初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《背影》完整版課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

讀《父親的愛(ài)》父親的愛(ài)是那句“天無(wú)絕人之路”勸兒子不要難過(guò)自己卻把沉沉的難過(guò)扛起來(lái)父親的愛(ài)是躊躇猶豫卻始終不放心(曾瑞雪)父親的愛(ài)是那千叮萬(wàn)囑即便我已長(zhǎng)大成人卻仍當(dāng)我是個(gè)孩子

(楊雯淇)反復(fù)的叮囑中是他那放心不下的心朱紅的橘子里有他那無(wú)聲的愛(ài)

(唐佳鈺)父親的愛(ài)是用紫毛大衣給我鋪好座位自己卻把馬褂棉袍穿在身上

(楊雯淇)父親的愛(ài)是肥胖的背影不帥不酷卻使我偷偷地哭

(許愛(ài)琪)讀《父親的愛(ài)》父親的愛(ài)是那翻閱鐵道的背影步履蹣跚笨拙遲緩模糊了我的雙眼(林育民)父親的愛(ài)是朱紅的橘子全都給了我自己卻不留一個(gè)

(李欣霖)父親的愛(ài)是那簡(jiǎn)單的話是他內(nèi)心里最深的牽掛

(楊迤棠)

父親的愛(ài)是那漸行漸遠(yuǎn)的背影孤單而又奔波他替你扛下了太多太多

(漆童)父親的愛(ài)是一首深沉的詩(shī)我默默地讀淚輕輕地流

(羅丹)父親的愛(ài)是長(zhǎng)大后才能讀懂的它不是抒情的而是敘事的

(李欣怡)《背影》的字里行間,除了表現(xiàn)無(wú)微不至的父愛(ài),還包含了作者怎樣的情感?自讀文章,品析語(yǔ)言,體會(huì)作者的感情。淚

這時(shí)我看著他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了。

等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再也找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。對(duì)父親衰老背影的注視,對(duì)生命老去與衰頹的悲涼

為生活而奔波的、混入人群再也找不到的背影,想到父親的處境與前程,對(duì)父親的體恤、擔(dān)憂與牽掛。再讀最后一段近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)于之外。“我身體平安,唯膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!龍應(yīng)臺(tái):我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。體“背影”之痛

《孟婆湯》

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