《基因在親子代間的傳遞》課件-人教版八年級(jí)生物下冊(cè)課件

人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COMMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT基因在親子代間的傳遞第2章生物的遺傳和變異人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.1、描述基因、DNA、染色體之間的關(guān)系。2、描述生殖過(guò)程中染色體的變化。3、說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述基因、DNA、染色體之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對(duì)性狀”?4、性狀由基因控制,但同時(shí)是否受環(huán)境的影響?5、父母?jìng)鹘o孩子的是性狀還是基因?回顧1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?回顧親代的基因是通過(guò)什么過(guò)程傳遞給子代的呢?生殖過(guò)程思考親代的基因是通過(guò)什么過(guò)程傳遞給子代的呢?生殖過(guò)程思考

人和動(dòng)物體發(fā)育的起點(diǎn)又是什么?人體或動(dòng)物體受精卵

因此,在有性生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。親代子代思考人和動(dòng)物體發(fā)育的起點(diǎn)又是什么?人體或動(dòng)物體受同學(xué)們還認(rèn)識(shí)這些結(jié)構(gòu)嗎?（1）DNA主要存在于其中哪個(gè)結(jié)構(gòu)?細(xì)胞核（2）染色體的組成主要是什么?DNA和蛋白質(zhì)那么,基因又在哪里呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材29頁(yè),找出有關(guān)基因的概念。一、基因、DNA和染色體同學(xué)們還認(rèn)識(shí)這些結(jié)構(gòu)嗎?（1）DNA主要存在于其中哪個(gè)結(jié)構(gòu)?什么是基因?基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。一、基因、DNA和染色體什么是基因?基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。一、基因、DNA和那么DNA、基因和染色體,它們?nèi)咧g到底有著怎樣的關(guān)系呢?一、基因、DNA和染色體那么DNA、基因和染色體,它們?nèi)咧g到底有著怎樣的關(guān)系呢完成P30-31“觀察與思考”。請(qǐng)同學(xué)們帶著上述問(wèn)題的同時(shí),一、基因、DNA和染色體完成P30-31“觀察與思考”。請(qǐng)同學(xué)們帶著上23

對(duì)（

）條（1）人類的體細(xì)胞中有多少對(duì)、多少條染色體?46一、基因、DNA和染色體23對(duì)（1）人類的體細(xì)胞中有多少對(duì)、多少條染色體?46一（2）從依據(jù)圖中的染色體,描述一下你所看到的這幅圖中的染色體是什么形狀?“X”形一、基因、DNA和染色體（2）從依據(jù)圖中的染色體,描述一下你所看到的這幅圖中的染色注意:生物的每一個(gè)體細(xì)胞都像受精卵一樣,在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目相同的染色體,而且成對(duì)出現(xiàn)。猜想:染色體可能一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。（相關(guān)證據(jù),請(qǐng)?jiān)诮滩闹腥ゲ檎遥?）想一想,為什么人體細(xì)胞中染色體都是成雙成對(duì)的呢?一、基因、DNA和染色體注意:生物的每一個(gè)體細(xì)胞都像受精卵一樣,在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目（4）每條染色體上都有染成不同顏色的區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都是一個(gè)基因嗎?染色體上不同區(qū)段的不同顏色表示其成分差異,每條染色體上的基因數(shù)目遠(yuǎn)多于顏色區(qū)域數(shù)目。一、基因、DNA和染色體（4）每條染色體上都有染成不同顏色的區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都是一個(gè)

（5）認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡(jiǎn)略概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系?

基因是染色體上能控制生物性狀的DNA片段。一、基因、DNA和染色體（5）認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡(jiǎn)略染色體DNA蛋白質(zhì)基因a基因c基因DNA染色體染色體,DNA和基因三者關(guān)系圖解、、、基因b一、基因、DNA和染色體染色體DNA蛋白質(zhì)基因a基因c基因DNA染色體染色體,DN如果我們用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子,在長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段表示什么?怎樣才能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體的樣子?不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長(zhǎng)繩螺旋縮短變粗,就能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體樣子。一、基因、DNA和染色體如果我們用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子,在長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、1、體細(xì)胞中的染色體的來(lái)源怎樣?2、回顧七上有關(guān)細(xì)胞分裂的知識(shí),細(xì)胞中的染色體怎樣保持恒定的?通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目是一樣的嗎?

