復(fù)習(xí)課件：走進(jìn)法治天地

第四單元走進(jìn)法治天地走進(jìn)法治天地人教部編版道德與法治七年級下冊1.為什么說生活與法律息息相關(guān)？（為什么說我們的生活離不開法律？）（1）每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。（2）法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面。（3）法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們的未來生活。（4）法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2.法律的本質(zhì)是什么？法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3.法治的內(nèi)涵、要求和地位分別是什么？（1）內(nèi)涵：法治是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上。（2）要求：任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律，依法辦事。（3）地位：法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志4.全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？建立中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。5.法治的作用是什么？法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。6.法律有哪些特征？（法律與道德有哪些不同點(diǎn)和共同點(diǎn)？）

法律道德

不同點(diǎn)

產(chǎn)生方式由國家制定或認(rèn)可自然形成

實(shí)施手段由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施（最主要的特征）依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育或行政力量保證實(shí)施。

約束力對全體社會成員具有普遍約束力

道德與法律的共同點(diǎn)都是人們生活中的行為規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。7.國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式是什么？經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可8.法律對全體社會成員具有普遍約束力體現(xiàn)在哪里？（1）在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。（2）每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。（（3）任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。9.法律有哪些作用？法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。具體表現(xiàn)如下：（1）法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)。（2）法律為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（3）我們即受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。（4）隨著法治建設(shè)的推進(jìn)，法律將讓我們的生活更美好。10.未成年人的定義是什么？在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。11.為什么未成年人需要特殊保護(hù)？（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。（3）保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。12.保護(hù)未成年人的法律有哪些？（1）專門法律:《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》.（2）其他法律:《憲法》、《婚姻法》、《義務(wù)教育法》。13.保護(hù)未成年人健康成長是誰的責(zé)任？是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。14.保障未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。15.未成年人應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？（1）我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。（2）同時(shí)也要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。16.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會依法辦事？（1）國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。（2）法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對法律的尊崇和遵守。17.如何做到依法辦事？（1）遵守各種法律法規(guī)。（2）通過法治方式解決問題，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。（3）在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。（4）養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。18.如何樹立法律信仰？（1）樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。（2）不斷提高道德水平，以增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性。19.強(qiáng)調(diào)法治，是否可以忽略道德？為什么？（1）法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。（2）因?yàn)槿藗兊赖滤降奶岣?，有益于增?qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。20.推進(jìn)法治中國建設(shè)對我們青少年有什么要求？（建設(shè)法治中國，青少年應(yīng)如何做？）（1）增強(qiáng)法治意識，依法辦事。（2）努力成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。21.為什么要樹立法律信仰？（1）建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。（2）法律的權(quán)威源自