滕王閣序?qū)嵱谜n件166

中國古代名樓欣賞月中國古代名樓欣賞月1滕王閣序?qū)嵱谜n件1662黃鶴樓黃鶴樓3蓬萊閣蓬萊閣4滕王閣滕王閣5滕王閣序?qū)嵱谜n件1666滕王閣序?qū)嵱谜n件1667滕王閣序?qū)嵱谜n件1668滕王閣序?qū)嵱谜n件1669滕王閣經(jīng)歷了諸多風風雨雨，屢建屢毀。1300多年來，滕五閣歷經(jīng)興廢28次，最后在1926年被北洋軍閥鄧如琢部縱火燒毀。僅存一塊“滕王閣”青石匾。經(jīng)過南昌市民的幾年努力，1989年重陽節(jié)，滕王閣終于重新矗立于贛江之濱。滕王閣經(jīng)歷了諸多風風雨雨，屢建屢毀。1300多年來，滕五閣歷10作者簡介王勃（649—675）字子安，絳州龍門人，祖父是隋朝學者王通。王勃六歲即寫文章，十四歲應及第。沛王李賢聞其名聲，邀請他作王府修撰，后因一篇游戲文章觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因殺官奴而犯罪，父親也受連累貶為交趾令。公元675年王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌正趕上當?shù)囟级皆陔蹰w上設宴。王勃在宴會上賦詩并寫下了這篇著名的《滕王閣序》。隨后前往交趾途中溺水驚悸而死。本文遂成為他的“絕唱”。作者簡介王勃（649—675）字子安，絳州龍門人，祖父是隋朝11

王勃與同時的楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。因他們都“年少而才高，官小而名大，行為都相當浪漫，遭遇尤其慘”。其詩長于五律，偏于描寫個人經(jīng)歷，多思鄉(xiāng)懷人、酬贈往還之作，風格較為清新流麗。其文多為駢體，重辭采而有氣勢，以《滕王閣序》為最著名。

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王勃

“九月九日，都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃泛然不辭，都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：天才也！請遂成文，極歡罷。”——《新唐書》

可見當時王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語驚四座的情景。第三課時滕王閣序王勃“九月九日，都督大宴13文學趣事

王勃著《滕王閣序》時年十四（應為26歲）。都督閻公不信。勃雖在座，而閻公意屬其婿為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生談?！庇謭笤啤靶欠忠磔F，地接衡廬”，公聞之，沈(沉)吟不言。又云“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，當垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷?！短妻?卷五》

文學趣事王勃著《滕王閣序》時年十四（應為214

全文寫完后，閻的女婿卻說話了，說這是前人已有的文章，不足掛齒，接著一口氣把《滕王閣序》一字不漏地背了出來，使得在座之人，也對他非凡的記憶力驚奇不已。王勃聽后，也暗暗佩服，但靈機一動，問道：“序文之后還有一詩，能否也將詩背將出來？”那位女婿一聽，不禁張口結(jié)舌了。王勃揮筆疾書，將詩寫了出來：滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾幕卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長江空自流。全文寫完后，閻的女婿卻說話了，說這是前人已有15

文體知識1、序：文體的一種。有書序，贈序，宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《<文選>序》。贈序是指親友間以作文相贈，表達惜別，祝愿。勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之的《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。文體知識1、序：文體的一種。有書序，贈序，宴集序等。162、

駢體文：古代一種字句式整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用典故的文體。多屬應用文；有的用于抒情、寫景，具有濃郁的詩意。全篇以雙句為主，講究對仗和聲律。其中尤以“四六文”突出，其句式以四字句和六字句相間。此文體盛行于唐代?！峨蹰w序》為駢體文。魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與“古文”相對稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。特點：

1.講求對仗，一般用四字句或六字句。

2.平仄相對，音律和諧。

3.多用典故，講究藻飾。駢文多注重形式技巧,但運用得當，內(nèi)容豐富，也能增強文章藝術(shù)性。2、駢體文：古代一種字句式整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用17第一課時學習重點通讀全文，疏通文意第一課時學習重點通讀全文，疏通文意18初讀奇文

1、朗讀全文，把生字找出來，看注釋注音

2、看注釋，粗通文意

3、字詞辨析訓練初讀奇文19你能完成多少？1、翼軫（yìzhěn

）2、襟（jīn

）三江3、鶴汀（tīng

）4、鳧（fú

）渚（zh?

）5、川澤紆（yū

）6、孤鶩（wù

）7、樽（zūn

）8、迥（ji?ng

）9、盛筵（yán

）10、梓（z?

