在校教師年終述職報告通用VIP

—在校教師年終述職報告通用老師，一個多么崇高而又親切的稱謂，我們每個人都要懂得感謝自己所遇見的老師們，是他們教會我們許多東西，從而對人生也有感悟。那么又過去一年了，想要了解老師們是怎么寫述職報告匯報工作情況的嗎？下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)在校老師年終述職報告通用【5篇】，期望大家喜愛。老師述職報告范文【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!新的一年的工作即將到來，這期間的工作肯定要重點的落實好，我感覺自己在這個過程當中還是應(yīng)當要落實好相關(guān)的職責，這是我應(yīng)當要有的看法，這個過程當中我也會堅持做的更好一點，在新的一年把幼兒工作做的更加細心，也就過去一年來的工作，做如下述職：首先從安全工作方面動身，關(guān)注孩子們的身體健康，天氣比擬冷，需要按時的催促好，和家長溝通好讓孩子做好保暖，這非常的重要，包括孩子們園內(nèi)，也是需要削減戶外活動，盡量讓孩子們在室內(nèi)活動，防止感冒。再有就是孩子們在一起相處的時分難免會發(fā)生一些爭端打鬧，所以需要按時的關(guān)注好這方面，讓孩子們做好相關(guān)的準備這非常的重要，防止讓孩子發(fā)生斗毆的情況，安全工作是下個月的主要工作，是肯定不能夠怠慢的，這一點毋庸置疑，新的一年工作開頭之后，也需要按時的做好相關(guān)的布置，除了安全工作，在教學工作方面還需要按時的做好規(guī)劃，落實好相關(guān)的教學工作任務(wù)，務(wù)必嚴格準備做好相關(guān)的職責，我是對此也深有體會的，我明白在這方面我應(yīng)當要端正好，需要按時的規(guī)劃好，新的一年在工作方面肯定讓孩子們有更好的學習狀態(tài)，關(guān)注孩子的身心健康，和家長做好溝通，有問題按時反應(yīng)。過去一年除了以上的工作要做好之外，還圓滿完本錢學期的教學任務(wù)，規(guī)劃好每天的上課內(nèi)容，讓孩子能逐步的去把握，這些，在飲食方面，保證孩子們每天按時的吃飯，做好監(jiān)督，有問題按時的發(fā)覺，讓孩子們養(yǎng)成良好的吃飯吃飯習慣，這一點是肯定的，也是需要去養(yǎng)成的習慣，和家長能夠保持隨時聯(lián)系，關(guān)注孩子放假在家里的情況，近期有什么事情也是能夠按時的了解到，重點關(guān)注孩子們的身心健康，保證每天都能夠開心歡樂的在園內(nèi)活動不影響了自己的工作，做到仔細細心，這非常的關(guān)鍵，接下來做好充足多的調(diào)整，讓孩子們能夠有一個好的學習氣氛，催促好這些詳情，在這個過程當中我也是在做出相關(guān)的調(diào)整，如今回想起來的時分還是感覺有肯定成果的，接下來的一年，逐步的把這些落實下去，有正確的規(guī)劃，對工作來講也是一個很大的跨越，相信這些是可以在接下來做的更好一點的，時辰把握孩子們外園內(nèi)的情況，遇到突發(fā)情況也能夠按時的解決，如有缺乏之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。此致敬禮!述職人：X20XX年X月X日老師述職報告范文【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔任的二班級語文教學工作也告一段落。我不斷研討教學方式方法，并主動進行課堂教學改革嘗試。如今將這一學期的語文教學工作匯報如下：一、激發(fā)同學學習愛好語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿才智的學科。在新課改的大背景中，同學的自主學習，培育同學的創(chuàng)新力量，已成為老師關(guān)注的熱點。在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得鮮活，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，由讓我學變成我要學。1、留意新課導(dǎo)入的新穎“愛好是最好的老師”。在教學中，我非常注意培育和激發(fā)同學的學習愛好。譬如，在導(dǎo)入新課，讓同學一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學語文。我依據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？捎弥v解并描述故事的方式導(dǎo)入，采納激發(fā)愛好、設(shè)計懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡潔的講解并描述更能激發(fā)同學的靈性，開啟同學學習之門。2、培育主動探究的習慣在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與同學的生活閱歷、學問積累、熟悉力量、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)同學仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中，老師穿針引線，巧妙點撥，以促進同學在劇烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)，充足讓同學表述自己對課文的理解和感悟，使同學理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為同學的學習提供了廣闊的舞臺。二、重視朗讀品評感悟小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的精妙，思想表達的高深，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)同學感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)同學一一感悟。為了使這些精彩給同學留下整體印象，我在閱讀中抓重點，在校長的教導(dǎo)下，主動引導(dǎo)同學對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。三、注意課內(nèi)外結(jié)合“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向同學的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、好玩、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過搜集與閱讀，為深化理解課文內(nèi)容奠定了根底?？傊?jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有肯定提高，課堂教學方面也有進步。但也有缺乏，如班級成果始終不夠抱負。