外研版高中英語選修7module1課文翻譯reading practice and cultural corner

外研版高中英語選修7module1課文翻譯readingpracticeandculturalcorner外研版高中英語選修7module1課文翻譯readingpracticeandculturalcorner外研版高中英語選修7module1課文翻譯readingpracticeandculturalcorner資料僅供參考文件編號：2022年4月外研版高中英語選修7module1課文翻譯readingpracticeandculturalcorner版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：籃球是最安全的體育運動之一。不像摔跤和拳擊,通常它是沒有危險的。原因之一是球員的力量部分是向上的,與地面形成90度的直角,而且在其他人的頭上方.所以兩個球員之間有較小的碰撞的危險。在其他的運動中,比如棒球和美式足球，球員的力量和地面是平行的,并且朝著他們的對手,所以他們帶著頭盔給他們的頭部以充分的保護。但是盡管籃球運動員穿著特殊設計的用于跳躍時緩沖能量的短襪和膠底運動鞋,他們沒有其他的庇護,只有一條背心和短褲。如果他們的能量突然有一個方向上的轉變,從垂直到水平,比如當他們運球加速穿越球場時,造成身體傷害的危險性會很大。例如,在肯特州立高中學校籃球聯(lián)賽中,查的勒高中和圣瑪麗中心學校比賽,中場休息時比分是50：52.但是圣瑪麗中心學校任命了一位非典型性球員當隊長。其他每個人又高又瘦,留著短頭發(fā),但喬·約翰遜又矮又胖,留著長發(fā),還挺著大肚子?？墒撬_實速度很快,當他得到球的控制權時,他能圍著球場跑一圈,且在數(shù)秒內達到對方的范圍。然而,下半場進行到12分鐘時,查的勒隊的明星球員弗蘭克·賽克勒越過喬的頭做了一個有爭議的傳球。喬閃到一邊,頭低了下去。賽克勒跳過他,做了一個犯規(guī)的動作。裁判中斷了比賽，球賽暫停。但是喬并沒有受傷,取消處罰,比分是88：90.比賽只剩下三分鐘了。喬立即抓住球,快跑…突然他80千克的體重撞到了查的勒的明星隊員,他疼得大叫起來,摔倒在地上,他的鼻子流著血,左臉頰上有道傷口。一時間，他躺在地上一動不動，裁判甚至檢查了他的脈搏,不過很快確定他沒事。但是當賽克勒站起來時他感到頭暈目眩,因此他們用繃帶纏住他的頭,用毯子裹住他的雙肩,然后叫了輛救護車把他送往醫(yī)院。喬是體諒他人的人，當賽克勒離開時,他不停的道歉,抽泣著，或許是因為疼痛,或許是因為失意。查的勒因為處罰而得分,他們靠團隊配合贏得了這場比賽。但是弗蘭克·賽德勒臉上仍有傷痕，作為對這次聯(lián)賽的紀念?；@球是最安全的體育運動之一。不像摔跤和拳擊,通常它是沒有危險的。原因之一是球員的力量部分是向上的,與地面形成90度的直角,而且在其他人的頭上方.所以兩個球員之間有較小的碰撞的危險。在其他的運動中,比如棒球和美式足球，球員的力量和地面是平行的,并且朝著他們的對手,所以他們帶著頭盔給他們的頭部以充分的保護。但是盡管籃球運動員穿著特殊設計的用于跳躍時緩沖能量的短襪和膠底運動鞋,他們沒有其他的庇護,只有一條背心和短褲。如果他們的能量突然有一個方向上的轉變,從垂直到水平,比如當他們運球加速穿越球場時,造成身體傷害的危險性會很大。例如,在肯特州立高中學?；@球聯(lián)賽中,查的勒高中和圣瑪麗中心學校比賽,中場休息時比分是50：52.但是圣瑪麗中心學校任命了一位非典型性球員當隊長。其他每個人又高又瘦,留著短頭發(fā),但喬·約翰遜又矮又胖,留著長發(fā),還挺著大肚子。可是他確實速度很快,當他得到球的控制權時,他能圍著球場跑一圈,且在數(shù)秒內達到對方的范圍。然而,下半場進行到12分鐘時,查的勒隊的明星球員弗蘭克·賽克勒越過喬的頭做了一個有爭議的傳球。喬閃到一邊,頭低了下去。賽克勒跳過他,做了一個犯規(guī)的動作。裁判中斷了比賽，球賽暫停。但是喬并沒有受傷,取消處罰,比分是88：90.比賽只剩下三分鐘了。喬立即抓住球,快跑…突然他80千克的體重撞到了查的勒的明星隊員,他疼得大叫起來,摔倒在地上,他的鼻子流著血,左臉頰上有道傷口。