）澤11、襜（chān

）帷12、?。╯uī

）園13、甌（ōu

）越14、驂騑（cānfēi

）15、睇眄（dìmiǎn

）16、棨戟（qǐjǐ

）17、披繡闥（tà

）18、叨（tāo

）陪鯉對19、遄（chuán

）飛20、命運多舛（chuǎn

）你能完成多少？1、翼軫（yìzhěn）20ōuqǐyìchān

zhěnzhújì甌越

棨戟

懿范

襜帷

翼軫

舳

云銷雨霽lǎoyáncānfēiētīngfúzhǔpǔgěmí潦水

儼驂騑

崇阿

鶴汀

鳧渚

浦

舸艦彌津

tàméng

yūzhǔ

lǘyán

l?繡闥

雕甍

川澤紆

駭矚

閭閻盛筵彭蠡chuánsuīchuǎnzānhùwùmíngz?遄飛

睢園命途多舛簪笏

孤鶩

南溟

梓澤

xiāndìmiǎnjiǒngèlàihūnquè纖歌窮睇眄

天高地迥

白云遏

爽籟發(fā)帝閽

宗愨

hétāomèiyúhuángwùwù涸轍

叨陪鯉對捧袂

東隅

臺隍

好高騖遠趨之若鶩

讀準字音ōuqǐyìchā21整體閱讀提示：根據(jù)原題劃分文章層次，把握文章整體思路。

《秋日登洪府滕王閣餞別序》第一段：扣“洪府”，第二、三段：扣“秋日登閣”，第四、五段：扣“餞”，第六、七段：扣“別”，地勢雄偉、人才杰出、樓閣壯麗、秋景特色，宴會勝況，人生感慨。自敘遭際，謝主引賓。整體閱讀提示：根據(jù)原題劃分文章層次，把握文章整體思路。第22誦讀提示

本文是駢文，基本都是偶句，字數(shù)或四或六，也有少數(shù)七字。四字句的停頓一般只有一種模式：二二六字句的讀法有五種：

（1）孟學士/之詞宗（2）臨/帝子之長洲（3）鐘鳴/鼎食/之家（4）氣凌/彭澤之樽（5）扶/凌云/而自惜七字句的讀法有四種：

（1）襟三江/而帶五湖（2）賓主/盡/東南之美（3）秋水/共長天/一色（4）都督/閻公/之雅望誦讀提示本文是駢文，基本都是偶句，字數(shù)23再讀奇文方式：集體齊讀課文注意：誦讀節(jié)奏和

語氣的準確步驟：1、個人誦讀2、集體齊讀再讀奇文方式：集體齊讀課文注意：誦讀節(jié)奏和語氣的準確24明確：文章可分為四部分。第一部分（1）：扣“洪府”，概寫洪州風貌，引出與會人物。第二部分（2-3）：扣“秋日登閣”，三秋時節(jié)，滕王閣萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。第三部分（4-5）： 扣“餞”，寫宴會盛況，抒發(fā)人生感慨。第四部分（6-7）：扣“別”，嘆知己難遇，勝宴難再。討論：文章可以分為幾個部分？明確：文章可分為四部分。討論：文章可以分為幾個部分？25走進《滕王閣序》走進26第二部分

時維九月，序?qū)偃铩?點明時令)

時間正在九月，季節(jié)正是深秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。(寫景)

地面的積水已經(jīng)消盡，寒冷的潭水清澈見底，（山中的）煙霧和（晚霞的）余光凝結(jié)在一起，傍晚的山巒呈現(xiàn)出（高貴的）紫色。

儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。(到滕王閣的經(jīng)過)

在高高的路上駕著馬車，到高聳的山嶺尋訪美景；來到皇子營建的長洲，看到了他當年修建的樓閣。

第二部分時維九月，序?qū)偃铩?點明時令)27層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

在這里可以望見)層疊的山巒聳立起一片蒼翠，向上沖出重重云霄；凌空的閣道上閃動著艷麗的朱紅油彩，（從閣道）向下看，地好像沒有了似的。白鶴野鴨棲息在水邊的平地和小洲上，（布局）用盡了島嶼的縈繞迂回；桂木與木蘭建成殿堂、宮室，(高低起伏)依照岡巒的樣子。

滕王閣的自然環(huán)境和氣勢層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈28披繡闥，俯雕甍打開那彩繪的閣門，俯視那雕飾的屋脊：山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。

放眼遠望，遼闊的山嶺、原野充滿了視野；河流湖泊迂回浩茫，讓人看了感到吃驚。房屋遍地，都是鳴鐘列鼎而食的顯貴人家；船只停滿渡口，都是裝飾著青雀黃龍的大船。

王安石的詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”人煙之盛，富庶祥和披繡闥，俯雕甍王安石的詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來29云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。白云隱沒，雨過云散，日光普照，天空明朗。沉落的晚霞與孤獨的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。晚歸的漁船在暮色里唱歌，歌聲響遍鄱陽湖畔；成行的大雁被寒氣驚鳴，叫聲消失在衡陽水濱。寫出了自然景物生活之樂和候鳥之歌云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚30分析第二部分交代時間：時維九月，序?qū)偃锩枥L秋景：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫赴閣途中：儼驂鯡于上路------得天人之舊館樓閣四周山水：層巒聳翠------即岡巒之體勢登閣遠眺所見：披繡闥------聲斷衡陽之浦千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色趨名樓，登高閣，覽觀樓臺的壯麗，山川的曠遠，井市的繁華，舟楫的眾多，點綴以漁歌、雁聲，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫。閣周風光、自然人文山水秋景宏偉建筑人煙興盛分析第二部分交代時間：時維九月，序?qū)偃镖吤麡?，登高閣，覽觀31第二部分（2-3）：

扣“秋日登閣”，三秋時節(jié)，滕王閣萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。趨名樓，登高閣，覽觀樓臺的壯麗，山川的曠遠，井市的繁華，舟楫的眾多，點綴以漁歌、雁聲，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫。第二部分（2-3）：趨名樓，登高閣，覽觀樓臺的壯麗，山川的曠32

看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又會如何呢？遙襟甫暢，逸興遄飛。(融情于景)看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又會如何呢？遙襟甫暢，33第三部分