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告范文【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔任二班級班級主任這一職務(wù)，在校長室以及學校各部門的關(guān)懷肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過全班級組師生的共同努力，本學期我們二班級組的工作有條不紊地進行，順當完成了學校布置的各項任務(wù)，并取得了肯定的成果?；貞浺粚W期以來，現(xiàn)述職如下：一、同心協(xié)力和諧相處本級組老師平常在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計較個人得失，一直如一，老師之間相互協(xié)作，誠意實意地溝通思想，尋求共識，仔細商量班級組中、班級工作中顯現(xiàn)的各種問題，在公平協(xié)商的氣氛中提出問題、發(fā)覺問題、解決問題。老老師以身作則，做好新老師的帶頭作用。青年老師朝氣蓬勃，努力好學，勤奮工作。在班級工作中勇挑重擔。除此以外，我還常常關(guān)懷老師們的生活?？傊覀儼嗉壚蠋熍c老師之間形成了團結(jié)幫助，互相尊重和信任的氣氛。二、本學期所開展的主要工作1、時辰把班級師生安全放在第一。在開學初，我制定了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流淌紅旗評比掛鉤，主動培訓樓層值日同學和檢查樓層值日到崗情況，課間強化巡查，排解安全隱患。同時利用每周的老師例會對老師進行安全培訓教育，利用班會和晨會時間對同學進行全方位安全教育，重點是教育同學留意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全，在大家的共同努力下，我們二班級組本學期沒有顯現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學期。2、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。本學期學校進行的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二班級沒有參與本屆校運會，但在校運會期間，各班主任主動協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推動教學進度的同時帶著同學在室內(nèi)做游戲；在大課間競賽中，每位老師也能盡職盡責地協(xié)作體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織同學參與哪項活動，老師們都會抓住這個契機教育同學，使同學在各種活動中成長起來。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動，將班級同學凝聚在一起，提升同學的集體榮譽感。3、主動管理參與教研組的活動，力求將班級教研提升上一個層面。本學期在教研方面我關(guān)注比擬多。每一次數(shù)學教研活動我都會參與并仔細聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學科的每一次單元測試，發(fā)覺問題按時和教研組長探討。與此同時，本學期我對級組10個老師進行了推門聽課，按時就存在的問題和老師們探討，以促進級組教學水平的提高。三、今后努力的方向強化業(yè)務(wù)學習，提高自身的管理水平與溝通力量。連續(xù)抓好同學的養(yǎng)成教育，時辰抓同學安全不放松。連續(xù)幫助教研組長抓好本班級的教學工作，將課堂落到實處。激勵級組老師主動參與業(yè)務(wù)學習，多聽示范課，多上公開課。主動開展豐富的師生活動，培育級組師生的凝聚力與集體榮譽感。經(jīng)過一學期的努力，班級組工作取得了肯定的進展，但也存在著一些問題，如：遇同學犯錯誤，有時比擬暴躁，和一部分同學溝通時間較少；有的老師教學方法需改進，要與時俱進學習新的教育教學方法；與家長溝通較少等。這些問題，我們會在以后的工作中不斷改進，爭取做得跟好。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告范文【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!暑假即將來臨，期末考試也接近了，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回憶總結(jié)與說明：一、培育同學學習語文的愛好小同學對待學習，往往偏重于愛好，愛好能激發(fā)學習的主動性，增加求知欲望，增加克服困難的信念，而愛好又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和進展起來的，尤其是老師本身對同學的影響。在新課改的大背景中，同學的自主學習，培育同學的創(chuàng)新力量，已成為老師關(guān)注的熱點，商量、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)。（1）標準同學的學習習慣。正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于同學的學習。重點培育的學習習慣包括以下幾方面：①漢語拼音：利用早讀、課前預(yù)習、上課抽讀等各種方式進行復(fù)習、穩(wěn)固漢語拼音。②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。③課文朗讀：抓好課前預(yù)習、漸漸養(yǎng)成仔細預(yù)習的好習慣；課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對同學進行朗讀訓練與指導(dǎo)。④閱讀：從平常上課到考試，刻意讓同學進行閱讀的訓練，多思索，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周布置一節(jié)閱讀課，特地進行閱讀訓練。⑤為了全面提高同學的語文綜合素養(yǎng)，采納一些獨特化的方法：每位同學都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的美麗詞句，喜愛的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高同學對古文化的感悟力量，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。（2）培育主動探究習慣，進展求異思維力量。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與同學的生活閱歷、學問積累、熟悉力量、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)同學仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中巧妙點撥，以促進同學在劇烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓同學對問題充足思索后，同學依據(jù)已有的經(jīng)驗，學問的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活潑，開放的課堂教學，給了同學更多的自主學習空間，讓同學去思索，爭論，真正讓同學在學習中表達自我價值。