人教版九年級物理下冊第二十二章測試題及答案

第二十二章章末2選擇題（每題3分，共30分）.初中物理九年級下人教版第22章卷22014年8月，我國自主研發(fā)的華龍一號“核電站總體技術方案通過專家評審.核電站利用核能發(fā)電，它的核心設備是核反應堆.下列說法正確的是（）A.目前核電站都是通過聚變反應來釋放核能B.核電站產生的核廢料對環(huán)境沒有污染C.核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的D.核反應堆所用的核燃料主要是氫的同位素【考點】核裂變.【難度】易【分析】（1）核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的.核電站的核心設備是核反應堆，核反應堆是通過可控裂變（鏈式反應）釋放能量的.（2）核廢料是對環(huán)境污染很嚴重的.【解答】解：A、核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的，故A錯誤；B、核廢料是對環(huán)境污染很嚴重的，故B錯誤；C、核電站的核心設備是核反應堆，核反應堆是通過可控裂變（鏈式反應）釋放能量的，故C正確；D、核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能的，不是氫的同位素，故D錯誤；故選C.【點評】本題通過核電站考查了核能應用的相關知識，為近幾年考查的熱點應熟練掌握..初中物理九年級下人教版第22章卷2圖示為某市空氣中PM2.5的來源分布圖.PM2.5是指直徑小于等于2.5pm的顆粒物，其在空氣中的濃度越高，就代表空氣污染越嚴重.為減少PM2.5排放量，改善空氣質量，下列措施不可取的是（）“9中4￡.40H提金正好機時宰鼻氣示就近.一24.^0%某市來:源A.植樹造林，增大城市綠地面積B.開發(fā)使用太陽能、核能等新能源C.加大火力發(fā)電投入，擴大火力發(fā)電規(guī)模D.推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通【考點】能源的利用和對環(huán)境的危害.【難度】易【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物；根據(jù)生活經驗和對霧霾天氣的形成的了解，提出改善的措施.【解答】解：A、植樹造林，增大城市綠地面積，可以凈化環(huán)境，減小空氣污染，故A正確；B、開發(fā)使用太陽能、核能等新能源，可以減少化石能源的利用，減小空氣污染，故B正確；C、加大火力發(fā)電投入，擴大火力發(fā)電規(guī)模，會使得空氣污染越來越厲害，故C錯誤；D、推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通，減少機動車輛的使用，減少空氣污染，故D正確；故選C.【點評】本題考查了對PM2.5的了解，與改善霧霾天氣改善的措施等，屬有關環(huán)境保護相

關的內容..初中物理九年級下人教版第22章卷22013年12月14日21時14分左右，嫦娥”攜玉兔”登月成功，圓了千年夢想.玉兔”號月球車示意圖如圖所示.月球車著陸之后4分鐘展開太陽能電池帆板，在著陸大約8個小時后，月球車在月面上”起來進行巡視探測.下列說法正確的是（）A.太陽能電池板將光能轉化為電能B.月球車是用汽油機驅動的C.宇航員使用次聲波來遙控月球車D.月球車的車輪較為寬大，是為了減小月球車行走時對月球表面的壓力【考點】太陽能的利用.【難度】易【分析】（1）太陽能電池是將太陽能轉化為電能的裝置.（2）月球上處于真空狀態(tài)，沒有空氣，因此不支持燃燒，聲音也不能通過空氣傳播，故在月球上通信需要用電磁波來實現(xiàn)；（3）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小，減小壓強的方法：壓力一定時，受力面積越大，壓強越小.受力面積一定時，壓力越小，壓強越小.【解答】解：A、太陽能電池帆板的作用是將太陽能轉化為電能.故A正確；B、內燃機的工作需要空氣的支持，月球上沒有空氣，因此只能用電動機，故B錯誤；C、由于月球上沒有空氣，所以宇航員要使用電磁波來遙控月球車，故C錯誤；D、登月車輪子很寬，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故D錯誤；故選A【點評】本題通過熱點問題考查物理知識，覆蓋面比較廣，要求學生必須掌握基本的物理知識，并能和生產生活社會聯(lián)系起來.此類題目是近幾年比較流行的題目..初中物理九年級下人教版第22章卷2開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一.除了開發(fā)新能源，我們還應該從節(jié)約身邊的能源做起.圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是（）A.C.開門后門不關好用煤氣灶取暖D.白天盡量采用自然光欠只洗一件衣服A.C.開門后門不關好用煤氣灶取暖D.白天盡量采用自然光欠只洗一件衣服【考點】有利于節(jié)約能源的措施.【難度】易.【分析】日常生活中節(jié)約身邊的能源方式有：節(jié)約用電、低碳烹調、節(jié)約用水、家用電器的節(jié)能使用、循環(huán)再利用、經濟型汽車、自備購物袋或重復使用塑料袋購物、少用一次性制品等.【解答】解：A、使用冰箱時，開門時不及時關門，會浪費電能，故A錯誤；B、白天盡量采用自然光，不開燈，節(jié)約電能，故B正確；C、用燃氣爐取暖，效率低，浪費能源還會對大氣造成污染，故C錯誤；D、用洗衣機每次洗一件衣服，既浪費了水資源、又浪費了電能，故D錯誤；故選：B.【點評】解決此類問題要結合有利于節(jié)約能源的措施和環(huán)境保護角度進行分析解答..初中物理九年級下人教版第22章卷2物理學是一門認識世界、改變世界的科學，它的發(fā)展對改變世界的貢獻有下列說法，其中不正確的是（）A.蒸汽機推動了第一次工業(yè)革命B.電磁感應現(xiàn)象使人類社會進入了電氣化時代C.信息技術改變著我們的科技、經濟和生活D.新能源促進了世界的可持續(xù)發(fā)展，它是不可再生能源【考點】能源與人類生存和社會發(fā)展的關系.【難度】易【分析】掌握物理學史、電磁感應現(xiàn)象的應用、信息技術、以及新能源的開發(fā)和利用是解答本題的關鍵.【解答】解：A、由物理學史知識知道：蒸汽機推動了第一次工業(yè)革命.故A正確.B、電磁感應現(xiàn)象的最重要的應用是發(fā)電機，故電磁感應現(xiàn)象使人類社會進入了電氣化時代.故B正確.C、信息技術改變著我們的科技、經濟和生活，給我們生活帶來很多的便利.故C正確.D、新能源促進了世界的可持續(xù)發(fā)展，但是新能源中的太陽能、風能都是可再生能源.故D錯誤.故選D.【點評】本題是一道綜合題，綜合了物理學史、信息技術、新能源等知識點，是一道中檔題，是中招的熱點..初中物理九年級下人教版第22章卷2綠色能源不會產生或殘留對環(huán)境造成污染的物質，下列能源中可稱為綠色能源的是（）A.煤B.石油C.風能D.天然氣【考點】新能源.【難度】易【分析】綠色能源不會產生或殘留對環(huán)境造成污染的物質，然后對選項中給出的能源進行分析，找出不會對環(huán)境造成污染的能源，即為綠色能源.【解答】解：煤、石油、天然氣在燃燒過程中都會產生二氧化碳和一氧化碳（現(xiàn)實上不可能完全燃燒）等，會對環(huán)境造成污染，所以ABD不是綠色能源；風能在利用過程中不會對環(huán)境造成污染，所以它是綠色能源.故選C.【點評】此題主要考查的是學生對綠色能源概念的理解和掌握，基礎性題目..初中物理九年級下人教版第22章卷2關于能源、材料、信息的說法正確的是（）A.核電站是利用化學能來發(fā)電的B,磁卡和VCD光碟都應用了磁性材料C.光波、電磁波、超聲波都可以在真空中傳播D.無線電廣播、衛(wèi)星電視、移動電話都是靠電磁波傳遞信息的【考點】核電站發(fā)電過程中的能量轉化；聲音的傳播條件；電磁波的傳播；無線電廣播的發(fā)射和接收；電視的發(fā)射和接收；移動通信.【難度】易【分析】①核能在核電站中是通過核裂變的形式釋放出來的，與化學能不同；②磁卡是利用磁性材料制成的，VCD光碟是光學存儲介質；③超聲波屬于聲波，是不能在真空中傳播的；④電磁波是人在傳遞信息最主要的介質，應用在眾多的通訊領域.【解答】解：A、目前核能發(fā)電的能量來自核反應堆中可裂變材料(核燃料)進行裂變反應所釋放的裂變能，屬于核能，不是化學能.此選項錯誤；B、磁卡是利用磁性材料來存儲信息的元件，VCD光碟是近代發(fā)展起來不同于磁性載體的光學存儲介質.此選項錯誤；C、超聲波不能在真空中傳播，光波、電磁波可以在真空間傳播.此選項錯誤；D、無線電廣播、衛(wèi)星電視、移動電話都是靠電磁波傳遞信息的.此選項正確.故選D.【點評】此題考查我們對能源的了解、存儲介質等新材料的應用以及信息的傳遞，屬于識記性題目，難度不大..初中物理九年級下人教版第22章卷2廣西各地正在轟轟烈烈地搞美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”工程，同時倡導各家各戶使用精潔”能源.下列能源在利用時對環(huán)境污染最嚴重的是()A.太陽能B.風能C.煤炭D.天然氣【考點】能源的利用和對環(huán)境的危害.【難度】易【分析】(1)太陽能是清潔、安全、無污染的能量；(2)風能是清潔的可再生能源；(3)煤是化石能源，大量使用時回產生一些有害氣體和粉塵，污染空氣；(4)天然氣屬于比較清潔的能源.