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。遠望的胸懷頓時舒暢，飄逸的興致迅速飛騰。清幽的排蕭奏鳴，好像清風吹過，柔美的歌聲繚繞，好像白云停步。（今天的盛宴可比西漢梁孝王）睢園中竹林聚會，（文士們的飲酒的）豪氣超過了（東晉時的）陶淵明；（好像有后漢時）鄴水河畔（曹植）詠荷花的才氣、文采（好像）超過了南朝的臨川刺史謝靈運。寫宴會歡飲娛樂場景：管弦之盛，歌聲之美，人才之多。引用典故，暗示出宴會的豪華，人物的高雅，含蓄凝練。第三部分遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏34四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。

（良辰、美景、賞心、樂事）四美全都具備，（賢主、佳賓）二難得卻齊集一堂。向那無際的長空極目遠眺，在這短暫的假日盡情游樂。蒼天高遠，大地遼闊，覺察到宇宙浩渺無垠；興致消盡，悲哀涌來，認識到盛衰自有定數(shù)。

詩酒歌管之中，忽發(fā)深沉的感傷，表現(xiàn)出對人生短暫和功業(yè)未就的傷感以及自己在命運面前的無能為力。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙35望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

遠望長安（沉落）到夕陽之下，遙看吳郡（隱現(xiàn)）在云霧之間。地理形勢極為偏遠，南方大海特別幽深，（昆侖山上）天柱高聳，（緲緲夜空）北極遠懸。雄關(guān)高山，難以越過，誰為迷路游子悲傷？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他鄉(xiāng)之游子。懷念著宮門而不能看見，在什么年月（才能）（像賈誼）到宣室侍奉君主（一樣回朝為官）？東西南北，極目四望，實則是“極目四想”：由日落想到長安，由云海想到吳會，由南方而想到大海，由北方而想到天柱、北極。世界闊大，宇宙無邊，在這闊大無邊的世界宇宙面前，人生是那么的渺小。在此世界宇宙面前，有誰能不感嘆人生？父親被貶到交趾縣之痛，自己懷才不遇、報國無門，心有戚戚者可能會不禁淚落。因而有“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”情感流露。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。36登高望遠，人們都不免感嘆人生短暫、人之渺小。在我們學過的或接觸過的詩文中，有沒有類似的聯(lián)想？念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

------陳子昂《登幽州臺歌》

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

------蘇軾《前赤壁賦》人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

----劉禹錫《西塞山懷古》登高望遠，人們都不免感嘆人生短暫、人之渺小。在我們學過的或接37嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？??！時運不順暢，命途多坎坷。馮唐（那么）容易衰老，李廣（那么）難得封侯；把賈誼貶謫到長沙，不是沒有圣賢的君主；讓梁鴻到海角避居，難道缺乏清明的時代？所賴君子見機，達人知命。所（能夠）依賴的（是）：君子能夠看到細微的預兆，通達事理的人知道天命。

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，38老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。年紀老邁（情懷）應當更加壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼的時候改變自己的堅定心愿？境遇艱難（意志）將要越發(fā)堅定，不會減弱直凌青云的（崇高）志向。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。

喝貪泉的水卻覺得清爽，處在干涸的車轍中卻依然歡樂。“窮”為“無路可走”，人生遇到重大的坎坷。

一種高尚的人生觀一種樂觀開朗的情懷讀到的卻是更多的苦笑。

老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。“窮”為“無39北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。北海雖然遙遠，乘風便可以到達；旭日般的青春已經(jīng)逝去，夕照似的老年歲月也不算太晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭?。h代的）孟嘗品行高潔，卻空有一腔報效國家熱情；（晉朝的）阮籍放蕩不羈，哪能效仿他遇窮途而痛哭?！皷|隅”指日出的地方，表示早；“桑榆”指日落的地方，表示晚。都是借代修辭。前者代青年時光，后者代老年歲月。

從時空兩個方面來進行自我激勵，也是自我安慰。畢竟，“扶搖”是不可乘的呀！“東隅”是不應逝的呀！兩個典故，借著對孟嘗、阮籍的否定性評判，表達自己不甘沉淪的豪情壯志。但讀來卻覺得其中蘊含著不盡的的哀婉。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。“東隅”指日出的地方40分析第三部分贊美與會者：遙襟俯暢------二難并由宴會引出感慨：窮睇眄于中天------

識盈虛之有數(shù)抒發(fā)身世之感：望長安于日下------

奉宣室以何年引用典故抒懷：嗚呼------豈乏明時勉勵自己守節(jié)不變：所賴君子安貧------

豈效窮途之哭

宴會歡娛(喜悅)

宴會盛況人生感嘆(悲傷)

人生感慨壯志不易(樂觀)扣“餞”，寫宴會盛況，抒發(fā)人生感慨。

分析第三部分贊美與會者：遙襟俯暢------二難并41

王勃的興致盎然并未持續(xù)多久，他很快就“興盡悲來”，他為了什么而“生悲”呢？為自己的失意人生。

王勃憑著橫溢的才華，懷著“兼濟天下”的遠大抱負，走上了坎坷而險惡的仕途。恃才傲物的他，與官場很難融合，仿佛宦海泛梗、風中轉(zhuǎn)蓬。他先是因為《檄英王雞》的游戲文章而觸怒唐高宗，被逐出沛王府，接著又因擅殺官奴而被判死刑。雖遇大赦保住了性命，但他的父親卻因此而被貶到偏遠的交趾(今越南)做地方官，自己也遠離都城，不再被任用。王勃的興致盎然并未持續(xù)多久，他很快就“興盡悲來”42

