西師大新版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元確定位置全單元課件(共2課時(shí))

第1

課時(shí)確定位置（1）

第

三

單元確定位置1西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第1課時(shí)確定位置（1）第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能在具體情景中探索確定位置的方法，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。⒉掌握用數(shù)對(duì)表示位置的方法，能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。2西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在具體情景中探索確定位置的方法，并能在方格紙復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）在教室里，我的座位是第（）排第（）個(gè)。我的同桌是第（）排第（）個(gè)。我的好朋友坐在是第（）排第（）個(gè)。（2）在教室里，我的座位還可以說(shuō)是第（）列第（）行。我的同桌是第（）列第（）行。我的好朋友坐在是第（）列第（）行。3西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）在教室里，3西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)探究新知4西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)探究新知4西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)豎排叫列。5西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)豎排叫列。5西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)橫排叫行。6西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)橫排叫行。6西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第3列第2行7西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第3列第2行7西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣確定列和行？確定列數(shù)我們一般按從左往右數(shù)；確定行數(shù)我們一般按從下往上數(shù)。1234561234列行小紅的位置可以用下面方格圖中的點(diǎn)來(lái)表示。8西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣確定列和行？確定列數(shù)我們一般按從左往右數(shù)；1234561小紅的位置用第3列與第2行交叉處的點(diǎn)表示。1234561234小紅列行9西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小紅的位置用第3列與第2行交叉處的點(diǎn)表示。123456123小娟的位置在哪？小強(qiáng)呢？1234561234小紅行列小娟在第5列，第4行。小娟小強(qiáng)在第1列，第3行。小強(qiáng)10西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小娟的位置在哪？小強(qiáng)呢？1234561234小紅行列小娟在第在第2列第1行，的位置可以用數(shù)對(duì)（2，1）來(lái)表示。12345678954321213下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。11西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)在第2列第1行，的位置可以用數(shù)對(duì)（2，1）來(lái)表示。112345678954321213下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。在第5列第4行，的位置可以用數(shù)對(duì)（5，4）來(lái)表示。12西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)1234123各在第幾列？第幾行？用數(shù)對(duì)表示出它們的位置？123121231212345678954321213下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。13西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)123各在第幾列？第幾行？用數(shù)對(duì)表示出它們的位置？123121在第8列第3行，用數(shù)表示為（8，3）。2在第5列第2行，用數(shù)表示為（5，2）。33在第7列第1行，用數(shù)表示為（7，1）。3我了解了：橫排叫（），豎排叫（）。我知道了：確定位置我們用（）個(gè)數(shù)字。第一個(gè)數(shù)字表示（）；第二個(gè)數(shù)字表示（）。我明白了：像（2,3）和（6,4）這樣用兩個(gè)數(shù)分別表示列和行，中間用逗號(hào)隔開，為了表示它是一個(gè)整體，外面再加一個(gè)小括號(hào)。像這樣有順序的兩個(gè)數(shù)我們稱為（）。行列兩列行數(shù)對(duì)14西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)1在第8列第3行，用數(shù)表示為（8，3）。2在第5列第2行，用學(xué)以致用填空：1.豎排叫（），橫排叫（）。2.小冬在教室的座位是第4列第6行，用數(shù)對(duì)表示為（___，__）。3.（5，3）表示小華在教室里坐在第（）列第（）行。列行465315西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用填空：列行465315西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用在教室里找一找，說(shuō)一說(shuō)，并填一填。（1）我的位置是（，），表示的是第（）列第（）行；我的好朋友（）的位置是（，），表示的是第（）列第（）行。（2）寫出下面數(shù)對(duì)表示位置的同學(xué)。位置是（4，3）的同學(xué)是（）；位置是（1，2）的同學(xué)是（）；16西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用在教室里找一找，說(shuō)一說(shuō)，并填一填。16西師大新版數(shù)學(xué)學(xué)以致用

說(shuō)一說(shuō)，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾行，并在右面的方格圖中標(biāo)出你和好朋友的座位。

12345678910（列）10987654321（行）17西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用說(shuō)一說(shuō)，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的學(xué)以致用畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。（1）把下面的點(diǎn)，順次連起來(lái)，并首尾相連，說(shuō)一說(shuō)得到的是什么圖形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）（2）畫一個(gè)自己喜歡的圖形，與同桌說(shuō)一說(shuō)各點(diǎn)的位置。

12345678910（列）121110987654321（行）18西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。12319西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)19西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)

第2

課時(shí)確定位置（2）

第

三

單元確定位置20西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第2課時(shí)確定位置（2）第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.進(jìn)一步掌握用數(shù)對(duì)表示位置，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)后的位置。⒉進(jìn)一步發(fā)展抽象概括能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。21西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握用數(shù)對(duì)表示位置，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.橫排叫（），豎排叫（）。2.確定位置我們用（）個(gè)數(shù)字。第一個(gè)數(shù)字表示（）；第二個(gè)數(shù)字表示（）。3.像（2,3）和（6,4）這樣用兩個(gè)數(shù)分別表示列和行，中間用逗號(hào)隔開，為了表示它是一個(gè)整體，外面再加一個(gè)小括號(hào)。像這樣有順序的兩個(gè)數(shù)我們稱為（）。4.

