![中考語文古詩欣賞試題匯編(課內(nèi)古詩比較閱讀)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d72/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d721.gif)
![中考語文古詩欣賞試題匯編(課內(nèi)古詩比較閱讀)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d72/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d722.gif)
![中考語文古詩欣賞試題匯編(課內(nèi)古詩比較閱讀)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d72/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d723.gif)
![中考語文古詩欣賞試題匯編(課內(nèi)古詩比較閱讀)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d72/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d724.gif)
![中考語文古詩欣賞試題匯編(課內(nèi)古詩比較閱讀)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d72/c45dd1ab69fa4d18b6d1f17f94115d725.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中考語文古詩欣賞試題匯編課內(nèi)古詩比較閱讀TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"2021年 6\o"CurrentDocument"2020年 16\o"CurrentDocument"2019年 29\o"CurrentDocument"2017年 47\o"CurrentDocument"2016年 51\o"CurrentDocument"2015年 51\o"CurrentDocument"2013年 55\o"CurrentDocument"2011年 59\o"CurrentDocument"2009年 63\o"CurrentDocument"2008年 64\o"CurrentDocument"2006年 66\o"CurrentDocument"2005年 68\o"CurrentDocument"2004年 69所選試題篇目明細(xì)年代地區(qū)詩題作者朝代首句2021甘肅武威殘夢(mèng)陸游南宋少時(shí)鐵馬蹴河冰從軍行王昌齡唐代青海長云暗雪山湖北黃岡江城子?密州出獵蘇軾北宋老夫聊發(fā)少年狂十一月四日風(fēng)雨大作陸游南宋僵臥孤村不自哀湖南懷化桂源鋪楊萬里南宋萬山不許一溪奔過松源晨炊漆公店楊萬里南宋莫言下嶺便無難湖南邵陽南征杜甫唐代春岸桃花水春望杜甫唐代國破山河在江蘇連云港山房春事岑參唐代梁園日暮亂飛鴉行軍九日思長安故園岑參唐代強(qiáng)欲登高去江蘇無錫登賞心亭陸游南宋蜀棧秦關(guān)歲月遒破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾南宋醉里挑燈看劍江蘇鎮(zhèn)江別云間夏完淳清代三年羈旅客梅嶺三章陳毅現(xiàn)代斷頭今日意如何遼寧阜新前出塞杜甫唐代挽弓當(dāng)挽強(qiáng)
春望杜甫唐代國破山河在遼寧盤錦江城子李好古南宋平沙淺草接天長江城子?密州出獵蘇軾北宋老夫聊發(fā)少年狂內(nèi)蒙古鄂爾多斯行香子?樹繞村莊秦觀北宋樹繞村莊,水滿陂塘錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西山東德州題烏江亭杜牧唐代勝敗兵家事不期赤壁杜牧唐代折戟沉沙鐵未銷山東濰坊秋思張籍唐代洛陽城里見秋風(fēng)夜雨寄北李商隱唐代君問歸期未有期云南昆明望岳杜甫唐代岱宗夫如何飲酒陶淵明東晉結(jié)廬在入境2020福建夜上受降城聞笛李益唐代回樂烽前沙似雪聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白唐代楊花落盡子規(guī)啼福建寧德山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩元代峰巒如聚,波濤如怒山坡羊?驪山懷古張養(yǎng)浩元代驪山四顧,阿房一炬甘肅天水漁家傲?秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異使至塞上王維唐代單車欲問邊廣西貴港己亥雜詩龔自珍清代浩蕩離愁白日斜過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)河北登幽州臺(tái)歌陳子昂唐代前不見古人赤壁杜牧唐代折戟沉沙鐵未銷黑龍江綏化江城子?密州出獵蘇軾北宋老夫聊發(fā)少年狂過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)湖北黃岡早興白居易唐代晨光出照屋梁明錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西湖北孝感水調(diào)歌頭蘇軾北宋明月幾時(shí)有定風(fēng)波蘇軾北宋莫聽穿林打葉聲湖南邵陽赤壁杜牧唐代折戟沉沙鐵未銷泊秦淮杜牧唐代煙籠寒水月籠沙遼寧盤錦望海樓米芾北宋云間鐵甕近青天黃鶴樓崔穎唐代昔人已乘黃鶴去遼寧沈陽塞下曲李白唐代五月天山雪雁門太守行李賀唐代黑云壓城城欲摧內(nèi)蒙古通遼山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩元代峰巒如聚,波濤如怒南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾南宋何處望神州山東臨沂夜上受降城聞笛李益唐代回樂烽前沙似雪春夜洛城聞笛李白唐代誰家玉笛暗飛聲四川達(dá)州從軍行王昌齡唐代大漠風(fēng)塵日色昏雁門太守行李賀唐代黑云壓城城欲摧浙江杭州于郡城送明卿之江西李攀龍明代青楓颯颯雨凄凄夜上受降城聞笛李益唐代回樂烽前沙似雪浙江湖州江漢杜甫唐代江漢思?xì)w客望岳杜甫唐代岱宗夫如何2019黑龍江綏望岳杜甫唐代岱宗夫如何
化春望杜甫唐代國破山河在湖北黃岡從軍行駱賓王唐代平生一顧重過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)湖北孝感南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾南宋何處望神州賈生李商隱唐代宣室求賢訪逐臣湖南永州山行項(xiàng)斯唐代青楊林深亦有人游山西村陸游南宋莫笑農(nóng)家臘酒渾遼寧沈陽宿江邊閣杜甫唐代暝色延山徑望岳杜甫唐代岱宗夫如何山東月島送杜少府之任蜀州王勃唐代城闕輔三秦峨眉山月歌李白唐代峨眉山月半輪秋山東濰坊清平樂?獨(dú)宿博山王氏庵辛棄疾南宋繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾南宋何處望神州山西錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西湖心亭看雪張岱明代上海送友人李白唐代青山橫北郭黃鶴樓崔潁唐代昔人已乘黃鶴去四川達(dá)州夏日絕句李清照南宋生當(dāng)作人杰滿江紅秋瑾清代小住京華四川宜賓山坡羊?驪山懷古張養(yǎng)浩元代驪山四顧,阿房一炬南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾南宋何處望神州浙江衢州竹里館王維唐代獨(dú)坐幽篁里枕石高攀龍明代心同流水凈題破山寺后禪院常建唐代清晨入古寺2018甘肅天水望岳杜甫唐代岱宗夫如何登飛來峰王安石北宋飛來山上千尋塔廣西桂林漁家傲?秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異雁門太守行李賀唐代黑云壓城城欲摧黑龍江綏化漁家傲?秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異使至塞上王維唐代單車欲問邊湖北黃岡戰(zhàn)城南楊炯唐代塞北途遼遠(yuǎn)使至塞上王維唐代單車欲問邊湖北黃石漁家傲?秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉湖南永州早寒江上有懷孟浩然唐代木落雁南度次北固山下王灣唐代客路青山外遼寧沈陽過山農(nóng)家顧況唐代板橋人渡泉聲游山西村陸游南宋莫笑農(nóng)家臘酒渾四川達(dá)州問劉十九白居易唐代綠蟻新陪酒約客趙師秀南宋黃梅時(shí)節(jié)家家雨四川宜賓從軍行楊炯唐代烽火照西京使至塞上王維唐代單車欲問邊浙江衢州三衢道中馬上口占程宿北宋短亭疏柳映秋千商山早行溫庭筠唐代晨起動(dòng)征鐸2017廣西桂林烏衣巷劉禹錫唐代朱雀橋邊野草花
泊秦淮杜牧唐代煙籠寒水月籠沙湖北黃岡聞官軍收河南河北杜甫唐代劍外忽傳收薊北春望杜甫唐代國破山河在遼寧沈陽別夔州官吏劉禹錫唐代三年楚國巴城守聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此'寄李白唐代楊花落盡子規(guī)啼四川達(dá)州題烏江亭杜牧唐代勝敗兵家事不期赤壁杜牧唐代折戟沉沙鐵未銷四川眉山漁家傲?秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉2016遼寧沈陽漢江臨眺王維唐代楚塞三湘接使至塞上E維唐代單車欲問邊2015河北望岳杜甫唐代岱宗夫如何春望杜甫唐代國破山河在四川達(dá)州從軍行楊炯唐代烽火照西京漁家傲?秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異四川自貢漁家傲李清照南宋天接云濤連曉霧破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾南宋醉里挑燈看劍浙江衢州隴西行陳陶唐代誓掃匈奴不顧身破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾南宋醉里挑燈看劍浙江臺(tái)州山行葉茵南宋青山不識(shí)我姓字浣溪沙晏殊北宋一曲新詞酒一杯2014四川自貢關(guān)雎詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩采薇《詩經(jīng)》春秋昔我往矣2013上海飲湖上初晴后雨蘇軾北宋水光激潮晴方好錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西四川達(dá)州望岳杜甫唐代岱宗夫如何春望杜甫唐代國破山河在四川綿陽送杜少府之任蜀州王勃唐代城闕輔三秦采薇《詩經(jīng)》春秋昔我往矣四川自貢詠煤炭于謙明代鑿開混沌得烏金朝天子?詠喇叭王磐明代喇叭,鎖哪,曲兒小腔兒大浙江衢州塞下曲李白唐代五月天山雪春夜洛城聞笛李白唐代誰家玉笛暗飛聲2012四川自貢錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西浣溪沙晏殊北宋一曲新詞酒一杯2011甘肅天水東欄梨花蘇軾北宋梨花淡白柳深青江城子?密州出獵蘇軾北宋老夫聊發(fā)少年狂江蘇揚(yáng)州芙蓉樓送辛漸王昌齡唐代寒雨連江夜入?yún)且褂昙谋崩钌屉[唐代君問歸期未有期江西南昌武陵春李清照南宋風(fēng)住塵香花已盡
