綜合探究：聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力課件

聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力綜合探究一聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力綜合探究一1

文化的力量“越來(lái)越成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分”。當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融滲透，世界之爭(zhēng)不僅是經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)防實(shí)力之爭(zhēng)，也是文化實(shí)力和民族精神之爭(zhēng)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，不僅帶來(lái)貨物、服務(wù)、資本、人員等在各國(guó)間的頻繁流動(dòng)，更帶來(lái)了思想意識(shí)、價(jià)值觀念、行為方式在世界范圍的交流比較。西方以經(jīng)濟(jì)政治強(qiáng)勢(shì)對(duì)中國(guó)進(jìn)行文化滲透。日趨激烈的文化競(jìng)爭(zhēng)需要加強(qiáng)文化建設(shè)和維護(hù)文化安全文化的力量“越來(lái)越成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成2中宣部部長(zhǎng)劉云山的話：“如果不能迅速建立自己的文化優(yōu)勢(shì)，就難以在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)略利益，就會(huì)處于被動(dòng)守勢(shì)”。中宣部部長(zhǎng)劉云山的話：“如果不能迅速建立自己的文化3所謂文化競(jìng)爭(zhēng)力，概括地說(shuō)，就是各種文化因素在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展中所產(chǎn)生的凝聚力、導(dǎo)向力、鼓舞力和推動(dòng)力。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：一是文化創(chuàng)新能力。二是文化產(chǎn)業(yè)的科技含量。三是高素質(zhì)的人才。所謂文化競(jìng)爭(zhēng)力，概括地說(shuō)，就是各種文化因素在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)4文化競(jìng)爭(zhēng)力包含哪兩層意思？其一是文化產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，指一個(gè)國(guó)家的文化產(chǎn)品在國(guó)際和國(guó)內(nèi)文化市場(chǎng)中占有的份額。其二是文化影響力。指一國(guó)的政治觀念、文化觀念對(duì)他國(guó)政治觀念和文化觀念的影響程度。在當(dāng)今國(guó)際舞臺(tái)上，不同文化之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化差別明顯。因此，當(dāng)今世界各國(guó)都把保護(hù)本國(guó)文化的安全，提高文化競(jìng)爭(zhēng)力，作為一項(xiàng)基本國(guó)策，予以高度重視。文化競(jìng)爭(zhēng)力包含哪兩層意思？其一是文化產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，指一個(gè)國(guó)5一、聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力思考：文化競(jìng)爭(zhēng)主要在什么背景和領(lǐng)域內(nèi)展開(kāi)？綜合國(guó)力科技力文教力衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)教育則具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的精神武器。1、在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的國(guó)際背景下。2、在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，文化競(jìng)爭(zhēng)力備受世界各國(guó)關(guān)注。一、聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力思考：文化競(jìng)爭(zhēng)主要在什么背景和領(lǐng)域內(nèi)展開(kāi)？6二、感受文化競(jìng)爭(zhēng)力文化生產(chǎn)力：文化產(chǎn)業(yè)：文化戰(zhàn)爭(zhēng)：具有一定智能和知識(shí)的勞動(dòng)者，運(yùn)用和掌握文化資源創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、生產(chǎn)文化產(chǎn)品、提供文化服務(wù)的能力。專門(mén)從事文化生產(chǎn)、文化經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)。發(fā)達(dá)國(guó)家向別國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家傾銷(xiāo)其精神產(chǎn)品、文化產(chǎn)品，進(jìn)行文化侵略，使這些國(guó)家在不知不覺(jué)中成為他們精神產(chǎn)品的俘虜，喪失本土文化，進(jìn)而威脅國(guó)家安全。二、感受文化競(jìng)爭(zhēng)力文化生產(chǎn)力：文化產(chǎn)業(yè)：文化戰(zhàn)爭(zhēng)：具有一定智7為什么德國(guó)人做精、美國(guó)人做大、法國(guó)人時(shí)尚、日本企業(yè)長(zhǎng)壽、英國(guó)企業(yè)穩(wěn)定、印度企業(yè)創(chuàng)新……它們分別在不同的行業(yè)中能夠處于世界第一或一流？而中國(guó)企業(yè)卻無(wú)法做精、做大、做長(zhǎng)、做穩(wěn)、做新？這一切都是文化使然。我們要把企業(yè)做大、做長(zhǎng)、做精、做新，就必須認(rèn)識(shí)到文化的核心作用，我們要成為世界一流，就必須構(gòu)建精準(zhǔn)、恰切、系統(tǒng)的文化戰(zhàn)略，步步謹(jǐn)慎，腳腳踏準(zhǔn)，以文化來(lái)支持企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展和進(jìn)步。不妨一讀為什么德國(guó)人做精、美國(guó)人做大、法國(guó)人時(shí)尚、日8綜合探究：聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力9結(jié)合教材材料探究下面問(wèn)題:1.根據(jù)材料一到四,試從物質(zhì)生活和精神生活兩個(gè)方面，說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重要意義？2.你還能從社會(huì)生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個(gè)國(guó)家的文化競(jìng)爭(zhēng)力？