現(xiàn)在你能找出表現(xiàn)王勃失意的句子嗎？表達了作者怎樣的思想感情。?表現(xiàn)了作者懷才不遇、報國無路、孤獨失意的心情。?慨年時易往，功業(yè)難成，流露出嗟卑的傷感和見機知命的消極心理。?嘆息接近朝廷，效忠皇帝，委婉曲折地表達了對所謂“圣君”不能選賢任能的不滿情緒。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

馮唐易老，李廣難封?，F(xiàn)在你能找出表現(xiàn)王勃失意的句子嗎？?表現(xiàn)了作者懷才不43警句賞析警句賞析44

請猜猜看，下列畫面是文中哪句話的具體寫照名句欣賞：請猜猜看，下列畫面名句欣賞：45層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。色彩變化之美描畫出眼前晚景，秋意極濃。清明的湖水和紫色的暮靄形成對比；先寫近水，后寫遠山，寫景顯有層次，一個“寒”字體現(xiàn)出秋的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感覺。這兩句不局限于靜止的畫面色彩，而且著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設色淡雅，下句設色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。

濃淡冷暖，色彩變化之美僅用十六個字就形容出臺閣建筑的壯麗?！吧铣鲋叵觥薄跋屡R無地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深?！奥柎洹薄傲鞯ぁ蓖怀隽祟伾孽r艷悅目,畫面的流暢生動?！帮w”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛。

這四句，借視角變化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相與為一，不可分離，體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀

視角變化，上下渾成之美層巒聳翠，上出重霄；潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。色彩變化46閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。遠近變化之美閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；遠近變化之美47落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。上下渾成之美此句是傳誦千古的名句，是本文最為閃光的一句。相傳都督閻公拂袖而去后，聞此句矍然而起，說：“此真天才，當傳不朽矣?！甭湎甲陨隙?，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。落霞自天而下，孤鶩自下而上，所以說齊飛,彩霞孤鶩紅白相映，色彩明麗熱烈；遼天闊水相接，秋水碧而連天，上下渾然一色；一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。晚霞原本是無生命的自然景物，將它與有生命的飛鳥并提，好一幅鮮活有趣的畫面。再襯以水天相接的闊大背景，給人曠達而深遠之感。句式上也很有特點，不僅上下兩句相對，而且一句中又自成對偶，形成“當句對”的特點。“落霞”對“孤鶩”，“秋水”對“長天”。此句為千古絕唱。遠近高低，上下渾成之美落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。上下渾成之美此句是傳誦千古48

前人寫水天（或天地）相接景象的句子很多，閱讀下面前三句子想想王勃的句子好在哪里。即云似嶺，望水若天。（袁宏《東征賦》）風煙俱凈，天山共色。（吳均《與朱元思書》）天與水兮相逼，山與云兮共色。（蕭繹《蕩婦秋思賦》）落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。（庾信《馬射賦》）旌旗共云漢齊高，鋒鍔同霜天比凈。（釋僧懿《平心露布》）前人寫水天（或天地）相接景象的49

王勃把這種景象用對偶句的上下句來表現(xiàn)，描繪出一個曠遠的背景，在這水天一色的一片青碧之中，點綴以紅霞、野鴨，構(gòu)成色彩明麗的畫面。前人又曾指出，王勃的句法出自最后兩句，但最后兩句都顯得雕琢造作，意境也不如王勃的優(yōu)美動人。庾信的落花與馬射隊伍中繪著芝草的車蓋齊飛，聯(lián)想欠自然。王勃寫紅霞在天上飄動，野鴨在紅霞中翱翔，造成藍天上一紅一白的色彩對照；無生命的晚霞與有生命的飛鳥并舉，構(gòu)成的畫面更為明麗鮮活，超出前人甚遠。王勃把這種景象用對偶句的上下句來表現(xiàn)，描繪50漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；虛實相襯之美漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；虛實相襯之美51雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦這四句，即憑借聽覺聯(lián)想，用虛實手法傳達遠方的景觀，使讀者開闊眼界，視通萬里。實寫虛寫，相互諧調(diào)，相互映襯，極盡鋪敘寫景之能事。宕收開合，虛實相映之美漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦這四句，即憑借聽覺聯(lián)想，用虛實手法傳達52鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

作者采用恰當?shù)姆椒ǎq如電影的拍攝技術(shù)，由近及遠，構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖。這種寫法，是《滕王閣序》寫景的最突出特點，體現(xiàn)了作者立體化的審美觀。層次分明，遠近變化之美鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；作者采用恰當?shù)姆椒?，猶如53老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯?！蓖醪诖嘶?，強調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。老當益壯，寧移白首之心？這是全文中最富思想意義的警語54

分析這，就應聯(lián)系王勃的際遇。他外露的才華和不羈的作風，被時人看作露才揚己、恃才傲物，因而為社會所不容。所以他的不遇之悲，是對社會（“盛世”）現(xiàn)實的控訴和揭露。他慨嘆宇宙無窮，表露出對人生短暫和功業(yè)不就的感傷；他悲悼盈虛有數(shù)，表明自己在命運面前無能為力。他引用眾多典故，從各方面說明自己的困頓處境，在這里既表現(xiàn)出嗟悲嘆老的傷感和見機知命的消極；又感情急轉(zhuǎn)，表示自己壯懷白首不移，清操愈厲，困而彌堅。這樣，文筆跌宕，寫失意的悲哀，成為對時代的抨擊；又寫積極的壯懷，表現(xiàn)出一種用世的樂觀。討論：怎樣看待王勃的思想感情？整體把握分析這，就應聯(lián)系王勃的際遇。他外露的55布置作業(yè)1、熟讀、背誦全文。2、找出本文中成語。3、注意對偶句的仿寫。布置作業(yè)1、熟讀、背誦全文。56成語集錄物華天寶人杰地靈高朋滿座龍飛鳳舞騰蛟起鳳鐘鳴鼎食逸興橫飛萍水相逢老當益壯窮且益堅失之東隅，收之桑榆成語集錄物華天寶人杰地靈57對偶句四四對四四：層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。