如夢(mèng)令李清照南宋常記溪亭日暮2010貴州畢節(jié)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈唐代一封朝奏九重天酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫唐代巴山楚水凄涼地江蘇鹽城天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥江蘇揚(yáng)州丹陽送韋參軍嚴(yán)維唐代丹陽郭里送行舟送杜少府之任蜀州王勃唐代城闕輔三秦四川自貢滁州西澗韋應(yīng)物唐代獨(dú)憐幽草澗邊生破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾南宋醉里挑燈看劍2009江蘇揚(yáng)州豐樂亭游春歐陽修北宋綠樹交加山鳥啼錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西2008廣西貴港過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)別云間夏完淳清代三年羈旅客湖北黃岡天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉鄉(xiāng)愁余光中現(xiàn)代湖北黃石絕句杜甫唐代江碧鳥逾白夜雨寄北李商隱唐代君問歸期未有期江蘇揚(yáng)州黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白唐代故人西辭黃鶴樓聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白唐代楊花落盡子規(guī)啼內(nèi)蒙古察哈爾天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥2006廣東廣州天河漁家傲?秋思范仲淹北宋塞下秋來風(fēng)景異雁門太守行李賀唐代黑云壓城城欲摧湖北黃岡沁園春?雪毛澤東現(xiàn)代北國風(fēng)光過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)湖北宜昌寧赴常流終不悔郭沫若現(xiàn)代寧赴常流終不悔莫愁工人丑畫身王睿唐代莫愁工人丑畫身2005甘肅天水南園李賀唐代男兒何不帶吳鉤十一月四日風(fēng)雨大作陸游南宋僵臥孤村不自哀廣西桂林淮上與友人別鄭谷唐代揚(yáng)子江頭楊柳春聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白唐代楊花落盡子規(guī)啼江蘇連云港天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥2004江蘇無錫過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)別云間夏完淳清代三年羈旅客青海西寧天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥2003江蘇無錫天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹昏鴉秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥
2021年十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,[得生前身后名。可憐白發(fā)生!請(qǐng)從下面兩首詩中任選一首,使之與上面兩首詩詞組成一組閱讀材料。你選擇哪一首?為什么?殘夢(mèng)少時(shí)鐵馬蹴河冰,陸游老去摧藏百不能。從軍行(其四)王昌齡殘夢(mèng)少時(shí)鐵馬蹴河冰,陸游老去摧藏百不能。從軍行(其四)王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān).風(fēng)雨滿山窗未曉,只將殘夢(mèng)伴殘燈。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!緟⒖即鸢浮渴纠?:我選擇《殘夢(mèng)》。因?yàn)檫@首詩與上面詩詞的主旨基本一致,都表達(dá)了作者矢志報(bào)國、驅(qū)逐金人、收復(fù)中原的愿望,也表達(dá)了作者壯志難酬的抑郁。示例2:我選擇《從軍行》。因?yàn)椤稄能娦小放c上面兩首詩詞在內(nèi)容上同中存異,都表達(dá)了矢志報(bào)國的決心;同時(shí)也有不同之處,《從軍行》還描繪了戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的場(chǎng)景,抒發(fā)了他們奮勇殺敵的豪情壯志。(言之成理即可)(2021甘肅武威)【甲】江城子?密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。
為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬟微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?
會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!疽摇渴辉滤娜诊L(fēng)雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。.以上兩首古詩詞,分別用①“ ②“ 三個(gè)字表達(dá)自己雖年老卻不以為意仍愿為國效力的心聲?!俺止?jié)云中,何日遣馮唐?”和“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”同是表達(dá)愛國之志,但運(yùn)用的表現(xiàn)手法不一樣:前者③,后者④o(4分).《江城子?密州出獵》以“狂”字貫穿,縱情放筆,氣勢(shì)豪邁。請(qǐng)說說該詞上片是如何體現(xiàn)“狂”的。(4分)【參考答案】. ①示例:鬢微霜 ②.不自哀 ③.運(yùn)用典故 ④.想象(聯(lián)想).示例:上片起句陡兀,“老夫聊發(fā)少年狂”他寫這首詞時(shí)節(jié)三十八歲,卻自稱“老夫”,這是描繪的心態(tài)上的“狂”;接著描寫勁裝出獵,千騎相隨,全城人隨觀,詞人“左牽黃,右擎蒼”的英姿,“千騎卷平岡”,一“卷”字,突現(xiàn)出太守率領(lǐng)的隊(duì)伍,勢(shì)如磅礴傾濤。為了報(bào)答百姓隨行出獵的厚意,決心親自射殺老虎,讓大家看看孫權(quán)當(dāng)年搏虎的雄姿?!坝H射虎,看孫郎”,作者以少年英主孫權(quán)射虎自比,更是顯出東坡“狂”勁和豪興來。這是舉止上的“狂”。(2021湖北黃岡)【甲詩】過松源晨炊漆公店(其五)楊萬里莫言下嶺便無難,賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬山圍子里,一山放出一山攔?!疽以姟抗鹪翠仐钊f里萬山不許一溪奔,攔得溪聲日夜喧。
到得前頭山腳盡,堂堂①溪水出前村。(注釋)①堂堂:形容陣容或力量壯大。.這兩首詩都用到的修辭手法是。(甲詩)后兩句用“放”“攔”這兩個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)地寫出了山山相連的特點(diǎn),富有情趣。(乙詩)前兩句用""""這兩個(gè)動(dòng)詞,形象地描繪了溪水奮力前行的畫面。.下列對(duì)這兩首詩的理解或賞析,不巧頤的一項(xiàng)是()A.這兩首詩都是哲理詩,通過某一現(xiàn)象揭示一定的人生哲理,給人以啟發(fā)。(甲詩)前兩句是描摹,后兩句是議論,詩人借助一系列的景物描寫,通過寫山區(qū)行路的感受,創(chuàng)造了一種深邃的意境。C.(甲詩)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫法,實(shí)寫翻山越嶺,虛寫人生中的困難一個(gè)接著一個(gè)。D.(乙詩)蘊(yùn)含的哲理是:我們?cè)谌松缆飞现挥胁晃菲D難、奮勇向前,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。【參考答案】擬人奔喧B【分析】.根據(jù)“賺得”“不許”這些人性化詞語,可知兩首詩均采用了“擬人”的修辭。乙詩前兩句說“萬山阻攔溪水向前奔,溪水在山間不停穿梭喧鬧”,故描繪溪水奮力前行的詞語的“奔”“喧”。.B項(xiàng)“前兩句是描摹,后兩句是議論”的論斷錯(cuò)誤,應(yīng)該是:前兩句是議論,后兩句是描摹。故選Bo(2021湖南懷化)春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。南征①杜甫春岸桃花水,云帆楓樹林。偷生長避地,適遠(yuǎn)更沾襟。老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未見有知音。【注】①此詩是大歷四年(公元769年)春,杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時(shí)距他去世只有一年。.這兩首詩在體裁上都屬于詩,《南征》押韻工整,押韻。(2分).請(qǐng)簡要分析杜甫在兩首詩中表達(dá)情感的異同。(3分)【參考答案】2,五言律詩in。3、同:都表達(dá)了詩人憂國憂民、對(duì)自己日漸衰老(傷時(shí)、悲己)的感傷。異:《春望》一詩還表達(dá)了詩人對(duì)家人的擔(dān)憂和思念之情?!赌险鳌繁磉_(dá)出羈旅悲愁:常年躲避戰(zhàn)亂,漂泊在偏遠(yuǎn)的地方,偷生落淚;苦無知音:多年自吟自嘆,沒有知音傾聽理解。(2021湖南邵陽)【乙】山房春事二首(其二)
岑參梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條兩三家。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花?!疽摇可椒看菏露祝ㄆ涠?/p>
岑參梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條兩三家。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花。【甲】行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。【知背景】甲詩略。乙詩:天寶元年(742)春,作者游梁園。這首懷古詩寫于游園之后?!疚鰣?chǎng)景】甲詩前兩句寫出重陽之際,流落在外的詩人內(nèi)心愁苦,勉強(qiáng)去登高賞菊,卻無人送酒,無人相伴?!纠L畫面】乙詩前兩句(2分)▲【賞寫法】甲詩后兩句(2分)▲乙詩后兩句(2分)▲【參考答案】【分析】《行軍九日思長安故園》是唐代詩人岑參創(chuàng)作的一首五絕。此詩以重陽登高為題,表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng),而是對(duì)國事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。全詩語言樸實(shí),構(gòu)思精巧,情韻無限,是一首言簡意深、耐人尋味的抒情佳作。《山房春事二首》是唐代詩人岑參創(chuàng)作的兩首七言絕句。第二首詩寫梁園的春景,看似懷占,實(shí)為感時(shí)。前兩句從正面極寫園林之蕭條,后兩句通過庭樹春日發(fā)花寫絢爛的春景,從反面來加以襯托,表達(dá)了詩人的傷感、物是人非和自己懷才不遇的感慨。此詩感情沉痛而出語含蓄?!窘獯稹勘绢}考查詩歌的理解。乙詩前兩句“梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條兩三家”寫了梁園之中夕陽已西下,只有點(diǎn)點(diǎn)亂飛的烏鴉,放眼望去滿目的蕭條,零零落落三兩戶人家。前兩句從正面極寫園林之蕭條。甲詩后兩句“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”,意思是憐惜遠(yuǎn)方長安故園中的菊花,這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開。運(yùn)用聯(lián)想,想象了故園菊花在淪陷的都城開放的場(chǎng)景,虛實(shí)結(jié)合,表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情,寄托了對(duì)飽經(jīng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。