【解答】解：A、大量使用太陽能不會產生環(huán)境污染；B、風能是清潔的能源，大量使用不會產生環(huán)境污染；C、燃燒煤時就會產生一些有害氣體，污染環(huán)境；D、天然氣屬于比較清潔的能量，污染小.故選C.【點評】此題考查的是能源使用時的環(huán)境問題，環(huán)境問題是中考的一個熱點..初中物理九年級下人教版第22章卷2能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法中正確的是()A.液化石油氣(LPG)是一種清潔燃料，使用這種燃料的汽車，排出的尾氣污染較小B.如果大量利用太陽能，可能使太陽能在短期內消耗殆盡C.必須用六顆同步衛(wèi)星才能實現(xiàn)全球通信D.塑料和銀都是很好的絕緣材料【考點】太陽能的利用；絕緣體；新能源；可再生能源的特點.【難度】易【分析】解決本題要掌握：太陽能是一種清潔、無污染、可再生能源，它取之不盡用之不竭，是一種新型的能源，越來越被廣泛利用；通過三個衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信，金屬銀是導體，而塑料是絕緣材料.【解答】解：A、液化石油氣相對柴油和汽油而言，是一種清潔燃料，使用這種燃料的汽車，排出的尾氣污染較小，選項說法正確，符合題意；B、太陽能是一種可再生能源，它取之不盡用之不竭，是一種新型的能源，選項說法錯誤，不符合題意；C、用三顆同步衛(wèi)星就能實現(xiàn)全球通信，選項說法錯誤，不符合題意；D、塑料是絕緣材料，銀是導體，選項說法錯誤，不符合題意；故選A.【點評】此題考查知識點全面，要求全面掌握，結合相關的物理知識進行分析解答，屬于考查基本概念題目，但易出錯..初中物理九年級下人教版第22章卷2下列有關能量轉化的說法中正確的是（）A.跳傘運動員在空中勻速下落過程是將重力勢能轉化為動能B.拉弓射箭過程是將動能轉化為彈性勢能C.太陽能熱水器將太陽能轉化為內能D.電風扇工作時將機械能轉化為電能【考點】太陽能的轉化；能量的相互轉化.【難度】易【分析】解決此題的關鍵是弄清能量轉化過程前后的能量形式，結合影響各能量的因素分析能量轉化情況，結合具體選項進行分析.【解答】解：A、在跳傘運動員勻速下落過程，重力勢能減小，動能不變，內能增加；故此過程中的能量轉化是重力勢能轉化為內能，選項說法錯誤，不符合題意；B、拉弓射箭過程是將彈性勢能轉化為動能，選項說法錯誤，不符合題意；C、太陽能熱水器將太陽能轉化為內能，選項說法正確，符合題意；D、電風扇工作時將電能轉化為機械能，選項說法錯誤，不符合題意；故選C.【點評】此題考查的是能量轉化問題，搞清能量轉化過程的能量變化情況是解決此類問題的關鍵.填空題（每空2分，共46分）.初中物理九年級下人教版第22章卷2節(jié)約能源，從你我做起在今年的節(jié)能日這一天，中央國家機關率先全部停用空調一天.請你也從身邊生活細節(jié)中，提出一條節(jié)能的合理建議：.【考點】有利于節(jié)約能源的措施.【難度】易【分析】人類在消耗各種能源的同時，不可避免的對環(huán)境造成影響，節(jié)能減排是當今世界的主題，節(jié)能減排要從我們身邊的小事做起.【解答】解：在平時生活中如果能夠隨手關燈（或電視機關機盡量不用待機；盡量減少開啟冰箱次數(shù)??等）可以節(jié)約辦法能源，符合節(jié)能減排的理念；故答案為：隨手關燈.【點評】地球是我們人類共同的家園，我們要保護地球，減少污染..初中物理九年級下人教版第22章卷2太陽能屬于（選填—次”或匕次”）能源,利用太陽能的方式主要有兩種，一種是用集熱器加熱，如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時，一天可以吸收5.2X107j的熱量，這相當于完全燃燒m3的煤氣釋放的熱量；另一種是用太陽能電池將太陽能轉化為.（煤氣的熱值為4.0X107j/m3）【考點】太陽能；熱量的計算；太陽能的利用.【難度】易【分析】(1)可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源；不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；(2)由題意可知，Q放=Qp＞，根據(jù)Q放=Vq的變形公式V&!求出需要完全燃燒煤氣的體積；IQ(3)太陽能電池是將太陽能轉化為電能的裝置.【解答】解：(1)太陽能是直接吸收陽光來利用的，是一次能源；由題意知，Q放=Q吸=5.2X107J,由Q*Vq得，需要完全燃燒煤氣的體積：3V==""irr=1.3m；Q4,OX1(3)太陽光通過太陽能電池就可以將太陽能轉化為電能.故答案為：一次；1.3;電能.【點評】本題考查了太陽能熱的使用、燃料燃燒放熱公式等知識，雖知識點多，但條件已給出，難度不大..