、二者統(tǒng)一的基礎是實踐C、直接經(jīng)驗可靠，間接經(jīng)驗不可靠D、直接經(jīng)驗不可靠，間接經(jīng)驗可靠【參考答案】AB77.屬于社會本位教育目的論的教育社會學者有（

）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE78.學生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE79.桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條，分別是（

）。80.下列證據(jù)中，屬于行政訴訟證據(jù)種類的有（

）。A、視聽資料B、證人證言C、鑒定結論D、現(xiàn)場筆錄【參考答案】ABCD81.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD82.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女正確父母負有（

）的義務。A、醫(yī)療B、贍養(yǎng)C、保護D、扶助【參考答案】BCD83.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進了教育的世俗性B、促進了教育的人文性C、有利于科學教育的發(fā)展D、增加了新的學科內(nèi)容E、擴大了受教育的范圍【參考答案】ABDE85.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認識E、道德觀【參考答案】BC86.常用的精細加工策略有（

）。A、記憶術B、做筆記C、提問D、生成性學習E、聯(lián)系實際【參考答案】ABCDE87.機關可以聘任公務員,有關聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是（

）。88.班主任工作中個別教育技能是指（

）。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE89.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是（

）。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE90.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（

）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE91.下列說法正確的有：（

）A、行政訴訟中，被告在收到起訴狀后未按時提出答辯狀的，不影響人民法院審理。B、行政行為證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)正確，符合法定程序的，或者原告申請被告履行法定職責理由不成立的，人民法院判決駁回原告的訴訟請求。C、人民法院審理行政案件，由審判員組成合議庭，并不允許陪審員的參與。D、合議庭的成員，應當是三人以上的單數(shù)，成員之間地位并不平等，評議案件有爭議時以主審法官的意見為最終意見。【參考答案】AB92.人口對教育的影響表現(xiàn)在（

）。A、教育的需求B、教育性質C、教育結構D、教育發(fā)展規(guī)模E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC93.下列屬于概念教學的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關特征，控制無關特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE94.行政處罰過程中，現(xiàn)場筆錄一般在（

）情況下適用。95.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE96.下列不能單獨作為定案依據(jù)的證據(jù)有（

）A、未成年人所作的與其年齡和智力狀況不相適應的證言B、與一方當事人有親屬關系或者其他密切關系的證人所作的對該當事人有利的證言C、難以識別是否經(jīng)過修改的視聽資料D、無法與原件、原物核對的復制件或者復制品【參考答案】ABCD97.自我中心的語言有哪幾種表達形式（

）。A、重復B、獨白C、集體獨白D、重復獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC98.古希臘對后世影響較大的教育家主要有（

）。A、蘇格拉底B、昆體良C、柏拉圖D、亞里士多德E、夸美紐斯【參考答案】ACD99.教育目的評價內(nèi)容主要有（

）。A、學校的教育教學工作質量B、學生的學習質量C、教育方法的選擇D、評價學校的辦學方向，水平和效益E、教師的教學質量【參考答案】ABDE100.在私有制條件下，價值規(guī)律的作用是（

）。A、可以自覺調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例B、雖然可以調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例，但往往以社會勞動的浪費為代價C、導致通貨膨脹D、優(yōu)勝劣汰，使商品生產(chǎn)者發(fā)生兩級分化【參考答案】BD判斷題101.地方性法規(guī)可以設定除限制人身自由以外的各種行政處罰。（

）【參考答案】錯誤102.非指導性是對傳統(tǒng)的指導性教學的否定，即它認為可以取消指導。（

）【參考答案】錯誤103.縣級以上人大常委會有權實施行政處罰。（

）【參考答案】錯誤104.社會生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學知識的不斷積累和發(fā)展，為學校教學內(nèi)容提供了客觀條件。（

）【參考答案】正確105.公民、法人或者其他組織因人民法院在強制執(zhí)行中有違法行為或者擴大強制執(zhí)行范圍受到損害的，無權依法要求賠償。（

）【參考答案】錯誤106.在課堂上，如果學生完全正確地回答了教師提出的問題，教師便沒有必要再對學生的回答作出評價了。（

）【參考答案】錯誤107.教師對學生的愛是無條件的。（

）【參考答案】錯誤108.教育是再生產(chǎn)科學技術的重要手段和途徑。（

）【參考答案】正確109.公民、法人或者其他組織同被訴行政行為有利害關系但沒有提起訴訟，或者同案件處理結果有利害關系的，可以作為第三人參加訴訟，但只能由第三人主動申請參加訴訟，人民法院無權主動通知其參加訴訟。（

）【參考答案】錯誤110.瑞士心理學家科爾伯關于發(fā)生認識論的研究，揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律。（

）【參考答案】錯誤111.行政機關決定實施查封、扣押的，應當制作并當場交付或事后補交查封、扣押決定書和清單。（

）【參考答案】錯誤112.教學是由教師的教和學生的學兩方面活動組成的。（

）【參考答案】正確113.我國古代學校教育重在“四書”、“五經(jīng)”，輕視生產(chǎn)知識的傳授。（

）【參考答案】正確114.因材施教就是照顧個別同學的差異。（

）【參考答案】錯誤115.愛國主義教育是學校道德教育內(nèi)容的核心。（

）【參考答案】正確116.賤買貴賣是資本家獲得剩余價值的源泉。（

）【參考答案】錯誤117.教學活動是一種特殊的認識活動。（

）【參考答案】正確118.我國于

1988年頒布了《義務教育法》。（

）【參考答案】錯誤119.赫爾巴特提出了著名的教學四階段觀點，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確120.證據(jù)的合法性是指證據(jù)的形式及其取得必須符合法律規(guī)定，或者不侵犯國家利益、公共利益以及他人合法權益。（

）【參考答案】正確121.對于取得教師資格的公民而言，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。（

）【參考答案】正確122.行政訴訟不適用調(diào)解是指對訴訟中任何問題均不得進行調(diào)解。（

）【參考答案】錯誤123.制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤124.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達到預期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯誤125.因查封、扣押發(fā)生的保管費用一般情況下不由區(qū)級以下行政機關承擔。（

）【參考答案】錯誤126.教學的首要任務是促進學生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤127.人民調(diào)解組織應當依法調(diào)解家庭糾紛，預防和減少家庭暴力的發(fā)生。（

）【參考答案】正確128.赫爾巴特是第一個把倫理學和心理學引入教育學的教育家。（

）【參考答案】正確129.課程結構就是：教學計劃（課程計劃）、教學大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤130.心理健康教育的內(nèi)容有學習輔導、生活輔導和擇業(yè)指導。（

）【參考答案】正確131.唯物主義者都是可知論者，唯心主義者都是不可知論者。（

）【參考答案】錯誤132.1992年世界環(huán)境與發(fā)展大會通過的《21世紀議程》標志著可持續(xù)發(fā)展理