最新部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第5課-搭石習(xí)題(課后練習(xí))課件

5.搭石2022/12/2215.搭石2022/12/201一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。猛漲(zhǎng

zhàng)倆人(liǎng

liǎ)聯(lián)結(jié)(jiē

jié)間隔(jiān

jiàn)人影綽綽(chuò

zhuō)√√√√√2022/12/222一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！獭獭獭獭?022/12二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1．家鄉(xiāng)的小溪的流水常年不斷。每年xùnqī(

)，shānhónɡbàofā(

)，溪水猛漲，給我們的生活帶來(lái)不便。2．水坑中的石頭放pínɡwěn(

)了，我們才能過(guò)去。走的時(shí)候，身體要保持pínɡhénɡ(

)。汛期平衡山洪暴發(fā)平穩(wěn)2022/12/223二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。汛期平衡山洪暴發(fā)平穩(wěn)2022/12/203三、辨字組詞。

惰（）隋（）挽（）饞（）訪（）仿（）協(xié)（）脅（）懶惰隋朝協(xié)助威脅仿佛訪問(wèn)嘴饞挽留2022/12/224三、辨字組詞。惰（）挽（）訪（）協(xié)（四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：走搭石(填動(dòng)詞)______桂花______燈籠______桌子例：清波漾漾(ABCC式)____________

____________

____________例：理所當(dāng)然(含“然”字的詞)____________

____________

____________搖龐然大物文質(zhì)彬彬生機(jī)勃勃人影綽綽抹提索然無(wú)味生機(jī)盎然2022/12/225四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。搖龐然大物文質(zhì)彬彬生機(jī)勃勃人影綽綽抹提索然五、按要求改寫(xiě)句子。1．搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_____________________________________________2．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。(修改病句)_____________________________________________經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。搭石，構(gòu)成了風(fēng)景。2022/12/226五、按要求改寫(xiě)句子。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。搭一、了解搭石(排序)(

)在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。(

)找來(lái)一些平整方正的石頭。(

)按照二尺左右的間隔。(

)人們會(huì)根據(jù)水的深淺。43122022/12/227一、了解搭石(排序)43122022/12/207二、擺放搭石1．人們?cè)赺___________以后，____________地將搭石擺放好。無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，上了點(diǎn)兒年歲的人會(huì)立刻找來(lái)合適的石頭搭上?？梢?jiàn)這里的人們做事______________________________。認(rèn)真負(fù)責(zé)，為他人著想秋涼早早2022/12/228二、擺放搭石認(rèn)真負(fù)責(zé)，為他人著想秋涼早早2022/12/202．作者認(rèn)為構(gòu)成家鄉(xiāng)一道風(fēng)景的不僅有(

)，還有(

)。A．搭石B．家鄉(xiāng)的山水C．家鄉(xiāng)的人們D．農(nóng)家小院CA2022/12/2292．作者認(rèn)為構(gòu)成家鄉(xiāng)一道風(fēng)景的不僅有()，還有()。三、緊走搭石1．補(bǔ)充俗語(yǔ)：緊走搭石慢________。2．走的方式：走的時(shí)候要____________，不能________________，也不能______________。3．緊走的原因：判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)走得快才能節(jié)省時(shí)間。(

)(2)沒(méi)有配合好，只顧自己，容易使人掉進(jìn)水里。(

)過(guò)橋快搶路√×突然止步2022/12/2210三、緊走搭石過(guò)橋快搶路√×突然止步2022/12/20104．溫馨的場(chǎng)景：因?yàn)橛辛舜钍亦l(xiāng)有了很多溫馨的事情，它們有(

)(多選)A．兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，他們會(huì)招手示意，讓對(duì)方先走。B．搭石邊經(jīng)常有鄉(xiāng)親們親熱的聊天問(wèn)候聲。C．遇上老人來(lái)走搭石，年輕人會(huì)自愿背老人過(guò)去。ABC2022/12/22114．溫馨的場(chǎng)景：因?yàn)橛辛舜钍?，家鄉(xiāng)有了很多溫馨的事情，它們有四、贊美搭石“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！睂?duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是(