初中物理九年級下人教版第22章卷2湖南張家界人陳能寬是中國核武器事業(yè)奠基人之一，中國兩彈一星”功勛獎章獲得者.2016年5月27日因病在京逝世，享年94歲.陳能寬參與研究的核能屬于(選填可"或不可”)再生能源，現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是.【考點】能源的分類；核裂變.【難度】易【分析】(1)從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；(2)核裂變和核聚變都能釋放能量，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量.【解答】解：對于核能一旦消耗就很難再生的，故它是不可再生能源.核反應堆是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來工作的，核反應堆中發(fā)生的是可控鏈式反應.故答案為：不可；裂變.【點評】核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈式反應和不可控鏈式反應，前者主要應用在核反應堆中，后者應用在原子彈中；聚變主要應用在氫彈上..初中物理九年級下人教版第22章卷2海浪蘊含著巨大的能量，它屬于(可再生、不可再生)能源，海浪發(fā)電裝置如圖，當海浪帶動浮子上下運動時，繩索帶動發(fā)動機轉動，它將海浪具有的能轉化成電能，發(fā)電機工作原理是.【考點】能源的分類；發(fā)電機的構造和原理.【難度】易【分析】（1）能夠源源不斷地從自然界獲得或能重復利用的能源是可再生能源，不能源源不斷從自然界獲得或不能重復利用的能源是不可再生能源.（2）海浪發(fā)電過程中機械能轉化為電能.（3）發(fā)電機是把機械能轉化為電能的裝置，它的原理是電磁感應現(xiàn)象【解答】解：海浪能可以從自然界源源不斷獲得，是可再生能源；在利用海浪發(fā)電時，海浪的機械能轉化為電能.電磁感應現(xiàn)象最重要的應用是發(fā)電機.故答案為：可再生；機械；電磁感應現(xiàn)象.【點評】本題主要考查學生對：能源的分類，發(fā)電機的原理，以發(fā)電機工作過程中能量的轉化的了解和掌握.初中物理九年級下人教版第22章卷2我國核動力潛艇長城號”利用核反應堆中發(fā)生的（選填核裂變"或核聚變”）提供動力，核能屬于（選填可再生”或不可再生”）的新能源.潛艇在上浮過程中，尚未漏出水面之前所受到的浮力大小為（選填墻大"、不變“或減小”）.【考點】核裂變；阿基米德原理；能源的分類.【難度】易【分析】（1）核裂變和核聚變都能釋放能量，對于核裂變是可控的，如核潛艇的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；（2）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；（3）上浮過程中，沒有露出水面，排開水的體積大小不變，根據(jù)浮力公式可知受到的浮力的大小變化情況.【解答】解：核潛艇的核反應堆是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來工作的；核能不能源源不斷從自然界獲得，是不可再生能源；潛艇在海水中上浮過程中，在尚未漏出水面之前，所處深度h變小，排開海水的體積v排不變，根據(jù)F浮=「海7kV排g可知，潛艇受到海水的浮力不變.故答案為：核裂變；不可再生；不變.【點評】本題考查了能源的分類、核能利用的方式以及阿基米德原理的掌握和運用，是一道綜合性題目..初中物理九年級下人教版第22章卷2太陽是個巨大的二—（選填核能”或電能”）火爐”；核電站是利用核（選填裂變”或聚變”）來發(fā)電的.【考點】太陽能；核裂變.【難度】易【分析】（1）太陽之所以能發(fā)光發(fā)熱，實質相當于無數(shù)個的氫彈爆炸而造成的，即氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放核能；（2）核能發(fā)電利用核反應堆中核裂變所釋放出的熱能進行發(fā)電的方式.它與火力發(fā)電極其相似.只是以核反應堆及蒸汽發(fā)生器來代替火力發(fā)電的鍋爐，以核裂變能代替礦物燃料的化學能.【解答】解：太陽之所以能發(fā)光發(fā)熱，實質相當于無數(shù)個的氫彈爆炸而造成的，即氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放核能；核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的.核電站的核心設備是核反應堆，核反應堆是通過可控裂變（鏈式反應）釋放能量的.故答案為：核能；裂變.