六六對六六：儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨卷帝子之長洲，得天人之舊館。

四六對四六：漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

六四對六四：屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈泛明時？

對偶句四四對四四：層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。

58主謂結(jié)構(gòu)相對：雄州霧列，俊采星馳。動賓結(jié)構(gòu)相對：望長安于日下，目吳會于云間。偏下結(jié)構(gòu)相對：閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。內(nèi)對：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。

騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。

鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

主謂結(jié)構(gòu)相對：雄州霧列，俊采星馳。59課堂練習1、按要求背誦默寫。①后人常用來形容“懷才不遇”的名句是

。②后人常用來表達堅持氣節(jié)的名句是

。③相似于“亡羊補牢”義的名句是

。④

，秋水共長天一色。馮唐易老，李廣難封。窮且益堅，不墜青云之志。東隅已逝，桑榆未晚。落霞與孤鶩齊飛課堂練習1、按要求背誦默寫。馮唐易老，李廣難封。窮且益堅，不60仿照課文中句式，寫對偶句

A：滕王閣中，高朋滿座

——————————B：見秋水之浩淼，

————————B望長天之明徹望高閣之巍峨A都督宴上，盛友如云仿照課文中句式，寫對偶句B望長天之明徹A都督61

請你談談“窮且益堅，不墜青云之志”對你的人生啟示。請你談談“窮且益堅，不墜青云之志”對你的人生啟示62

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼?！勘葋?/p>

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老?！輦?/p>

75、一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?/p>

76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?/p>

79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進?！笾亳R

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼?！聡V語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物?！永锓蛉?/p>

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。——

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路?！R克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙?！伎?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途?！└隊?/p>

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候?qū)⑵浯┎迤渲?，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯。——《論語》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝恕氖?，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜?。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。

8．當仁，不讓于師?！墩撜Z》

譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。

9．君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！吨芤住?/p>

譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待時而動?！吨芤住?/p>

譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

12．滿招損，謙受益?！渡袝?/p>

譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人

14．言必信，行必果?！墩撜Z》

譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我?！墩撜Z》

譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。

16．三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

17．君子求諸己，小人求諸人?！墩撜Z》

譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》

譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。

得快

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?3中國古代名樓欣賞月中國古代名樓欣賞月64滕王閣序?qū)嵱谜n件16665黃鶴樓黃鶴樓66蓬萊閣蓬萊閣67滕王閣滕王閣68滕王閣序?qū)嵱谜n件16669滕王閣序?qū)嵱谜n件16670滕王閣序?qū)嵱谜n件16671滕王閣序?qū)嵱谜n件16672滕王閣經(jīng)歷了諸多風風雨雨，屢建屢毀。1300多年來，滕五閣歷經(jīng)興廢28次，最后在1926年被北洋軍閥鄧如琢部縱火燒毀。僅存一塊“滕王閣”青石匾。經(jīng)過南昌市民的幾年努力，1989年重陽節(jié)，滕王閣終于重新矗立于贛江之濱。滕王閣經(jīng)歷了諸多風風雨雨，屢建屢毀。1300多年來，滕五閣歷73作者簡介王勃（649—675）字子安，絳州龍門人，祖父是隋朝學者王通。王勃六歲即寫文章，十四歲應及第。沛王李賢聞其名聲，邀請他作王府修撰，后因一篇游戲文章觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因殺官奴而犯罪，父親也受連累貶為交趾令。公元675年王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌正趕上當?shù)囟级皆陔蹰w上設宴。王勃在宴會上賦詩并寫下了這篇著名的《滕王閣序》。隨后前往交趾途中溺水驚悸而死。本文遂成為他的“絕唱”。作者簡介王勃（649—675）字子安，絳州龍門人，祖父是隋朝74

王勃與同時的楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。因他們都“年少而才高，官小而名大，行為都相當浪漫，遭遇尤其慘”。其詩長于五律，偏于描寫個人經(jīng)歷，多思鄉(xiāng)懷人、酬贈往還之作，風格較為清新流麗。其文多為駢體，重辭采而有氣勢，以《滕王閣序》為最著名。

75

王勃

“九月九日，都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃泛然不辭，都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：天才也！請遂成文，極歡罷?！薄缎绿茣?/p>

可見當時王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語驚四座的情景。第三課時滕王閣序王勃“九月九日，都督大宴76文學趣事

王勃著《滕王閣序》時年十四（應為26歲）。都督閻公不信。勃雖在座，而閻公意屬其婿為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生談?！庇謭笤啤靶欠忠磔F，地接衡廬”，公聞之，沈(沉)吟不言。又云“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，當垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷。——《唐摭言?卷五》

文學趣事王勃著《滕王閣序》時年十四（應為277

全文寫完后，閻的女婿卻說話了，說這是前人已有的文章，不足掛齒，接著一口氣把《滕王閣序》一字不漏地背了出來，使得在座之人，也對他非凡的記憶力驚奇不已。王勃聽后，也暗暗佩服，但靈機一動，問道：“序文之后還有一詩，能否也將詩背將出來？”那位女婿一聽，不禁張口結(jié)舌了。王勃揮筆疾書，將詩寫了出來：滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾幕卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長江空自流。全文寫完后，閻的女婿卻說話了，說這是前人已有78