3.看材料一到四,你的感受是什么?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣提升中國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力?4.根據(jù)材料五到七,今天，中國(guó)文化為什么能在世界各地贏得尊重與喝彩？結(jié)合教材材料探究下面問(wèn)題:101.試從物質(zhì)生活和精神生活兩個(gè)方面，說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重要意義？第一，從物質(zhì)生活來(lái)看文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加了經(jīng)濟(jì)收入，改善了人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高了人民的生活水平。第二，從精神生活來(lái)看文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的精神產(chǎn)品，有利于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量和促進(jìn)人的全面發(fā)展。1.試從物質(zhì)生活和精神生活兩個(gè)方面，說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重11第一，美國(guó)的高科技：宇航、計(jì)算機(jī)、生物工程等。第二，美國(guó)的電影；第三，日本的教育和科技；第四，日本的卡通漫畫(huà)；第五，日本、韓國(guó)的電視；（日流、韓流）2.你還能從社會(huì)生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個(gè)國(guó)家的文化競(jìng)爭(zhēng)力？第一，美國(guó)的高科技：宇航、計(jì)算機(jī)、生物工程等。2.你還能從社123.看材料一到四,你的感受是什么?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣提升中國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力?(1)對(duì)政府而言：重視全社會(huì)的創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)和提升；進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略；適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，進(jìn)一步革除制約文化發(fā)展的體制性障礙；(2)對(duì)青年學(xué)生而言:加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力培養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，立志成才，報(bào)效社會(huì)……….3.看材料一到四,你的感受是什么?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣提升中國(guó)文化13第一，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，浩如煙海，博大精深，豐富多彩，魅力獨(dú)特,能吸引世界各國(guó)人民.第二，中國(guó)文化本身具有強(qiáng)大的生命力與滲透力。如唐代文化圈的形成。第三，世界各地的華人為中國(guó)文化的傳播創(chuàng)造了條件。第四，中國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，國(guó)際影響力日漸擴(kuò)大，促進(jìn)了中國(guó)文化的傳播.第五,中國(guó)文化包含著能夠與世界文化融為一體的因素.……4、中國(guó)文化為何能在世界各地贏得尊重與喝彩？第一，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，浩如煙海，博大精深，豐富多彩，魅力獨(dú)14聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力綜合探究一聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力綜合探究一15

文化的力量“越來(lái)越成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分”。當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融滲透，世界之爭(zhēng)不僅是經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)防實(shí)力之爭(zhēng)，也是文化實(shí)力和民族精神之爭(zhēng)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，不僅帶來(lái)貨物、服務(wù)、資本、人員等在各國(guó)間的頻繁流動(dòng)，更帶來(lái)了思想意識(shí)、價(jià)值觀念、行為方式在世界范圍的交流比較。西方以經(jīng)濟(jì)政治強(qiáng)勢(shì)對(duì)中國(guó)進(jìn)行文化滲透。日趨激烈的文化競(jìng)爭(zhēng)需要加強(qiáng)文化建設(shè)和維護(hù)文化安全文化的力量“越來(lái)越成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成16中宣部部長(zhǎng)劉云山的話：“如果不能迅速建立自己的文化優(yōu)勢(shì)，就難以在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)略利益，就會(huì)處于被動(dòng)守勢(shì)”。中宣部部長(zhǎng)劉云山的話：“如果不能迅速建立自己的文化17所謂文化競(jìng)爭(zhēng)力，概括地說(shuō)，就是各種文化因素在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展中所產(chǎn)生的凝聚力、導(dǎo)向力、鼓舞力和推動(dòng)力。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：一是文化創(chuàng)新能力。二是文化產(chǎn)業(yè)的科技含量。三是高素質(zhì)的人才。所謂文化競(jìng)爭(zhēng)力，概括地說(shuō)，就是各種文化因素在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)18文化競(jìng)爭(zhēng)力包含哪兩層意思？其一是文化產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，指一個(gè)國(guó)家的文化產(chǎn)品在國(guó)際和國(guó)內(nèi)文化市場(chǎng)中占有的份額。其二是文化影響力。指一國(guó)的政治觀念、文化觀念對(duì)他國(guó)政治觀念和文化觀念的影響程度。在當(dāng)今國(guó)際舞臺(tái)上，不同文化之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化差別明顯。