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圖書館信息系統(tǒng)面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計過程圖書館系統(tǒng)需求分析管理的圖書。圖書館系統(tǒng)分析建模識別參與者在圖書館信息系統(tǒng)里參與者為學生、老師、管理員。識別用例當學生或老師想去借書時,要先登錄圖書館信息系統(tǒng)。找到相關(guān)書籍時,進入圖書館信息系統(tǒng)借書。當學生或老師沒有看完所借的書籍時,應(yīng)該登錄圖書館信息系統(tǒng)去續(xù)借圖書。當學生或老師要還書時,應(yīng)先登錄圖書館信息系統(tǒng),還書。借書,還書必須在登陸之后才能操作。續(xù)借應(yīng)該包含在還書里。學生或老師可以重改密碼的操作。管理員可以對每一個學生或老師進行管理,也可以對每一本書籍進行管理。用例描述:登錄:學生或老師要借書的話,要先在圖書館信息系統(tǒng)里登錄才能實現(xiàn)接下來的每一個操作。并拿走圖書。續(xù)借:當學生或老師想繼續(xù)借閱圖書的時候,應(yīng)該登錄后,向管理員提出申請,延續(xù)借閱的時間。還書:當學生或老師閱讀完圖書時,登錄后,與管理員聯(lián)系,還書,管理員對圖書進行管理。重改密碼:學生或老師可以向管理員提出重改密碼的申請。更改自己的密碼。管理圖書:管理員要對每一本圖書進行管理,包括對借閱或歸還的圖書進行管理。使之放回原位置。管理使用者:管理員對每一個借書的人都可以進行管理,當學生或老師不歸還圖書時,可以催要或不讓其再借圖書等手段。用例名稱:借書、續(xù)借、還書、重改密碼、管理用戶、管理圖書描述:前置條件:學生或老師應(yīng)該先登錄圖書館信息管理系統(tǒng),然后才能借書、還書、續(xù)借、更改密碼等操作。管理員則不用。部署約束:分為客戶端、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、打印機。學生或老師從客戶端訪問服務(wù)器,服務(wù)器連接數(shù)據(jù)庫。服務(wù)器連接打印機,打印出相關(guān)單據(jù)。錄。密碼。非功能性需求:說明:使學生或老師可以在圖書館里借閱圖書、還書、續(xù)借、修改密碼等操作。管理員可以完成對圖書的管理、用戶的管理。未解決問題:圖書在借閱的過程中損壞,或者丟失,無法統(tǒng)計圖書的成本?;顒訄D:LoginLoginchonggaimimajieshuxujiehuanshu繪制用例圖jiesh<<include>><<include>>loginhuanshuStudents <<extend>> TescherxujieChonggaimimaguanliUser
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guanlibook圖書館系統(tǒng)設(shè)計建模分析類圖邊界類、控制類、實體類時序圖(按ABCE法則) DisplayLoginSubmitNameValidateNameValidateNameCheckNameOkOkSubmitPasswordValidatePasswordValidatePasswordCheckPasswordOkOkdisplayWelcomeDisplayLoginSubmitNameValidateNameValidateNameCheckNameOkOkSubmitPasswordValidatePasswordValidatePasswordCheckPasswordOkOkdisplayWelcomeValidateNameValidateNameCheckNameNoNodisplayWrongValidateNameValidateNameCheckNameOkOkSubmitPasswordValidatePasswordValidatePasswordCheckPasswordNoNodisplayWrong協(xié)作圖1:DisplayLogin1:DisplayLogin:Students2:SubmitName8:SubmitPassword26:SubmitPassword14:displayWelcome20:displayWrong32:displayWrong7:Ok13:Ok19:No25:Ok31:No:LoginStudentUI3:ValidateName9:ValidatePassword15:ValidateName21:ValidateName27:ValidatePassword:LoginWorkFlow4:ValidateName10:ValidatePassword16:ValidateName22:ValidateName28:ValidatePassword6:Ok12:Ok18:No24:Ok30:No5:CheckName11:CheckPassword17:CheckName23:CheckName29::User類圖(添加類的屬性、方
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