乙詩后兩句“庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花”意思是園中樹木你怎能知道,人已散盡失去了繁華,一年一度春風(fēng)又吹過,依然開著昔日的鮮花。運(yùn)用擬人的手法,庭樹不知道已人去樓空,春花依然盛開,襯托了詩人憑吊古人的傷痛之情?;蚴峭ㄟ^庭樹春H發(fā)花寫絢爛的春景,從反面來加以襯托,表達(dá)了詩人的傷感、物是人非和自己懷才不遇筒感慨。日暮時(shí)分,群鴉亂飛,叫聲嘈雜;極目遠(yuǎn)眺,只有兩三戶人家。梁園一派蕭條破敗的景象。甲詩:運(yùn)用聯(lián)想,想象了故園菊花在淪陷的都城開放的場(chǎng)景,虛實(shí)結(jié)合,表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情,寄托了對(duì)飽經(jīng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。乙詩:運(yùn)用以樂景寫哀情(反襯)的手法,用庭院中春花盛開情景反襯詩人憑吊古人的傷痛之情?;蜻\(yùn)用擬人的手法,庭樹不知道已人去樓空,春花依然盛開,襯托了詩人憑吊古人的傷痛之情。譯文:【甲】勉強(qiáng)地想要按照習(xí)俗去登高飲酒,可惜再?zèng)]有像王弘那樣的人把酒送來。憐惜遠(yuǎn)方長安故園中的菊花,這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開?!疽摇苛簣@之中夕陽已西下,只有點(diǎn)點(diǎn)亂飛的烏鴉,放眼望去滿目的蕭條,零零落落三兩戶人家。園中樹木你怎能知道,人已散盡失去了繁華,?年一度春風(fēng)又吹過,依然開著昔日的鮮花?!军c(diǎn)評(píng)】古典詩詞鑒賞的基本方法:一、了解作者所處的時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中人、事、景、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。(2021江蘇連云港)【甲】登賞心亭陸游蜀棧秦關(guān)歲月遒,今年乘興卻東游。全家穩(wěn)下黃牛峽,半醉來尋白鷺洲。黯黯江云瓜步雨,蕭蕭木葉石城秋。孤臣老抱憂時(shí)意,欲請(qǐng)遷都涕已流。[注釋]此詩寫于陸游奉詔回臨安路上,經(jīng)建康登亭有感而作。作者曾建議遷都至建康,有利于抗金,但朝廷置之不理?!疽摇科脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!12.閱讀上面詩詞,回答問題。(6分)(1)第一首詩的感情脈絡(luò),由首聯(lián)的””字引出,到尾聯(lián)的字收束;中間寫景,主要渲染秋天的氛圍。(3分)(2)第一首詩的尾聯(lián)與第二首詞,表達(dá)的情感有哪些共通之處?(3分)【參考答案】(1)興憂肅殺凄涼(2)猶憶當(dāng)年忠勇,然而英雄遲暮,壯志難酬。解析:第(1)題考查梳理詩歌的感情脈絡(luò)及環(huán)境描寫。前兩空答案在題目中已有很明顯的提示,不難得出。第三空由“黯黯”“蕭蕭”可見秋景的肅殺凄涼。
第(2)題考查分析詩詞蘊(yùn)含的情感。孤忠憂時(shí),而朝廷避戰(zhàn),又能有何結(jié)果。如今登上建康城頭,念及遷都之事,不禁涕淚交流,不能自己。這便是“孤臣老抱憂時(shí)意,欲請(qǐng)遷都涕己流”兩句的意蘊(yùn)。第二首詞作者通過對(duì)早年抗金部隊(duì)豪壯的陣容和氣概以及自己沙場(chǎng)生涯的追憶,表達(dá)了作者殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的理想,抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。梅嶺三章(一)
陳毅
斷頭今日意如何?梅嶺三章(一)
陳毅
斷頭今日意如何?
創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬斬閻羅。6.從《梅嶺三章》“ 別云間夏完淳三年羈旅客,今日又南冠。無限山河淚,誰言天地寬。已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難毅魄歸來日,靈旗空際看”和《別云間》“"中,可以看出這兩首詩均屬絕命詩。(各填一句詩)(2分.《梅嶺三章》中,“百戰(zhàn)多”寫戰(zhàn)斗之頻繁,“旌旗十萬”言犧牲之巨大,表現(xiàn)斗爭(zhēng)歷程之艱難。那么,《別云間》一詩又是怎樣表現(xiàn)斗爭(zhēng)歷程之艱難的?請(qǐng)結(jié)合首聯(lián)分析。(2分).兩首詩,一首想象人去陰間,一首想象魂歸人間。請(qǐng)結(jié)合"去"''來”的目的,說說兩位詩人表達(dá)的思想情感有何不同。(2分)【參考答案】,分行7《梅嶺三章》是中國共產(chǎn)黨人陳毅在梅嶺被國民黨四十六師圍困時(shí)創(chuàng)作的七言絕句組詩作品。陳毅雖然處在危難之際,但獻(xiàn)身革命的決心和對(duì)革命必勝的信心卻矢志不移。他的革命樂觀主義精神,成為中華民族的寶貴精神財(cái)富,激勵(lì)著一代又一代華夏后人為中華民族的偉大復(fù)興艱苦創(chuàng)業(yè),勇往直前,成為愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材?!秳e云間》是作者訣別故鄉(xiāng)之作。起筆敘艱苦卓絕的飄零生涯,承筆發(fā)故土淪喪、山河破碎之悲憤慨嘆,轉(zhuǎn)筆抒眷念故土、懷戀親人之深情,結(jié)筆盟誓志恢復(fù)之決心。既表達(dá)了此去誓死不屈的決心,乂對(duì)行將永別的故鄉(xiāng)流露出無限的依戀和深切的感嘆。全詩思路流暢清晰,感情跌宕豪壯。格調(diào)慷慨豪壯,讀來令人蕩氣回腸?!窘獯稹緾)本題考對(duì)詩歌的理解。第一首詩中的“斷頭今日意如何”的意思是:即將犧牲,我在想些什么呢?“此去泉臺(tái)招舊部”的意思是:我這一去黃泉,定經(jīng)召集舊部。第二首詩中的“已知泉路近”的意思是:已經(jīng)知道了黃泉之路不遠(yuǎn)。這三句話點(diǎn)明了這兩首詩歌都是絕命詩。(3)本題考查對(duì)重點(diǎn)詩句的理解?!叭炅b旅客,今日又南冠”的意思是:三年為抗清兵輾轉(zhuǎn)飄零,今天兵敗被俘成為階下囚?!叭辍睂憰r(shí)間之長,“羈旅客”點(diǎn)明自己的身份,多年漂泊,為了反清四處奔走;”又“說明作者已經(jīng)不是第?次被捕了,“南冠”,運(yùn)用典故,抒發(fā)了詩人苦戰(zhàn)被捕后的沉痛、憤懣之情。這兩句自敘抗清斗爭(zhēng)經(jīng)歷,從中可見詩人激越翻滾的情感波瀾,亦可見其滿腔辛酸與無限沉痛。
(3)本題考查賞析作者的思想感情。根據(jù)第一首詩中的“此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬斬閻羅”可知作者身去陰間也不會(huì)放棄斗爭(zhēng),而是會(huì)召集舊部,?起把陰間的統(tǒng)治者閻羅斬于馬下。表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗意志和誓與反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心。根據(jù)第二首詩中的“毅魄歸來日,靈旗空際看”可知作者毅魄歸來,是為了在空中看一看靈旗。生前未能完成大業(yè),死后也要親自看到后繼者率部起義,恢復(fù)大明江山。既表達(dá)了作者壯志未酬的悲憤,也表達(dá)了作者對(duì)勝利的渴望。答案:(1)斷頭今日意如何(或“此去泉臺(tái)招舊部”);已知泉路近。(2)首聯(lián)敘述了詩人三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清生活。其中“羈旅”一詞將詩人從父起兵抗清到身落敵手這三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清斗爭(zhēng)生活作了高度簡潔的概括,深含著詩人滿腔心酸和深切感。(3)人去陰間,是為了為了“招舊部"''斬閻羅",以此表達(dá)同敵人斗爭(zhēng)到底的決心(或不屈不撓的戰(zhàn)斗意志”):魂歸人間,是為了看戰(zhàn)旗在空中飄揚(yáng),以此表達(dá)壯志未酬的悲憤(或“表達(dá)對(duì)山河故鄉(xiāng)的無限留戀”,或“表達(dá)對(duì)勝利的渴盼”)。譯文:梅嶺三章(一)今即將兵敗身死我該寫些什么?身經(jīng)百戰(zhàn)才創(chuàng)立了這番革命事業(yè),多么的不易??!這次我要到陰間去召集已經(jīng)犧牲過的同志。帶領(lǐng)十萬英靈擊敗國民黨反動(dòng)派!別云間三年為抗清兵輾轉(zhuǎn)飄零,今天兵敗被俘成為階下囚。山河破碎,感傷的淚水流不斷,國土淪喪,誰還能說天地寬?已經(jīng)知道生命即將走到盡頭,想到永別故鄉(xiāng)實(shí)在心犯難。等到我魂魄歸來的那一天,定要在空中看后繼者的隊(duì)伍抵抗清軍。乙點(diǎn)評(píng)7如何鑒賞詩歌:一要知人論世。讀懂一首詩,首先要了解詩歌產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來反映生活抒發(fā)感情,閱讀、鑒賞詩歌就要通過認(rèn)真分析、品味,理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩歌的生命和靈魂,只有很好地體會(huì)詩人在詩中的感情和基調(diào),才能準(zhǔn)確理解詩歌的主旨。(2021江蘇鎮(zhèn)江).對(duì)下面兩首詩賞析有誤的一項(xiàng)是()【甲】春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!疽摇壳俺鋈ㄆ淞┒鸥ν旃?dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長。射人先射馬,擒賊先擒王。殺人亦有限,列國①自有疆。茍能制侵陵②,豈在多殺傷?【注】①列國:各國。②侵陵:侵略。A.甲詩中“搔更短”“不勝簪”以特寫鏡頭將憂國、傷時(shí)、思家之情濃縮在詩人蒼老的形象中。.乙詩以“射人先射馬,擒賊先擒王”指明作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵。并用比喻說明凡事?lián)糁幸腿菀壮晒Φ牡览怼?/p>
c.兩首詩都寫到戰(zhàn)爭(zhēng),甲詩寫出了在連綿的戰(zhàn)火中,久盼家書而不至的急迫心情;乙詩用反問強(qiáng)調(diào)了以強(qiáng)兵制止侵略的思想。D.兩首詩都表達(dá)了杜甫愛國憂民的情懷,甲詩融情于景,乙詩在記敘中抒情?!緟⒖即鸢浮緿【詳解】D.乙詩以議論取勝,前四句寫戰(zhàn)斗的關(guān)鍵,要擁有強(qiáng)大的軍隊(duì),制敵有方,智勇兼施,才能克敵制勝。后四句,詩人提出觀點(diǎn),擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)是為了守衛(wèi)邊疆,而不是為了征伐。無論是為制敵而“射馬”還是“擒王”,都要以“制侵陵”為限。所以D選項(xiàng)“乙詩在記敘中抒情”說法錯(cuò)誤。故選D。(2021遼寧阜新)【甲】江城子?密州出獵
蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!疽摇拷亲永詈霉牌缴硿\草接天長。路茫茫,幾興亡。昨夜波聲,洗岸骨如霜。千古英雄成底事,徒感慨,漫悲涼。少年有意伏中行①,就②名王,掃沙場(chǎng)。擊楫中流,曾記淚沾裳。欲上治安雙闕③遠(yuǎn),空悵望,過維揚(yáng)④?!咀ⅰ竣僦行校褐行姓f,西漢文帝時(shí)太監(jiān),后降匈奴,成為漢朝大患。②就(gud):殺敵后割取左耳以記功。③雙闕:指代朝廷。④維揚(yáng):即揚(yáng)州。宋室南渡后金人多次攻入揚(yáng)州,破壞慘重。7.對(duì)兩首詞理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.甲詞運(yùn)用典故:“親射虎”作者以孫權(quán)自喻,表示勇武可用;''遣馮唐",作者以魏尚自許,表示可以為國戍邊;“射天狼”,喻指打敗侵?jǐn)_邊境的西夏軍隊(duì)。B.乙詞中的“沙"'‘草”“天”“路”這些意象,為我們展現(xiàn)了維揚(yáng)劫后的荒涼景象,再加上“平”“淺”“長”“茫?!钡刃揎椪Z,共同營造了遼遠(yuǎn)凄迷的意境。C.甲詞上片記敘此次出獵的情況,下片以議論為主。乙詞上片前五句描寫見聞,下片結(jié)尾處點(diǎn)維揚(yáng),全詞中間部分集中抒情,這種寫法能使結(jié)構(gòu)緊湊。D.兩首詞都表現(xiàn)了作者想奔赴沙場(chǎng)、英勇殺敵的報(bào)國壯志。蘇軾雖帶著不得重用的無奈,但更有進(jìn)取的“狂氣”。李好古雖目睹維揚(yáng)破敗,痛心惆悵,但仍有御敵情懷。【參考答案】C(根據(jù)甲詞下片關(guān)鍵句“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”“西北望,射天狼可知,詩人抒發(fā)了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情,表達(dá)方式是抒情)(2021遼寧盤錦)【甲】錢塘湖春行(唐)白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!疽摇啃邢阕樱ū彼危┣赜^樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng),豪興徜徉。小園幾許,收盡春光.有桃花紅,李花白,菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。陋青旗,流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。.【乙】詞中的“倚”字用得好,好在哪里?.兩詩詞運(yùn)用的表現(xiàn)手法,通過描繪春日?qǐng)D景,表達(dá)了作者之情。【參考答案】3.“倚”字化無形的東風(fēng)為有形,具體可感/“倚”,倚靠,使東風(fēng)具體可感:表現(xiàn)出詞人悠閑愜意(或舒暢閑適/愉悅)的心境。4.借景抒情/融情于景/寄情于景喜愛(熱愛)和贊美/愉悅【解析】【詳解】1.本題考查詞句賞析?!耙袞|風(fēng)”本指“迎著暖暖的春風(fēng)”,這里詩人用了一個(gè)“倚”字,春風(fēng)變得如同桌椅實(shí)物般可供“倚靠”,所以“倚”字以有形寫無形,將無形的春風(fēng)描繪得更具體可感,,也表現(xiàn)出了詩人游興正濃、怡然自得的心境。2.本題考查詩歌情感對(duì)比鑒賞。品味詩歌《錢塘湖春行》,由“孤山寺北賈亭西”可知,這里兩個(gè)地名連用,表明詩人是在一邊走,一邊觀賞。后一句“水面初平云腳低”則正面寫湖光水色;頷聯(lián)寫“早鶯爭(zhēng)暖樹”和“春燕啄春泥”,由動(dòng)物的忙碌表現(xiàn)出春天的勃勃生機(jī);頸聯(lián)則由“漸欲”和“才能”兩個(gè)詞寫出詩人觀察、欣賞植物的感受和判斷,這就使客觀的自然景物化為帶有詩人主觀感情色彩的眼中景物,富含自然理趣。尾聯(lián)則寫詩人置身其間,飽覽湖光山色之美,心曠而神怡。以“行不足”說明自然景物美不勝收,“最愛”一詞也直接抒發(fā)了自己對(duì)西湖美景的熱愛和贊美之情。品味詩歌《行香子》,由“樹繞村莊,水滿陂塘”可知,這首詞開頭兩句是描繪的是綠樹繞著村莊,春水溢滿池塘的優(yōu)美景色。接著“東風(fēng)”點(diǎn)時(shí)令,“豪興”說明游興正濃,徜徉則顯示詞人只是信步閑游,并沒有固定的目標(biāo)和路線。F片'‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻”四句,作者的視野由近放遠(yuǎn)。圍墻,茅堂,青旗,流水,小橋,動(dòng)靜相生,風(fēng)光如畫,而又富含詩蘊(yùn),引入遐想。全詞下筆輕靈,借景抒情,意興盎然,洋溢著一種由衷的快意和舒暢,也表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)野田園風(fēng)光的喜愛和贊美之情。(2021內(nèi)蒙古鄂爾多斯)題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。7.兩首詩都是懷古詩,前詩涉及的歷史人物是,后詩中的銅雀臺(tái)為 所建。(2分).兩首詩議論戰(zhàn)爭(zhēng)成敗之理,詩人分別提出了怎樣的假設(shè)性推想?(4分).兩首詩觀點(diǎn)不落窠臼,分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思想?(4分)【參考答案】項(xiàng)羽曹操(2分)
如果項(xiàng)羽回到江東而整旗鼓,說不定就可以卷土重來;如果不是偶然因素幫助了周瑜,結(jié)果恐怕是曹操取勝。(4分)前詩觀點(diǎn)是兵家須有遠(yuǎn)見卓識(shí)和不屈不撓的意志,后詩借史事慨嘆生不逢時(shí)、懷才不遇。(4分)(2021山東德州)夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
秋思
張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。13.下列對(duì)兩首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.《夜雨寄北》中,“期”“巴山夜雨”兩次出現(xiàn),韻律回環(huán)往復(fù),營造了時(shí)空交錯(cuò)的意境,達(dá)到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。B.《秋思》開頭的“見”字平淡卻富有意蘊(yùn)。無形的秋風(fēng)使城內(nèi)花木凋落,游子滿目凄涼,對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念油然而生。C.《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“書”都表明他們身在異鄉(xiāng),兩首詩都是在書信中表達(dá)自己對(duì)親人的思念之情。D.《夜雨寄北》前兩句由一問一答,寫到眼前景色,寓情于景;而《秋思》前兩句則緊承“見秋風(fēng)”敘事,寓情于事。14.兩首詩最后兩句表現(xiàn)手法上各有特色,請(qǐng)簡要分析其不同之處。【參考答案】【分析】《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱身居異鄉(xiāng)巴蜀,寫給遠(yuǎn)在長安的妻子(或友人)的一首抒情七言絕句,是詩人給對(duì)方的復(fù)信。詩的開頭兩句以問答和對(duì)眼前環(huán)境的抒寫,闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的思念。后兩句即設(shè)想來日重逢談心的歡悅,反襯今夜的孤寂。這首詩即興寫來,寫出了詩人剎那間情感的曲折變化。語言樸實(shí),在遣詞、造句上看不出修飾的痕跡。與李商隱的大部分詩詞表現(xiàn)出來的辭藻華美,用典精巧,長于象征、暗示的風(fēng)格不同,這首詩卻質(zhì)樸、自然,同樣也具有“寄托深而措辭婉”的藝術(shù)特色。這首詩構(gòu)思新巧,跌宕有致,言淺意深,語短情長,具有含蓄的力量,千百年來吸引著無數(shù)讀者,令人百讀不厭?!肚锼肌肥翘拼娙藦埣畡?chuàng)作的一首七言絕句。此詩描寫的是宦游在外的詩人,面對(duì)秋天的景物寫家書時(shí)的思想活動(dòng)及行動(dòng)細(xì)節(jié),真切細(xì)膩地表達(dá)了作者對(duì)家人的深深思念?!窘獯稹浚?)本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解分析。ACD.正確B.有誤,詩人沒有大筆濃墨的渲染秋風(fēng)蕭瑟,草木搖落的凄慘景象?!盁o形的秋風(fēng)使城內(nèi)花木凋落,游子滿目凄涼”錯(cuò)誤。故選:Bo(2)本題考查詩句表現(xiàn)手法的運(yùn)用及其作用的分析。《夜雨寄北》的前兩句實(shí)寫當(dāng)前景,闡發(fā)了孤寂的情懷和時(shí)妻子深深的思念;后兩句則是虛寫未來情,設(shè)想來日重逢談心的歡悅,反襯今夜的孤寂。詩人在秋雨綿綿之夜,觸景生情,展開想象的翅膀,用豐富而自然的聯(lián)想來表現(xiàn)他們夫妻的恩愛之情?!肚锼肌吩娙似查_寫信的具體過程和具
體內(nèi)容,只剪取家書就要發(fā)出時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)一“行人臨發(fā)又開封”。書成封就之際,似乎已經(jīng)言盡;但當(dāng)捎信的行人就要上路的時(shí)候,卻又忽然感到剛才由于匆忙,生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容,于是又匆匆拆開信封?!皬?fù)恐”二字,刻畫心理入微。這“臨發(fā)又開封”的行動(dòng),把“復(fù)恐說不盡”的心態(tài)表現(xiàn)得栩栩如生,非常細(xì)膩地表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。因此,在“見秋風(fēng)”“意萬重”,而又“復(fù)恐匆匆說不盡”的情況下來寫“臨發(fā)又開封”的細(xì)節(jié),寄深情于淺淡,寓曲折于平緩,乍看起來,寥寥數(shù)語,細(xì)細(xì)吟誦,卻意味無窮。答案:B.《夜雨寄北》的后兩句采用虛實(shí)相生,情景交融的表現(xiàn)手法。“何當(dāng)共剪西窗燭”是作者的想象中的情景是虛寫,“巴山夜雨”是眼前的實(shí)景,作者身在郁悶、孤寂的雨夜里憧憬著團(tuán)聚的美好場(chǎng)面,虛實(shí)相生,情景交融?!肚锼肌返暮髢删洳捎昧诵睦砻鑼懞蛣?dòng)作描寫,寓情于事的表現(xiàn)手法?!皬?fù)恐”二字,刻畫心理入微,寫出詩人由于匆忙,生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容。“又開封”的動(dòng)作寫出了詩人開封驗(yàn)看,寫出了詩人對(duì)這封家書的無比珍視。詩人將對(duì)親人的眷戀熔鑄在了臨行前因擔(dān)心又開封的行為中。譯文:夜雨寄北你問我回家的日期,歸期難定,今晚巴山下著大雨,雨水已漲滿秋池。什么時(shí)候我們才能一起秉燭長談,相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情。秋思客居洛陽城中,秋風(fēng)惹人相思。想寫一封家信,只是思緒萬端,匆匆忙忙之間,如何寫進(jìn)情感?信差剛要上路,卻又被我叫住。打開信封細(xì)看,是否還有遺漏?!军c(diǎn)評(píng)】古典詩詞鑒賞的基本方法:一、了解作者所處時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。(2021山東濰坊)【甲】飲酒(其五)
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言?!疽摇?/p>
望岳
杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。朱光潛說:“情趣不同則景象雖似而實(shí)不同。"【甲】【乙】兩詩都寫到了飛鳥歸林的景象,但詩人借此表達(dá)的思想感情不同,請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析?!緟⒖即鸢浮渴纠杭自?,山林中的霧靄在夕陽下升騰,若有若無,繚繞于峰際;成群的鳥兒相伴飛
回巢,歸隱山林。詩人好像完全融化在自然之中,景中流露出詩人歸隱后怡然自得的情懷。乙詩,“歸鳥”是投林還巢的鳥,可知時(shí)已薄暮,詩人還在望。表達(dá)詩人對(duì)祖國河山的熱愛、贊美之情。(2021云南昆明)2020年【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!疽摇恳股鲜芙党锹劦牙钜婊貥贩榍吧乘蒲?,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。.下列對(duì)這兩首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.甲詩開篇寫楊花落盡、子規(guī)哀啼,渲染暮春冷落、凄涼的氣氛B.乙詩“沙似雪”運(yùn)用比喻,形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。C."夜郎西"''回樂烽”既表明地點(diǎn),也能引發(fā)對(duì)特定情景的聯(lián)想。D.兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物,使人如臨其境。.這兩首詩都寫到“月”,表達(dá)的情感有什么不同?請(qǐng)簡要分析。(3分)【參考答案】4、【解析】甲詩“楊花落盡”是視覺,“子規(guī)啼”是聽覺,無嗅覺。乙詩“沙似雪”“月如霜”有視覺,“吹蘆管”是聽覺,無嗅覺?!緟⒖即鸢浮緿5、【解析】分析情感,要結(jié)合標(biāo)題、背景、詩歌正文來得出結(jié)論。甲詩是李白聽說王昌齡左遷龍標(biāo)而寫給昌齡好友的,表示關(guān)心和慰問,尤其名句“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,月亮就代表我的心,月亮追隨著你,我的心也思念和牽掛著你。乙詩看標(biāo)題得知是與打仗有關(guān),時(shí)間是晚上,“受降城外月如霜”,心冷啊,打仗辛苦,且還要打到什么時(shí)候:還有末句“一夜征人盡望鄉(xiāng)”,望月也是望鄉(xiāng),表現(xiàn)了對(duì)回家的渴望?!緟⒖即鸢浮考自娤胂笃嫣?,借明月表達(dá)對(duì)友人的思念和牽掛;乙詩描寫''月",表現(xiàn)邊塞的苦寒,襯托征人思鄉(xiāng)的愁緒。評(píng)分說明:意思答對(duì)即可。(2020福建)【甲】山坡羊?潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩(元)
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。
望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。
興,百姓苦;亡,百姓苦?!疽摇可狡卵?驪山懷古
張養(yǎng)浩(元)
驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處?
只見草蕭疏,水縈纖。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚.
贏,都變做了土;輸,都變做了土。對(duì)兩首散曲的理解與分析,不.正.確.的一項(xiàng)是()(3分)A.甲曲開頭化動(dòng)為靜,描寫了兵家必爭(zhēng)之地潼關(guān)的險(xiǎn)峻,為下文抒發(fā)感慨作鋪墊。B.乙曲前三句回顧了驪山歷史,“今何處”強(qiáng)調(diào)對(duì)古今歷史發(fā)生巨大變化的感慨。C.乙曲第四句的“只見”二字強(qiáng)調(diào)阿房宮的破敗,加重作者懷古傷今的情感分量。D.兩首散曲結(jié)尾分別用“興”與“亡”、“贏”與“輸”的對(duì)比深化全曲的主題。5.兩首散曲都抒發(fā)了作者對(duì)歷史興亡的感慨,但情感有所不同,請(qǐng)簡要分析。(3分)【參考答案】(3分)A(3分,意對(duì)即可)甲曲除了對(duì)封建統(tǒng)治者的憤慨,更有對(duì)百姓的同情(2分);乙曲表達(dá)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者爭(zhēng)權(quán)奪利,驕奢淫逸行徑的憤慨之情(1分)。(2020福建寧德)黃鶴樓
崔顏昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。望海樓
米芾
云間鐵甕①近青天,縹緲飛樓百尺連。三峽江聲流筆底,六朝帆影落樽前。幾番畫角催紅日,無事滄州起白煙。忽憶賞心何處是?春風(fēng)秋月兩茫然?!咀⑨尅竣勹F甕:即鐵城,鎮(zhèn)江古有“鐵甕城”之稱。.對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)BA.《黃鶴樓》頸聯(lián)兩句對(duì)仗工整,各用一個(gè)疊詞,聲調(diào)鏗鏘有力,音韻清明,富于音樂美。.《望海樓》頷聯(lián)兩句寫詩人登樓俯瞰的情景,以“三峽”“六朝”突出望海樓的高峻奇?zhèn)?。C.兩首詩尾聯(lián)都用問句,以抒情作結(jié):《黃樓》抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情,《望海樓》表露出詩人低沉而又傷感的情緒。D.兩首詩都寫登樓所見,詩句典雅凝練,寫景角度多變,現(xiàn)實(shí)遐想交織,時(shí)空大大擴(kuò)展,展現(xiàn)了雄渾闊大的境界。(2020遼寧盤錦)【甲】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。【乙】從軍行(其五)王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)跳河北,已報(bào)生擒吐谷渾?!咀⑨尅竣伲╰do)河:水名,在今甘肅,流入黃河。.李賀作詩。工于設(shè)色,陸游就說過他的詩“五色炫耀,光奪眼目,使人不敢熟視”。結(jié)合《雁門太守行》全詩中表現(xiàn)色彩的詞語,發(fā)揮想象,用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。(3分).【甲】【乙】兩首詩歌都運(yùn)用了側(cè)面描寫,請(qǐng)任選其中一首作簡要分析。(2分)【參考答案】.示例:敵軍滾滾而來,黑壓壓一片,猶如烏云翻騰,幾乎要摧毀城墻;我軍嚴(yán)陣以待,陽光照耀鎧甲,一片金光閃爍。(1分)肅殺的秋色中,響亮的角聲震天動(dòng)地;寒夜里,邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。(1分)帶著半卷的紅旗,援軍趕赴易水;天寒霜重,鼓聲也像是被寒氣所逼,郁悶低沉。(1分)(共3分).示例一:【甲】詩沒有直接描寫車轂交錯(cuò)、短兵相接的激烈場(chǎng)面,只對(duì)雙方收兵后戰(zhàn)場(chǎng)上的景象作了粗略的然而極富表現(xiàn)力的點(diǎn)染,(1分)這種黯然凝重的氛圍,襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面,暗示攻守雙方都有大量傷亡,守城將士依然處于不利的地位,為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊。(1分)(共2分)示例二:【乙】所選取的對(duì)象是未和敵軍直接交手的后續(xù)部隊(duì),而對(duì)戰(zhàn)果輝煌的“前軍夜戰(zhàn)”只從側(cè)面帶出。(1分)避開對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)過程的正面描寫,從側(cè)面進(jìn)行烘托,它讓讀者從“大漠風(fēng)塵日色昏”和“夜戰(zhàn)洪河北”去想象前鋒的仗打得多么艱苦,多么出色。從“已報(bào)生擒吐谷渾”去體味這次出征多么富有戲劇性。?場(chǎng)激戰(zhàn),不是寫得聲嘶力竭,而是出以輕快跳脫之筆,通過側(cè)面的烘托、點(diǎn)染,讓讀者去體味、遐想。(意近即可,1分)(共2分)(2020四川達(dá)州)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。于郡城送明卿之江西[明]李攀龍青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看入楚迷。誰向孤舟憐逐客,白云相送大江西?!局尘啊考自娐浴R以姡簠菄鴤愖置髑?,因違忤奸相嚴(yán)嵩,被貶至江西(古屬楚地);當(dāng)時(shí)詩人正在郡城濟(jì)南養(yǎng)病,吳國倫赴江西途經(jīng)濟(jì)南時(shí),詩人寫下這首詩為其送行?!疚鰣?chǎng)景】甲詩首句以暮春時(shí)節(jié)漂泊無依的“楊花”和啼聲哀切的“子規(guī)”,營造了悲惋的氛圍,流露出詩人嘆飄零、感離恨的特定心情。(1)乙詩前兩句O【賞寫法】甲詩后兩句,想象奇特,詩人將自己的“愁心”寄托于“明月”這一意象,以明月隨君到夜郎,表達(dá)對(duì)朋友的牽掛;借“明月”光明的形象表示對(duì)朋友的理解和支持。(2)乙詩后兩句?【參考答案】.(1)點(diǎn)明了送別的時(shí)節(jié)和地點(diǎn),以飄飄青楓和凄凄秋雨?duì)I造了一種迷蒙凄涼的氛圍,映襯出離別時(shí)的不舍之情,也暗含了詩人對(duì)朋友前途命運(yùn)的擔(dān)憂。(2)想象奇特,詩人將自己對(duì)朋友的情感寄托于“白云”,“白云相送”既表達(dá)了對(duì)朋友的同情和寬慰,又借“白云”高潔的形象隱含著對(duì)友人的贊賞和激勵(lì)。(2020浙江杭州)【甲】使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然?!疽摇繚O家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。.下列對(duì)這首詩理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A.【甲】詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感?!炯住吭娡ㄟ^“歸雁”、“大澳”、“孤煙”“長河”、“落日”、“候騎”等自然景物,向我們展示了邊塞的神奇壯麗。C.【乙】詞境界闊大,氣魄宏偉,剛健峭拔,蒼涼悲壯。所以王國維稱之有李太白''西