生物的體細(xì)胞中每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。復(fù)制加倍,平均分配根據(jù)我們以往所學(xué)的知識(shí),思考以下問(wèn)題。一樣的那么人體產(chǎn)生生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞和精子）也是這樣的嗎?一、基因、DNA和染色體1、體細(xì)胞中的染色體的來(lái)源怎樣?2、回顧七上有關(guān)細(xì)胞分裂的知46+46=9292+92=184……父母子子媳孫一、基因、DNA和染色體46+46=9292+92=184……父母子子媳孫一、基因、1883年,比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登對(duì)體細(xì)胞只有2對(duì)染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有2條染色體（由每一對(duì)里的一條組成）,而受精卵則又恢復(fù)到2對(duì)染色體。那么,是不是所有進(jìn)行有性生殖的生物都是這樣的呢?二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞1883年,比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登對(duì)體細(xì)胞只有2對(duì)染色體的馬1890年德國(guó)細(xì)胞學(xué)家鮑維里,1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金,通過(guò)對(duì)多種生物的觀察研究,證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半,但不是任意的一半,而是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞1890年德國(guó)細(xì)胞學(xué)家鮑維里,1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金,

對(duì)父母精子卵細(xì)胞受精卵新個(gè)體（體細(xì)胞）

填寫生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化。234623232346

條

對(duì)23

條46

條

條

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對(duì)

條二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞對(duì)父母精子卵細(xì)胞受精卵新個(gè)體（體細(xì)胞）填寫生殖過(guò)請(qǐng)寫出染色體變化的規(guī)律（用n、2n表示）父母的性狀遺傳是通過(guò)雙親的

把

傳遞給了子代個(gè)體。生殖細(xì)胞基因親代（）生殖細(xì)胞（）子代（）2nn2n成對(duì)存在成單存在二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞請(qǐng)寫出染色體變化的規(guī)律（用n、2n表示）父母的性狀遺若在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,成對(duì)染色體沒能正常分開,而同時(shí)進(jìn)入精子或卵細(xì)胞,這會(huì)導(dǎo)致疾病嗎?21三體綜合征,又稱為先天性愚型病,是一種由染色體異常所導(dǎo)致的疾病?；颊咧橇Φ拖?、身體發(fā)育遲緩,常表現(xiàn)出特殊面容。對(duì)患者進(jìn)行染色體檢查,會(huì)發(fā)現(xiàn)患者比正常人多一條21號(hào)染色體。二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞若在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,成對(duì)染色體沒能正常分AaAa生殖過(guò)程中其中一對(duì)染色體的變化請(qǐng)完成下面的填圖,看誰(shuí)填得正確。二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞AaAa生殖過(guò)程中其中一對(duì)染色體的變化請(qǐng)完成下面的填圖,看總結(jié):基因和染色體的那點(diǎn)兒事！細(xì)胞核內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)的?；蚴侨旧w上能控制生物性狀的DNA片段。二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞總結(jié):基因和染色體的那點(diǎn)兒事！細(xì)胞核內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的,人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感謝各位的聆聽人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)MENTALHEALTHCOUN《基因在親子代間的傳遞》課件-人教版八年級(jí)生物下冊(cè)課件人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COMMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT基因在親子代間的傳遞第2章生物的遺傳和變異人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.1、描述基因、DNA、染色體之間的關(guān)系。2、描述生殖過(guò)程中染色體的變化。3、說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述基因、DNA、染色體之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對(duì)性狀”?4、性狀由基因控制,但同時(shí)是否受環(huán)境的影響?5、父母?jìng)鹘o孩子的是性狀還是基因?回顧1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?回顧親代的基因是通過(guò)什么過(guò)程傳遞給子代的呢?生殖過(guò)程思考親代的基因是通過(guò)什么過(guò)程傳遞給子代的呢?生殖過(guò)程思考

人和動(dòng)物體發(fā)育的起點(diǎn)又是什么?人體或動(dòng)物體受精卵

因此,在有性生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。親代子代思考人和動(dòng)物體發(fā)育的起點(diǎn)又是什么?人體或動(dòng)物體受同學(xué)們還認(rèn)識(shí)這些結(jié)構(gòu)嗎?（1）DNA主要存在于其中哪個(gè)結(jié)構(gòu)?細(xì)胞核（2）染色體的組成主要是什么?DNA和蛋白質(zhì)那么,基因又在哪里呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材29頁(yè),找出有關(guān)基因的概念。一、基因、DNA和染色體同學(xué)們還認(rèn)識(shí)這些結(jié)構(gòu)嗎?（1）DNA主要存在于其中哪個(gè)結(jié)構(gòu)?什么是基因?基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。一、基因、DNA和染色體什么是基因?基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。一、基因、DNA和那么DNA、基因和染色體,它們?nèi)咧g到底有著怎樣的關(guān)系呢?一、基因、DNA和染色體那么DNA、基因和染色體,它們?nèi)咧g到底有著怎樣的關(guān)系呢完成P30-31“觀察與思考”。請(qǐng)同學(xué)們帶著上述問(wèn)題的同時(shí),一、基因、DNA和染色體完成P30-31“觀察與思考”。請(qǐng)同學(xué)們帶著上23