小冬在教室的座位是第4列第6行，用數(shù)對(duì)表示為（___，__）。（5，3）表示小華在教室里坐在第（）列第（）行。行列兩列行數(shù)對(duì)4

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22西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.橫排叫（），豎排叫（）。探索新知小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家北23西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)探索新知小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家

我知道了:小方每分鐘走50m，向東走8分就到學(xué)校，每格邊長(zhǎng)代表50m，也就是說(shuō)小方向東走了8格。北探索新知24西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家要標(biāo)出學(xué)校的位置，可以先標(biāo)出小方家的位置。北探索新知25西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家小方家在第1列第3行，用數(shù)對(duì)表示為（3，1）。(3,1)北探索新知26西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家小方每分走1格，走了8格.學(xué)校的位置在第9列第3行，用數(shù)對(duì)表示為（9，3）。(1,3)學(xué)校(9,3)北探索新知27西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分3

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7小兔回森林。7654321（行）北灰兔白兔森林探索新知

123456789(列)（1）圖上，白兔的位置是（8，1），灰兔的位置是（___,___），森林所在位置是（___，___）。28西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)3787小兔回森林。76小兔回森林。7654321（行）北灰兔白兔森林探索新知

123456789(列)（2）兩只兔子同時(shí)向森林跑去，灰兔跑到森林時(shí)，白兔在什么位置？在圖上用點(diǎn)標(biāo)出來(lái)。29西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小兔回森林。76543

123456789(列)7654321（行）北灰兔白兔森林（2）兩只兔子同時(shí)向森林跑去，灰兔跑到森林時(shí)，白兔在什么位置？在圖上用點(diǎn)標(biāo)出來(lái)?；彝门?格到森林時(shí)，白兔也跑了5格。白兔跑到第8列第6行。（8，6）小兔回森林。探索新知30西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)123456學(xué)以致用用擲骰子的辦法，決定棋子行進(jìn)的格子數(shù)。擲出幾點(diǎn)，棋子前進(jìn)幾格。兩人游戲，看誰(shuí)先到達(dá)目的地。7654321（行）

1234567(列)從起點(diǎn)到目的地，棋子按下圖所指示的路線行進(jìn)。31西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用用擲骰子的辦法，決定棋子行進(jìn)的格子數(shù)。學(xué)以致用小羊從羊村出發(fā)，以每分60m的速度向西行走7分就到學(xué)校。如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表60m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

12345678910(列)4321（行）北羊村32西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用小羊從羊村出發(fā)，以每分60m的速度向西33西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)33西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)

