人教版高中語文必修3之老人與海公開課一等獎優(yōu)秀課件

作者：海明威作者：海明威1海明威是美國當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一,也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家。他一直是人們心目中不屈不撓硬漢精神的象征。1952年出版中篇小說《老人與?！?，大受贊賞。1953榮獲普利策獎，翌年，獲諾貝爾文學(xué)獎?！叭松鷣砭筒皇菫榱吮淮驍〉?。人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”

——海明威海明威海明威是美國當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一,也是兩次世界大戰(zhàn)之間2“硬漢子”海明威這是一個酷愛打獵、釣魚的作家。他到過第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場。他的身上中過237片彈片。他的頭上縫過57針。他曾在非洲兩度飛機失事，嚴(yán)重的腦震蕩使他的視力和健康每況愈下。他的經(jīng)歷，孕育出他那硬漢的性格。在他的小說中，反復(fù)出現(xiàn)了拳擊、斗牛、狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭等題材。這些都是力量的象征。當(dāng)然還雜揉著酒、暴力、孤獨和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬漢英雄，自己卻用心愛的雙管獵槍結(jié)束了自己的生命。這就是海明威的人生和個性。他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。“硬漢子”海明威這是一個酷愛打獵、釣魚的作家。他到過第一、第3青年時代的海明威參戰(zhàn)的海明威捕獲馬林魚寫作時的海明威獲諾貝爾獎時不同時代的海明威青年時代的海明威參戰(zhàn)的海明威捕獲馬林魚寫作時的海明威獲諾貝爾4瑞典諾貝爾授獎委員會的評價勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c?！穼懙氖且粋€老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。瑞典諾貝爾授獎委員會的評價勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c海5預(yù)習(xí)字音殘?。ǎ﹉ái鯖（）鯊qīng脊鰭（）qí攮（）刺nǎng海鰩（）yáo黏（）液nián蹂躪（）lìn攥（）住zuàn榫（）頭sǔn舵（）把duò堤（）頂dī嗜（）殺shì預(yù)習(xí)字音殘?。ǎ﹉ái鯖（）鯊q61.節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對象是誰？2.老人各次搏斗的武器分別是什么？武器結(jié)果如何？3.老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？節(jié)選小說的情節(jié)討論：老人是成功了還是失敗了？

1.節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對象是誰？節(jié)選小說的情節(jié)討7老人共進(jìn)行了五次艱苦卓絕的搏斗一條鯖鯊兩條星鯊一條犁頭鯊兩條星鯊成群結(jié)隊的鯊魚老人共進(jìn)行了五次艱苦卓絕的搏斗一條鯖鯊8魚叉——沉了繩子——斷了刀子——鈍了綁著刀子的漿——斷了短棍——折了舵把——折了老人各次搏斗的武器以及武器結(jié)果魚叉——沉了繩子——斷了刀子——鈍了綁著刀子的漿——斷了短棍9第一次：手受傷了；第二次：手上的傷加重了；第三次：吃了點馬林魚肉，手淌血了；第四次：覺得自己死了，手活活得痛，連說話的力氣也沒了；第五次：身體痛又發(fā)僵。老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？第一次：手受傷了；老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？10大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與它們進(jìn)行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，雖敗猶榮。他是一個不向命運低頭的英雄，是一個無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑借自己的勇氣、毅力、智慧進(jìn)行奮勇抗?fàn)幍挠率?，是一個捍衛(wèi)“人的靈魂尊嚴(yán)”的人?？梢哉f老人在大海中最大的敵人不是鯊魚而是他自己。從結(jié)果上是失敗了。但過程是成功了。

