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文檔簡介

顏玉宏，男，漢族，2002年10月生，四川省宜賓市屏山縣中學(xué)學(xué)生。一歲時因患小兒麻痹癥，造成下肢癱瘓，家庭困苦。但身殘志堅，從2009年起開始了艱辛的求學(xué)之路，每天拄著拐杖走、爬著走，甚至倒立著用手走，每天要花三個多小時走完上學(xué)路，風雨無阻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，開心面對人生。被媒體曝光后，讓諸多人心酸和心靈撼動。2018年1月1日，韓國平昌冬奧會火炬?zhèn)鬟f，3位中國火炬手中有四川宜賓“倒立男孩”顏玉宏。

2019年被評為中國新時代好年。

部編道德與法治七年級上冊

第九課珍視生命9.2增強生命的韌性目標導(dǎo)航

1.了解挫折的含義。

2.認識不同人對挫折有不同感受的原因，把握面對挫折的正確態(tài)度。

3.理解發(fā)掘生命力量的意義，增強發(fā)掘生命力量的能力。挫折的含義：在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。活動一：課堂調(diào)查——體驗挫折請同學(xué)們結(jié)合教材105頁的探究與分享上的三種情境，并回答下面的問題：1、你認為哪些是挫折，哪些不是？2、說說你曾經(jīng)遇到的挫折，看看你認為的挫折，在其他同學(xué)眼里是否也是挫折?；顒佣盒《虅　J識挫折三個50分

如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩

只有幸福而沒有悲哀，

只有歡樂而沒有痛苦

那么，這樣的生活根本就不是生活

——至少不是人的生活。

塞繆爾.斯邁爾斯活動三：探究與分享—如何正確看待挫折發(fā)掘生命的力量活動四：閱讀與感悟英國大英圖書館，是世界上著名的圖書館，里面的藏書非常豐富，搬運費要幾百萬，根本沒有這么多錢。怎么辦？有一個人向館長出了一個點子，結(jié)果只花了幾千塊錢就解決了問題。圖書館在報上登了一則廣告：從即日起，每個市民可以免費從大英圖書館借10本書。結(jié)果，許多市民蜂擁而至，沒幾天，就把圖書館的書借光了。書借出去了，怎么還呢？大家

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