初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-肺與外界的氣體交換-練習(xí)PPT_第1頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-肺與外界的氣體交換-練習(xí)PPT_第2頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-肺與外界的氣體交換-練習(xí)PPT_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人在吸氣時(shí),下列哪項(xiàng)是錯誤的?()A膈肌舒張B肋間肌收縮C肺內(nèi)壓力降低D胸廓容積增大2、肺與外界的氣體交換是通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)的。下圖中a表示人體的膈肌,箭頭表示膈肌的運(yùn)動方向。據(jù)圖判斷甲、乙所處的狀態(tài)分別是()A.甲、乙都吸氣 B.甲呼氣、乙吸氣C.甲吸氣、乙呼氣 D.甲、乙都呼氣

3、體育課進(jìn)行100米賽跑后,同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.呼吸深度和呼吸頻率都不變

B.呼吸深度和呼吸頻率都增加C.呼吸比較深,呼吸頻率不變

D.呼吸比較淺,呼吸頻率增加

ACB4、不常游泳的人,游泳時(shí)往往有這樣的體會:若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力。這是因?yàn)椋ǎ〢.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入C.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入D5、如圖為模擬膈肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖

表示吸氣狀態(tài).(2)圖中①模擬人體的

,②模擬

(3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于

(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).(4)A、B過程合起來表示肺與

進(jìn)行氣體交換的過程.(5)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌

,使胸腔容積

,肺隨之

,肺內(nèi)氣壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論