桑地亞哥人物形象大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與它們進(jìn)行11桑地亞哥人物形象桑地亞哥是一個在困難面前不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強、無畏地面對痛苦和死亡、決不屈服的硬漢子形象。桑地亞哥人物形象桑地亞哥是一個在困難面前不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、12這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗?fàn)?。人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強大到足以把人的肉體消滅，但一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。探討老人為什么說“可是一個人并不是生來要被打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”？這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗?fàn)帯Ｈ松?3基本含義是用某種知覺或想象的圖象標(biāo)示來暗示某種不可見的意蘊，它可以通過意象來誘發(fā)欣賞者的經(jīng)驗和情感的表現(xiàn)，使文學(xué)作品產(chǎn)生強盛的生命力和永久的藝術(shù)魅力。

象征故事的主人公圣地亞哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的種種磨難宣戰(zhàn)，向人的生命的極限挑戰(zhàn)并超越它，以生命換榮譽、換尊嚴(yán)，從前所未有的角度震撼人心地展示了人的生命價值。鯊魚主要象征一切破壞性的力量，是掠奪成性，制造災(zāi)難，阻止人們達(dá)到理想境界的各種破壞性惡勢力的象征。大海象征人生的搏斗場，是人類社會的剪影?；竞x是用某種知覺或想象的圖象標(biāo)示來暗示某種不可見的意蘊，14(一)簡潔的語言風(fēng)格《老人與?！匪囆g(shù)特色無論是敘述事實，鋪陳景物，對話，還是揭示人物的心理活動，海明威在《老人與海》中的語言是簡潔的，而所表達(dá)的思想又十分深刻，引人深思；不僅揭示了文體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，也表現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)的走向和美情趣——“越少，也就越多”(Lessismore)；語言的表述方式簡練客觀而節(jié)奏迅速。(二）文中使用了大量的內(nèi)心獨白。這些內(nèi)心獨白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構(gòu)成小說的重要特色。（三）結(jié)構(gòu)、情節(jié)單純，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗。(一)簡潔的語言風(fēng)格《老人與?！匪囆g(shù)特色無論是敘述事實，15總結(jié)節(jié)選描部分描繪了老人返航途中與鯊魚搏斗的驚心動魄的場景。小說正是通過這慘烈悲壯的搏斗場景，通過老人充滿自信的心理語言的獨白，將桑地亞哥的勇敢拼搏的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，展現(xiàn)出一位永不屈服的硬漢子的形象?？偨Y(jié)節(jié)選描部分描繪了老人返航途中與鯊魚搏斗的驚心動魄的場景。16作者：海明威作者：海明威17海明威是美國當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一,也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家。他一直是人們心目中不屈不撓硬漢精神的象征。1952年出版中篇小說《老人與?！?，大受贊賞。1953榮獲普利策獎，翌年，獲諾貝爾文學(xué)獎?！叭松鷣砭筒皇菫榱吮淮驍〉摹Ｈ四軌虮粴?，但是不能夠被打敗。”

——海明威海明威海明威是美國當(dāng)代文學(xué)中最著名的作家之一,也是兩次世界大戰(zhàn)之間18“硬漢子”海明威這是一個酷愛打獵、釣魚的作家。他到過第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場。他的身上中過237片彈片。他的頭上縫過57針。他曾在非洲兩度飛機失事，嚴(yán)重的腦震蕩使他的視力和健康每況愈下。他的經(jīng)歷，孕育出他那硬漢的性格。在他的小說中，反復(fù)出現(xiàn)了拳擊、斗牛、狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭等題材。這些都是力量的象征。當(dāng)然還雜揉著酒、暴力、孤獨和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬漢英雄，自己卻用心愛的雙管獵槍結(jié)束了自己的生命。這就是海明威的人生和個性。他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義?！坝矟h子”海明威這是一個酷愛打獵、釣魚的作家。他到過第一、第19青年時代的海明威參戰(zhàn)的海明威捕獲馬林魚寫作時的海明威獲諾貝爾獎時不同時代的海明威青年時代的海明威參戰(zhàn)的海明威捕獲馬林魚寫作時的海明威獲諾貝爾20瑞典諾貝爾授獎委員會的評價勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c?！穼懙氖且粋€老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。瑞典諾貝爾授獎委員會的評價勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c海21預(yù)習(xí)字音殘?。ǎ﹉ái鯖（）鯊qīng脊鰭（）qí攮（）刺nǎng海鰩（）yáo黏（）液nián蹂躪（）lìn攥（）住zuàn榫（）頭sǔn舵（）把duò堤（）頂dī嗜（）殺shì預(yù)習(xí)字音殘?。ǎ﹉ái鯖（）鯊q221.節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對象是誰？2.老人各次搏斗的武器分別是什么？武器結(jié)果如何？3.老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？節(jié)選小說的情節(jié)討論：老人是成功了還是失敗了？