鳳殘照,漢家陵闕”之風(fēng)。D.【乙】詞的上闋寫景,圍繞“異”字,分別從雁無留意,邊聲四起,孤城閉三個(gè)方面勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景,暗含著軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。22.在詩詞大會(huì)上,有道文字線索題的答案是“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,在比賽中,主持人已給出了A、B、C三條線索,請(qǐng)你再編寫一條D線索,讓答題者最終鎖定答案。(3分)A.該詩人是唐代山水田園詩派的代表人物,尤長五言。B.世人將李白、杜甫與他并稱為"天才、地才、人才”。他精通詩、書、畫、音樂等,有“詩佛"之稱。C.此詩是詩人以監(jiān)察御史的身份奉使涼州,出塞宣慰,察訪軍情途中所作。D. 23.【甲】詩和【乙】詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情,有什么異同?(4分)【參考答案】【分析】【甲】《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的?首紀(jì)行詩,記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。首聯(lián)兩句交待此行目的和到達(dá)地點(diǎn),詩緣何而作;頷聯(lián)兩句包含多重意蘊(yùn),借蓬草自況,寫飄零之感:頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象,境界闊大,氣象雄渾;尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭(zhēng)已取得勝利,流露出對(duì)都護(hù)的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活,同時(shí)也表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情,顯露出一種豁達(dá)情懷。【乙】《漁家傲?秋思》是北宋詞人范仲淹創(chuàng)作的一首詞。詞人用近乎白描的手法,在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖;詞的下片則抒發(fā)邊關(guān)將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國的情懷。整首詞表現(xiàn)將士們的英雄氣概及艱苦生活,意境開闊蒼涼,形象生動(dòng)鮮明?!窘獯稹浚?)本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目,一定要認(rèn)真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答。ACD,正確:B.有誤,全詩通過“大漠”“孤煙”"長河"''落日"等自然景物,向我們展示了邊塞的神奇壯麗大漠的雄渾景色?!皻w雁”是作者出使邊塞實(shí)際上是被排擠出京城,情境上如同“歸雁”,傳達(dá)出漂泊無的內(nèi)心感受。故選:B?(2)本題考查對(duì)詩歌的理解與賞析以及對(duì)一些文學(xué)常識(shí)的把握。A.考查的是文學(xué)常識(shí);B.考查的是詩人的評(píng)價(jià);C.考查的是這首詩的寫作背景。D.由于這道文字線索題設(shè)定的答案是“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,所以這兩句的妙處在于運(yùn)用對(duì)偶手法,被王國維贊為“千古奇觀”,其中“圓”、"宜”兩字極富神韻。(3)本題考查學(xué)生對(duì)詩詞所表達(dá)的思想感情的理解能力。解答此題,先通讀詩詞,理解大意,然后結(jié)合用典的句子,來理解作者借用典故表達(dá)的思想感情?!炯住俊妒怪寥稀分小岸甲o(hù)在燕然”中的“燕然”指燕然山,東漢竇憲曾在此刻石記功。既是實(shí)寫,又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,表達(dá)了作者對(duì)將士們戍守邊關(guān)、奮勇殺敵的敬意。【乙】《漁家傲》用典句子“燕然未勒歸無計(jì)”,運(yùn)用了車騎將軍竇憲北伐匈奴,大破之,在漠北燕然山刻石記功的典故,表達(dá)」'將士們渴望建功立業(yè),不甘心無功而返的思想感情?!堆汩T太守行》用典句子“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”,黃金臺(tái)是戰(zhàn)國時(shí)燕
昭王在易水東南修筑的,傳說他曾把大量黃金放在臺(tái)上,表示不惜以重金招攬?zhí)煜峦?。詩人用燕昭王筑臺(tái)招納賢土的典故,寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。答案:1)B(2)示例一:這兩句詩運(yùn)用對(duì)偶手法,被王國維贊為“千古奇觀”,其中“圓”“直”兩字極富神韻。示例二:營造了“詩中有畫,畫中有詩”的氨圍,表達(dá)了詩人對(duì)大漠奇特壯麗風(fēng)光的贊美。(3)相同點(diǎn):都表現(xiàn)了邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊。都含蓄地表達(dá)出慷慨雄壯的思想感情。不同點(diǎn):①【甲】詩作者借此典故,將鎮(zhèn)守邊關(guān)的節(jié)度使崔希逸比之為竇憲,有稱頌其戰(zhàn)功之意。②【乙】詞作者借此典故,寫了將士們渴望建功立業(yè)的心情和壯志難酬的悲情點(diǎn)評(píng)】如何鑒賞詩歌:一要知人論世。讀懂一首詩,首先要了解詩歌產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來反映生活抒發(fā)感情,閱讀、鑒賞詩歌就要通過認(rèn)真分析、品味,理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩歌的生命和靈魂,只有很好地體會(huì)詩人在詩中的感情和基調(diào),才能準(zhǔn)確理解詩歌的主旨。(2020甘肅天水)己亥雜詩(其五)
龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。.賞析“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”這兩句詩。.兩詩畫線句都流露出忠貞報(bào)國的意愿,詩人抒情方式與抒發(fā)的情感有何不同?【參考答案】.詩的前兩句抒情敘事,在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。一方面,離別是憂傷的,畢竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如煙;另一方面,離別是輕松愉快的,畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠,可以回到外面的世界里另有一番作為。這樣,離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起,既有“浩蕩離愁”,又有“吟鞭東指”;既有白日西斜,又有廣闊天涯。這兩個(gè)畫面相反相成,互為映襯,是詩人當(dāng)日心境的真實(shí)寫照。.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn),由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報(bào)國之志,是借景(物)抒情。落紅,本指脫離花枝的花,但是,并不是沒有感情的東西,即使化做春泥,也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨(dú)香,而為護(hù)花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng),但依然關(guān)心著國家的命運(yùn),不忘報(bào)國之志,充分表現(xiàn)詩人的壯懷,成為傳世名句?!叭松怨耪l無死?留取丹心照汗青”的意思是:人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊(cè)。自古以來,人世間誰能免于一死?只求留下?顆赤膽忠心,永遠(yuǎn)照耀在史
冊(cè)上。此句慷慨陳詞,直抒胸中正氣,表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志,因此成為千古流傳的名句。(2020廣西貴港)(2分)登幽州臺(tái)歌(2分)登幽州臺(tái)歌
陳子昂
前不見古人,
后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。請(qǐng)解釋《赤壁》這首詩中加橫線的句子。閱讀《登幽州臺(tái)歌》,發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪你體會(huì)到的作品情境。(3分)【參考答案】折斷的戟沉埋在泥沙中還未銷蝕。自己磨光洗凈,辨認(rèn)出是前朝遺物。是人自己登樓遠(yuǎn)眺,思緒萬千,想到了過去、現(xiàn)在和未來。茫茫宇宙,雖然無邊無際,但看不到一個(gè)能賞識(shí)人才的君主,不禁感到孤單寂寞,悲從中來,愴然流淚。抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情,深刻地揭示了封建社會(huì)中那些懷才不遇的知識(shí)分子遭受壓抑的境遇,表達(dá)了他們?cè)诶硐肫茰绻录庞魫灥男那椤#?020河北)江城子?密州出獵
蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。列各句表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.“親射虎,看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán),這里是作者自喻,“辛苦遭逢起一經(jīng)”一句中,“起一經(jīng)”是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。B.《江城子?密州出獵》和《過零丁洋》的表達(dá)方式都是先記敘后抒情?!盎炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁”兩句詩巧借地名,運(yùn)用雙關(guān)語,渲染了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的????!袄戏蛄陌l(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”,一個(gè)“狂”字貫穿全調(diào),突出表現(xiàn)了作者少年時(shí)期的豪情壯志。②這兩首詩詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn),請(qǐng)任選一處從修辭、煉字或表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行賞析。(2分)【參考答案】⑵①D②示例一:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”運(yùn)用典故,表達(dá)作者報(bào)效國家,關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神。(運(yùn)用比喻的修辭手法,“天狼”喻指西夏軍隊(duì),生動(dòng)形象的表達(dá)了作者報(bào)效國家,關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神。)示例二:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”直抒胸臆,表現(xiàn)詩人以死明志為國捐軀的民族氣節(jié)。(“取”“照”兩字,鏗鏘有力,擲地有聲,表現(xiàn)了詩人舍生取義的民族飪分說明:(12分)第(1)題共8分,每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。第(2)題共4分,第①題2分,“少年時(shí)期”的說法錯(cuò)誤;第②題2分,答出修辭、煉字或表現(xiàn)手法等得1分,答出表達(dá)效果得1分。(2020黑龍江綏化)【甲】錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!疽摇吭缗d①
白居易
晨光出照屋梁明,初打開門鼓一聲.
