小學2022年憲法宣傳周教育活動總結(jié)五篇樣本

學校憲法宣傳周活動總結(jié)今年12月4日是第9個國家憲法日，根據(jù)上級要求，學校實際情況，我校將圍繞學習弘揚憲法精神的主題，集中開展憲法宣傳活動?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、活動時間：2022年12月x日至12月x日二、活動主題：學法懂法守法做合格小公民三、主要活動：.憲法宣傳橫幅在宣傳周期間，學校利用大屏幕、宣傳橫幅、易拉寶、海報、小廣播等宣傳陣地進行憲法知識宣傳，營造良好的宣傳教育的氛圍，弘揚法治精神、培育法治文化、樹立法治信仰。并組織師生、家長掃碼關(guān)注，參與問答。.憲法國旗下講話12月x日早上，全校舉行了一次升旗儀式和國旗下講話。學校邀請了學校的法制副校長：鎮(zhèn)派所警官做憲法知識宣傳講話。警官從三個方面，結(jié)合學生的角度向大家解讀了“法律是什么？”、“法律和我們有什么關(guān)系。”及“我們要遵紀守法，樹立良好個人行為，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。”教育12月17日開展了“大手拉小手，把法送回家“家長、學生聯(lián)體法律知識競賽。讓學生與家長共答一份試卷。（七）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動,學生們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。在全校領導師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動圓滿結(jié)束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準則?？傊?，我校在今年的“12.4法制宣傳日”活動中，經(jīng)過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進“平安校園”建設，共同構(gòu)建和諧社會。學校憲法宣傳周活動總結(jié)國家憲法日，是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設立的節(jié)日。在第9個國家憲法日到來之際，為貫徹落實會議精神,增強全民法治觀念，根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，我校認真落實各項具體要求，積極開展相應的教育宣傳活動，努力增強師生“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”意識，同時號召全校師生要積極弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，做遵紀守法的好公民。在憲法宣傳周前，學校每周實時發(fā)布各班完成進度，反復督促，把學生參與第六屆“學憲法講憲法”活動推向高潮。各班都紛紛查缺補漏，組織學生觀看相關(guān)學習視頻學習，參與“憲法衛(wèi)士”網(wǎng)上答題活動，確保在校學生100%的參與率和較高的平均成績，按時圓滿的完成了工作任務。同時利用學習時間組織教師重新進入青少年法治課堂，還在教師群里發(fā)送了憲法宣傳的相關(guān)鏈接，共同觀看了憲法內(nèi)容的視頻培訓內(nèi)容，進一步強化教師法治觀念。利用校園廣播、宣傳欄、學校電子顯示屏等形式，營造憲法教育氛圍。11月29日至12月3日之間，學校電子顯示屏滾動顯示“12月4日國家憲法日”等內(nèi)容的電子宣傳標語。參與憲法晨讀活動。全校統(tǒng)一安排，利用班班通設備收看，組織學生參加了教育部的活動，包括升旗儀式、憲法晨讀、合唱、和”學憲法講憲法”活動中獲獎的優(yōu)秀演講展示。同時本周內(nèi)班主任組織各班學生利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款進行了集體朗讀。各種形式的宣傳活動，使學生了解了《憲法》的基礎知識，知道了生活中的違憲案例，明確了《憲法》賦予我們的權(quán)利和義務。作為國家和社會未來的主人，進而要懂法，還要積極普法。通過此次活動，進一步提升了憲法的宣傳率,提升了全校師生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力，促進了青少年學生的健康成長，為學校教書育人營造了良好的法治環(huán)境。學生們學法、懂法、守法奮發(fā)向上、健康成長!.憲法主題班會學校擬告家長書，組織全校學生于12月x日觀看憲法節(jié)目。利用班隊課，全?！?年級上了一堂宣傳憲法知識專題班會課。班主任們根據(jù)學生年齡特點，分別采用各種形式進行憲法知識教育宣傳，觀看全國總決賽個人賽和團體賽系列視頻，以及交流觀看比賽的感受，并上傳至普法網(wǎng)。如:低年段采用動畫宣傳式，讓小朋友們能直觀了解各類關(guān)于學生的違法犯罪事例，了解法律法規(guī)，學會如何保護自己，結(jié)合學生生活交流觀賽感受。高年段采用了班主任解讀憲法條例、學生交流對憲法的認識等方式進行學習、交流。這樣結(jié)合學生實際，避免了生搬硬套的形式主義，真正讓學生走近憲法，了解憲法。.憲法專題板報各班利用黑板報陣地，出了一期普及和宣傳憲法知識的專題板報。6-8年級針對此次主題還進行了憲法知識小報評比活動。用這些學生感興趣的方式，培養(yǎng)學生法律意識，增強法制觀念。本次活動，學校高度重視，根據(jù)上級要求，認真組織有關(guān)活動，做到精心謀劃、統(tǒng)籌安排、周密組織、落實到位;充分利用校園內(nèi)的各類宣傳陣地及區(qū)域內(nèi)各類教育資源，廣造宣傳聲勢。讓全校師生走近憲法、了解憲法，引導全體師生牢固樹立法制意識，學習會自覺尊法、學法、懂法、守法、用法。學校憲法宣傳周活動總結(jié)按照上級部門法制教育工作計劃要求，我校轟轟烈烈地開展了法制宣傳活動，并且取得了實質(zhì)性的效果。一、靈活多樣，開展了法制教育活動在法制宣傳的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。為了加強未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課隊活動的質(zhì)量，12月初，我校各班開展了主題班隊活動展示，同學們自編自演了許多活潑生動的小品相聲歌舞等節(jié)目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。（2）聽。聽法制教育專題報告。一方面，組織學生學習《憲法》《義務教育法》以及新《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，使學生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導。（3）看。組織影視教育活動。我們在校園電視臺中為學生播放了法制教育資料片和愛國教育影視片，還組織學生看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法,崇尚科學，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。（4）讀。開展讀書活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神'法制意識和熱愛祖國的道德情感。（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。（6）賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。

