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九年級(jí)RJ版化學(xué)第七單元課題2第2課時(shí)九年級(jí)RJ版化學(xué)第七單元課題2第2課時(shí)第七單元燃料及其利用課題2
燃料和合理利用與開發(fā)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)使用燃料對(duì)環(huán)境的影響能源的利用和開發(fā)第七單元燃料及其利用課題2燃料和合理利用與開發(fā)知識(shí)學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南
知識(shí)管理二氧化硫
二氧化氮
酸雨
CO
未完全燃燒的碳?xì)浠衔?/p>
氮的氧化物
知識(shí)管理二氧化硫二氧化氮酸雨CO未完全燃燒的3
2CO2+3H2O
減少汽車尾氣的污染32CO2+3H2O減少汽車尾氣的污染熱量水制取氫氣成本太高、貯存、運(yùn)輸
困難太陽能
地?zé)崮茱L(fēng)能熱量水制取氫氣成本太高、貯存、運(yùn)輸困難太陽能地?zé)崮茱L(fēng)能歸類探究
B歸類探究B課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件2H2↑+O2↑
2H2↑+O2↑水太陽能燃料電池利用水的分解和合成,不僅白天能用,晚上也能用
B水太陽能燃料電池利用水的分解和合成,不僅白天能用,晚上也能用課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件當(dāng)堂測(cè)評(píng)CB當(dāng)堂測(cè)評(píng)CB二氧化硫尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放
可以節(jié)省石油資源
二氧化硫尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放可以節(jié)省石油資源分層作業(yè)D分層作業(yè)D課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件AACC課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件石油
AD
石油AD風(fēng)能氫能(其他合理答案均可)
風(fēng)能氫能(其他合理答案均可)課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件CO2空氣污染
CO2空氣污染課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件無污染(合理即可)
無污染(合理即可)無污染(或利于環(huán)保、減少碳排放、
減少化石能源消耗等)(填一點(diǎn))
無污染(或利于環(huán)保、減少碳排放、減少化石能源消耗等)(填課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件爆炸HCl爆炸HCl課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件九年級(jí)RJ版化學(xué)第七單元課題2第2課時(shí)九年級(jí)RJ版化學(xué)第七單元課題2第2課時(shí)第七單元燃料及其利用課題2
燃料和合理利用與開發(fā)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)使用燃料對(duì)環(huán)境的影響能源的利用和開發(fā)第七單元燃料及其利用課題2燃料和合理利用與開發(fā)知識(shí)學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南
知識(shí)管理二氧化硫
二氧化氮
酸雨
CO
未完全燃燒的碳?xì)浠衔?/p>
氮的氧化物
知識(shí)管理二氧化硫二氧化氮酸雨CO未完全燃燒的3
2CO2+3H2O
減少汽車尾氣的污染32CO2+3H2O減少汽車尾氣的污染熱量水制取氫氣成本太高、貯存、運(yùn)輸
困難太陽能
地?zé)崮茱L(fēng)能熱量水制取氫氣成本太高、貯存、運(yùn)輸困難太陽能地?zé)崮茱L(fēng)能歸類探究
B歸類探究B課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件2H2↑+O2↑
2H2↑+O2↑水太陽能燃料電池利用水的分解和合成,不僅白天能用,晚上也能用
B水太陽能燃料電池利用水的分解和合成,不僅白天能用,晚上也能用課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件當(dāng)堂測(cè)評(píng)CB當(dāng)堂測(cè)評(píng)CB二氧化硫尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放
可以節(jié)省石油資源
二氧化硫尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放可以節(jié)省石油資源分層作業(yè)D分層作業(yè)D課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件AACC課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件石油
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石油AD風(fēng)能氫能(其他合理答案均可)
風(fēng)能氫能(其他合理答案均可)課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件CO2空氣污染
CO2空氣污染課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件課題2-第2課時(shí)-使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-能源的利用和開發(fā)課件無污染(合理即可)
無污染(合理即可)無污染(或利于環(huán)保、減少碳排放、
減少化石能源消耗等)(
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