犬上階眠知地濕,鳥臨窗語報(bào)天晴。
半銷宿酒頭仍重,新脫冬衣體乍輕。
睡覺③心空思想③盡,近來鄉(xiāng)夢(mèng)不多成?!咀⑨尅竣俅嗽娛情L慶三年(公元823年)詩人到杭州任刺吏第二年早春所作。②覺:醒。③思想:煩惱。.下列對(duì)詩歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.甲詩首聯(lián)第一句點(diǎn)題,交代了游蹤;第二句從大處落筆寫春水初漲,云腳低垂,云與湖面相接,勾畫出了西湖早春的輪廓。B.乙詩通過對(duì)小狗、小鳥這兩個(gè)對(duì)春天極為敏感的動(dòng)物的傳神刻畫來寫早春氣息:冬天過去,天氣轉(zhuǎn)暖,大地變得潮濕,小狗對(duì)此敏感而“上階眠”:一向活潑的小鳥也不放過這可愛的時(shí)光,正在窗前嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。C.乙詩“半銷宿酒頭仍重”說明詩人昨日飲酒甚多。春宵佐以美酒,本是人生一大樂事,但作者因思念家鄉(xiāng)而開懷大飲,以致大醉,到次日早晨仍有頭重腳輕之感。D.乙詩中,詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣,如“新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替,“體乍輕”寫出了猛然間的輕松感受,“乍輕”呼應(yīng)“新脫”,抒發(fā)了詩人感受到春天到來的喜悅之情。.賞析甲詩頷聯(lián),說說它是怎樣寫早春的。(4分).賞析甲、乙兩詩的尾聯(lián),分析它們的抒情方式和所表達(dá)的情感。(2分)【參考答案】(2分)C(4分)甲詩頷聯(lián)通過對(duì)鶯、燕兩種對(duì)春天敏感的、有代表性的鳥來描寫早春:“兒處”,說明鶯尚不多;“爭(zhēng)暖樹”,說明天氣尚冷;‘'誰家",說明燕剛到且少;“啄春泥”,說明燕剛開始建巢,春來尚早。這些和“早”(早到)、“新”(剛來)一起,無不透露著早春氣息。(2分)抒情方式:兩詩都采用了直抒胸臆的手法。表達(dá)的情感:都抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛之情,抒發(fā)了對(duì)生活的熱愛之情?;颍憾际惆l(fā)了春天來臨時(shí)人的喜悅之情。(2020湖北黃岡)【甲】水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?A人有悲歡離合屋月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!疽摇慷L(fēng)波蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,B誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。.甲詞中加點(diǎn)的“嬋娟”在詞中指的是。(1分).甲乙兩詞共同體現(xiàn)了蘇軾哪種可貴的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合詞中劃波浪線的A、B兩句具體闡述。(3分)【參考答案】(1分)月亮(3分)兩詞都表現(xiàn)了詞人樂觀、曠達(dá)的人生態(tài)度(1分)。A句體現(xiàn)出詞人感悟到:月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,自古皆然。表現(xiàn)了詞人達(dá)觀超然的生活態(tài)度(1分)。B句寫詞人在雨中瀟灑徐行,不懼困難,表現(xiàn)/他順應(yīng)自然、樂觀曠達(dá)的心態(tài)(1分)。(2020湖北孝感)赤壁泊秦淮杜牧杜牧折戟沉沙鐵未銷,煙籠寒水月籠沙,自將磨洗認(rèn)前朝。夜泊秦淮近酒家。東風(fēng)不與周郎便,商女不知亡國恨,銅雀春深鎖二喬。隔江猶唱后庭花。.這兩首詩在題材上都屬于—詩,“煙籠寒水月籠沙”一句運(yùn)用了的修辭手法。(2分).結(jié)合以上兩首詩,試分析杜牧在詩詞中所蘊(yùn)含的思想感情。(2分)【參考答案】【分析】《赤壁》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句,詩人即物感興,托物詠史,點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡,社稷安危:同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用,以小見大?!恫辞鼗础愤@是一首即景生情之作,通過寫夜泊秦淮所見所聞的感受,揭露了晚唐統(tǒng)治者沉溺聲色,醉生夢(mèng)死的腐朽生活。詩人夜泊秦淮,在茫茫沙月,迷蒙煙水中眼見燈紅酒綠,耳聞淫歌艷曲,不禁觸景生情,頓生家國亡思,將對(duì)歷史的詠嘆與對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考緊密結(jié)合,從陳的荒淫之國聯(lián)想到江河月下的晚唐命運(yùn)?!窘獯稹浚?)本題考查詩歌體裁的把握?!冻啾凇吩娙思次锔信d,托物詠史,點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡,社稷安危。《泊秦淮》這是一首即景生情之作,將對(duì)歷史的詠嘆與對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考緊密結(jié)合,也是詠史詩?!盁熁\寒水月籠沙”句意:煙霧和月色籠罩著沙灘和水面,是互文修辭方法。(2)本題考查詩人情感的把握?!冻啾凇吩娙送ㄟ^一支小小的折戟,來表達(dá)對(duì)歷史英雄成功是源于小小的機(jī)遇“東風(fēng)”,表達(dá)對(duì)歷史興亡的感慨,同時(shí)也暗含自己未能遇到如此機(jī)遇,因此無法施展才華的憤慨之情?!恫辞鼗础方杈笆闱椋淳吧椋磉_(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的無比關(guān)心和深切憂慮的情懷;白描,表達(dá)詩人對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛。所以杜牧的詩詞常借歷史事物或事件抒發(fā)詩人對(duì)統(tǒng)治者的不滿和批判之情。答案:(1)詠史(或借古諷今,詠史抒懷、借史抒懷、借古抒懷,只要扣住“史”、“古”、“情”、“懷”即可) 互文(2)杜牧的詩詞常借歷史事物或事件抒發(fā)詩人對(duì)統(tǒng)治者的不滿和批判之情;或表達(dá)作者對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)心和憂慮;或抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情;或抒發(fā)對(duì)歷史興亡的無限感嘆。譯文:《赤壁》一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉,經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了?!恫辞鼗础泛泼旌蠌浡悦傻臒熿F,皓月的清輝灑在白色沙渚之上。入夜,我將小舟泊在秦淮河畔,臨近酒家。
金陵歌女似乎不知何為亡國之恨黍離之悲,竟依然在對(duì)岸吟唱著淫靡之曲《玉樹后庭花》?!军c(diǎn)評(píng)】鑒賞詩歌思想情感的題目解答時(shí)可從以下幾方面入手:①抓顯情語。指詩中最生動(dòng)傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語或句子;②分析景語。注意按照“意象-f意境-f詩情”的思路去揣摩;③結(jié)合注解,了解作者的生平、思想和創(chuàng)作風(fēng)格。要注意平時(shí)積累一些詩人的相關(guān)材料,特別是對(duì)一些影響大、在文學(xué)史上的地位重要的作家詩人更要留心;④了解古代詩歌類別和常見的內(nèi)容,把握詩歌的思想情感。要注意大多數(shù)詩歌表達(dá)的思想情并非單一,而是豐富復(fù)雜的:⑤注意積累占詩中的思想感情常用詞語:歡快、愉悅、激動(dòng)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。(2020湖南邵陽)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。塞下曲李白五月天山雪,無花只有寒。笛中聞《折柳》,春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿將腰下劍,直為斬樓蘭?!咀⑨尅竣贅翘m:漢代西域國名,此指樓蘭國王。據(jù)《漢書?傅介子傳》記載,西漢昭帝時(shí),樓蘭國王屢次截殺通西域的漢使,大將軍霍光派平樂監(jiān)傅介子前往樓蘭,用計(jì)刺殺了樓蘭國王。6.對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.《雁門太守行》中“角聲滿天秋色里”從聽覺角度表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模,“塞上燕脂凝夜紫”從視覺角度表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。B.《塞下曲》首聯(lián)寫五月的天山有“雪”無“花”,寒氣逼人,極力渲染邊塞的嚴(yán)寒景象,突出環(huán)境的艱苦。C.兩首詩均用字考究,《雁門太守行》中‘‘卷"字寫出乘夜奔襲之狀;《塞下曲〉中''抱"字描繪將士們夜間休息時(shí)悠閑之態(tài)。D.兩首詩都運(yùn)用典故,《雁門太守行》表達(dá)了守城將士們誓死報(bào)效君王的決心;《塞下曲》表現(xiàn)了將士們甘愿身赴疆場(chǎng)、為國立功的慷慨豪情。【參考答案】【分析】《雁門太守行》是唐代詩人李賀運(yùn)用樂府古題創(chuàng)作的一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩歌。此詩用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,奇異的畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)「特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云。首聯(lián)寫景乂寫事,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì),并借日光顯示守軍威武雄壯;頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷;頸聯(lián)寫部隊(duì)夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面;尾聯(lián)引用典故寫出將士誓死報(bào)效國家的決心。全詩意境蒼涼,格調(diào)悲壯,具有強(qiáng)烈的震撼力和藝術(shù)魅力。《塞下曲》前六句全寫邊塞生活之艱苦,若有怨思,末二句卻急作轉(zhuǎn)語,音情突變。