將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。二、互動協(xié)調(diào),營造了法制教育氛二、互動協(xié)調(diào),營造了法制教育氛(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法;建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。(2)用好法制教育基地。一方面與派所、消防支隊等建立了校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地，為我校法制教育的規(guī)范化提供了陣地和保證。(3)充分發(fā)揮共青團、少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的班團隊活動節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。(4)積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家校短信交流平臺，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到90%以上；五是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的教子經(jīng)驗；六是定期向?qū)W生家長印發(fā)法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。學校開展憲法宣傳周活動總結(jié)為貫徹落實關(guān)于憲法學習宣傳教育的系列重要指示精神，在學校教育中弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，讓法治精神在校園里厚植，我校圍繞“12?4憲法宣傳周”認真組織全體師生開展了系列活動：為進一步增強廣大我校師生的法制觀念，提高學法，知法，守法和自我保護意識，有效預防和遏制青少年違法犯罪,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。我校開展了“學法知法懂法”為主題的班會活動。班會課以《鯊魚與沙丁魚》的故事為導入，由淺入深地從孩童的視覺去宣講法律及其意義，幫助學生們在心目中樹立了人生底線的意識。與此同時學校還組織全體學生登錄憲法小衛(wèi)士平臺學習全國學生“學憲法講憲法”的網(wǎng)上學習和憲法小衛(wèi)士行動計劃的學習，完成率達100%。我校為進一步提高教師隊伍的法律意識，組織全體教師一起學習《未成年保護法之學校保護》。讓教師們更明確了，作為一名人民教師該履行的義務和遵守的行為準則，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保證學生合法權(quán)益。二、法治專題講座隨著小學高年段學生身心理的快速發(fā)展，他們獨立意識和是非意識正迅速形成，且獨立與社會接觸的機會逐漸增多,學校有針對性的開展了2次法律專題的講座：一次為邀請派所駐校民警給全體六年級師生開展主題為“學憲法預防校園欺凌”的普法宣講活動，一次為邀請律師來校為五年級全體師生開展主題為“明法守法創(chuàng)和諧校園一一《憲法》《民法典》進學?；顒印钡姆ㄖ平逃顒印＿@2次法治專題的講座都很好地引導了小學高年級學生學好法律，用好法律，增強辨別是非能力和安全防范能力。三、“憲法宣傳周”主題活動學校抓住“12?4憲法宣傳周”的契機，進一步在校園內(nèi)開展了法治宣傳教育，首先在n月29日早上的升旗儀式上進行了《憲法在我心中》的國旗下講話，讓全校師生加深了對憲法的認識，營造了“學法知法懂法用法”的良好氛圍。接著12月4日早上，我校組織全體師生開展“憲法晨讀”活動并觀看了“憲法晨讀”直播活動。學生進一步熟悉了憲法概念和憲法內(nèi)容，樹立了憲法權(quán)威。緊接著在學校開展的“心靈下午茶”活動中四（6）班和五（6）班家委也響應“12?4憲法宣傳周”的主題，分別在班級開展了“憲法小衛(wèi)士”和“普法進課堂法律記心間"的法律學習活動，再一次明確了憲法既是我們維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。2022年12月4日是全國第9個國家憲法日，我校積極響應“憲法宣傳周”的主題，認真部署落實，以多種形式開展法制宣傳教育，弘揚憲法精神，不斷推進法治校園，平安校園的建設，讓法治的種子在校園里生根發(fā)芽。學校先法宣傳周活動總結(jié)12月4日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳憲法，我校開展了一系列憲法宣傳活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果?，F(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下：一、高度重視，切實加強對“12.4”宣傳活動的組織領校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結(jié)合我校實際，及時制定了《小學“12.4”法制宣傳日活動實施方案》,對“12.4''活動做出全面安排部署，全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，通過宣傳在學校中努力形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好環(huán)境；引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動（一）學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕，12月3日開展“國旗下講話一一弘揚法治精神，推進依法治國”，對全校師生進行法制教育宣傳。（二）校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章,進行《預防未成年人保護法》《道路交通安全法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在全校營造法制教育的強大氛圍。（三）班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班均出版了一期普法宣傳的板報（板報最好的班級為六年級），整