)A．作者借搭石頌揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的美好品質(zhì)。B．一排排搭石，靜靜地躺在溪水里，任人踩踏，就像一條小路，可有可無(wú)。C．一排排搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助的情感紐帶。D．這句話是全文的點(diǎn)睛之筆，揭示了作者描寫(xiě)搭石的目的。B2022/12/2212四、贊美搭石B2022/12/2012一、主題積累把描寫(xiě)美好品質(zhì)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(

)(

)盡瘁拾金(

)(

)舍己(

)(

)(

)(

)為樂(lè)視死(

)(

)堅(jiān)貞(

)(

)鞠躬為

人如歸助人不屈不昧2022/12/2213一、主題積累鞠躬為人二、延伸閱讀引路人①雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下，我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌(liànɡqiànɡ)了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒(méi)有倒下去?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉?！班蓿?，不要緊?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著，就伸手?jǐn)v扶著他一起向前走去。2022/12/2214二、延伸閱讀2022/12/2014②突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說(shuō)：“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了，也不放回原處?！钡幌氲缴砼缘拿と?，忙提醒說(shuō)：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)我攙扶他的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)被絆倒的。”不一會(huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好，然后，慢慢地站起來(lái)，伸手到衣袋里去摸手絹。2022/12/2215②突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊③這時(shí)，我的心猛一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我感覺(jué)到自己的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)他那雙眼睛在閃光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。④雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他——一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。2022/12/2216③這時(shí)，我的心猛一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水1．最后一段中的破折號(hào)的作用是：__________________2．用“∥”把短文分成三部分，在文中標(biāo)出，并寫(xiě)出第二部分的意思。__________________________________________________________________________________________①∥②③∥④雨中，盲人將一塊被移開(kāi)的下水道水泥板摸索著放回原處，“我”見(jiàn)了深受感動(dòng)。表示解釋說(shuō)明2022/12/22171．最后一段中的破折號(hào)的作用是：______________3．下面幾句話中，哪一句最能確切地反映文章的中心思想，在括號(hào)里打“√”。(1)文章贊揚(yáng)了“我”樂(lè)意為盲人做好事的好品質(zhì)。(

)(2)文章贊揚(yáng)了盲人時(shí)時(shí)為別人著想的美好心靈。(

)(3)文章贊揚(yáng)了盲人為別人著想的美好心靈，表明了“我”要向盲人學(xué)習(xí)的決心。(

)√2022/12/22183．下面幾句話中，哪一句最能確切地反映文章的中心思想，在括號(hào)4．你怎樣理解文章末尾畫(huà)線的句子？____________________________________________________________________________________________________________________________________“我”為盲人指引了回家的路，盲人卻教會(huì)“我”做人的道理，指引了一條正道給“我”，其光輝的形象照亮了“我”的人生之路。2022/12/22194．你怎樣理解文章末尾畫(huà)線的句子？“我”為盲人指引了回家的路三、百字練筆作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)了美，對(duì)我們很有啟發(fā)。請(qǐng)你也寫(xiě)一寫(xiě)平凡事物中的“美”吧。略。2022/12/2220三、百字練筆略。2022/12/20205.搭石2022/12/22215.搭石2022/12/201一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。猛漲(zhǎng

zhàng)倆人(liǎng

liǎ)聯(lián)結(jié)(jiē

jié)間隔(jiān

jiàn)人影綽綽(chuò

zhuō)√√√√√2022/12/2222一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！獭獭獭獭?022/12二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1．家鄉(xiāng)的小溪的流水常年不斷。每年xùnqī(

)，shānhónɡbàofā(

)，溪水猛漲，給我們的生活帶來(lái)不便。2．水坑中的石頭放pínɡwěn(

)了，我們才能過(guò)去。走的時(shí)候，身體要保持pínɡhénɡ(

)。汛期平衡山洪暴發(fā)平穩(wěn)2022/12/2223二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。汛期平衡山洪暴發(fā)平穩(wěn)2022/12/203三、辨字組詞。

惰（）隋（）挽（）饞（）訪（）仿（）協(xié)（）脅（）懶惰隋朝協(xié)助威脅仿佛訪問(wèn)嘴饞挽留2022/12/2224三、辨字組詞。惰（）挽（）訪（）協(xié)（四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：走搭石(填動(dòng)詞)______桂花______燈籠______桌子例：清波漾漾(ABCC式)____________

