初三楓葉話題作文五篇

第初三楓葉話題作文五篇初三楓葉話題作文1

童年是一顆晶瑩的葡萄，可我的葡萄卻有些傷痕。

父親，在我幼小的心里是一個(gè)殘缺不全的詞。那時(shí)候，為了賺錢養(yǎng)活一家老小，父親常年在外打工，自然與我們見(jiàn)面的時(shí)機(jī)也不多，他把一切交給了母親，只是定期給家里寄錢罷了。每當(dāng)讀到有光父親的文字，我心里總是沉甸甸的。一次看到佩弦先生寫父親背影的文字，我便默念起父親來(lái)，偷偷地流淚了。

那是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，我和鄰居們盡興地在小河邊游玩，高柳上小鳥(niǎo)啾啾不已，我快樂(lè)極了。突然，不知什么緣故，一位同伴帶著睥睨的眼神奚落起我來(lái)：你這沒(méi)爸爸的野孩子。我一氣之下與他扭打起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)哄的一聲散了。我捏著撕破的衣服回到家，見(jiàn)到母親后，我的眼淚再也控制不住，如泉水般涌了出來(lái)。母親知道這事后撫慰我說(shuō)：爸爸會(huì)回來(lái)的!可我怎么相信呢?柳絮仿佛仍在我眼前無(wú)休止地飛著。

后來(lái)，我認(rèn)識(shí)字了，總喜歡給父親寄去幾個(gè)歪歪扭扭的字。然而，父親的回信總是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，除了那幾句撫慰的話，每次信封都夾有一片紅紅的楓葉。我不知道這紅楓葉代表著什么，卻把它存放在一個(gè)小木箱里。

又一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我已經(jīng)成了一名寄宿制初中生了。我對(duì)父親仍有許多不解，但我明白了父親工作的意義。一天夜里，母親接到父親的電話，忙招手叫我和父親說(shuō)幾句。我接個(gè)電話，卻不知說(shuō)什么好，眼淚不自覺(jué)地淌了下來(lái)父親似乎先一怔，可很快就打破了沉默，柔聲地說(shuō)：我也很想你們!電話里傳來(lái)父親均勻的呼吸聲，我清楚感覺(jué)到一股深沉的愛(ài)。掛上了電話，只覺(jué)得心里特別酸。

那一晚，我沒(méi)睡，坐在床頭上，月光透過(guò)窗欞射了進(jìn)來(lái)，照在那個(gè)褐色的小木箱上。我看著那木箱，慢慢地走了過(guò)去，輕輕翻開(kāi)箱子，那一片片紅葉如火一樣在我眼前跳躍，我的眼前突然出現(xiàn)一個(gè)畫面：深秋，父親一個(gè)人走在那楓葉飄零的小路上，拖著疲憊的身子，那憔悴的身影被拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)我的淚水再一次如柳絮紛飛了，這些年我又何曾想過(guò)父親的辛苦?我拾起一片紅葉，撫摸著，打量著，那晶瑩剔透、布滿紋理的葉子，正傳遞著一股強(qiáng)大的暖流。

不久前，我給父親寄了封信，信封里還特地夾了一片故土窗前的桑葉。父親很快就回了我的信，信里依然有一枚火紅的楓葉。我含淚輕輕地吟著父親的信：兒子，你長(zhǎng)大了。

我凝視著，楓葉似乎更紅了這時(shí)，我想起了那句話：現(xiàn)在才是最美的!

初三楓葉話題作文2

秋天，是一片金黃的景色，是碩果累累的季節(jié)。

一片楓葉在楓樹(shù)上搖曳著，享受著秋風(fēng)的涼爽。這時(shí)，一位穿著金黃長(zhǎng)裙的小姑娘來(lái)到這片楓樹(shù)林，她拿著花籃，扎著辮子，看上去美麗極了。

這片楓葉看見(jiàn)了她，就向她拼命搖手，想讓她發(fā)現(xiàn)自己。小姑娘看到了，就笑著走向那棵楓樹(shù)，說(shuō)：“是你再叫我嗎?〞楓葉點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，小姑娘，你叫什么名字呀?我好想和你一起玩呀!〞小姑娘笑笑說(shuō)：“我的名字?我的名字叫秋。〞楓葉開(kāi)心得說(shuō)到：“秋姑娘，我怎么樣才能從我的楓葉媽媽的懷抱里出來(lái)呢?我是多么想和你一起玩呀!〞秋姑娘嘆息道：“唉，我也不知道，秋天要過(guò)去了，我也要走了，只有等到來(lái)年的秋天我才能再來(lái)到這片楓樹(shù)林。〞楓葉想：來(lái)年秋天?可是我早就化成泥土了呀!