1.節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對象是誰？節(jié)選小說的情節(jié)討23老人共進(jìn)行了五次艱苦卓絕的搏斗一條鯖鯊兩條星鯊一條犁頭鯊兩條星鯊成群結(jié)隊的鯊魚老人共進(jìn)行了五次艱苦卓絕的搏斗一條鯖鯊24魚叉——沉了繩子——斷了刀子——鈍了綁著刀子的漿——斷了短棍——折了舵把——折了老人各次搏斗的武器以及武器結(jié)果魚叉——沉了繩子——斷了刀子——鈍了綁著刀子的漿——斷了短棍25第一次：手受傷了；第二次：手上的傷加重了；第三次：吃了點馬林魚肉，手淌血了；第四次：覺得自己死了，手活活得痛，連說話的力氣也沒了；第五次：身體痛又發(fā)僵。老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？第一次：手受傷了；老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？26大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與它們進(jìn)行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，雖敗猶榮。他是一個不向命運低頭的英雄，是一個無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑借自己的勇氣、毅力、智慧進(jìn)行奮勇抗?fàn)幍挠率?，是一個捍衛(wèi)“人的靈魂尊嚴(yán)”的人?？梢哉f老人在大海中最大的敵人不是鯊魚而是他自己。從結(jié)果上是失敗了。但過程是成功了。

桑地亞哥人物形象大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與它們進(jìn)行27桑地亞哥人物形象桑地亞哥是一個在困難面前不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強、無畏地面對痛苦和死亡、決不屈服的硬漢子形象。桑地亞哥人物形象桑地亞哥是一個在困難面前不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、28這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗?fàn)帯Ｈ松聛黼m然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強大到足以把人的肉體消滅，但一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。探討老人為什么說“可是一個人并不是生來要被打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”？這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗?fàn)?。人生?9基本含義是用某種知覺或想象的圖象標(biāo)示來暗示某種不可見的意蘊，它可以通過意象來誘發(fā)欣賞者的經(jīng)驗和情感的表現(xiàn)，使文學(xué)作品產(chǎn)生強盛的生命力和永久的藝術(shù)魅力。

象征故事的主人公圣地亞哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的種種磨難宣戰(zhàn)，向人的生命的極限挑戰(zhàn)并超越它，以生命換榮譽、換尊嚴(yán)，從前所未有的角度震撼人心地展示了人的生命價值。鯊魚主要象征一切破壞性的力量，是掠奪成性，制造災(zāi)難，阻止人們達(dá)到理想境界的各種破壞性惡勢力的象征。大海象征人生的搏斗場，是人類社會的剪影?；竞x是用某種知覺或想象的圖象標(biāo)示來暗示某種不可見的意蘊，30(一)簡潔的語言風(fēng)格《老人與?！匪囆g(shù)特色無論是敘述事實，鋪陳景物，對話，還是揭示人物的心理活動，海明威在《老人與?！分械恼Z言是簡潔的，而所表達(dá)的思想又十分深刻，引人深思；不僅揭示了文體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，也表現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)的走向和美情趣——“越少，也就越多”(Lessismore)；語言的表述方式簡練客觀而節(jié)奏迅速。(二）文中使用了大量的內(nèi)心獨白。這些內(nèi)心獨白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