文體知識1、序：文體的一種。有書序，贈序，宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《<文選>序》。贈序是指親友間以作文相贈，表達惜別，祝愿。勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之的《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。文體知識1、序：文體的一種。有書序，贈序，宴集序等。792、

駢體文：古代一種字句式整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用典故的文體。多屬應用文；有的用于抒情、寫景，具有濃郁的詩意。全篇以雙句為主，講究對仗和聲律。其中尤以“四六文”突出，其句式以四字句和六字句相間。此文體盛行于唐代?！峨蹰w序》為駢體文。魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與“古文”相對稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。特點：

1.講求對仗，一般用四字句或六字句。

2.平仄相對，音律和諧。

3.多用典故，講究藻飾。駢文多注重形式技巧,但運用得當，內(nèi)容豐富，也能增強文章藝術(shù)性。2、駢體文：古代一種字句式整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用80第一課時學習重點通讀全文，疏通文意第一課時學習重點通讀全文，疏通文意81初讀奇文

1、朗讀全文，把生字找出來，看注釋注音

2、看注釋，粗通文意

3、字詞辨析訓練初讀奇文82你能完成多少？1、翼軫（yìzhěn

）2、襟（jīn

）三江3、鶴?。╰īng

）4、鳧（fú

）渚（zh?

）5、川澤紆（yū

）6、孤鶩（wù

）7、樽（zūn

）8、迥（ji?ng

）9、盛筵（yán

）10、梓（z?

）澤11、襜（chān

）帷12、睢（suī

）園13、甌（ōu

）越14、驂騑（cānfēi

）15、睇眄（dìmiǎn

）16、棨戟（qǐjǐ

）17、披繡闥（tà

）18、叨（tāo

）陪鯉對19、遄（chuán

）飛20、命運多舛（chuǎn

）你能完成多少？1、翼軫（yìzhěn）83ōuqǐyìchān

zhěnzhújì甌越

棨戟

懿范

襜帷

翼軫

舳

云銷雨霽lǎoyáncānfēiētīngfúzhǔpǔgěmí潦水

儼驂騑

崇阿

鶴汀

鳧渚

浦

舸艦彌津

tàméng

yūzhǔ

lǘyán

l?繡闥

雕甍

川澤紆

駭矚

閭閻盛筵彭蠡chuánsuīchuǎnzānhùwùmíngz?遄飛

睢園命途多舛簪笏

孤鶩

南溟

梓澤

xiāndìmiǎnjiǒngèlàihūnquè纖歌窮睇眄

天高地迥

白云遏

爽籟發(fā)帝閽

宗愨

hétāomèiyúhuángwùwù涸轍

叨陪鯉對捧袂

東隅

臺隍

好高騖遠趨之若鶩

讀準字音ōuqǐyìchā84整體閱讀提示：根據(jù)原題劃分文章層次，把握文章整體思路。

《秋日登洪府滕王閣餞別序》第一段：扣“洪府”，第二、三段：扣“秋日登閣”，第四、五段：扣“餞”，第六、七段：扣“別”，地勢雄偉、人才杰出、樓閣壯麗、秋景特色，宴會勝況，人生感慨。自敘遭際，謝主引賓。整體閱讀提示：根據(jù)原題劃分文章層次，把握文章整體思路。第85誦讀提示

本文是駢文，基本都是偶句，字數(shù)或四或六，也有少數(shù)七字。四字句的停頓一般只有一種模式：二二六字句的讀法有五種：

（1）孟學士/之詞宗（2）臨/帝子之長洲（3）鐘鳴/鼎食/之家（4）氣凌/彭澤之樽（5）扶/凌云/而自惜七字句的讀法有四種：

（1）襟三江/而帶五湖（2）賓主/盡/東南之美（3）秋水/共長天/一色（4）都督/閻公/之雅望誦讀提示本文是駢文，基本都是偶句，字數(shù)86再讀奇文方式：集體齊讀課文注意：誦讀節(jié)奏和

語氣的準確步驟：1、個人誦讀2、集體齊讀再讀奇文方式：集體齊讀課文注意：誦讀節(jié)奏和語氣的準確87明確：文章可分為四部分。第一部分（1）：扣“洪府”，概寫洪州風貌，引出與會人物。第二部分（2-3）：扣“秋日登閣”，三秋時節(jié)，滕王閣萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。第三部分（4-5）： 扣“餞”，寫宴會盛況，抒發(fā)人生感慨。第四部分（6-7）：扣“別”，嘆知己難遇，勝宴難再。討論：文章可以分為幾個部分？明確：文章可分為四部分。討論：文章可以分為幾個部分？88走進《滕王閣序》走進89第二部分

時維九月，序?qū)偃铩?點明時令)

時間正在九月，季節(jié)正是深秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。(寫景)

地面的積水已經(jīng)消盡，寒冷的潭水清澈見底，（山中的）煙霧和（晚霞的）余光凝結(jié)在一起，傍晚的山巒呈現(xiàn)出（高貴的）紫色。

儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。(到滕王閣的經(jīng)過)

