![二年級下冊語文課件楓樹上的喜鵲共人教部編版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d339/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d3391.gif)
![二年級下冊語文課件楓樹上的喜鵲共人教部編版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d339/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d3392.gif)
![二年級下冊語文課件楓樹上的喜鵲共人教部編版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d339/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d3393.gif)
![二年級下冊語文課件楓樹上的喜鵲共人教部編版_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d339/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d3394.gif)
![二年級下冊語文課件楓樹上的喜鵲共人教部編版_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d339/f6cccdf725028a64ffc1fbd64114d3395.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
渡船、綠蔭、遮蔽、撐船、山岡、懂得、答案、對岸、
游戲、拼音字母渡船、綠蔭、遮蔽、撐船、1
“我”喜歡站在楓樹下看
,一有空便喜歡去看望
。
我看見喜鵲阿姨教喜鵲弟弟
、
、
。
今天早上,我還看見喜鵲一家在窩里看
。
我真
!喜鵲窩喜鵲弟弟唱歌做游戲?qū)W拼音字母高興啊日出“我”喜歡站在楓樹下看,一2(1)我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。(2)楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。(3)是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。(4)我真是喜歡極了。(5)我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。(1)我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。31.默讀5-8自然段:“我”看見了什么?用“”畫出來“我”聽到了什么?用“”畫出來“我”想到了什么?用“”畫出來2.勾畫完成后,同桌交流勾畫的內(nèi)容學(xué)習(xí)導(dǎo)航一1.默讀5-8自然段:“我”看見了什么?用“”畫出4
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看5從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看6
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看7⑤⑥⑦⑧
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在8⑤⑥⑦⑧
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在9“鵲!鵲!鵲!”“鵲,鵲,鵲......”a!o!e!a,o,e……“鵲!鵲!鵲!”a!o!e!a,o,e……10喜鵲阿姨還會教些什么?
喜鵲阿姨一會兒教他們
,一會兒教他們
,一會兒教他們
。喜鵲阿姨還會教些什么?
喜鵲阿姨一會兒教他們111.默讀9-12自然段:“我”看見了什么?用“”畫出來“我”聽到了什么?用“”畫出來“我”想到了什么?用“”畫出來2.勾畫完成后,同桌交流勾畫的內(nèi)容3.同桌一起讀勾畫的內(nèi)容,讀出喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的心情學(xué)習(xí)導(dǎo)航二1.默讀9-12自然段:“我”看見了什么?用“”畫12今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜13今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜14今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜15渡口渡口對岸渡口渡口對岸16太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了17今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜18“鵲!鵲鵲鵲?”“看!那是什么?”“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
“媽媽!那是太陽!太陽升上來了!”“鵲!鵲鵲鵲?”“看!那是什么?”“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”19
喜鵲媽媽和喜鵲弟弟都只會發(fā)一個簡單的音節(jié)“鵲”,為什么在“我”聽來,卻有這么豐富的內(nèi)容呢?喜鵲媽媽和喜鵲弟弟都只會發(fā)一個簡單的音節(jié)“鵲”,為什20我真高興??!我真高興?。?1
我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,他們的意思是:“
”
喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里,叫起來:“鵲,鵲,鵲......”
我知道,她是在說:“
”我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟22
我看見喜鵲弟弟站在窩邊
,他們
地叫道:“鵲!鵲鵲鵲......”
我懂得,他們是在說:“
”
喜阿姨在一旁的樹枝上耐心地鼓勵:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我知道,她是在說:“
”我看見喜鵲弟弟站在窩邊23渡船、綠蔭、遮蔽、撐船、山岡、懂得、答案、對岸、
游戲、拼音字母渡船、綠蔭、遮蔽、撐船、24
“我”喜歡站在楓樹下看
,一有空便喜歡去看望
。
我看見喜鵲阿姨教喜鵲弟弟
、
、
。
今天早上,我還看見喜鵲一家在窩里看
。
我真
!喜鵲窩喜鵲弟弟唱歌做游戲?qū)W拼音字母高興啊日出“我”喜歡站在楓樹下看,一25(1)我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。(2)楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。(3)是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。(4)我真是喜歡極了。(5)我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。(1)我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。261.默讀5-8自然段:“我”看見了什么?用“”畫出來“我”聽到了什么?用“”畫出來“我”想到了什么?用“”畫出來2.勾畫完成后,同桌交流勾畫的內(nèi)容學(xué)習(xí)導(dǎo)航一1.默讀5-8自然段:“我”看見了什么?用“”畫出27
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看28從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看29
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看30⑤⑥⑦⑧
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在31⑤⑥⑦⑧
從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道,這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
⑤⑥⑦⑧從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在32“鵲!鵲!鵲!”“鵲,鵲,鵲......”a!o!e!a,o,e……“鵲!鵲!鵲!”a!o!e!a,o,e……33喜鵲阿姨還會教些什么?
喜鵲阿姨一會兒教他們
,一會兒教他們
,一會兒教他們
。喜鵲阿姨還會教些什么?
喜鵲阿姨一會兒教他們341.默讀9-12自然段:“我”看見了什么?用“”畫出來“我”聽到了什么?用“”畫出來“我”想到了什么?用“”畫出來2.勾畫完成后,同桌交流勾畫的內(nèi)容3.同桌一起讀勾畫的內(nèi)容,讀出喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的心情學(xué)習(xí)導(dǎo)航二1.默讀9-12自然段:“我”看見了什么?用“”畫35今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜36今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜37今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜38渡口渡口對岸渡口渡口對岸39太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了40今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”⑩1112⑨今天早上,太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了,我看見喜41“鵲!鵲鵲鵲?”“看!那是什么?”“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
“媽媽!那是太陽!太陽升上來了!”“鵲!鵲鵲鵲?”“看!那是什么?”“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”42
喜鵲媽媽和喜鵲弟弟都只會發(fā)一個簡單的音節(jié)“鵲”,為什么在“我”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探索科技與金融結(jié)合的農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)路徑
- 足球比賽中的射門與防守技巧詳解
- 科技驅(qū)動的辦公設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化
- 2025年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 星河征途科技與天文學(xué)的交融
- 科技助力下的農(nóng)村生態(tài)家禽養(yǎng)殖實踐案例分享
- 2025年甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 智能家居技術(shù)助力家庭安全防范升級
- 時間管理對于工作效率的促進(jìn)效果研究
- 智能家用紡織品設(shè)計與現(xiàn)代生活的視覺融合
- 智能衣服方案
- 李克勤紅日標(biāo)準(zhǔn)粵語注音歌詞
- 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)評價報告編制指南
- 基于視覺的工業(yè)缺陷檢測技術(shù)
- 軍事英語詞匯整理
- 家庭教育指導(dǎo)委員會章程
- DB31-T 1440-2023 臨床研究中心建設(shè)與管理規(guī)范
- 老客戶維護(hù)方案
- 高處作業(yè)安全教育培訓(xùn)講義課件
- 萬科物業(yè)管理公司全套制度(2016版)
- 英語經(jīng)典口語1000句
評論
0/150
提交評論