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文檔簡介

2023幼兒園健康活動方案設(shè)計(jì)方案5篇

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒觀看比擬浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能愛護(hù)牙齒,初步把握正確的刷牙(方法)。

3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解安康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動預(yù)備:

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2、PPT1、PPT2。

3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。

4、請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動現(xiàn)場

活動過程:

一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

1、播放PPT1,幼兒觀看。

2、提問:動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?

二、幼兒觀看爭論怎么會有蛀牙的?

1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

2、請幼兒相互觀看同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3、爭論:怎么會有洞洞的?

三、通過觀看,了解酸會腐蝕牙齒。

1、請幼兒觀看浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2、說一說它們有什么不同?

3、爭論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提示幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4、播放PPT2,了解愛護(hù)牙齒的方法。

5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)展小結(jié):我們吃過東西后,嘴巴里會有許多小的食物留下來,不立刻漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛剛的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會消失洞洞。

四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽?

五、爭論:怎樣愛護(hù)自己的牙寶寶?

1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

2、安康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法。

幼兒園安康活動方案2

活動目標(biāo):

1、熟悉甲型流感,知道其傳播途徑及危害。

2、加強(qiáng)自我愛護(hù),預(yù)防甲型流感。

3、明白流感并不行怕,建立戰(zhàn)勝流感的信念。

4、初步了解安康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動預(yù)備:

1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò),報(bào)刊,影視等關(guān)于流感的圖文資料。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動作圖片。

活動過程:

一、熟悉甲型流感。

談話:在地球上,有一個叫墨西哥的國家,前一段時間,那里的人們過得很不好,原來,有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)

(向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治,而且會傳染。)

幼兒爭論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

二、甲型流感

1、甲型流感這么恐懼,你們可怕嗎?有什么方法可以預(yù)防甲型流感呢?

(勤洗手,勤開窗,人多地方我不去,出門戴口罩,并出示相應(yīng)的圖片。)

2、假如病毒來到我們的身體里,你要怎么辦?(準(zhǔn)時就醫(yī),要到正規(guī)的大醫(yī)院)

我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊(duì),他們會英勇的和病毒作戰(zhàn),愛護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大呢?

幼兒學(xué)習(xí)五做到:做到睡眠充分,做到攝入安全豐富的養(yǎng)分,做到熬煉身體,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣,做到避開咳嗽噴嚏者,自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

3、甲型流感特別兇狠,你們知道預(yù)防的方法,現(xiàn)在還怕不怕?小朋友特別英勇,讓我們一起戰(zhàn)勝流感!

幼兒園安康活動方案3

活動目標(biāo)

1、知道喜怒哀樂的心情。體驗(yàn)友情的溫馨感。

2、運(yùn)用形體動作表現(xiàn)不同的心情。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、主動參加活動,體驗(yàn)活動的歡樂及勝利的喜悅。

5、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

活動預(yù)備

1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂帶、錄音機(jī)。

2、掛圖:《千變?nèi)恕?/p>

活動過程

1、展現(xiàn)掛圖《千變?nèi)恕贰?/p>

請幼兒看掛圖,找一找,看哪兩個表情是一樣的?借此玩(配對)嬉戲。

教師表演幾種表情或動作讓幼兒想想:這樣的表情或動作,讓人感受到的是歡樂、生氣、還是可怕呢?

請幼兒說一說,自己在什么狀況下會快樂、可怕、大方或者生氣。

2、幼兒爭論:

(1)、什么時候會快樂。

(2)、什么時候會生氣。

(3)、什么時候會哭。

(4)、什么時候會可怕。

幼兒答復(fù)后師小結(jié)。

3、拓展幼兒思維

歡樂的時候還可以用什么表情或動作表達(dá),可怕的時候又可用何種表情或動作表達(dá);生氣的時候可用何種表情或動作表達(dá)。

4、播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏,請幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音樂停頓,教師就說出一種心情,請幼兒用形體動作表現(xiàn)出來。

活動延長

讓幼兒分組溝通活動中好玩的事。

幼兒園安康活動方案4

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行,增加幼兒四肢的肌肉力氣。

2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、培育幼兒對(體育運(yùn)動)的(興趣(愛好))。

4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

5、喜愛與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。

重點(diǎn)與難點(diǎn):

1、能依據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。

2.倒退爬時別碰撞四周的同伴。

活動預(yù)備:

1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。

活動過程:

一、扮演角色,活動身體。

師:孩子們!教師和你們一起做嬉戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動一下身體吧!今日天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上美麗花花衣,跟著媽媽做嬉戲。

點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)覺一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。

搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈,我是聰慧的狗寶寶。

二、聽信號變換方向和變速爬行。

師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本事。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

(1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

(2)聽信號向前變換速度爬。

(3)聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

(4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

師:我們小狗家四周有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)

爬動著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。

爬動著向小鴨去問好,然后在教師的示范下,倒爬著回小狗的家。

四、調(diào)整活動量,“小狗打滾”。

師:小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。

五、嬉戲“小狗找肉骨頭”。

師:“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有很多肉骨頭,看誰最聰慧,能找到肉骨頭?!?/p>

六、放松活動“小狗洗澡”。

師:小狗寶寶玩累了,出了許多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真愉快。(全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。)

幼兒園安康活動方案5

活動目標(biāo)

1、對玩皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的歡樂。

2、了解皮球是圓的,可以向四周八方滾動。

3、學(xué)習(xí)根本的拍皮球的方法,提高手眼協(xié)調(diào)力量。

4、喜愛與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、培育幼兒安康活潑的性格。

活動預(yù)備

與幼兒人數(shù)一樣的皮球若干、(籃球)、(排球)、(足球)、(乒乓球)等

活動過程

一、師生隨音樂《玩具進(jìn)展曲》一起做動作。

寶寶,你喜愛玩玩具嗎?你都玩過什么玩具?(請幼兒自由答復(fù))

明天的時候小朋友把自己喜愛的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧!

二、玩皮球:

1、今日教師也給小朋友帶了好玩的玩具,看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(教師發(fā)皮球,一人一個)!

提問:(1)寶寶,你的皮球是什么顏色的?

(2)、皮球上有什么圖案?

2、皮球?qū)殞氝€有好多的本事呢!咱們一起來玩一玩,看一看,皮球畢竟有什么本事!(請幼兒自由玩皮球)

提問:你是怎樣玩皮球的?

(1)拍球:請小朋友一起來學(xué)一學(xué)。兒歌“大皮球真正好,拍拍拍,跳跳跳,一會低,一會高!”皮球?yàn)槭裁茨芴饋?(由于有氣,有氣的皮球硬硬的,鼓鼓的)與沒氣的皮球比一比,怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來(用打氣筒充氣)

(2)拍接球:拍一下皮球,再用手接住。

(3)滾皮球:請兩個小朋友一組滾皮球,邊說兒歌:“對準(zhǔn)你滾過去,對準(zhǔn)我滾過來!”皮球?yàn)槭裁磿L?

(4)地面轉(zhuǎn)球:一只手轉(zhuǎn)動球(原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走)

(總結(jié)):皮球是圓圓的,圓圓

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