高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件目錄

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調(diào)研新課標(biāo)版·數(shù)學(xué)(文)·高三總復(fù)習(xí)高考調(diào)研新課標(biāo)版·數(shù)學(xué)(文)·高三總復(fù)習(xí)■第一章集合與簡易邏輯第1課時集合第2課時命題及其關(guān)系、充要條件第3課時邏輯聯(lián)結(jié)詞與量詞第一章單元測試卷(word)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件目錄■第二章函數(shù)與基本初等函數(shù)第1課時函數(shù)及其表示第2課時函數(shù)的定義域與值域第3課時函數(shù)的單調(diào)性和最值第4課時函數(shù)的奇偶性和周期性第5課時二次函數(shù)第6課時指數(shù)函數(shù)第7課時對數(shù)函數(shù)■第二章函數(shù)與基本初等函數(shù)第8課時冪函數(shù)及基本初等函數(shù)的應(yīng)用第9課時函數(shù)的圖像第10課時函數(shù)與方程專題研究函數(shù)模型及其應(yīng)用第二章單元測試卷(word)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件目錄■第三章導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用第1課時變化率與導(dǎo)數(shù)第2課時導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)——單調(diào)性第3課時導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)——極值與最值專題研究導(dǎo)數(shù)的綜合運用第三章單元測試卷(word)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件目錄■第四章三角函數(shù)第1課時三角函數(shù)的基本概念第2課時同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式第3課時兩角和與差的三角函數(shù)第4課時簡單的三角恒等變換第5課時三角函數(shù)的圖像第6課時三角函數(shù)的性質(zhì)專題研究三角函數(shù)的值域與最值■第四章三角函數(shù)11第7課時正余弦定理專題研究正、余弦定理應(yīng)用舉例第四章單元測試卷(word)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件目錄■第五章平面向量與復(fù)數(shù)第1課時向量的概念及線性運算第2課時平面向量基本定理及坐標(biāo)運算第3課時平面向量的數(shù)量積專題研究平面向量的綜合應(yīng)用第4課時復(fù)數(shù)第五章單元測試卷(word)■第五章平面向量與復(fù)數(shù)■第六章數(shù)列第1課時數(shù)列的基本概念第2課時等差數(shù)列第3課時等比數(shù)列專題研究一數(shù)列的通項專題研究二數(shù)列的求和專題研究三數(shù)列的綜合應(yīng)用第六章單元測試卷(word)■第六章數(shù)列■第七章不等式及推理與證明第1課時不等式與不等關(guān)系第2課時一元二次不等式的解法專題研究一元二次方程根的分布第3課時二元一次不等式(組)的解與簡單的線性規(guī)劃第4課時基本不等式第5課時合情推理與演繹推理第6課時直接證明與間接證明第七章單元測試卷(word)■第七章不等式及推理與證明■第八章立體幾何第1課時空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖、直觀圖第2課時空間幾何體的表面積、體積第3課時空間點、線、面間位置關(guān)系第4課時直線、平面平行的判定及性質(zhì)第5課時直線、平面垂直的判定及性質(zhì)第八章單元測試卷(word)■第八章立體幾何■第九章解析幾何第1課時直線方程第2課時兩直線的位置關(guān)系第3課時圓的方程第4課時直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系第5課時橢圓(一)第6課時橢圓(二)第7課時雙曲線(一)■第九章解析幾何第8課時雙曲線(二)第9課時拋物線(一)第10課時拋物線(二)第11課時直線與圓錐曲線的位置關(guān)系專題研究一曲線與方程專題研究二圓錐曲線中的最值與范圍專題研究三定值、定點與存在性問題第九章單元測試卷(word)第8課時雙曲線(二)■第十章算法及概率、統(tǒng)計第1課時算法與程序框圖第2課時隨機事件的概率第3課時古典概型第4課時幾何概型第5課時隨機抽樣第6課時用樣本估計總體第7課時線性回歸分析與統(tǒng)計案例第十章單元測試卷(word)■第十章算法及概率、統(tǒng)計選考部分選修系列4■選修4－1幾何證明選講第1課時相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì)第2課時圓■選修4－4坐標(biāo)系與參數(shù)方程第1課時坐標(biāo)系第2課時參數(shù)方程選考部分選修系列4■選修4－5不等式選講絕對值不等式選修系列4綜合測試卷(word)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件目錄高

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