在高高的路上駕著馬車，到高聳的山嶺尋訪美景；來到皇子營建的長洲，看到了他當年修建的樓閣。

第二部分時維九月，序?qū)偃铩?點明時令)90層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

在這里可以望見)層疊的山巒聳立起一片蒼翠，向上沖出重重云霄；凌空的閣道上閃動著艷麗的朱紅油彩，（從閣道）向下看，地好像沒有了似的。白鶴野鴨棲息在水邊的平地和小洲上，（布局）用盡了島嶼的縈繞迂回；桂木與木蘭建成殿堂、宮室，(高低起伏)依照岡巒的樣子。

滕王閣的自然環(huán)境和氣勢層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈91披繡闥，俯雕甍打開那彩繪的閣門，俯視那雕飾的屋脊：山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。

放眼遠望，遼闊的山嶺、原野充滿了視野；河流湖泊迂回浩茫，讓人看了感到吃驚。房屋遍地，都是鳴鐘列鼎而食的顯貴人家；船只停滿渡口，都是裝飾著青雀黃龍的大船。

王安石的詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”人煙之盛，富庶祥和披繡闥，俯雕甍王安石的詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來92云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。白云隱沒，雨過云散，日光普照，天空明朗。沉落的晚霞與孤獨的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。晚歸的漁船在暮色里唱歌，歌聲響遍鄱陽湖畔；成行的大雁被寒氣驚鳴，叫聲消失在衡陽水濱。寫出了自然景物生活之樂和候鳥之歌云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚93分析第二部分交代時間：時維九月，序?qū)偃锩枥L秋景：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫赴閣途中：儼驂鯡于上路------得天人之舊館樓閣四周山水：層巒聳翠------即岡巒之體勢登閣遠眺所見：披繡闥------聲斷衡陽之浦千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色趨名樓，登高閣，覽觀樓臺的壯麗，山川的曠遠，井市的繁華，舟楫的眾多，點綴以漁歌、雁聲，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫。閣周風光、自然人文山水秋景宏偉建筑人煙興盛分析第二部分交代時間：時維九月，序?qū)偃镖吤麡?，登高閣，覽觀94第二部分（2-3）：

扣“秋日登閣”，三秋時節(jié)，滕王閣萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。趨名樓，登高閣，覽觀樓臺的壯麗，山川的曠遠，井市的繁華，舟楫的眾多，點綴以漁歌、雁聲，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫。第二部分（2-3）：趨名樓，登高閣，覽觀樓臺的壯麗，山川的曠95

看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又會如何呢？遙襟甫暢，逸興遄飛。(融情于景)看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又會如何呢？遙襟甫暢，96第三部分

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。遠望的胸懷頓時舒暢，飄逸的興致迅速飛騰。清幽的排蕭奏鳴，好像清風吹過，柔美的歌聲繚繞，好像白云停步。（今天的盛宴可比西漢梁孝王）睢園中竹林聚會，（文士們的飲酒的）豪氣超過了（東晉時的）陶淵明；（好像有后漢時）鄴水河畔（曹植）詠荷花的才氣、文采（好像）超過了南朝的臨川刺史謝靈運。寫宴會歡飲娛樂場景：管弦之盛，歌聲之美，人才之多。引用典故，暗示出宴會的豪華，人物的高雅，含蓄凝練。第三部分遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏97四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。

（良辰、美景、賞心、樂事）四美全都具備，（賢主、佳賓）二難得卻齊集一堂。向那無際的長空極目遠眺，在這短暫的假日盡情游樂。蒼天高遠，大地遼闊，覺察到宇宙浩渺無垠；興致消盡，悲哀涌來，認識到盛衰自有定數(shù)。

詩酒歌管之中，忽發(fā)深沉的感傷，表現(xiàn)出對人生短暫和功業(yè)未就的傷感以及自己在命運面前的無能為力。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙98望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

遠望長安（沉落）到夕陽之下，遙看吳郡（隱現(xiàn)）在云霧之間。地理形勢極為偏遠，南方大海特別幽深，（昆侖山上）天柱高聳，（緲緲夜空）北極遠懸。雄關(guān)高山，難以越過，誰為迷路游子悲傷？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他鄉(xiāng)之游子。懷念著宮門而不能看見，在什么年月（才能）（像賈誼）到宣室侍奉君主（一樣回朝為官）？東西南北，極目四望，實則是“極目四想”：由日落想到長安，由云海想到吳會，由南方而想到大海，由北方而想到天柱、北極。世界闊大，宇宙無邊，在這闊大無邊的世界宇宙面前，人生是那么的渺小。在此世界宇宙面前，有誰能不感嘆人生？父親被貶到交趾縣之痛，自己懷才不遇、報國無門，心有戚戚者可能會不禁淚落。因而有“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”情感流露。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。99登高望遠，人們都不免感嘆人生短暫、人之渺小。在我們學過的或接觸過的詩文中，有沒有類似的聯(lián)想？念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

------陳子昂《登幽州臺歌》

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

------蘇軾《前赤壁賦》人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

----劉禹錫《西塞山懷古》登高望遠，人們都不免感嘆人生短暫、人之渺小。在我們學過的或接100嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？?。r運不順暢，命途多坎坷。馮唐（那么）容易衰老，李廣（那么）難得封侯；把賈誼貶謫到長沙，不是沒有圣賢的君主；讓梁鴻到海角避居，難道缺乏清明的時代？所賴君子見機，達人知命。所（能夠）依賴的（是）：君子能夠看到細微的預兆，通達事理的人知道天命。

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，101老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。年紀老邁（情懷）應當更加壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼的時候改變自己的堅定心愿？境遇艱難（意志）將要越發(fā)堅定，不會減弱直凌青云的（崇高）志向。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。