它是實現(xiàn)低碳發(fā)電的【點評】核能發(fā)電是利用核反應堆中核裂變所釋放出的熱能進行發(fā)電,它是實現(xiàn)低碳發(fā)電的一種重要方式.此題考查核裂變這一知識點，要求學生明確核電站的工作原理.是一道基礎題.初中物理九年級下人教版第22章卷2太陽能是人類能源的寶庫，太陽已持續(xù)發(fā)光發(fā)熱約50億年，還能工作約50億年.太陽能屬于能源（選填可再生”或不可再生”）.太陽核心溫度高達1500萬C,表面溫度也約有6000C,其原因就是太陽內部發(fā)生持續(xù)的（選填核裂變"或核聚變”），釋放了驚人的能量.【考點】太陽能的利用；核聚變.【難度】易【分析】（1）能夠從自然界源源不斷獲得或可重復利用的能源是可再生能源，不能夠從自然界源源不斷獲得或不可重復利用的能源是不可再生能源；（2）太陽內部進行著核聚變，由氫原子核聚變成氨原子核，釋放出核能.【解答】解：太陽能都能從自然界源源不斷地獲得，它們屬于可再生能源；在太陽內部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能.故答案為：可再生；核聚變.【點評】本題考查了可再生能源和不可再生能源的特點，太陽能的利用和進行的核反應的類型..初中物理九年級下人教版第22章卷2太陽能電池板是將太陽能轉化為的裝置，太陽能是（選填可再生”或不可再生”）能源.【考點】太陽能的利用.【難度】易【分析】太陽能轉化及可再生能源的特點.【解答】解：太陽能發(fā)電是將太陽能轉化為電能，太陽能是可以重復利用的，故太陽能為可再生能源.故答案為：電能；可.【點評】本題考查學生對能源利用的了解，屬于基礎知識..初中物理九年級下人教版第22章卷2如圖為陽光動力2號”太陽能飛機，它所配備的太陽能電池板將能轉化為電能，飛機機翼上表面凸起，可使飛行過程中機翼上表面的空氣流速大，壓強,從而形成升力.【考點】太陽能的轉化；流體壓強與流速的關系.【難度】中等【分析】（1）太陽能電池板是將太陽能轉化為電能的裝置；（2）流體壓強與流速的關系：在流體流速越大的地方，壓強越??；在流體流速越小的地方,壓強越大.【解答】解：（1）太陽能電池板是將太陽能轉化為電能的裝置；（2）如圖，飛機在飛行時，機翼上方氣流比下方氣流的流速大，則下方空氣的壓強大于上方空氣的壓強，產生向上的壓強差、壓力差，向上的壓力差，形成升力.故答案為：太陽；越小.

