初中語文人教八年級下冊活動·探究《最后一次演講》PPT

聞一多

給下列加點的字注音：

卑劣（）誣蔑（）卑鄙（）離間（）蠻橫（）賦予（）．．．．．．jiànliè

hèng

miè

yǔ

bǐ自主學習背景資料

抗戰(zhàn)勝利以后，蔣介石調(diào)動200萬軍隊準備進攻解放區(qū)，并加緊對國統(tǒng)區(qū)的法西斯統(tǒng)治，內(nèi)戰(zhàn)的陰云籠罩大地。

1946年4月17日，聞一多任社長的《民主周刊》發(fā)表時事評論，嚴正批判蔣介石，堅決反對內(nèi)戰(zhàn)，爭取民主和平。其后不久，國民黨“懸賞250萬元購買聞一多的頭顱”。聞一多不怕反動派恐嚇，堅定地表示：“我留在昆明一天，就要戰(zhàn)斗一天”。

7月11日晚，反動派暗殺了杰出的民主戰(zhàn)士李公樸先生。這時，聞一多的處境非常危險，許多消息表明，國民黨特務下一個暗殺的對象就是聞一多，可聞一多已將生死置之度外，未予理睬，沒有躲避。7月15日上午，李公樸治喪委員會在云南大學召開大會，請李夫人報告李公樸遇難經(jīng)過。聞一多準時參加會議。李夫人發(fā)言泣不成聲，混入會場的特務卻起哄擾亂，公開挑釁。為防止意外，事先約定聞一多不作講演，但此時他難壓怒火，毫無畏懼，拍案而起，慷慨激昂地發(fā)表了一次演講，痛斥國民黨特務無恥罪行，即“最后一次講演”。當天下午5時，聞一多在參加完“李公樸先生被害事件記者招待會”回家的路上即遭國民黨特務伏擊，身中十余彈，不幸遇難。悲憤通過背景的學習，你認為聞一多先生在，演講時的心情是怎么樣的？

初讀文章整體感知（第一課時）聞一多演講的主要內(nèi)容是什么？

聞一多在李公仆的追悼會上，義正辭嚴地當眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，同時，贊頌李先生等烈士光榮事跡，表達了對民主和平的堅定信心。

注意講演風格

品鑒講演語言愛憎分明，感情強烈，富有戰(zhàn)斗力和感染力理清文章思路第一部分（1~3段）：高度贊揚李公樸和昆明人民為爭取民主和平而斗爭的精神，痛斥國民黨反動派暗殺李公樸的罪行，揭露了其虛偽的本性。第二部分（4、5段）：剖析國民黨反動派的虛偽本質(zhì)，指出人民必勝，光明就在眼前。第三部分（6~12段）：號召昆明人民發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持斗爭，并表達自己為正義而獻身的決心。自主學習本文分為三部分。主旨：本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動派的無恥暴行和虛弱的本質(zhì)，贊頌烈士的斗爭和犧牲精神，號召人民與敵人斗爭到底。

(1)運用近義詞、反義詞使感情色彩強烈。如第一段中用“打”、“殺”、“暗殺”等近義詞，揭露了敵人的暴行，使語言富于變化，表達了演講者對特務暴行的憎恨。第二段用“無恥”和“光榮”這對反義詞，詞義上的鮮明對比，增強了語言的感情色彩，表達了演講者分明的憎愛感情。第五段用“光明”和“黑暗”這對反義詞，表明了演講者沖破黑暗，爭取光明的強烈思想感情。語言風格鑒賞(2)運用感嘆句、反問句、遞進句表達了強烈的感情。如第四段“特務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！”連用反問句和感嘆句，指出了特務們的可恥下場，表達了強烈的憎恨感情。第一段“為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！”用遞進復句，步步緊逼，增強了揭露敵人的力量。(3)運用反復、對比的修辭方法，使感情色彩強烈。如第二段“無恥啊！無恥??！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！”既用反復修辭方法揭露敵人的無恥，又用對比方法突出李公樸先生為進步事業(yè)而死的光榮。第五段“你們殺了一個，會有千百萬個李公樸站起來！”用“一個”和“千百萬”對比，突出人民的力量，打擊敵人，對未來充滿信心。(4)運用語調(diào)抑揚頓挫的變化來表達感情色彩。如第一段“有事實拿出來說啊?。勏壬曇艏恿耍槭裁匆蛞獨?，……”第二段“憑什么要殺死李先生？”（厲聲）合作探究與匯報展示1、總結歸納本篇演講稿的寫作特點愛憎分明，感情強烈，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

2、這樣的特色是怎樣形成的呢？(明確:從詞語的感情色彩、句式特點、修辭、語氣語調(diào)等方面思考)要進行演講就要做到如下準備：一、明確演講的觀點。演講要提出自己的主張，讓別人接受自己的主張，就應使自己的主張正確、鮮明、突出。正確才有力，鮮明、才易理解。二、圍繞主題選擇材料。觀點確定后，就應該為自己的觀點找尋事實論據(jù)和道理論據(jù)。事實勝于雄辯。三、安排好演講的層次。清晰的思路、層次有利于聽眾抓住要點，理解演講的內(nèi)容。四、仔細設計態(tài)勢語。手勢應自然、親切，應和內(nèi)容與演講者的情緒而定。1、有些同學總以為學習是一件很苦的事，請說