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____________例：理所當(dāng)然(含“然”字的詞)____________

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____________搖龐然大物文質(zhì)彬彬生機(jī)勃勃人影綽綽抹提索然無(wú)味生機(jī)盎然2022/12/2225四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。搖龐然大物文質(zhì)彬彬生機(jī)勃勃人影綽綽抹提索然五、按要求改寫(xiě)句子。1．搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_____________________________________________2．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。(修改病句)_____________________________________________經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。搭石，構(gòu)成了風(fēng)景。2022/12/2226五、按要求改寫(xiě)句子。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。搭一、了解搭石(排序)(

)在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。(

)找來(lái)一些平整方正的石頭。(

)按照二尺左右的間隔。(

)人們會(huì)根據(jù)水的深淺。43122022/12/2227一、了解搭石(排序)43122022/12/207二、擺放搭石1．人們?cè)赺___________以后，____________地將搭石擺放好。無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，上了點(diǎn)兒年歲的人會(huì)立刻找來(lái)合適的石頭搭上。可見(jiàn)這里的人們做事______________________________。認(rèn)真負(fù)責(zé)，為他人著想秋涼早早2022/12/2228二、擺放搭石認(rèn)真負(fù)責(zé)，為他人著想秋涼早早2022/12/202．作者認(rèn)為構(gòu)成家鄉(xiāng)一道風(fēng)景的不僅有(

)，還有(

)。A．搭石B．家鄉(xiāng)的山水C．家鄉(xiāng)的人們D．農(nóng)家小院CA2022/12/22292．作者認(rèn)為構(gòu)成家鄉(xiāng)一道風(fēng)景的不僅有()，還有()。三、緊走搭石1．補(bǔ)充俗語(yǔ)：緊走搭石慢________。2．走的方式：走的時(shí)候要____________，不能________________，也不能______________。3．緊走的原因：判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)走得快才能節(jié)省時(shí)間。(

)(2)沒(méi)有配合好，只顧自己，容易使人掉進(jìn)水里。(

)過(guò)橋快搶路√×突然止步2022/12/2230三、緊走搭石過(guò)橋快搶路√×突然止步2022/12/20104．溫馨的場(chǎng)景：因?yàn)橛辛舜钍?，家鄉(xiāng)有了很多溫馨的事情，它們有(

)(多選)A．兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，他們會(huì)招手示意，讓對(duì)方先走。B．搭石邊經(jīng)常有鄉(xiāng)親們親熱的聊天問(wèn)候聲。C．遇上老人來(lái)走搭石，年輕人會(huì)自愿背老人過(guò)去。ABC2022/12/22314．溫馨的場(chǎng)景：因?yàn)橛辛舜钍?，家鄉(xiāng)有了很多溫馨的事情，它們有四、贊美搭石“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！睂?duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是(

)A．作者借搭石頌揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的美好品質(zhì)。B．一排排搭石，靜靜地躺在溪水里，任人踩踏，就像一條小路，可有可無(wú)。C．一排排搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助的情感紐帶。D．這句話是全文的點(diǎn)睛之筆，揭示了作者描寫(xiě)搭石的目的。B2022/12/2232四、贊美搭石B2022/12/2012一、主題積累把描寫(xiě)美好品質(zhì)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(

)(

)盡瘁拾金(

)(

)舍己(

)(

)(

)(

)為樂(lè)視死(

)(

)堅(jiān)貞(

)(

)鞠躬為

人如歸助人不屈不昧2022/12/2233一、主題積累鞠躬為人二、延伸閱讀引路人①雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下，我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌(liànɡqiànɡ)了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒(méi)有倒下去?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著，就伸手?jǐn)v扶著他一起向前走去。2022/12/2234二、延伸閱讀2022/12/2014②突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說(shuō)：“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了，也不放回原處。”但一想到身旁的盲人，忙提醒說(shuō)：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)我攙扶他的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)被絆倒的?！辈灰粫?huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好，然后，慢慢地站起來(lái)，伸手到衣袋里去摸手絹。2022/12/2235②突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊③這時(shí)，我的心猛一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我感覺(jué)到自己的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)他那雙眼睛在閃光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。④雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他——一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。2022/12/2236③這時(shí)，我的心猛一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水1．最后一段中的破折號(hào)的作用是：_______