二、重學問遷移，由課內(nèi)向課外拓展以課堂學習為核心，能動地向同學的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、好玩、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對同學進行愛國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對同學進行愛國教育可以讓同學課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)改變進行一個圖片展，增加熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高同學的品質(zhì)，把學過課的文可以延長到家庭，說說自己在家的體驗，學會感恩，讓同學既學到學問又品質(zhì)良好進展。三、備好課，做好充足準備教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充足或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但現(xiàn)實證明是值得的。一堂準備充足的課，會令同學和老師都獲益不淺。課前，為了令教同學動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，的確教學效果非常抱負。同時，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有仔細備課的時分，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，同學也沒愛好聽課，與此相比可見，仔細備課對教學非常重要。四、主動參與教研活動，努力提高教學水平這學期的教學工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，主動參與各種教研活動。五、存在問題同學在語文學習方面都存在以下幾點缺乏：1、漢語拼音把握不堅固，生字詞、訓練中的成語記得似是而非。2、閱讀力量普遍不高，尤其是同學的獨立閱讀力量差，沒有耐煩去仔細閱讀理解。3、書寫不標準的同學有一少部分，作業(yè)格式不標準?！耙环莞牛环菔斋@”。好的老師就應(yīng)當多下苦功夫去研討教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉缺乏之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，明白學習的意義，樹立遠大的理想，為完成自己的目標而奮斗!老師述職報告范文【篇五】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：真是光陰似箭，一學年很快又過去了。回憶本學年的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。由于我的同學在本學年無論是閱讀力量，還是寫作力量都上了一個臺階，同時，他們的根底學問也都學得很扎實?，F(xiàn)把本學年的教學工作從以下幾方面進行述職報告：一、強化預(yù)習，提高第一課時的課堂教學時效性學習新課之前，我都要布置同學進行預(yù)習，以往的預(yù)習作業(yè)對學習不自覺的同學來說，是可完成可不完成的，由于那時我沒有進行檢測，使得很多同學鉆了空子。本學年我轉(zhuǎn)變了做法，在第一課時，我重在檢測同學的預(yù)習效果。上課后，我首先出示要求熟悉的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習，就要受到批判，回家作業(yè)也要比別的同學多做。此外，我還檢測同學對多音字、近反義詞的記憶情況，多采納提問的方式。對于要求會寫的字，我讓同學溝通完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓同學快速記憶字形，然后趕緊聽寫，同學挺喜愛這種小游戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節(jié)約出不少時間來，同學就可以做一些穩(wěn)固性訓練。對于內(nèi)容簡潔的課文，有時一課時就可以結(jié)束。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查，采納指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。二、努力挖掘訓練點，培育同學的閱讀力量和表達力量在備課時，我都反復(fù)研讀教材，查找閱讀訓練點和寫作訓練點。有的課文開頭和結(jié)尾很典型，我就訓練同學仿寫開頭和結(jié)尾。有的課文段落很典型，比方是總分結(jié)構(gòu)的段落，我就引導(dǎo)同學仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導(dǎo)同學仿寫句子。對課文中的一些好的段落，我往往設(shè)計一些閱讀題，用小黑板出示，讓同學自己去審題，自己去完成，以訓練同學的閱讀力量?？傊诘诙n時的教學中，我努力做到同學自己能讀懂的就不講，同學讀不懂的引導(dǎo)同學去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上。三、加大寫作訓練量，使同學寫作力量又上一個新臺階我始終比擬重視訓練同學的寫作力量，我所帶班級從過去一學年就開頭進行看圖寫話訓練，到了二班級，兩個班的同學都有了肯定的寫作功底，能把句子寫得完好、通順。中上等生還能把作文寫得比擬活潑，用上學過的好詞，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學年，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景象、自己的家鄉(xiāng)、熟識的小動物等。首先我對同學進行了寫作思路訓練，讓同學編寫寫作提綱，再依據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結(jié)尾。同學會寫框架作文后，我又指導(dǎo)同學去寫好一個段落，即在重點段落，要留意句與句之間的聯(lián)系，要把段落寫活潑，寫詳細等。本學年我所帶班級同學每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都專心去指導(dǎo)，在同學寫好后，我又仔細去批改。在批改當中，對于同學用上的好詞，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線，對同學有很大的鼓勵作用，每次發(fā)下作文本，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評。講評