【點評】此題主要考查了能的轉化、流體壓強與流速的關系，對于實際應用是中考考查點.20.初中物理九年級下人教版第22章卷2如圖為陸水河畔赤壁古城腳傍的風光互補路燈’的照片，此燈組不需要外界對其供電，它能將太陽能和風的能轉化為能給各自的蓄電池充電.在一定時間內它們供給蓄電池的能置為2.94X107J,若這些能量全部被水吸收.在一個標準大氣壓下.能將kg的水30c加熱到沸騰.(C7k=4.2X103j/kg?C)【考點】太陽能的轉化；熱量的計算.【難度】中等【分析】(1)風力發(fā)電機可以通過風吹動扇片轉動，把風的機械能轉化為電能；(2)1標準大氣壓下水的沸點是100C,根據(jù)Q?=cm(t-t0)求出可加熱沸騰水的質量.【解答】解：(1)風車利用風力發(fā)電，可以把風的機械能轉化為電能；(2)根據(jù)題意可知，Q吸=2.94X107j,1標準大氣壓下水的沸點是100C；由Q吸=cm(t-t0)可得，可加熱沸騰水的質量：m=u"-4,m=u"-4,2X103J/(krt)X(10iOTC-30lC)=100kg.故答案為：機械；電；100.【點評】本題考查了風力發(fā)電能量的轉化和吸熱公式的靈活應用，是一道基礎題，知道1標準大氣壓下水的沸點是100c.三、簡答題(21題8分，22題8分，共16分。)21.初中物理九年級下人教版第22章卷2如圖是一種配有風力發(fā)電機和太陽能電池板的新型路燈，路燈的額定功率為0.12kW,光電池接收太陽光輻射的功率為1kW,吹向風力發(fā)電機葉片上的風功率與風速之間的關系如下表所示，風能轉化為電能的效率為4%,光電池將光能轉化為電能的效率為Y］光.風速(m/s)2468101216風功率(W)151254201000200033758000(1)無風的晴天，光照6h,太陽能電池板產生的電能可使路燈正常工作10h,則路燈消耗的電能是多少kW?h?光電池將光能轉化為電能的效率“光為多大?7h,則當時的風速為多大?(2)在有風的晴天，經3h7h,則當時的風速為多大?【考點】太陽能的其他相關計算；電功的計算.【難度】中等W=Pt求出路燈正常工作10h消耗W=Pt求出路燈正常工作10h消耗W=Pt求出光電池接收的太陽能;W=Pt求出光電池接收的太陽能;最后根據(jù)公式最后根據(jù)公式刀一^X100%求出光電池將光能轉化為電能的效率;W光(2)根據(jù)路燈的額定功率和工作時間，運用公式W=Pt求出路燈正常工作7h消耗的電能;運用公式W=Pt和Y]X100%求出光電池產生的電能;用路燈消耗的總電能減去光電池產生的電能，就是風力發(fā)電機產生的電能;根據(jù)功率公式P求出風的功率;根據(jù)風能轉化為電能的效率為4%,根據(jù)功率公式P求出風的功率;|t據(jù)風功率與風速之間的關系，得出當時的風速.【解答】解：已知：P次:=0.12kW,P光=1kW,打風=4%,(1)路燈工作t1=10h消耗的電能：W電1=P燈t1=0.12kWX10h=1.2kW?h;光照t2=6h,光電池接收的太陽能：W光1=P光xt2=1kWX6h=6kW?h;Y］電*100%+產WY］電*100%+產W電］W光1X100%=20%;(2)路燈工作t3=7h消耗的電能：W電2=P燈t3=0.12kWX7h=0.84kW?h;光照t4=3h,光電池接收的太陽能：W光2=P光xt4=1kWX3h=3kW?h;X100%可知光電池產生的電能:根據(jù)公式X100%可知光電池產生的電能:根據(jù)公式Y]電W光電=打電W光2=20%x3kW?h=0.6kW?h;風力發(fā)電機產生的電能：X100%,W風電=亞電2—W光電=0.84kW?h-0.6kW?h=0.24kW?h;X100%,根據(jù)公式可知消耗的風能:風的功率為:P=3h=2kW;根據(jù)風功率與風速之間的關系可知此時的風速為10m/s.答：(1)無風的晴天，光照6h,太陽能電池板產生的電能可使路燈正常工作10h,則路燈消耗的電能是1.2kW?h;光電池將光能轉化為電能的功率為20%;(2)在有風的晴天，經3h的光照和風吹，路燈可正常工作7h,則當時的風速為10m/s.【點評】本題通過風力發(fā)電機和太陽能電池板的新型路燈，考查了功和功率以及效率的綜合計算，是一道難度較大的題目.22.初中物理九年級下人教版第22章卷2請仔細閱讀下文，并回答文后問題.垃圾發(fā)電填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會產生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來溫室效應，甚至有爆炸的危險.福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學方法使其發(fā)酵，并把產生的填埋氣收集起來用于發(fā)電.因此，垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題，也可產生顯著的經濟效益，同時減少溫室氣體的排放.目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用.(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有：等.(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學能最終轉化為—能.垃圾填埋氣是一種能源.(3)請談談你在節(jié)能減耗、環(huán)境保護方面做了