見(jiàn)楓葉不再快活，秋姑娘笑笑說(shuō)：“其實(shí)，我就是人們常說(shuō)的秋天，是我，拿著有魔力的花籃，向世界灑下金黃與果實(shí)。〞“是嗎?〞楓葉吃驚地說(shuō)?！笆堑?。〞秋姑娘微笑著說(shuō)?！澳沁@么說(shuō)，你就是仙女了?〞“應(yīng)該是吧。〞

這時(shí)，楓葉靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“秋姑娘，要不然咱們做一個(gè)約定吧!等來(lái)年秋天，你再來(lái)這片楓樹(shù)林，你對(duì)著這棵楓樹(shù)根部旁邊的泥土說(shuō)說(shuō)話，我應(yīng)該會(huì)在那里。〞

“真的可以嗎?〞秋姑娘吃驚地說(shuō)?！拔矣X(jué)得應(yīng)該可以。〞楓葉笑笑說(shuō)。

“好，等來(lái)年秋天，我一定會(huì)來(lái)的!我不會(huì)忘記這個(gè)約定!〞秋姑娘堅(jiān)決地說(shuō)?！拔乙彩?〞楓葉說(shuō)道。

秋天很快過(guò)去了，冬天來(lái)臨了，冬婆婆吹著寒風(fēng)，使整個(gè)楓樹(shù)林的楓葉吹落了。

楓葉一直沒(méi)有忘掉這個(gè)約定，可是，她被風(fēng)吹落，掉到楓樹(shù)旁邊的泥土里。

就這樣，冬天過(guò)去了，春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，秋天來(lái)了……秋姑娘來(lái)到了這片楓樹(shù)林，急忙去尋找那片許下約定的楓葉。好不容易找到了那棵楓樹(shù)，她蹲下腰，對(duì)著那片泥土說(shuō)話：“楓葉!楓葉!我是秋啊!〞這時(shí)，泥土說(shuō)話了：“秋姑娘，我是楓葉，你還記得我嗎?〞秋姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，留下了幸福的眼淚。

秋天沒(méi)有忘記那個(gè)約定，楓葉也沒(méi)有，就這樣，秋天與楓葉有個(gè)美好的約定。

初三楓葉話題作文3

北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。

走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)，一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的風(fēng)景更加美麗。

茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我們夢(mèng)想這些鳥(niǎo)類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧!一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向

天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。

秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢我們是來(lái)親近自然，而不是區(qū)分自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)啬憧催@火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花〞這里美麗的景象是否會(huì)讓你“停車坐愛(ài)楓林晚〞呢自然啊，你為何這么美讓我站在香山里為你駐足!

天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香、叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然，感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了它們，卻給它們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給它們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是在電視與電腦中體驗(yàn)不來(lái)的，因

為這里還有自然的氣息與自然的聲音。

雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。

初三楓葉話題作文4

又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落?？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開(kāi)了枝頭，飛旋著飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無(wú)意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落。面前一張灰白的稿紙，只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字——“檢討書〞。這已經(jīng)是第四張“冤枉〞了，

我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢!他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

面對(duì)這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí)，痛改前非之類的.話前用盡了，如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實(shí)認(rèn)識(shí)沒(méi)?痛改什么?我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比“老班〞(班主任)還厲害!整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō)：“我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫!〞我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否那么，有我好受的。

窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上，房頂上，草坪上，上下起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。

那天早晨也是在下雨呵!我撐著一把淡藍(lán)色的傘。后來(lái)呢?后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲。于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空。臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。

也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫這檢討的，可我沒(méi)錯(cuò)，對(duì)，我沒(méi)錯(cuò)，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，“老師，我沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺(jué)那么純潔，那么坦然。〞“小伙子我等這句話好久了!〞當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見(jiàn)一片晴空。雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。

初三楓葉話題作文5

每個(gè)人心中，都存有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。有的人，為了理想去拼搏;有的人，甚至敢用生命來(lái)做代價(jià)，成為所謂理想的奴隸······

如果這個(gè)理想失敗了，你會(huì)怎樣?是傷心，是懊惱，還是懊悔?我想，如果用盡人生所有力量去為這個(gè)理想拼搏到底，即使失敗了，我想也沒(méi)有必要懊惱。因?yàn)槟阋呀?jīng)把所有精力都注入到理想上，即使失敗，花蕾也會(huì)為你綻放!世界也會(huì)因你而燦爛!楓葉一片楓葉，綠油油的長(zhǎng)在樹(shù)上，在廣袤陽(yáng)光的洗禮下，顯得格外耀眼。風(fēng)在世間游蕩著，不小心碰到了那片楓葉，楓葉也在翩翩起舞，可那片楓葉并不在乎，他心里有一個(gè)遠(yuǎn)大而艱難的夢(mèng)想：熬過(guò)冬天，去看看雪融化的場(chǎng)景。他下定決心，要把自己練強(qiáng)壯，他在風(fēng)雨雷電的洗禮中吸收到了精華，成為了楓樹(shù)上最油光發(fā)亮，比同齡的楓葉都大得一片嫩葉?？伤傁舆€不，還想長(zhǎng)得在壯一點(diǎn)。

春天過(guò)去了，到了炎炎的夏天，他終于成年了，他驕傲，他自豪。對(duì)于烈日，他不像別的楓葉一樣，希望別人幫他當(dāng)著炎炎的熱浪。而他，挺拔而出。襲人的熱浪并沒(méi)有給他造成什么影響，而是在自己深處，發(fā)出了一陣陣呼喚聲，喚醒了內(nèi)心深處的“我〞。終于到了秋天，農(nóng)民伯伯顯得最為開(kāi)心，整個(gè)世界都充滿喜悅的氣氛。

可這喜悅的氣氛，輪不到楓葉們享受，他的同伴一個(gè)接一個(gè)的落到了地上，可那片楓葉的志氣卻不減反增。因?yàn)樗靼祝呵锾焓嵌斓膲|腳石。他終于煥發(fā)了自己內(nèi)心的潛力，昔日有著千萬(wàn)子孫的楓樹(shù)，到了今天，只剩下一片楓葉屹立在樹(shù)枝上，那片楓葉，就是他自己。深秋時(shí)節(jié)，天越來(lái)越冷，他的身