第1

課時(shí)確定位置（1）

第

三

單元確定位置34西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第1課時(shí)確定位置（1）第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能在具體情景中探索確定位置的方法，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。⒉掌握用數(shù)對(duì)表示位置的方法，能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。35西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在具體情景中探索確定位置的方法，并能在方格紙復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）在教室里，我的座位是第（）排第（）個(gè)。我的同桌是第（）排第（）個(gè)。我的好朋友坐在是第（）排第（）個(gè)。（2）在教室里，我的座位還可以說(shuō)是第（）列第（）行。我的同桌是第（）列第（）行。我的好朋友坐在是第（）列第（）行。36西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）在教室里，3西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)探究新知37西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)探究新知4西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)豎排叫列。38西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)豎排叫列。5西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)橫排叫行。39西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)橫排叫行。6西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第3列第2行40西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第3列第2行7西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣確定列和行？確定列數(shù)我們一般按從左往右數(shù)；確定行數(shù)我們一般按從下往上數(shù)。1234561234列行小紅的位置可以用下面方格圖中的點(diǎn)來(lái)表示。41西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣確定列和行？確定列數(shù)我們一般按從左往右數(shù)；1234561小紅的位置用第3列與第2行交叉處的點(diǎn)表示。1234561234小紅列行42西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小紅的位置用第3列與第2行交叉處的點(diǎn)表示。123456123小娟的位置在哪？小強(qiáng)呢？1234561234小紅行列小娟在第5列，第4行。小娟小強(qiáng)在第1列，第3行。小強(qiáng)43西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小娟的位置在哪？小強(qiáng)呢？1234561234小紅行列小娟在第在第2列第1行，的位置可以用數(shù)對(duì)（2，1）來(lái)表示。12345678954321213下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。44西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)在第2列第1行，的位置可以用數(shù)對(duì)（2，1）來(lái)表示。112345678954321213下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。在第5列第4行，的位置可以用數(shù)對(duì)（5，4）來(lái)表示。45西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)1234123各在第幾列？第幾行？用數(shù)對(duì)表示出它們的位置？123121231212345678954321213下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。46西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)123各在第幾列？第幾行？用數(shù)對(duì)表示出它們的位置？123121在第8列第3行，用數(shù)表示為（8，3）。2在第5列第2行，用數(shù)表示為（5，2）。33在第7列第1行，用數(shù)表示為（7，1）。3我了解了：橫排叫（），豎排叫（）。我知道了：確定位置我們用（）個(gè)數(shù)字。第一個(gè)數(shù)字表示（）；第二個(gè)數(shù)字表示（）。我明白了：像（2,3）和（6,4）這樣用兩個(gè)數(shù)分別表示列和行，中間用逗號(hào)隔開，為了表示它是一個(gè)整體，外面再加一個(gè)小括號(hào)。像這樣有順序的兩個(gè)數(shù)我們稱為（）。行列兩列行數(shù)對(duì)47西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)1在第8列第3行，用數(shù)表示為（8，3）。2在第5列第2行，用學(xué)以致用填空：1.豎排叫（），橫排叫（）。2.小冬在教室的座位是第4列第6行，用數(shù)對(duì)表示為（___，__）。3.（5，3）表示小華在教室里坐在第（）列第（）行。列行465348西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用填空：列行465315西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用在教室里找一找，說(shuō)一說(shuō)，并填一填。（1）我的位置是（，），表示的是第（）列第（）行；我的好朋友（）的位置是（，），表示的是第（）列第（）行。（2）寫出下面數(shù)對(duì)表示位置的同學(xué)。位置是（4，3）的同學(xué)是（）；位置是（1，2）的同學(xué)是（）；49西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用在教室里找一找，說(shuō)一說(shuō)，并填一填。16西師大新版數(shù)學(xué)學(xué)以致用

說(shuō)一說(shuō)，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾行，并在右面的方格圖中標(biāo)出你和好朋友的座位。

12345678910（列）10987654321（行）50西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用說(shuō)一說(shuō)，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的學(xué)以致用畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。（1）把下面的點(diǎn)，順次連起來(lái)，并首尾相連，說(shuō)一說(shuō)得到的是什么圖形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）（2）畫一個(gè)自己喜歡的圖形，與同桌說(shuō)一說(shuō)各點(diǎn)的位置。

12345678910（列）121110987654321（行）51西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)以致用畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。12352西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)19西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)

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課時(shí)確定位置（2）

第

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單元確定位置53西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)第2課時(shí)確定位置（2）第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.進(jìn)一步掌握用數(shù)對(duì)表示位置，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)后的位置。⒉進(jìn)一步發(fā)展抽象概括能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。54西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握用數(shù)對(duì)表示位置，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.橫排叫（），豎排叫（）。2.確定位置我們用（）個(gè)數(shù)字。第一個(gè)數(shù)字表示（）；第二個(gè)數(shù)字表示（）。3.像（2,3）和（6,4）這樣用兩個(gè)數(shù)分別表示列和行，中間用逗號(hào)隔開，為了表示它是一個(gè)整體，外面再加一個(gè)小括號(hào)。像這樣有順序的兩個(gè)數(shù)我們稱為（）。4.

小冬在教室的座位是第4列第6行，用數(shù)對(duì)表示為（___，__）。（5，3）表示小華在教室里坐在第（）列第（）行。行列兩列行數(shù)對(duì)4

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55西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.橫排叫（），豎排叫（）。探索新知小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家北56西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)探索新知小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家

我知道了:小方每分鐘走50m，向東走8分就到學(xué)校，每格邊長(zhǎng)代表50m，也就是說(shuō)小方向東走了8格。北探索新知57西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家要標(biāo)出學(xué)校的位置，可以先標(biāo)出小方家的位置。北探索新知58西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家小方家在第1列第3行，用數(shù)對(duì)表示為（3，1）。(3,1)北探索新知59西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分小方從家出發(fā)，以每分鐘50m的速度向東行走8分就到學(xué)校，如果圖中每格的邊長(zhǎng)代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。

1234567891011(列)654321（行）小方家小方每分走1格，走了8格.學(xué)校的位置在第9列第3行，用數(shù)對(duì)表示為（9，3）。(1,3)學(xué)校(9,3)北探索新知60西師大新版數(shù)學(xué)下冊(cè)