因此，當(dāng)今世界各國(guó)都把保護(hù)本國(guó)文化的安全，提高文化競(jìng)爭(zhēng)力，作為一項(xiàng)基本國(guó)策，予以高度重視。文化競(jìng)爭(zhēng)力包含哪兩層意思？其一是文化產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，指一個(gè)國(guó)19一、聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力思考：文化競(jìng)爭(zhēng)主要在什么背景和領(lǐng)域內(nèi)展開(kāi)？綜合國(guó)力科技力文教力衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)教育則具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的精神武器。1、在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的國(guó)際背景下。2、在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，文化競(jìng)爭(zhēng)力備受世界各國(guó)關(guān)注。一、聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力思考：文化競(jìng)爭(zhēng)主要在什么背景和領(lǐng)域內(nèi)展開(kāi)？20二、感受文化競(jìng)爭(zhēng)力文化生產(chǎn)力：文化產(chǎn)業(yè)：文化戰(zhàn)爭(zhēng)：具有一定智能和知識(shí)的勞動(dòng)者，運(yùn)用和掌握文化資源創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、生產(chǎn)文化產(chǎn)品、提供文化服務(wù)的能力。專門(mén)從事文化生產(chǎn)、文化經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)。發(fā)達(dá)國(guó)家向別國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家傾銷(xiāo)其精神產(chǎn)品、文化產(chǎn)品，進(jìn)行文化侵略，使這些國(guó)家在不知不覺(jué)中成為他們精神產(chǎn)品的俘虜，喪失本土文化，進(jìn)而威脅國(guó)家安全。二、感受文化競(jìng)爭(zhēng)力文化生產(chǎn)力：文化產(chǎn)業(yè)：文化戰(zhàn)爭(zhēng)：具有一定智21為什么德國(guó)人做精、美國(guó)人做大、法國(guó)人時(shí)尚、日本企業(yè)長(zhǎng)壽、英國(guó)企業(yè)穩(wěn)定、印度企業(yè)創(chuàng)新……它們分別在不同的行業(yè)中能夠處于世界第一或一流？而中國(guó)企業(yè)卻無(wú)法做精、做大、做長(zhǎng)、做穩(wěn)、做新？這一切都是文化使然。我們要把企業(yè)做大、做長(zhǎng)、做精、做新，就必須認(rèn)識(shí)到文化的核心作用，我們要成為世界一流，就必須構(gòu)建精準(zhǔn)、恰切、系統(tǒng)的文化戰(zhàn)略，步步謹(jǐn)慎，腳腳踏準(zhǔn)，以文化來(lái)支持企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展和進(jìn)步。不妨一讀為什么德國(guó)人做精、美國(guó)人做大、法國(guó)人時(shí)尚、日22綜合探究：聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力23結(jié)合教材材料探究下面問(wèn)題:1.根據(jù)材料一到四,試從物質(zhì)生活和精神生活兩個(gè)方面，說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重要意義？2.你還能從社會(huì)生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個(gè)國(guó)家的文化競(jìng)爭(zhēng)力？3.看材料一到四,你的感受是什么?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣提升中國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力?4.根據(jù)材料五到七,今天，中國(guó)文化為什么能在世界各地贏得尊重與喝彩？結(jié)合教材材料探究下面問(wèn)題:241.試從物質(zhì)生活和精神生活兩個(gè)方面，說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重要意義？第一，從物質(zhì)生活來(lái)看文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加了經(jīng)濟(jì)收入，改善了人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高了人民的生活水平。第二，從精神生活來(lái)看文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的精神產(chǎn)品，有利于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量和促進(jìn)人的全面發(fā)展。1.試從物質(zhì)生活和精神生活兩個(gè)方面，說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重25第一，美國(guó)的高科技：宇航、計(jì)算機(jī)、生物工程等。第二，美國(guó)的電影；第三，日本的教育和科技；第四，日本的卡通漫畫(huà)；第五，日本、韓國(guó)的電視；（日流、韓流）2.你還能從社會(huì)生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個(gè)國(guó)家的文化競(jìng)爭(zhēng)力？第一，美國(guó)的高科技：宇航、計(jì)算機(jī)、生物工程等。2.你還能從社263.看材料一到四,你的感受是什么?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣提升中國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力?(1)對(duì)政府而言：重視全社會(huì)的創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)和提升；進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略；適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，進(jìn)一步革除制約文化發(fā)展的體制性障礙；(2)對(duì)青年學(xué)生而言:加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力培養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，立志成才，報(bào)效社會(huì)……….3.看材料一到四,你的感受是什么?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣提升中國(guó)文化27第一