喝貪泉的水卻覺得清爽，處在干涸的車轍中卻依然歡樂。“窮”為“無路可走”，人生遇到重大的坎坷。

一種高尚的人生觀一種樂觀開朗的情懷讀到的卻是更多的苦笑。

老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。“窮”為“無102北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。北海雖然遙遠，乘風便可以到達；旭日般的青春已經(jīng)逝去，夕照似的老年歲月也不算太晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！（漢代的）孟嘗品行高潔，卻空有一腔報效國家熱情；（晉朝的）阮籍放蕩不羈，哪能效仿他遇窮途而痛哭?！皷|隅”指日出的地方，表示早；“桑榆”指日落的地方，表示晚。都是借代修辭。前者代青年時光，后者代老年歲月。

從時空兩個方面來進行自我激勵，也是自我安慰。畢竟，“扶搖”是不可乘的呀！“東隅”是不應逝的呀！兩個典故，借著對孟嘗、阮籍的否定性評判，表達自己不甘沉淪的豪情壯志。但讀來卻覺得其中蘊含著不盡的的哀婉。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。“東隅”指日出的地方103分析第三部分贊美與會者：遙襟俯暢------二難并由宴會引出感慨：窮睇眄于中天------

識盈虛之有數(shù)抒發(fā)身世之感：望長安于日下------

奉宣室以何年引用典故抒懷：嗚呼------豈乏明時勉勵自己守節(jié)不變：所賴君子安貧------

豈效窮途之哭

宴會歡娛(喜悅)

宴會盛況人生感嘆(悲傷)

人生感慨壯志不易(樂觀)扣“餞”，寫宴會盛況，抒發(fā)人生感慨。

分析第三部分贊美與會者：遙襟俯暢------二難并104

王勃的興致盎然并未持續(xù)多久，他很快就“興盡悲來”，他為了什么而“生悲”呢？為自己的失意人生。

王勃憑著橫溢的才華，懷著“兼濟天下”的遠大抱負，走上了坎坷而險惡的仕途。恃才傲物的他，與官場很難融合，仿佛宦海泛梗、風中轉(zhuǎn)蓬。他先是因為《檄英王雞》的游戲文章而觸怒唐高宗，被逐出沛王府，接著又因擅殺官奴而被判死刑。雖遇大赦保住了性命，但他的父親卻因此而被貶到偏遠的交趾(今越南)做地方官，自己也遠離都城，不再被任用。王勃的興致盎然并未持續(xù)多久，他很快就“興盡悲來”105

現(xiàn)在你能找出表現(xiàn)王勃失意的句子嗎？表達了作者怎樣的思想感情。?表現(xiàn)了作者懷才不遇、報國無路、孤獨失意的心情。?慨年時易往，功業(yè)難成，流露出嗟卑的傷感和見機知命的消極心理。?嘆息接近朝廷，效忠皇帝，委婉曲折地表達了對所謂“圣君”不能選賢任能的不滿情緒。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

馮唐易老，李廣難封。現(xiàn)在你能找出表現(xiàn)王勃失意的句子嗎？?表現(xiàn)了作者懷才不106警句賞析警句賞析107

請猜猜看，下列畫面是文中哪句話的具體寫照名句欣賞：請猜猜看，下列畫面名句欣賞：108層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。色彩變化之美描畫出眼前晚景，秋意極濃。清明的湖水和紫色的暮靄形成對比；先寫近水，后寫遠山，寫景顯有層次，一個“寒”字體現(xiàn)出秋的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感覺。這兩句不局限于靜止的畫面色彩，而且著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設色淡雅，下句設色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。

濃淡冷暖，色彩變化之美僅用十六個字就形容出臺閣建筑的壯麗。“上出重霄”“下臨無地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深?！奥柎洹薄傲鞯ぁ蓖怀隽祟伾孽r艷悅目,畫面的流暢生動?！帮w”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛。

這四句，借視角變化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相與為一，不可分離，體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀

視角變化，上下渾成之美層巒聳翠，上出重霄；潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。色彩變化109閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。遠近變化之美閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；遠近變化之美110落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。上下渾成之美此句是傳誦千古的名句，是本文最為閃光的一句。相傳都督閻公拂袖而去后，聞此句矍然而起，說：“此真天才，當傳不朽矣。”落霞自上而下，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。落霞自天而下，孤鶩自下而上，所以說齊飛,彩霞孤鶩紅白相映，色彩明麗熱烈；遼天闊水相接，秋水碧而連天，上下渾然一色；一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。晚霞原本是無生命的自然景物，將它與有生命的飛鳥并提，好一幅鮮活有趣的畫面。再襯以水天相接的闊大背景，給人曠達而深遠之感。句式上也很有特點，不僅上下兩句相對，而且一句中又自成對偶，形成“當句對”的特點。“落霞”對“孤鶩”，“秋水”對“長天”。此句為千古絕唱。遠近高低，上下渾成之美落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。上下渾成之美此句是傳誦千古111

前人寫水天（或天地）相接景象的句子很多，閱讀下面前三句子想想王勃的句子好在哪里。即云似嶺，望水若天。（袁宏《東征賦》）風煙俱凈，天山共色。（吳均《與朱元思書》）天與水兮相逼，山與云兮共色。（蕭繹《蕩婦秋思賦》）落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。（庾信《馬射賦》）旌旗共云漢齊高，鋒鍔同霜天比凈。（釋僧懿《平心露布》）前人寫水天（或天地）相接景象的112

王勃把這種景象用