這里用了西漢傅介子的故事。由于樓蘭(西域國名)王貪財(cái),屢遮殺前往西域的漢使,傅介子受霍光派遣出使西域,計(jì)斬樓蘭王,為國立功。此詩末二句借此表達(dá)了邊塞將士的愛國激情:“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”「愿”字與“直為”,語氣斬釘截鐵,慨當(dāng)以慷,足以振起全篇。這是一詩點(diǎn)睛結(jié)穴之處?!窘獯稹看祟}考查了學(xué)生煉字能力。賞析詞語時(shí),要根據(jù)詞語的本義和語境義,結(jié)合詩句的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境(景物特點(diǎn))、表達(dá)的情感(作品中的人物或作者)幾個(gè)方面來分析。ABD.正確;C.有誤,“抱”字是相擁、懷抱的意思,它生動(dòng)地寫出了將士們無心睡眠懷抱馬鞍隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的情形,體現(xiàn)將士戍邊生活的艱辛,更能表現(xiàn)將士們心系戰(zhàn)場(chǎng)、渴望建功立業(yè)的心慎選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生賞析詩歌的能力。賞析詩歌要熟讀全詩,了解詩歌內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情,并懂得用心去感悟,另外,要注意結(jié)合寫作背景有利于理解詩歌。(2020遼寧沈陽)【甲】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜差,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉.生子當(dāng)如孫仲謀。【乙】山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇.傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。6.對(duì)這兩首詞曲理解分析正確的一項(xiàng)是A.【甲】詞中"不盡長江滾滾流”一句,借用杜甫的“不盡長江滾滾來”的意境,不但寫出了江水奔騰而去的雄壯氣勢(shì),還把由此而產(chǎn)生的空間感、歷史感都形象地表達(dá)出來B.【乙】曲“聚”“怒”二字運(yùn)用了比喻的修辭手法,分別從聽覺、視覺描寫了潼關(guān)之險(xiǎn),暗示它歷來是兵家必爭(zhēng)之地。C.【甲】詞"年少萬兜整”一句中“兜簽”的意思是戰(zhàn)甲,作者用戰(zhàn)甲指代士兵,意指孫權(quán)年輕時(shí)就統(tǒng)率千軍萬馬。D.【乙】曲中“意躊躇”一詞表達(dá)了作者看到長安衰敗的景象而內(nèi)心猶豫不決的狀態(tài)。(2020內(nèi)蒙古通遼)春夜洛城聞笛
李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情.夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
兩詩都寫夜間“聞笛”,都抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,但寫法上有所不同,請(qǐng)結(jié)合詩句加以分析。【參考答案】【答案】《春夜洛城聞笛》運(yùn)用想象和夸張,突出笛聲的無處不在,借抒發(fā)離情別緒的《折楊柳》表達(dá)思鄉(xiāng)之情?!兑股鲜芙党锹劦选泛钐N(yùn)藉,將所要抒發(fā)的感情蘊(yùn)涵在對(duì)景物的描寫之中,借夜風(fēng)中凄涼幽怨的蘆笛聲,抒發(fā)征人思鄉(xiāng)之情?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學(xué)生對(duì)詩歌寫作手法的分析。《春夜洛城聞笛》抒發(fā)了作者客居洛陽,夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情,笛聲“散入春風(fēng)”“滿洛城”,仿佛無處不在,無處不聞,這是運(yùn)用了想象和夸張的手法。第三句點(diǎn)出了《折楊柳》曲,《折楊柳》曲傷離惜別,其音哀怨幽咽。聽到笛聲以后,詩人觸動(dòng)了鄉(xiāng)思的情懷?!兑股鲜芙党锹劦选肪爸性⑶?,萬籟俱寂的靜夜里,夜風(fēng)送來了凄涼幽怨的蘆笛聲,這笛聲使詩人想到:是哪座烽火臺(tái)上的成卒在借蘆笛聲傾訴那無盡的邊愁?那幽怨的笛聲又觸動(dòng)了多少征人的思鄉(xiāng)愁?在這漫長的邊塞之夜,他們一個(gè)個(gè)披衣而起,憂郁的目光掠過似雪的沙漠,如霜的月地,久久凝視著遠(yuǎn)方。這首詩將詩情、畫意與音樂美熔于一爐,含蓄地道出征人思鄉(xiāng)之情的深重和急切。(2020山東臨沂)望岳(唐)杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。江漢(唐)杜甫江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。.這是杜甫的兩首詩歌,一位同學(xué)想知道它們哪首先寫哪首后寫。請(qǐng)你作出判斷,并從內(nèi)容、情感等角度闡述理由。(4分)【參考答案】.先寫A,后寫B(tài).理由:A詩寫詩人仰慕泰山的神奇秀麗和巍峨高大,表達(dá)由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿,我們可以看到詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。全詩字里行間洋溢者青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。B詩前兩聯(lián)寫出J'詩人漂泊江漢的孤獨(dú)和思?xì)w之情,后兩聯(lián)則表達(dá)出詩人身處逆境而自強(qiáng)不息、老當(dāng)益壯的情懷。這些內(nèi)容和情感,說明B詩寫得晚。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共4分;判斷1分,理由3分。結(jié)合內(nèi)容、情感等,言之有理即可(2020浙江湖州)
2019年望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。①下列對(duì)古詩的理解有誤的一項(xiàng)是“昏”和“曉”兩個(gè)天地是泰山“割”開的!“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力?!胺颉弊衷诠盼闹型ǔJ怯糜诰涫椎奶撟?,此處將它入詩新穎別致?!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”是頷聯(lián)?!皣粕胶釉?,城春草木深”寫春到長安,山河依舊,草木蔥蘢,詩人感慨萬干,不禁贊美。②這兩首詩是杜甫在人生的兩個(gè)不同階段所寫,而當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境也截然不同,所以兩首詩的內(nèi)容和風(fēng)格相差很大。請(qǐng)你分別寫出這兩首詩表達(dá)的思想情感?!緟⒖即鸢浮浚?)①D②《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神、《春望》表達(dá)了憂國傷時(shí)、念家悲己的感情。評(píng)分說明:(12分)第(1)題共8分,每空1分。錯(cuò)別字、渴字、添字均不得分。第(2)題共4分,第①題2分:第②題2分,分別寫出每首詩的思想感情,意思對(duì)即可。(2019黑龍江綏化)[甲]過零丁洋
文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!疽摇繌能娦孝?/p>
駱賓王
平生一顧重,意氣溢三軍。野日分戈影,天星合劍文。弓弦抱漢月,馬足踐胡塵。
不求生入塞②,唯當(dāng)死報(bào)君。【注】①漢樂府舊題,屬《相和歌辭》平調(diào)曲,多寫軍旅生活。②“不求”句:典出班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉門關(guān)”。.下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.甲詩首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,感情深沉;頷聯(lián)將國家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起,抒寫了國破家亡的悲哀。B.甲詩頸聯(lián)巧妙設(shè)計(jì)地名與心情的“雙關(guān)”,概括出詩人難忘的兩段人生經(jīng)歷,表達(dá)了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的心情。C.乙詩“意氣溢三軍”中的“溢"字是“滿而涌出”的意思,化抽象為具體,寫出了全軍將士的高昂斗志和英雄氣概。D.乙詩頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法,通過天象、兵器交相映襯的描寫,表現(xiàn)出唐軍出征時(shí)晝夜兼程、氣沖云霄的威武。.體會(huì)乙詩中“弓弦抱漢月,馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義,并賞析這兩句詩。(3分).甲、乙兩詩尾聯(lián)在抒情上的共同特點(diǎn)是什么?兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感?(3分)【參考答案】.D(2分).這兩個(gè)字動(dòng)感極強(qiáng),“抱”字是說將士們拉開弓弦就像懷抱著明月,“踐”字是寫將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵。這兩句詩描寫了大軍直插敵腹、銳不可當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗畫面(或:激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面),抒寫了將士們建功立業(yè)的豪情。(3分).都是直抒胸臆。甲詩表現(xiàn)了文天祥舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和忠貞不屈的昂揚(yáng)斗志。乙詩表現(xiàn)了詩人立志報(bào)國、甘愿血灑疆場(chǎng)的精神氣概。(3分)(2019湖北黃岡)【甲】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?修修。不盡長江滾滾流。年少萬兜鰲,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。【乙】賈生
李商隱
宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。
可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。.甲詞中''悠悠"一詞一語雙關(guān),既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn),又指詞人。(1分).甲乙兩首詩詞在寫法上有什么共同點(diǎn)?分別表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分)【參考答案】.(1分)思緒之綿長(無窮).(3分)寫法共同點(diǎn):借古諷今(借歷史典
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工方案對(duì)工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益分析
- 跨學(xué)科視角下的情感教育實(shí)踐研究
- 音色感知在小學(xué)音樂欣賞中的重要性及其教學(xué)方法
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)與宗教文化的互動(dòng)商業(yè)空間的創(chuàng)新之路
- DB3715T 71-2025楊樹退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 二手設(shè)備轉(zhuǎn)讓合同模板
- 2025年雜志宣傳合作協(xié)議(合同)
- 個(gè)人房屋買賣合同模板大全
- 二手房銷售合同模板大全
- 個(gè)人信用借款擔(dān)保合同范本
- 河北省邯鄲市永年區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(含答案)
- 2025年閥門和龍頭項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 消防員證考試題庫2000題中級(jí)
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)技術(shù)
- 【蟬媽媽】2024年抖音電商酒水行業(yè)趨勢(shì)洞察報(bào)告
- 海洋垃圾處理行業(yè)可行性分析報(bào)告
- 公共部門績效管理案例分析
- 無人機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃表
- 2025初級(jí)會(huì)計(jì)理論考試100題及解析
- 2024屆高考英語詞匯3500左右
- 2024年-2025年海船船員考試-船舶人員管理考試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論