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新版小學《英語》教材有聲點讀新版小學《英語》教材有聲點讀新版小學《英語》教材有聲點讀資料僅供參考文件編號：2022年4月新版小學《英語》教材有聲點讀版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：3-18歲純英式素質(zhì)教育領(lǐng)航者：純英式資深外教，純英式國際領(lǐng)先教材，純英式學習環(huán)境！優(yōu)尼全能英語：新版小學《英語》教材有聲點讀自2010年春季起，在山東省發(fā)行的外研版小學《英語》教材（新標準）全部采用數(shù)碼有聲點讀技術(shù)。
與普通紙質(zhì)課本不同，農(nóng)村孩子只要用配套的“點讀筆”輕輕點擊新課本上的單詞或句子，也能聽到純正地道的英語發(fā)音。
數(shù)碼點讀教材是一種能夠“發(fā)聲”的新型圖書，印刷時采用高新技術(shù)，在紙張上加印與音頻文件相關(guān)聯(lián)的隱形底碼。小學生用點讀筆輕輕點擊印有隱形底碼的文字或圖片，就能讓圖書“開口說話”。
新教材囊括了課文朗讀、教師講解、中文翻譯及練習提示等語音資料，可以輕松實現(xiàn)看圖說話、聽對話跟讀句子、分角色朗讀對話、中英互譯等。
在28日舉行的山東省有聲教材研討會上，《國家英語課程標準》專家組組長陳琳教授說，點讀教材聲音地道標準，避免了地方口音，可以很好地糾正學生的讀音，還可實現(xiàn)孩子們手動、眼看、耳聽、口說、腦記的全方位互動，最大限度調(diào)動學習積極性，保證學習效果。
“新教材很好地解決了學生一旦離開課堂就失去語言環(huán)境的問題，其即點
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