一時間，他躺在地上一動不動，裁判甚至檢查了他的脈搏,不過很快確定他沒事。但是當賽克勒站起來時他感到頭暈目眩,因此他們用繃帶纏住他的頭,用毯子裹住他的雙肩,然后叫了輛救護車把他送往醫(yī)院。喬是體諒他人的人，當賽克勒離開時,他不停的道歉,抽泣著，或許是因為疼痛,或許是因為失意。查的勒因為處罰而得分,他們靠團隊配合贏得了這場比賽。但是弗蘭克·賽德勒臉上仍有傷痕，作為對這次聯(lián)賽的紀念。Readingpractice課文翻譯：Para.1--2籃球是最安全的體育運動之一。不像摔跤和拳擊,通常它是沒有危險的.①原因之一是球員的力量部分是向上的,與地面形成90度的直角,而且在其他人的頭上方.所以兩個球員之間碰撞的危險是較小的。在其他的運動中,比如棒球和美式足球，球員的力量和地面是平行的,并且朝著他們的對手,所以他們帶著頭盔給他們的頭部以充分的保護。Para.3②但是盡管籃球運動員穿著特殊設計的用于跳躍時緩沖能量的短襪和膠底運動鞋,他們沒有其他的庇護,只有一條背心和短褲。如果他們的能量有一個突然的方向上的轉變,從垂直到水平,比如當他們運球加速穿越球場時,造成身體傷害的危險性會很大。解析：②which=thesocksandsneakers引導定從;when引導時間狀從;bedesignedtodo/for;bydesign故意地para.4例如,在肯特州立高中學?；@球聯(lián)賽中,查的勒高中和圣瑪麗中心學校比賽,中場休息時比分是50：52.但是圣瑪麗中心學校任命了一位非典型性球員當隊長。其他每個人又高又瘦,留著短頭發(fā),但喬·約翰遜又矮又胖,留著長發(fā),還挺著大肚子。可是他確實速度很快,當他得到球的控制權時,他能圍著球場跑一圈,且在數(shù)秒內達到對方的領域范圍。Whereas連詞“然而”,引導句子表對比Para.5然而,下半場進行到12分鐘時,查的勒隊的明星球員弗蘭克·賽克勒越過喬的頭做了一個有爭議的傳球。喬閃到一邊,頭低了下去。賽克勒跳過他,做了一個犯規(guī)的動作。裁判中斷了比賽，球賽暫停。但是喬并沒有受傷,投了罰球,比分是88：90.③比賽只剩下三分鐘了。③therebe+名詞+todo做后置定語。Para.6④喬立即抓住球,快跑…突然他80千克的體重撞到了查的勒的明星隊員,他疼得大叫起來,摔倒在地上,他的鼻子流著血,左臉頰上有道傷口。一時間,他躺在地上一動不動，裁判甚至檢查了他的脈搏,不過很快確定他沒事。但是當賽克勒站起來時他感到頭暈目眩,因此他們用繃帶纏住他的頭,用毯子裹住他的雙肩,然后叫了輛救護車把他送往醫(yī)院。⑤喬是體貼的人，當賽克勒離開時,他不停的道歉,抽泣著，或許是因為疼痛,或許是因為失意。④withhisnosebleedingandacutwith復合結構做伴隨狀語Para.7查的勒因為處罰而得分,他們靠團隊配合贏得了這場比賽。但是弗蘭克·賽德勒臉上仍有傷痕，作為對這次聯(lián)賽的紀念。Culturalcorner美式足球運動是怎樣開始的？足球—或者英式足球—800年前起源于英格蘭。①這項運動中有一個圓球,球員可以踢它，但不可以拿它。比賽需要兩支球隊,但是每只球隊通常有100名球員。然而，1823年,英格蘭的拉格比學校一個名叫威廉·韋布·埃利斯的小學生在一次足球比賽中撿起了球,然后拿著它跑了起來.該校的老師大為震怒,但是韋布·埃利斯的同學很喜歡這個玩法,并且以他們的校名為該運動命名。②最后,橄欖球運動變成可以拿著或扔橢圓形球的運動。橄欖球傳到了美國,它改變了很多,變成了一項美國人現(xiàn)在成為足球的運動。美國足球比賽中,球可以踢、仍或者拿著?；@球運動是怎樣開始的？籃球是1891年在馬薩諸塞州斯普林費爾德的一個體育館里發(fā)明的,它的發(fā)明者是詹姆斯·奈史密斯博士,他是一位體育老師。③奈史密斯想發(fā)明一項運動,為一個吵鬧的班級在寒冷的冬天提供鍛煉。奈史密斯把兩只籃子分別綁在體育館兩邊的高柱子上,然后給球員們一只足球并讓他們盡量把球投進籃筐里。④奈史密斯后來寫了13條規(guī)則,這些規(guī)則成為現(xiàn)代籃球規(guī)則的基礎。④basis–basev.以…做