英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀

英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀xxx公司英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀：細(xì)節(jié)題中華考試網(wǎng)

[2015年10月21日]

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小】0閱讀能力的提高包括很多因素，文章可以分為段落，段落可以分為句子，句子可以分為單詞。所以提高閱讀能力，需要從微觀層面擴(kuò)大單詞量，提高句子理解力，從宏觀層面把握段落與文章的框架。而在考前短短的時(shí)間內(nèi)，考生不可能從單詞到框架一步步提高閱讀能力了，那么應(yīng)該怎么辦呢？這得從了解閱讀考什么，怎么考開(kāi)始。四級(jí)考試閱讀部分要求考生在35分鐘內(nèi)，看完四篇文章，做完20個(gè)題目。其中，每篇文章大約有250-350個(gè)單詞，后面附有5個(gè)題目。四級(jí)閱讀考查的題型主要是細(xì)節(jié)題，另外還會(huì)涉及態(tài)度題，主旨題，推理題，結(jié)論觀點(diǎn)題，詞匯題等。各類題型表現(xiàn)形式不同，考查重點(diǎn)各異，解題方法有別。1、細(xì)節(jié)題(1)、細(xì)節(jié)題表現(xiàn)形式這類題在四級(jí)考試中題量較大，占到60%——70%的題量，可以說(shuō)是四級(jí)考試成敗的關(guān)鍵這類題特點(diǎn)是題干的信息比較具體，考查文章中的重要細(xì)節(jié)。如2005年1月份考題：“FreeplayhasbeenintroducedinsomeJapanesekindergartensinorderto”。本題通過(guò)“freeplay”，“someJapanesekindergartens”反映了原文考查對(duì)象，題干內(nèi)容比較具體，屬于細(xì)節(jié)分析。又如2005年6月份出現(xiàn)的題目：“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttochangehisgloves

”本題handballplayer是中心話題，when引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，這兩部分明確指定了考查的細(xì)節(jié)內(nèi)容，在原文中找答案十分方便。(2)、細(xì)節(jié)題解題方法細(xì)節(jié)題考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考試時(shí)間非常緊張，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，做好細(xì)節(jié)題，首先是要在原文找到相關(guān)信息。正是由于這點(diǎn)，我們看文章需要目的。有同學(xué)先看文章再做題，導(dǎo)致做題時(shí)還得回去在文章中尋找相關(guān)內(nèi)容，或者干脆憑著對(duì)文章的主觀印象匆忙求解，結(jié)果是浪費(fèi)時(shí)間或者錯(cuò)誤較多。建議考生先看題干再看文章，這樣就會(huì)有方向感，目的感。所以，細(xì)節(jié)題的重要做題方法就是：先看題干，再看原文，帶著題干個(gè)別的特有信息或者帶著題干的中心話題在原文定位。如“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttochangehisgloves

”就可以結(jié)合handballplayer這個(gè)中心話題在原文找答案。四級(jí)細(xì)節(jié)題干有時(shí)會(huì)有比較明顯的信息，如時(shí)間數(shù)字，專有名詞，中心名詞。如2005年1月考題：WhatwasconfirmedbytheBostonUniversityMedicalCenter’sstudy?題干中BostonUniversityMedicalCenter這個(gè)專有名詞可以讓考生迅速找到考到的原文內(nèi)容。如果用題干信息在原文找答案沒(méi)有結(jié)果，可以根據(jù)題目的先后順序來(lái)確定大概范圍(除個(gè)別例外，四級(jí)細(xì)節(jié)題大體上還是按照出題的先后順序找答案的)。以2001年1月份考題為例說(shuō)明：24.Whydopetdogsloveperformingtricksfortheirmasters?

25.Whenadoghasreceivedeffectiveobediencetraining,itsowner____.做24題過(guò)程中，考生可以通過(guò)performingtricks比較容易在原文倒數(shù)第二段最后一句話定位找答案;這時(shí)，可以大膽預(yù)測(cè)，25題考最后一段內(nèi)容。(3)、細(xì)節(jié)題注意點(diǎn)考生做細(xì)節(jié)題時(shí)，要注意合理但不正確的選項(xiàng)。很多考生在做題時(shí)，忽視了題目與原文的聯(lián)系，憑著合理性的主觀猜想選擇答案。結(jié)果很多考生感覺(jué)做得很好，但對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多。另外，很多表示程度、范圍、頻率等的副詞或形容詞可能會(huì)導(dǎo)致選項(xiàng)錯(cuò)誤，如2002年1月考題出現(xiàn)一個(gè)干擾選項(xiàng)是“keepinconstanttouchwiththecomputercenter”,其中的constant就是選項(xiàng)錯(cuò)誤的關(guān)鍵。所以，細(xì)節(jié)題要求考生非常細(xì)心。英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀：態(tài)度題中華考試網(wǎng)

