一年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲

一年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲一年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲一年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月一年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：一年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲手指游戲。游戲目的：培養(yǎng)孩子良好的數(shù)感，能正確地對(duì)10以內(nèi)的數(shù)量做出快速的反應(yīng)，對(duì)以后20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法學(xué)習(xí)有較大的幫助。游戲方法：1、家長(zhǎng)任意報(bào)一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)字，孩子聽到數(shù)字后，立刻伸出相應(yīng)的手指數(shù)，一個(gè)手指代表1，報(bào)6就要伸出六個(gè)手指，報(bào)8就要伸出八個(gè)手指，不能用拇指和食指代表數(shù)字八。鼓勵(lì)孩子用多種方法表示同一個(gè)數(shù)字。2、孩子報(bào)數(shù)，家長(zhǎng)伸手指，讓孩子來評(píng)評(píng)家長(zhǎng)做的對(duì)不對(duì)，家長(zhǎng)偶爾要出錯(cuò)一兩次，檢查孩子的觀察能力和判斷能力。備注：在正確的基礎(chǔ)上要求孩子越做越快，記錄一分鐘能做的次數(shù)，每次做三到五分鐘。二、畫圖游戲。游戲目的：培養(yǎng)孩子的“左右”的方向感，能正確區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”，對(duì)孩子注意力和聽力的培養(yǎng)有相當(dāng)大的幫助。游戲方法：1、讓孩子在一張的紙上任意畫出一行10~20個(gè)的圖形，（例如正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形，或孩子感興趣的圖形）。2、讓孩子將這行圖形左邊（或右邊）的幾個(gè)圈起來；讓孩子將左邊（或右邊）的第幾個(gè)圖形涂上顏色（或打鉤）等等。要看孩子對(duì)左和右是否能做出正確判斷，再看看他圈的數(shù)量和數(shù)的第幾個(gè)是否正確。備注：一次游戲可以畫五行圖形，如果孩子對(duì)10以上的數(shù)還不熟練的話，先從11~15開始，以后慢慢增加數(shù)量。家長(zhǎng)報(bào)畫圖要求時(shí)，最多只報(bào)三遍，如果孩子聽力很強(qiáng)的話，一遍他基本能記住，聽力差的也不能多報(bào)，只能慢一點(diǎn)報(bào)，以后家長(zhǎng)要逐漸加快速度，讓孩子的聽力記憶得以培養(yǎng)。三、“比一比”游戲。游戲目的：在生活中讓孩子具備一定的比較意識(shí)，能將這種比較結(jié)果用完整的語(yǔ)言表達(dá)出來。在訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)也訓(xùn)練了語(yǔ)言的邏輯思維。游戲方法：1、家長(zhǎng)和孩子一起玩比賽跑步，蹦高，跳遠(yuǎn)的游戲，讓孩子說一說“誰(shuí)比誰(shuí)跑得快（慢）”“誰(shuí)比誰(shuí)蹦得高（矮）”“誰(shuí)比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)（近）”。2、用學(xué)具盒里的圖形來擺一擺，家長(zhǎng)先擺一行，孩子在這一行的下面也擺一行，最好要一個(gè)一個(gè)的對(duì)齊，然后比一比誰(shuí)比誰(shuí)多（少）擺幾個(gè)。反過來孩子先擺，家長(zhǎng)后擺也行。3、家長(zhǎng)先擺幾個(gè)，要求孩子擺的比自己的多（少）幾個(gè)，看看孩子是否能擺正確。備注：在游戲的過程中，家長(zhǎng)一定要耐心的引導(dǎo)孩子說正確的話，一時(shí)說不對(duì)也不要緊，這需要一定的過程，多看、多想、多說、多練，孩子就會(huì)理解其中的意思了。四、“尋寶”游戲。游戲目的：培養(yǎng)孩子良好的圖形感，能正確區(qū)分各種圖形的特征。游戲方法：1、家長(zhǎng)找一個(gè)看不到里面的盒子（袋子），在里面裝上各種平面圖形和立體圖形若干個(gè)，然后家長(zhǎng)報(bào)出要尋找的“寶貝”名稱，如長(zhǎng)方形、正方形、圓柱等等，然后孩子伸手在盒子（袋子）里找出相應(yīng)的圖形，不能偷看，完全要憑手的感覺去尋找圖形。備注：圖形可以是生活中的日用品，也可以使用學(xué)具盒中的圖形，對(duì)于很熟練的孩子，家長(zhǎng)要對(duì)他們提一些時(shí)間要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)摸出圖形。五、“數(shù)豆”游戲。游戲目的：培養(yǎng)孩子良好的數(shù)感，對(duì)后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。游戲方法：1、讓孩子數(shù)出10顆豆子（花生、黃豆、綠豆均可），放在桌上堆成一堆，家長(zhǎng)也抓一把稍多的豆子放在桌上，讓孩子比較兩堆豆子的關(guān)系，猜猜（估計(jì)）家長(zhǎng)抓的豆子大概有多少顆，然后再數(shù)一數(shù)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子如何根據(jù)兩堆豆子的多少來猜數(shù)量，孩子猜的數(shù)越來越接近正確數(shù)量時(shí)要表?yè)P(yáng)他們。2、讓孩子隨意手抓一把豆子，放在桌上，讓孩子先不要數(shù)估計(jì)大概有多少顆，然后再一顆一顆地?cái)?shù)一數(shù)，算出之間的差距（可能需要家長(zhǎng)幫助），差距越小正確率越高。備注：游戲過程中家長(zhǎng)要營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，以游戲?yàn)橹鳎谟螒虻倪^程中培養(yǎng)孩子的數(shù)數(shù)、估數(shù)的能力，估計(jì)的數(shù)量不一定要很準(zhǔn)確，但數(shù)數(shù)一定要正確，一定要在孩子有進(jìn)步