對(duì)（

）條（1）人類的體細(xì)胞中有多少對(duì)、多少條染色體?46一、基因、DNA和染色體23對(duì)（1）人類的體細(xì)胞中有多少對(duì)、多少條染色體?46一（2）從依據(jù)圖中的染色體,描述一下你所看到的這幅圖中的染色體是什么形狀?“X”形一、基因、DNA和染色體（2）從依據(jù)圖中的染色體,描述一下你所看到的這幅圖中的染色注意:生物的每一個(gè)體細(xì)胞都像受精卵一樣,在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目相同的染色體,而且成對(duì)出現(xiàn)。猜想:染色體可能一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。（相關(guān)證據(jù),請(qǐng)?jiān)诮滩闹腥ゲ檎遥?）想一想,為什么人體細(xì)胞中染色體都是成雙成對(duì)的呢?一、基因、DNA和染色體注意:生物的每一個(gè)體細(xì)胞都像受精卵一樣,在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目（4）每條染色體上都有染成不同顏色的區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都是一個(gè)基因嗎?染色體上不同區(qū)段的不同顏色表示其成分差異,每條染色體上的基因數(shù)目遠(yuǎn)多于顏色區(qū)域數(shù)目。一、基因、DNA和染色體（4）每條染色體上都有染成不同顏色的區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都是一個(gè)

（5）認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡(jiǎn)略概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系?

基因是染色體上能控制生物性狀的DNA片段。一、基因、DNA和染色體（5）認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡(jiǎn)略染色體DNA蛋白質(zhì)基因a基因c基因DNA染色體染色體,DNA和基因三者關(guān)系圖解、、、基因b一、基因、DNA和染色體染色體DNA蛋白質(zhì)基因a基因c基因DNA染色體染色體,DN如果我們用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子,在長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段表示什么?怎樣才能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體的樣子?不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長(zhǎng)繩螺旋縮短變粗,就能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體樣子。一、基因、DNA和染色體如果我們用一根長(zhǎng)繩來(lái)代表DNA分子,在長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、1、體細(xì)胞中的染色體的來(lái)源怎樣?2、回顧七上有關(guān)細(xì)胞分裂的知識(shí),細(xì)胞中的染色體怎樣保持恒定的?通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目是一樣的嗎?

生物的體細(xì)胞中每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。復(fù)制加倍,平均分配根據(jù)我們以往所學(xué)的知識(shí),思考以下問(wèn)題。一樣的那么人體產(chǎn)生生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞和精子）也是這樣的嗎?一、基因、DNA和染色體1、體細(xì)胞中的染色體的來(lái)源怎樣?2、回顧七上有關(guān)細(xì)胞分裂的知46+46=9292+92=184……父母子子媳孫一、基因、DNA和染色體46+46=9292+92=184……父母子子媳孫一、基因、1883年,比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登對(duì)體細(xì)胞只有2對(duì)染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有2條染色體（由每一對(duì)里的一條組成）,而受精卵則又恢復(fù)到2對(duì)染色體。那么,是不是所有進(jìn)行有性生殖的生物都是這樣的呢?二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞1883年,比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登對(duì)體細(xì)胞只有2對(duì)染色體的馬1890年德國(guó)細(xì)胞學(xué)家鮑維里,1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金,通過(guò)對(duì)多種生物的觀察研究,證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半,但不是任意的一半,而是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞1890年德國(guó)細(xì)胞學(xué)家鮑維里,1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金,

對(duì)父母精子卵細(xì)胞受精卵新個(gè)體（體細(xì)胞）

填寫生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化。234623232346

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條二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞對(duì)父母精子卵細(xì)胞受精卵新個(gè)體（體細(xì)胞）填寫生殖過(guò)請(qǐng)寫出染色體變化的規(guī)律（用n、2n表示）父母的性狀遺傳是通過(guò)雙親