初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)基本平面圖形-線段的計(jì)算PPT_第1頁(yè)
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數(shù)學(xué)源自生活東方明珠塔夜景數(shù)學(xué)建模生活中的數(shù)學(xué)

成都地鐵2號(hào)線從天府廣場(chǎng)到行政學(xué)院有25公里,行政學(xué)院到龍泉有18公里,請(qǐng)問(wèn)地鐵2號(hào)線(龍泉到天府廣場(chǎng))的距離是多少?小明家住在界牌,界牌站為行政學(xué)院到龍泉的中點(diǎn)站,請(qǐng)問(wèn)小明家到天府廣場(chǎng)共有多少公里?2.1線段的計(jì)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握線段長(zhǎng)度、線段中點(diǎn)的概念,并會(huì)熟練運(yùn)用,準(zhǔn)確計(jì)算。2.初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想和幾何表達(dá)語(yǔ)言表達(dá)。例1.已知點(diǎn)A、B、C均在同一直線m上,且AB=5cm,BC=3cm。求線段AC的長(zhǎng)。直線mABCC

分類討論1.點(diǎn)C在B點(diǎn)的右側(cè)2.點(diǎn)C在B點(diǎn)的左側(cè)例1.已知點(diǎn)A、B、C均在同一直線上,且AB=5cm,BC=3cm。求線AC的長(zhǎng)。BACABC解:如圖①AB=5cm,BC=3cm如圖②AB=5cm,BC=3cmAC=___+___=__+__=____AC=___-___=__-__=____AC=_____或_____ACBC538cmABBC532cm8cm2cm我學(xué)會(huì)了在直線AB上,有AB=5cm,BC=3cm,求AC的長(zhǎng).解:⑴當(dāng)C在線段AB上時(shí),AC=_______.(2)當(dāng)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),AC=_______.2cm8cm我真厲害已知線段AB=15cm,點(diǎn)C在直線AB上,BC=5cm,則線段AC長(zhǎng)為()A.20cmB.10cm

C.20cm或10cm

D.不確定C我要變強(qiáng)已知線段AB=8,線段BC=6,則點(diǎn)A、點(diǎn)C之間的距離是()。A.14B.2C.14或2D.最大是14,最小是2.D例2:如圖所示,C為線段AB上的一點(diǎn),D為線段AC的中點(diǎn),E為線段CB的中點(diǎn),AB=9cm,AC=5cm,求AD,DE的長(zhǎng).ABCDE例2.如圖所示,點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),AB=9cm,AC=5cm,求線段AD,DE的長(zhǎng)。解:∵如圖,且AB=9cm,AC=5cm∴BC=AB-AC=9-5=4cm

又∵點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn)

∴CE=BC=×4=2cm,

AD=

AC=×5=2.5cm,

DE=DC+CE=________ABCDE.....我會(huì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)4.5cm1.若AB=20,求DE的長(zhǎng).2.若DE=20,求AB的長(zhǎng).解:DE=AB=4.5cm理由如下:∵點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn)∴DC=AC∵點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn)∴CE=BC∴DE=DC+CE=AC+BC=(AC+BC)=AB我有妙招萬(wàn)變不離其中

變!變!變?。?!例2.如圖所示,點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),AB=9cm,AC=5cm,求線段DE的長(zhǎng)。ABCDE.....我相信,我能1.如圖:下列各式中錯(cuò)誤的是()2.如圖:1)C是線段AB上的一點(diǎn),AC=20cm,BC=50cm,M,N分別為AC,BC的中點(diǎn),則MN=_________2)若AC=m,BC=n,則MN=________3.A、B、C三點(diǎn)共線,且AB=8cm,BC=6cm,則AC=_____A.AB=AD+DBB.CB=AB-ACC.CD=CB-DBD.AC=CB-DB...ACBMND35cm(m+n)2cm或8cm我會(huì)幾何表達(dá)1.已知如圖,點(diǎn)C在線段AB上,線段AC=6cm,BC=4cm;M、N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度。2.已知A、B、C三點(diǎn)共線,AB=4cm,AC=7cm,且C為BD的中點(diǎn),那么AD的長(zhǎng)度是多少?我來(lái)小結(jié)1.根據(jù)題意作出圖形。2.幾何語(yǔ)言使用注意:規(guī)范邏輯順序嚴(yán)密語(yǔ)言精簡(jiǎn)、精準(zhǔn)做幾何題的心得我要挑戰(zhàn)1、點(diǎn)C在直線AB上,AB=5cm,BC=3cm,M是AB的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng).解:⑴當(dāng)C在線段AB上時(shí),(

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