[2015年10月24日]

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課程包括寫(xiě)作/作文精講班+真題解析班>>>233網(wǎng)校丁雪明版2015年12月英語(yǔ)四級(jí)保過(guò)班培訓(xùn)閱讀能力的提高包括很多因素，文章可以分為段落，段落可以分為句子，句子可以分為單詞。所以提高閱讀能力，需要從微觀層面擴(kuò)大單詞量，提高句子理解力，從宏觀層面把握段落與文章的框架。而在考前短短的時(shí)間內(nèi)，考生不可能從單詞到框架一步步提高閱讀能力了，那么應(yīng)該怎么辦呢？這得從了解閱讀考什么，怎么考開(kāi)始。四級(jí)考試閱讀部分要求考生在35分鐘內(nèi)，看完四篇文章，做完20個(gè)題目。其中，每篇文章大約有250-350個(gè)單詞，后面附有5個(gè)題目。四級(jí)閱讀考查的題型主要是細(xì)節(jié)題，另外還會(huì)涉及態(tài)度題，主旨題，推理題，結(jié)論觀點(diǎn)題，詞匯題等。各類題型表現(xiàn)形式不同，考查重點(diǎn)各異，解題方法有別。2、態(tài)度題(1)、態(tài)度題表現(xiàn)形式態(tài)度題一般提問(wèn)方式是：Theauthor’sattitudetowards┄is_____.或者是Whatistheauthor’sattitudetowards┄

(2)、態(tài)度題解題方法從原則上來(lái)講，態(tài)度題可以考查作者對(duì)一個(gè)中心話題的看法，也可以考查作者對(duì)某一具體細(xì)節(jié)的態(tài)度，但是從歷年考法來(lái)看，四級(jí)閱讀更加注重考查文章中心話題。所以，態(tài)度題經(jīng)?？梢酝ㄟ^(guò)文章主題來(lái)判斷作者的態(tài)度。如2003年6月考題，原文首句：It’snosecretthatmanychildrenwouldbehealthierandhappierwithadoptiveparentsthanwiththeparentsthatnaturedealtthem.題目：Theauthor’sattitudetowardsthejudge’srulingcouldbedescribedas______.A)doubtfulB)criticalC)cautiousD)supportive全文首句可以體現(xiàn)文章討論的中心話題，它明確道出了作者的觀點(diǎn)：有時(shí)小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’sruling的結(jié)果就是把小孩判給了養(yǎng)父，所以作者一定會(huì)持支持態(tài)度，故選D。(3)、態(tài)度題注意點(diǎn)考生應(yīng)該熟練掌握在態(tài)度題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞，如positive,negative,optimistic,pessimistic,approving,concerned,objective,compromise等。另外，從以前四級(jí)考試的情況來(lái)看，作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂(lè)觀或擔(dān)憂，中性評(píng)價(jià)為正確答案的較少。英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀：主旨題中華考試網(wǎng)

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A)TojustifythestudyoftheBostonUniversityMedicalCenter.B)Tostresstheimportanceofmaintainingproperweight.C)TosupportthestatementmadebyYorkOnnen.D)Toshowthemosteffectivewaytoloseweight一看這四個(gè)選項(xiàng)，就可以發(fā)現(xiàn)A和C里面包含十分具體信息“theBostonUniversityMedicalCenter”和“YorkOnnen”，是利用原文中的具體話題，某個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容而設(shè)計(jì)的干擾選項(xiàng)。值得注意的是很多干擾選項(xiàng)還以“以偏概全”的形式出現(xiàn)的，所以分析時(shí)要注意正確答案概括的全面性。而利用擴(kuò)大主題的范圍來(lái)設(shè)計(jì)干擾選項(xiàng)的方式，在四級(jí)中相對(duì)較少。為了說(shuō)明主題，為了論證，作者會(huì)引用一些人講的話，而這些觀點(diǎn)也很可能被考到。英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解五大類型解題技巧解讀：推理題中華考試網(wǎng)

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